سن پیش دبستانی

"توپ را درون دروازه بغلتانید!"

هدف:

قوانین:به نوبت توپ را بچرخانید تا به سمت دروازه برود

پیشرفت بازی:بچه ها روی صندلی می نشینند. یک دروازه در وسط زمین بازی ساخته شده است (معلم دو صندلی قرار می دهد). در مقابل دروازه در هر طرف در فاصله 1 - 1.5 متر، یک خط بکشید. معلم یکی از بچه ها را به یکی از این خطوط فرا می خواند، در خط دوم مقابل کودک می ایستد و توپ را از درون دروازه می غلتاند. کودک توپ را می گیرد، آن را به سمت معلم می چرخاند و می نشیند. سپس کودک بعدی بیرون می آید. بازی زمانی به پایان می رسد که همه بچه ها توپ را روی دروازه بغلتانند.

فواید:دروازه ها

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی

عوارض:بچه ها باید توپ را با یک دست بغلتند

ادبیات:

سن پیش دبستانی

"توپ را بیاور!"

هدف:به کودکان بیاموزید که با یک دست از پشت سر پرتاب کنند

قوانین:توپ را بگیرید و آن را تا جایی که ممکن است پرتاب کنید

پیشرفت بازی:کودکان روی صندلی هایی می نشینند که در یک طرف زمین بازی قرار گرفته اند. یک خط در فاصله 2-3 مرحله ترسیم می شود. معلم 5 تا 7 کودک را صدا می زند که روی یک صف با فاصله مشخصی از یکدیگر ایستاده اند. یک معلم با توپ هایی در سبد کنار آنها می ایستد و به تعداد بچه هایی که فراخوانده می شوند.
به سخنان معلم: "یک، دو، سه، فرار کن!" و تمام توپ ها را از سبد به جلو پرتاب می کند. بچه ها به دنبال توپ ها می دوند، هر کدام به توپ خاصی می رسند، آن را می گیرند، به معلم نزدیک می شوند و توپ را در سبد می گذارند. سپس بچه ها در جای خود می نشینند. گروه بعدی بچه ها روی خط می آیند. بازی وقتی تمام می شود که همه بچه ها توپ ها را برای معلم بیاورند.

فواید:صندلی با توجه به تعداد بازیکنان، توپ با قطر کوچک

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی

عوارض:کودکان باید به طور متناوب با دست راست و چپ پرتاب کنند.

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن پیش دبستانی

"پاس دادن توپ"

هدف:ماهیچه های کودکان را برای یک حرکت اساسی مانند پرتاب از پشت سر آماده کنید

قوانین:توپ را در جهت مشخص شده پاس دهید

پیشرفت بازی:بچه ها در یک دایره با معلم خود می ایستند. معلم توپ رنگی بزرگی در دست دارد، آن را بالا می‌آورد و می‌گوید: «یانا» (اسم او)، بدنش را به راست یا چپ می‌چرخاند (با توافق) و با دادن توپ به کودک، نام او را می‌گوید. (به عنوان مثال، آندری). کودکی که توپ را دریافت می کند آن را بلند می کند ، نام خود را می گوید - "آندری" و با پاس دادن توپ به همسایه خود ، نام خود را - "Seryozha" و غیره می گوید. بازی زمانی که توپ دوباره به معلم می رسد پایان می یابد.

فواید:توپ رنگی بزرگ

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی

عوارض:وقتی بازی تکرار می شود، توپ در جهت دیگری پاس داده می شود.

ادبیات:

سن پیش دبستانی

"جوجه توپی"

هدف:پرتاب افقی (غلتان) با دو دست را به کودکان آموزش دهید قوانین:توپ را بگیرید و آن را تا جایی که ممکن است پرتاب کنید

پیشرفت بازی:

کودکان به صورت نیم دایره روی فرش می نشینند. معلم در فاصله 1 تا 2 متری کودکان می ایستد و توپ را به نوبت به سمت هر بازیکن می غلتد. بچه ها توپ را با دو دست می گیرند و توپ را به سمت معلم می چرخانند.

فواید:توپ

محل:در یک گروه، سالن ورزشی پیش دبستانی

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن پیش دبستانی

"توپ کوچک به توپ بزرگ می رسد"

هدف:ماهیچه های کودکان را برای یک حرکت اساسی مانند پرتاب با دو دست از پایین آماده کنید

قوانین:توپ ها را در جهت مشخص شده با هر دو دست از بین پاهای خود عبور دهید

پیشرفت بازی:کودکان در یک دایره ایستاده اند. معلم در کنار آنها می ایستد و یک توپ بزرگ به کودکی که سمت راست ایستاده است می دهد. بچه ها توپ را به صورت دایره ای به اطراف پاس می دهند. وقتی تقریباً بچه پنجم توپ را در اختیار داشت، معلم به بچه ها یک توپ می دهد، اما یک توپ کوچک. بچه ها هم ردش می کنند. بازی فقط زمانی به پایان می رسد که معلم هر دو توپ را داشته باشد. معلم بچه هایی را که توپ را درست و سریع پاس داده اند علامت گذاری می کند. هنگام تکرار بازی، معلم از سمت چپ توپ می دهد.

فواید:یک توپ بزرگ و یک توپ کوچک

محل:در سالن بدنسازی، گروه پیش دبستانی

عوارض:هنگامی که بازی تکرار می شود، توپ ها در جهت دیگری پاس داده می شوند

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن پیش دبستانی میانی

"به شیء ضربه بزنید"

هدف:به کودکان بیاموزید که به طور متناوب با دست راست و چپ از پشت سر پرتاب کنند

قوانین:به هدف زدن

پیشرفت بازی:

بچه ها کنار اتاق می نشینند. یک دایره در مرکز اتاق کشیده شده است (قطر 1.5 - 2 متر) یک جعبه (به ارتفاع 40 سانتی متر) در وسط دایره قرار دهید و برای هر کدام دو توپ یا دو کیسه (پر از جیر جیر) در جعبه قرار دهید. معلم 4 تا 5 کودک را می گیرد که به جعبه نزدیک می شوند، هر کدام دو توپ می گیرند و روی خط دایره در فاصله 1 متری از جعبه و در فاصله معینی از یکدیگر قرار می گیرند.
با علامت "یک"، بچه ها همه توپ ها را با دست راست خود به داخل جعبه (هدف) پرتاب می کنند. در سیگنال "دو" آنها توپ ها را با دست چپ خود پرتاب می کنند. بازی زمانی به پایان می رسد که بچه ها هر کدام دو توپ پرتاب کنند.

فواید:

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی عوارض:

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن پیش دبستانی میانی

هدف:به کودکان بیاموزید که به طور متناوب با دست راست و چپ از پشت سر پرتاب کنند

قوانین:توپ را بگیرید و آن را تا جایی که ممکن است پرتاب کنید

پیشرفت بازی:

کودکان در فاصله 1-2 متری این خط روی صندلی می نشینند. معلم از قبل برای هر کودک دو کیسه همرنگ روی خط قرار می دهد (وزن کیسه ها 100 - 200 گرم است). کودکانی که معلم آنها را صدا می کند (می توانید با 5-4 نفر تماس بگیرید) با گرفتن یک کیف در دستان خود، روی یک خط به اندازه یک دست از یکدیگر می ایستند. با علامت معلم، بچه ها کیسه را با دست راست و دومی با دست چپ به جلو پرتاب می کنند.
معلم بچه هایی را که بیشتر پرتاب کردند علامت گذاری می کند. بچه ها کیسه ها را برمی دارند و در جای خود می گذارند. بچه های دیگر کیسه ها را به دنبال آنها پرتاب می کنند. بازی بعد از اینکه همه بچه ها در بازی شرکت کردند به پایان می رسد. محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی عوارض:کودکان نباید فقط پرتاب کنند، بلکه باید به یک هدف بزرگ ضربه بزنند

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن پیش دبستانی میانی

"حلقه را بزن!"

هدف:به کودکان بیاموزید که به طور متناوب با دست راست و چپ خود از پشت سر پرتاب کنند و دقت را توسعه دهند

قوانین:یک هدف عمودی - یک حلقه بزنید

پیشرفت بازی:بچه ها را به ستون هایی تقسیم کنید و آنها را در انتهای اتاق قرار دهید. دو هدف (عمودی) را در وسط اتاق قرار دهید. قبل از هر هدف، دو کیسه (با وزن 150 گرم) روی خط قرار دهید. فاصله از هدف تا خط 1.5 - 2 متر است. کودکان از دو ستون به خط می آیند، کیسه ها را در دست راست خود می گیرند و با علامت مشخصی از معلم، "یک"، کیسه ها را به سمت هدف پرتاب می کنند. . سپس کیسه ها را در دست چپ می گیرند و با تکرار علامت «یک» با دست چپ کیسه ها را به سمت هدف پرتاب می کنند. سپس کیسه ها جمع آوری می شوند و روی خط قرار می گیرند و در جای خود می نشینند. معلم توجه می کند که کدام یک از بچه ها حلقه را زده اند. سپس بقیه بچه های هر دو ستون به پرتاب می روند و ... بازی زمانی تمام می شود که همه بچه ها توپ ها را به سمت هدف پرتاب کنند.

فواید:دو کیسه همرنگ، برای هر کودک، به وزن 100 - 200 گرم

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی

عوارض:کودکان باید کیسه ها را با چشمان بسته پرتاب کنند

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن پیش دبستانی میانی

"توپ را به چه کسی بغلتم؟"

هدف:پرتاب افقی (غلتان) با دو دست را به کودکان آموزش دهید

قوانین:مکعب های نورد شده را با یک توپ از بین ببرید

پیشرفت بازی:کودکان به چهار گروه تقسیم می شوند. به هر گروه یک رنگ خاص داده می شود: قرمز، سبز، آبی، زرد. خطی در وسط زمین کشیده شده است که برای هر کودک دو توپ وجود دارد. در فاصله یک متری از این خط، یک خط موازی دوم رسم می شود که مکعب ها روی آن قرار می گیرند (در فاصله 10 تا 20 سانتی متر از یکدیگر). زمانی که معلم پرچمی را برافراشته می شود، مثلاً قرمز، بچه هایی که معلم برای آنها رنگ قرمز تعیین کرده است، توپ ها را در دست راست خود می گیرند و جلوی مکعب هایشان می ایستند. با علامت معلم "یک"، بچه ها توپ ها را در جهت مکعب ها می چرخانند، در سیگنال "دو" با دست چپ خود می چرخند. معلم بچه هایی را که به مکعب برخورد کرده اند علامت گذاری می کند. بچه ها توپ ها را جمع می کنند و روی خط می گذارند، سپس روی صندلی های خود می نشینند. وقتی پرچمی با رنگ دیگری مثلا سبز برافراشته می شود، بچه هایی که رنگشان سبز است بیرون می آیند و بازی ادامه می یابد. بازی زمانی به پایان می رسد که همه گروه های بچه ها توپ ها را روی مکعب ها بغلتانند. معلم گروهی از کودکان را که ضربه های بیشتری داشتند و مکعب ها را به زمین زدند علامت گذاری می کند.

فواید:توپ، مکعب

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی

عوارض:یک لحظه رقابتی بین تیم ها برای مدتی معرفی خواهد شد

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن پیش دبستانی میانی

"دو توپ"

هدف:ماهیچه های کودکان را برای یک حرکت اساسی مانند پرتاب با دو دست از پشت سر آماده کنید

قوانین:توپ ها را در جهت مشخص شده با دو دست بالای سر خود رد کنید

پیشرفت بازی:بچه ها به صورت دایره ای به اندازه طول بازو از یکدیگر می ایستند. معلم دو توپ به بچه هایی که در کنار هم ایستاده اند می دهد. در فرمان «یک»، بچه‌ها شروع به پاس دادن توپ‌ها از بالا، یکی در سمت راست و دیگری در سمت چپ می‌کنند. وقتی توپ ها با بچه هایی روبرو می شوند که در کنار هم ایستاده اند، این بچه ها به وسط دایره می روند، توپ را به سمت هدف پرتاب می کنند، به آن می رسند و با توپ به بچه هایی که در نزدیکی دایره ایستاده اند نزدیک می شوند. و توپ را به آنها بدهید و خودشان در جایشان بایستند. بازی ادامه دارد معلم کودکانی را علامت گذاری می کند که توپ آنها هنگام پاس کردن به دیگری هرگز نیفتاده است.

فواید:دو توپ هم اندازه

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی

عوارض:هنگامی که بازی تکرار می شود، توپ ها در جهت دیگری پاس داده می شوند.

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن ارشد پیش دبستانی

"پرتاب دیسک"

هدف:روش پرتاب کردن به فاصله با چرخش را به کودکان بیاموزید و دقت را توسعه دهید

پیشرفت بازی:بچه ها را در یک خط جلوی خط قرار دهید. چند دیسک مقوایی روی خط جلوی هر کودک قرار دهید. در سیگنال "یک!" کودکان با دست راست خود دیسک ها را تا جایی که ممکن است دور می اندازند. در سیگنال "دو!" کودکان با دست چپ خود دیسک پرتاب می کنند. معلم کودکانی را که کار را بهتر انجام داده اند علامت گذاری می کند.

فواید:چند دیسک مقوایی

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی

عوارض:هنگام تکرار، کودکان باید دیسک را پرتاب کنند تا اسباب بازی را از بین ببرند

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن ارشد پیش دبستانی

"حلقه را به پرچم بغلتانید"

هدف:پرتاب افقی (غلتان) را به طور متناوب با دست راست و چپ به کودکان آموزش دهید

قوانین:حلقه را بدون انداختن آن روی پرچم ها بغلتانید.

پیشرفت بازی:کودکان به 3 تا 4 ستون تقسیم می شوند. روی خط مقابل هر ستون یک حلقه وجود دارد. اولین ستون روی خط بیرون می‌آید، حلقه‌ها را گرفته و در موقعیت شروع قرار می‌گیرد: حلقه و پای چپ روی خط قرار می‌گیرند، انگشتان دست چپ به آرامی حلقه را نگه می‌دارند، چوب یک فشار دهنده در حلقه است. دست راست. با سیگنال معلم "یک!" بچه ها حلقه ها را به سمت پرچم هایی می چرخانند که در خط مقابل (در فاصله 15 تا 20 پله) نصب شده اند. کسی که حلقه اش هرگز در راه پرچم نیفتد برنده است. بازی زمانی به پایان می رسد که همه بچه ها حلقه ها را روی پرچم ها بغلتانند.

فواید:حلقه ها، پرچم های جهت گیری

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی

عوارض:وقتی بازی تکرار می شود، برای مدتی یک لحظه رقابتی بین تیم ها ایجاد می شود، دست ها تغییر می کنند

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن ارشد پیش دبستانی

"برو تو سوراخ!"

هدف:

قوانین:با شاه بلوط وارد سوراخ شوید

پیشرفت بازی:بچه ها به 2 گروه تقسیم می شوند. از هر ستون یک کودک بیرون می آید و روی یک خط می ایستد. 5 سوراخ در جلوی کودک ایجاد شده است (قطر 15 سانتی متر، فاصله بین آنها 0.5 متر است). گودال ها در یک ردیف قرار دارند و به ترتیب خاصی شماره گذاری می شوند. کودک در فاصله 0.5 متری از اولین سوراخ می ایستد. معلم شماره سوراخ را می گوید، به عنوان مثال 2، و دو کودک یک شاه بلوط را به سوراخ نامگذاری شده می اندازند - ابتدا با دست راست و سپس با دست چپ. سپس جفت بعدی بیرون می آید و شاه بلوط را به سوراخ دیگری می اندازد، مثلاً 4 و غیره.
بازی زمانی به پایان می رسد که یکی از ستون ها تعداد مشخصی امتیاز مثلاً 10 را به دست آورد. در پایان بازی ستونی را که بچه ها بیشترین امتیاز را در آن به دست آورده اند علامت بزنید.

فواید:میوه شاه بلوط، تیغه شانه

محل:در سایت پیش دبستانی

عوارض:

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن ارشد پیش دبستانی

"توپ رو بزن!"

هدف:توسعه چشم، تیراندازی، دقت در پرتاب و دست راست

قوانین:با شاه بلوط وارد سوراخ شوید

پیشرفت بازی:

بچه ها در یک طرف زمین بازی می نشینند. در وسط زمین میزی وجود دارد که در لبه های آن توپ های بزرگی قرار دارد. بچه‌ها دوتایی به خط می‌روند (در فاصله 1 متری میز)، جایی که توپ‌های کوچک در مقابل توپ‌های بزرگ روی میز قرار می‌گیرند. با علامت معلم: "آماده شو!" بچه ها توپ ها را به علامت "یک!" آنها را به سمت توپ های بزرگ پرتاب کنید و سعی کنید آنها را از روی میز بیاندازید. کودکی که با دست راست و چپ به توپ ضربه بزند برنده است.

فواید:توپ های بزرگ و کوچک با توجه به تعداد کودکان بازی

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی

عوارض:هنگامی که بازی تکرار می شود، یک لحظه رقابتی برای مدتی بین شرکت کنندگان ایجاد می شود

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

تغییر موقعیت ها

هدف:توسعه حافظه

تعداد بازیکنان: 6—25

قوانین و محتوای اصلی:یک راننده و هماهنگ کننده از بین شرکت کنندگان انتخاب می شوند. بقیه بازیکنان در اتاق پراکنده می شوند و چند ژست می گیرند. راننده سعی می کند مکان و موقعیت همه بازیکنان را برای چند دقیقه به خاطر بسپارد. پس از این، راننده به سایر بازیکنان پشت می کند و آنها چندین تغییر در موقعیت خود ایجاد می کنند. وظیفه هماهنگ کننده این است که تعداد تغییرات ایجاد شده را پیگیری کند (تعداد کل تغییرات باید قبل از شروع بازی توافق شود) و این تغییرات را به خاطر بسپارد. پس از اتمام حرکات بازیکنان، راننده به سمت بازیکنان می چرخد ​​و سعی می کند تمام تغییرات را نامگذاری کند.

برای تغییر موقعیت می توانید از حرکت بازیکنان در اطراف سالن و تغییرات در ژست های آنها استفاده کنید.

گزینه های عارضه:سختی بازی را می توان با تغییر تعداد بازیکنان از 5 به 20 و تعداد تغییرات از 3 به 10 تغییر داد.

هدف جدید از آیتم

هدف:توسعه حافظه

تعداد بازیکنان: هر

مزایای مورد نیاز: هر آیتم

محتوای اصلی:بچه ها دایره ای نشسته اند. مجری مقداری شی (اتوی قدیمی، چتر، گلدان، کیسه، روزنامه) را پرتاب می کند. هر کس هدف جدیدی برای این آیتم در نظر می گیرد. برای مثال می توان از اتو به عنوان وزنه یا ابزاری برای شکستن نارگیل استفاده کرد. برنده کسی است که باورنکردنی ترین کاربردها را برای این آیتم ارائه کند.

یک شی می تواند در یک دایره "راه برود" در حالی که اهداف جدیدی برای آن ابداع شده است.

گزینه های عارضه:مطابق با هدف جدید، نام جدیدی ایجاد کنید.

شبیه سازی اقدامات

هدف:توسعه حافظه

محتوای اصلی:آشپزی سوپ. نمایش: قبل از تهیه غذا دست های خود را می شویید و خشک می کنید. داخل تابه آب بریزید. شعله اجاق گاز را روشن کنید و تابه را روی شعله قرار دهید. سبزی ها را پوست گرفته و برش دهید و داخل ماهیتابه بریزید و نمک اضافه کنید و با قاشق سوپ را هم بزنید و سوپ را با ملاقه تفت دهید.

نشان دهید که چگونه یک فنجان پر از آب داغ را با دقت حمل کنید. تصور کنید و نشان دهید: یک ماهیتابه داغ را بلند می‌کنید و یک سیب‌زمینی داغ را به اطراف می‌چرخانید.

گزینه های عارضه:به ترتیب اشتباه کنید؛ موضوعات پیچیده تری برای تقلید ایجاد کنید.

بیایید اختراع کنیم

هدف:توسعه حافظه

تعداد بازیکنان: هر

مزایای مورد نیاز: مجموعه ای از اشیاء با اشکال مختلف (چوب، توپ، حلقه، جعبه، استوانه) و کارت هایی که اشیاء مختلف یک شکل خاص را نشان می دهند - آینه، مداد، تخم مرغ، سیب.

مهم! تصاویر موجود در تصاویر باید مشابه اشیا باشند. به عنوان مثال: یک مداد، یک میله ماهیگیری، یک سوزن، یک چاقو - شبیه به یک چوب. گلدان، شیشه، انگشتانه - یک استوانه توخالی.

محتوای اصلی:کودکان (یا یک کودک) جلوی میز می نشینند و هر کدام مجموعه ای از اشیاء دارند. یک بزرگسال روبروی او می نشیند، او کارت هایی با عکس دارد. یک بزرگسال کارت ها را یکی یکی نشان می دهد و می پرسد:

چه کسی شیئی شبیه به این مداد دارد؟

کودک چوب دستی پاسخ می دهد:

و کارتی با تصویر مداد دریافت می کند.

گزینه های عارضه: کودکان کارت هایی با تصاویر دارند و بزرگسالان اشیاء متفاوتی دارند.

کودکان از 5 سالگی می توانند این بازی را به طور مستقل و بدون عکس انجام دهند و تصور کنند که این یا آن شی ممکن است چگونه باشد.

جنبش

هدف:توسعه حافظه

تعداد بازیکنان: دو

محتوای اصلی:دو بازیکن روی زمین یا زمین برای خود یک خط زیگزاگ می کشند. یک بازیکن برای دو متر خط می کشد، دیگری این خط را دو متر دیگر ادامه می دهد. آنها می توانند آن را برای چند دقیقه مطالعه کنند تا بهتر به خاطر بسپارند. و پس از آن باید در امتداد آن از انتها تا انتهای آن به سمت عقب حرکت کنند. یکی در طول خط حرکت می کند و دیگری شمارش می کند که چند بار از خط فراتر رفته است. سپس نقش ها را عوض می کنند.

قوانین بازی:از خط عبور نکن

گزینه های عارضه:همان مسافت را با زمان طی کنید

زنجیره اقدامات

هدف:توسعه حافظه، تمرینی در توالی اقدامات.

محتوای اصلی:به کودک زنجیره ای از اقدامات پیشنهاد می شود که باید به صورت متوالی انجام شوند. به عنوان مثال: "به کمد بروید، یک کتاب بردارید تا بخوانید، آن را وسط میز بگذارید." اگر او گیج شود، او را از بین می برد.

قوانین بازی:حفظ ثبات

گزینه های عارضه:انجام اعمال با چشمان بسته

کی کجا

هدف:توسعه حافظه

تعداد بازیکنان: ده نفر یا بیشتر

محتوای اصلی:بازیکنان در یک دایره می ایستند یا می نشینند، راننده در مرکز قرار دارد. او با دقت دایره را بررسی می کند و سعی می کند به خاطر بیاورد که چه کسی کجا ایستاده است. سپس چشمانش را می بندد و سه بار دور محور خود می چرخد. در این مدت دو نفر از بازیکنانی که کنار یکی ایستاده اند جای خود را عوض می کنند.

وظیفه راننده این است که به کسانی که در جای خود نیستند اشاره کند. اگر اشتباه کند راننده می ماند و اگر درست حدس بزند بازیکن مشخص شده جای او را می گیرد.

قوانین بازی:از راننده درخواست نکنید

گزینه های عارضه:بیش از دو بازیکن تغییر می کنند.

تکرار

هدف:توسعه حافظه

تعداد بازیکنان: هر

محتوای اصلی:کودکان در یک صف ایستاده اند. با قرعه کشی یا شمارش، اولین شرکت کننده را انتخاب می کنم. او با همه روبرو می شود و حرکاتی انجام می دهد، مثلاً: دست زدن، پریدن روی یک پا، چرخاندن سر، بالا بردن دست ها و غیره. سپس در جای خود می ایستد و بازیکن بعدی جای او را می گیرد. او حرکت اولین شرکت کننده را تکرار می کند و حرکت خود را اضافه می کند.

بازیکن سوم دو ژست قبلی را تکرار می کند و ژست خود را اضافه می کند و بقیه شرکت کنندگان در بازی نیز به نوبه خود این کار را انجام می دهند.

بازیکنی که نتواند هیچ حرکتی را تکرار کند از بازی حذف می شود. برنده آخرین کودکی است که ایستاده است.

قوانین بازی:هنگام نشان دادن عمل خود، خود را تکرار نکنید.

گزینه های عارضه:وقتی نمایش کل تیم تمام شد، بازی می تواند برای دور دوم ادامه یابد.

اکو

هدف:رشد حافظه، تمرین در توالی اقدامات.

تعداد بازیکنان: هفت نفر یا بیشتر

مزایای مورد نیاز: توپ

محتوای اصلی:بازیکنان یک شعر ساده و خنده دار را حفظ می کنند. تسلط بررسی می شود: راننده نیمه اول هر عبارت را می خواند، بازیکن دوم را تلفظ می کند. سپس بچه ها نیمه اول عبارت را می گویند و راننده دومی را می گوید.

وقتی شعر استاد شد، بازیکنان در یک دایره می ایستند. یکی از آنها توپ را دریافت می کند، بخشی از عبارت را می گوید و توپ را به طرف دیگری پرتاب می کند. او ادامه می دهد و حرکت را به دیگری می سپارد.

اگر بازیکنی نتواند ادامه دهد یا عبارتی را با خطا تلفظ کند، در دایره فوفیتی می گذارد و بعد از بازی با خواندن هر شعری آن را پس می گیرد.

گزینه های عارضه:افزایش سرعت، اضافه کردن خطوط جدید.

سن پیش دبستانی

"پرش به سمت پرچم!"

هدف: آموزش پریدن روی دو پا به کودکان

با پایان کلمات، بچه‌ها پرچم‌ها را بالا می‌برند، تکان می‌دهند، می‌گذارند و برمی‌گردند. 5-6 بچه بعدی بیرون می آیند.

قوانین : با پریدن روی دو پا به سمت پرچم حرکت کنید، نمی توانید بدوید. هنگام پریدن، جهت را دنبال کنید، پرچم خود را بردارید. اولین کسی که پرچم را بالا می برد برنده است.

فواید: 5-6 پرچم

عوارض: بازی را به صورت جفت، سه تایی، تیمی انجام دهید.

ادبیات:

سن پیش دبستانی

"اسب ها"

هدف: آموزش جهش به کودکان

«تسوک! کلاک کلاک کلاک

من اسبی هستم با سمت خاکستری.

دارم سم هایم را می زنم.

اگر بخواهی، سوارت می‌کنم.»

I. Mikhailova

با پایان کلمات، بچه ها در زمین بازی قدم می زنند و روی نیمکت ها، کنده ها و درختان می نشینند. پس از استراحت کوتاه، بازی تکرار می شود.

قوانین : هنگام تاختن، سعی کنید یک پا را به پای دیگر نزدیک کنید. گام های تازی را با ریتم آهنگ هماهنگ کنید.

فواید: اسب روی چوب

عوارض: پرش های "اسب" را می توان در گروه های 3-4 کودک انجام داد

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن پیش دبستانی

"آن را پس نمی دهد!"

هدف: آموزش پریدن به کودکان

قوانین : بپرید تا پاهای خود را در مقابل جسم به هم متصل کنید و دوباره بپرید تا پاهای خود را از هم جدا کنید. فقط کسی که معلم به او نزدیک می شود می پرد.

فواید: چوب، مخروط، گلوله برفی، برگ.

عوارض: حمل اجسام با دو پا (پریدن)

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن پیش دبستانی

"نه پاهایت را خیس کن"

هدف: آموزش جهش به کودکان

محتوا: در محل، آنها جریانی از چوب، سنگریزه و مخروط را قرار دادند. در یک جنگل یا علفزار، می توانید از یک مسیر باریک (20-30 سانتی متر عرض) استفاده کنید. کودکان در کنار جریان می ایستند و با علامت "پرش" از روی آن می پرند و با هر دو پا فشار می آورند و در اطراف زمین بازی پراکنده می شوند. در سیگنال "خانه" آنها دوباره می پرند. اگر همه بچه ها یکباره کار را انجام داده باشند، معلم جریان را گسترده تر می کند (تا 30-40 سانتی متر) و می گوید:

«در نهر آب زیاد است، پهن شده است». به شما یادآوری می کند که پرانرژی را کنار بگذارید.

قوانین: با هر دو پا به طور همزمان فشار دهید و به آرامی روی هر دو پا فرود بیایید. هر کسی که تلو تلو بخورد برای 1-2 تکرار در جریان باقی می ماند.

فواید: چوب، سنگریزه، مخروط.

عوارض: یک جریان عریض دیگر (40-50 سانتی متر) برای کسانی که کار قبلی را انجام دادند بسازید.

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن پیش دبستانی

"پرندگان در لانه"

هدف: یادگیری پریدن از روی یک جسم (روی دو پا).

قوانین: وقتی سیگنال داده می شود، روی دو پا به بیرون بپرید. حلقه ای که لمس می شود تا تکرار بعدی بازی در آن باقی می ماند. پس از دویدن، می توانید هر حلقه ای را انجام دهید.

فواید: حلقه ها

عوارض: با دویدن به سمت حلقه ، باید بایستید و با فشار هر دو پا به داخل آن بپرید. حلقه های بزرگتر، هر کدام با دو جوجه درست کنید.

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن پیش دبستانی میانی

قورباغه ها

هدف: پرش طول ایستاده را به کودکان آموزش دهید.

محتوا : یک مربع کوچک روی زمین کشیده شده است - یک خانه. در اطراف آن چهار صفحه مقوایی (تخته چندلایه) - برگهای در هم آمیخته با چهار هوماک - یک حوض است. 4-6 پسر بازی می کنند. یکی قورباغه است، بقیه بچه قورباغه هستند. قورباغه ای به بچه قورباغه ها پریدن را آموزش می دهد. او در سمت راست برکه ایستاده است، قورباغه ها در سمت چپ هستند. هر قورباغه در خانه می ایستد و با گوش دادن به دستورات، می پرد، با هر دو پا فشار می آورد و روی هر دو پا فرود می آید. قورباغه به وضوح دستور می دهد: "برگ، برگ، برگ، خانه، برگ، دست انداز، دست انداز!" یک قورباغه می پرد، بقیه نگاه می کنند تا ببینند آیا این کار را درست انجام می دهد یا خیر.

قوانین: اگر قورباغه بلند می پرید و یک فرمان را با هم مخلوط نمی کرد، پریدن را یاد می گرفت و در کنار قورباغه می ایستد و اگر اشتباه می کرد به سمت قورباغه ها برمی گردد.

عوارض: چندین "قورباغه" می توانند به طور همزمان شرکت کنند

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن پیش دبستانی میانی

"چه کسی بیشتر روبان ها را جمع می کند؟"

هدف: آموزش پریدن از حالت ایستاده به کودکان

قوانین : پرش روی دو پا؛ در حین پرش فقط یک روبان بردارید.

فواید: طناب، روبان های کوچک.

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن پیش دبستانی میانی

« توپ را شوت کن"

هدف: آموزش پریدن از حالت ایستاده به کودکان

قوانین: پرش با فشار دو پا؛ به طور همزمان با هر دو دست به توپ ضربه بزنید.

فواید: طناب، توپ در تور.

عوارض: توپ را بالاتر ببرید، دو توپ آویزان کنید، بچه ها را به تیم ها تقسیم کنید.

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن پیش دبستانی میانی

"پرش - بچرخ!"

هدف: آموزش جهش به کودکان

محتوا: بچه‌ها که آزادانه در زمین بازی قرار گرفته‌اند، به تعداد «یک، دو، سه» در جای خود می‌پرند و با شمارش «چهار» 45 درجه به سمت راست می‌چرخند. دوباره سه پرش در جای خود انجام می دهند و در چهارمی به سمت راست می چرخند. با بازگشت به موقعیت شروع، کودکان پرش هایی را به سمت چپ انجام می دهند. بین تکرارها، باید یک استراحت کوتاه داشته باشید - در اطراف سایت قدم بزنید.

عوارض: سعی کنید 90 درجه بچرخید.

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن پیش دبستانی میانی

"نه میترسم!"

هدف: آموزش پریدن به کودکان

قوانین: به محض اینکه تله از بازیکن دور شد، باید دستان خود را به طرفین باز کند.

عوارض: با پاهای خود به طرفین بپرید، می توانید به کسی که ایستاده است و پاهایش را باز کرده ضربه بزنید.

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن ارشد پیش دبستانی

"اسب ها"

هدف: آموزش جهش به کودکان

محتوا: "اسب ها" در "اصطبل" ایستاده اند و دامادهایی با افسار روی نیمکت هایی نه چندان دور از آنها نشسته اند. داماد-معلم ارشد به تخته ای که روی درخت آویزان است نزدیک می شود و تقریباً 15-18 ضربه می زند. در این مدت دامادها به سرعت اسب ها را بیرون آورده، آنها را مهار می کنند و یکی پس از دیگری به صف می کنند. با علامت "بیا برویم" آنها تاخت می زنند. با علامت "اسب ها ترسیدند" آنها در جهات مختلف پراکنده می شوند. دامادها می گیرند و اسب ها را به اصطبل می برند. بچه ها نقش ها را تغییر می دهند، بازی تکرار می شود.

سن ارشد پیش دبستانی

"پرش - بنشین!"

هدف: پریدن از روی طناب را به کودکان آموزش دهید

محتوا: بازیکنان در یک ستون در فاصله یک قدمی یکدیگر ایستاده اند. دو راننده با طناب در دست (طول 1.5 متر) در سمت راست و چپ ستون قرار دارند. در یک سیگنال، کودکان یک طناب را در جلوی ستون (در ارتفاع 25-30 سانتی متر از زمین) حمل می کنند. بازیکنان در ستون به نوبت از روی طناب می پرند. سپس با عبور از ستون، رانندگان به عقب برمی‌گردند و طناب را در ارتفاع 50-60 سانتی‌متری حمل می‌کنند. بچه‌ها به سرعت چمباتمه می‌زنند و در حالت تاک قرار می‌گیرند (زانوهای خود را با دستان خود ببندید، سر خود را به زانو نزدیک کنید). که طناب به آنها نرسد. هنگامی که بازی تکرار می شود، درایورها تغییر می کنند. برندگان کسانی هستند که موفق به انجام پرش و اسکات بدون دست زدن به طناب شدند.

هدف:تقویت توانایی کودکان در پریدن روی دو پا

محتوا: کودکان در 4-5 صف می ایستند. در مقابل هر پیوند (در فاصله 4-5 متر) یک نقطه عطف وجود دارد - یک مکعب بلند، یک چوب. اولین در خطوط دریافت توپ (لاستیک، والیبال، پارچه نرم). آنها را بین زانوهای خود نگه می دارند، به سمت شی می پرند، توپ را می گیرند و با دویدن در اطراف نقطه عطف، هر کدام به پیوند خود باز می گردند و توپ را به دیگری پاس می دهند. وقتی همه دوان می آیند، 4-5 بچه دیگر می پرند.

قوانین: پرش بدون از دست دادن توپ؛ بازنده باید دوباره توپ را با پاهایش بگیرد و از جایی که توپ گم شده شروع به پریدن کند.

سود: مکعب بلند، چوب، توپ (لاستیک، والیبال، پارچه نرم).

عوارض: پرش با توپ به نقطه عطف و عقب. به عنوان یک تیم بازی کنید - کسی که بازیکنانش توانستند مسافت را سریعتر طی کنند برنده می شود.

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن ارشد پیش دبستانی

"زیبا باش"

هدف: به کودکان بیاموزید که از حالت ایستاده بپرند و سپس روی تمام پای خود بغلتند.

محتوا: بچه ها رو به رو به صورت دایره ای می ایستند و در هر پا یک کیسه شن قرار دارند. راننده در مرکز دایره است. با علامت معلم، بچه‌ها به داخل دایره می‌پرند و از میان کیسه‌ها برمی‌گردند و با هر دو پا فشار می‌آورند. راننده سعی می کند بچه ها را قبل از اینکه از دایره بیرون بپرند مسخره کند. بعد از 30-40 ثانیه، معلم بازی را متوقف می کند و بازنده ها را می شمارد. آنها یک راننده جدید را از بین کسانی انتخاب می کنند که هرگز توسط راننده قبلی لمس نشده اند.

: جهت گیری زمین، توسعه حافظه، مشاهده، تعامل به صورت جفت.

مزایای مورد نیاز:مواردی که بازیکنان پنهان می کنند و پیدا می کنند.

محتوای بازی:شرکت کنندگان در بازی در یک پاکسازی جمع می شوند و به جفت تقسیم می شوند. رهبر به بازیکنان می دهد، به عنوان مثال، اشیاء با شماره های اول: یک پرچم، یک سنجاق، یک توپ، و غیره. پس از آن، آنها به همراه قاضی به جنگل در فاصله 200-300 متری می روند. هر کس مورد خود را پنهان می کند و با به یاد آوردن مسیر با استفاده از نشانه ها، به رهبر باز می گردد. قاضی اطمینان حاصل می کند که اشیاء تقریباً در همان فاصله از فضای خالی پنهان شده و در فاصله 2-3 متری قابل مشاهده نیستند. بازیکنی که آیتم را مخفی کرده است به بازیکن جفت خود مکان و مسیر رسیدن به آن را می گوید. با دستور، تمام اعداد دوم به جستجوی اشیا می روند. هرکس زودتر و زودتر این کار را انجام دهد برنده است.

سپس اعداد اول و دوم نقش ها را تغییر می دهند و جستجوی اشیا دوباره انجام می شود. برنده با نتایج بازی مشخص می شود.

قوانین:یادداشت برداری مجاز نیست.

عوارض:بازیکن اول فقط نیمی از راه را به همسرش می گوید.

مورد را پیدا کنید

گروه مقدماتی

هدف بازی: جهت گیری زمین، توسعه حافظه، مشاهده، توانایی کار با نقشه، مهارت.

مزایای مورد نیاز: نقشه منطقه، مقداری شی.

محتوای بازی: رهبر بازی به بچه ها می گوید که یک شی (پرچم یا سنجاق) در نزدیکی جنگل پنهان شده است و برای یافتن آن باید نقشه ای را که نشان دهنده راه رسیدن به آن شی است مطالعه کنند. این نزدیکی در بوته ها پنهان شده است. رهبر به بچه ها توضیح می دهد که چگونه به این مکان برسند. می توانید نقشه را مطالعه کنید، اما آن را با خود نبرید. بعد، بازیکن به جستجو می‌پردازد. کسی که اولین مورد پیدا شده را بیاورد برنده است. رهبر باید در ناحیه کارت پنهان باشد و تمام درگیری هایی که در طول بازی ایجاد می شود را حل کند.

عوارض:کارت می تواند توسط دو نگهبان که دو یا سه قدم از آن فاصله دارند محافظت کند. بازیکنی که موفق می شود در ده قدم بی سر و صدا به نگهبانان نزدیک شود بدون اینکه فراخوانده شود، حق دارد به نقشه نگاه کند. این 40 ثانیه داده می شود و پس از آن نگهبان دوباره کارت را پنهان می کند. اگر نگهبان متوجه نزدیک شدن شخصی شود و او را صدا کند، بازیکن از بازی حذف می شود.

مسیر رنگ

برای کودکان 5 ساله

هدف بازی: جهت گیری زمین، توسعه حافظه، مهارت های مشاهده، توانایی کار با نقشه.

مزایای مورد نیاز: اشیاء یا اسباب بازی های چهار رنگ آشنا برای کودکان، کارت های نمودار، برگه های خالی و خودکارهای نمدی قرار داده می شود.

محتوای بازی: این سایت به طور معمول به 4 مسیر تقسیم می شود: به عنوان مثال، قرمز، آبی، زرد، سبز. اشیاء یا اسباب بازی های آشنا برای کودکان در چهار رنگ مشخص شده در طول مسیرها به عنوان نشانه قرار می گیرند. در نقشه شماتیک، مسیرها با علائم رنگی مربوط به نقاط عطف قرار داده شده به تصویر کشیده می شوند که در عین حال به عنوان چراغ راهنما در طول مسیر عمل می کنند.
به هر یک از اعضای تیم (تیمی متشکل از چهار کودک) نقشه ای داده می شود که مسیر آینده روی آن مشخص شده است. کودکان باید مسیر خود را دنبال کنند، نقاط دیدنی را به خاطر بسپارند، و سپس آنها را با خودکارهای نمدی روی نقشه کلی بکشند. همچنین می توانید در طول مسیر دوچرخه سواری کنید.

عوارض:بازی های مستقل مانند "قزاق ها-دزدها": یکی از تیم ها فرار می کند و جهت خود را با فلش مشخص می کند، دیگری به دنبال آن می گردد.

شکار حیوانات

برای کودکان 6 ساله

هدف بازی: جهت گیری زمین، توسعه حافظه، مهارت های مشاهده، توانایی کار با برگه های مسیر.

مزایای مورد نیاز: تصاویر حیوانات درنده مختلف، برگه های مسیر.

محتوای بازی: تصاویری که حیوانات درنده مختلف را به تصویر می کشد به مقواهای کوچک متصل شده است. تصاویر در قلمرو مهدکودک قرار می گیرند و به عنوان نشانگر مسیر عمل می کنند. لیست حیوانات در یک مسیر خاص توسط معلم بر روی کارت کنترل ترسیم می شود. همانطور که در طول مسیر پیشروی می‌کنند، کودکان تصاویر حیوانات را جمع‌آوری می‌کنند و آنها را به بزرگسالان می‌دهند تا تکمیل کار را ارزیابی کند.

عوارض:کارت هایی را با حیوانات خانگی، به عنوان مثال، حیوانات وارد کنید. برای سردرگمی.

جهت یابی در شب

هدف بازی: جهت گیری زمین، توسعه حافظه، مهارت های مشاهده

تعداد بازیکنان: زوج

مزایای مورد نیاز: چهارپایه، 2 چشم بند

یک چهارپایه در فاصله 10 متری از شروع کار گذاشته می شود و اولین شرکت کنندگان با چشم بند بسته می شوند. در سیگنال، آنها باید به سمت چهارپایه راه بروند یا بدوند، در اطراف آن قدم بزنند و با بازگشت به تیم، باتوم را به شرکت کنندگان بعدی که قبلاً با چشمان بسته ایستاده اند منتقل کنند! و کل تیم هم همینطور. در حین حرکت، تیم می تواند با فریاد زدن به شرکت کنندگان خود کمک کند: «به سمت راست»، «به سمت چپ»، «به جلو،» «عقب». و از آنجایی که همه دستورات به طور همزمان فریاد می زنند، بازیکن باید تشخیص دهد که کدام تماس ها به طور خاص برای او اعمال می شود.

گروه 2 نوجوانان

"نزدیک اسباب بازی توقف کن"

اسباب بازی ها در زمین بازی در فاصله 2-3 متری قرار می گیرند. بچه‌ها از اسباب‌بازی‌ها دوری می‌کنند و به فضای آزاد می‌روند. به محض به صدا درآمدن سیگنال، همه باید نزدیک اسباب بازی توقف کنند. به کسی که دیر می آید گفته می شود: "ساشا، عجله کن، کنار اسباب بازی بایست!" می توانید اسباب بازی ها را با گلوله های برفی جایگزین کنید.

قانون: فقط یک کودک می تواند نزدیک یک اسباب بازی توقف کند.

توجه داشته باشید: کودکان را تشویق کنید تا بین اسباب بازی ها در جهات مختلف بدوند.

"چه کسی سریعتر است"

کودکان در یک ستون راه می روند. هر کس یک پرچم در دست پایین دارد، پرچم های سه رنگ. معلم 2 پرچم بلند می کند. ستون متوقف می شود، بچه ها مطابق با پرچم به سمت معلم می دوند و در طرف مقابل می ایستند. معلم کسانی را که سریعتر جمع شدند علامت گذاری می کند. پس از این، بچه ها به ستون مشترک باز می گردند که به حرکت خود ادامه می دهد. بازی تکرار می شود.

قانون: بعد از اینکه ستون متوقف شد نزد معلم بدوید.

توجه داشته باشید: معلم باید در جایی بایستد که همه بچه ها بتوانند ببینند.

"سورتمه را در امتداد مسیر بکشید"

معلم دو مسیر به طول چند متر می سازد و بچه ها را به گروه ها تقسیم می کند. هر گروه (دو نفر سورتمه را با طناب می گیرند، سومی در سورتمه می نشیند) در نزدیکی مسیر خود می ایستند. با یک علامت، بچه ها سورتمه را در طول مسیر می کشند و سعی می کنند روی مرزهای آن قدم نگذارند.

توجه: مطمئن شوید که کودکانی که در سورتمه می نشینند نخوابندپاهایت را برهنه کرد

"دور زدن مکعب ها"

در سایت، مکعب ها به شکل شطرنجی چیده شده اند (یا چوب ها در آن گیر کرده اند). کودکان با سورتمه در یک صف در یک طرف زمین بازی ایستاده اند. در یک علامت، آنها خم می شوند و دست های خود را روی جلوی سورتمه می گذارند. در سیگنال "بیایید برویم"، آنها سورتمه را از یک سر سایت به سر دیگر حمل می کنند و در اطراف مکعب ها می چرخند.

توجه داشته باشید:

"اسباب بازی ها را جمع کنید"

چندین گلوله برفی را آماده کنید و آنها را در سایت در فاصله 50 سانتی متری قرار دهید اسباب بازی های بلند بین کلوخ ها قرار می گیرند: اسکیت ها، چماق ها. با یک سیگنال، بچه ها اسباب بازی ها را جمع می کنند و سعی می کنند آنها را ببرند تا گلوله برفی را لمس نکنند. کودکی که توده را لمس کرده است کنار می رود.

قانون: هنگام جمع آوری اسباب بازی ها، بدوید، بلکه راه بروید.

توجه داشته باشید: کودکان را دور از محلی که اسباب بازی ها گذاشته اند قرار دهید.

"قطار سورتمه"

سه جفت سورتمه را به هم ببندید تا یک قطار سورتمه تشکیل شود. هر کودک طوری می ایستد که طنابی که سورتمه را می بندد از بین پاهای او عبور کند. با سیگنال "بیا برویم" قطار حرکت می کند. بچه ها که به جلو خم شده اند، به سورتمه استراحت داده و آن را هل دهند. وقتی قطار از یک تونل یا دروازه عبور می کند یا از موانع دوری می کند، برای بچه ها جالب است.

توجه داشته باشید:

"سوار عروسک"

اسباب بازی ها به صورت شطرنجی در زمین بازی چیده شده اند. کودکان با سورتمه در صف لبه زمین بازی ایستاده اند. عروسک ها روی سورتمه نشسته اند. کودکان باید در اطراف سایت قدم بزنند، سورتمه را پشت سر خود بکشند و از موانع اجتناب کنند.

توجه داشته باشید: به کودکان یادآوری کنید که نه تنها به جلو نگاه کنند، بلکه باید مطمئن شوند که سورتمه با اسباب بازی ها تماس نمی گیرد.

"روی اسکی خود بلغزید"

کودکان در امتداد زمین بازی رو به وسط روی اسکی ایستاده اند. معلم جلوی بچه ها می ایستد و نشان می دهد که چگونه یک پا را خم کنید و روی آن به جلو بلغزید. و سپس بعد از فشار، پای دوم را بالا بکشید. با پای دیگر نیز این کار را تکرار کنید.

قانون: جای خود را به یکدیگر بدهند

توجه داشته باشید:

"از طریق گلوله های برفی در یک دایره"

6-8 گلوله برفی در یک دایره در فاصله 70 سانتی متری از یکدیگر قرار می گیرند. نزدیک یک گلوله برفی علامتی وجود دارد، از اینجا کودک شروع به پریدن از روی گلوله های برفی می کند. هنگامی که کودک اول از روی گلوله برفی سوم می پرد، کودک بعدی از نشانگر شروع به حرکت می کند و سعی می کند به او برسد.

توجه داشته باشید: پرش روی دو پا، پاها با هم انجام می شود.

"یک گلوله برفی بغلتید"

چندین مسیر به عرض 1 متر و طول 1 متر در سایت ترسیم شده است

4-5 متر معلم چندین گلوله برفی را جمع می کند. کلوخ ها در ابتدای مسیرها قرار می گیرند. در کنار هر کدام دو کودک ایستاده اند. در یک سیگنال، آنها شروع به چرخاندن کلوخه ها در طول مسیر خود می کنند و سعی می کنند از محدوده آن فراتر نروند.

قانون: roll clods فقط زمانی که سیگنال داده می شود.

توجه داشته باشید: کلوخه ها را با هر دو دست کنار بزنید.

"توپ را زیر سورتمه بچرخانید"

دو جفت سورتمه پشت سر هم قرار می گیرند. کودک باید توپ را زیر سورتمه بغلتد تا در طرف دیگر ظاهر شود. با یک علامت، کودک چمباتمه می زند، دستانش را با توپ بین زانو پایین می آورد و توپ را به زور زیر سورتمه می چرخاند. بعد از آن منتظر می ماند تا ببیند ظاهر می شود یا خیرتوپ در طرف دیگر

قانون: به نوبه خود عمل کنید

"چه کسی بیشتر توپ می زند"

(چند مکعب را حمل می کند)

گروه میانی.

"به من دست نزن!"

در سایت، مکعب ها به شکل شطرنجی چیده شده اند (یا چوب ها در آن گیر کرده اند). کودکان با سورتمه در یک صف در یک طرف زمین بازی ایستاده اند. در یک علامت، آنها خم می شوند و دست های خود را روی جلوی سورتمه می گذارند. در سیگنال "بیایید برویم"، آنها سورتمه را از یک سر سایت به سر دیگر حمل می کنند و در اطراف مکعب ها می چرخند.

توجه داشته باشید: به کودکان یادآوری کنید که هنگام حرکت سر خود را بالا بیاورند و به جلو نگاه کنند.

"قطار سورتمه"

سه جفت سورتمه را به هم ببندید تا یک قطار سورتمه تشکیل شود. هر کودک طوری می ایستد که طنابی که سورتمه را می بندد از بین پاهای او عبور کند. با سیگنال "بیا برویم" قطار حرکت می کند. بچه ها که به جلو خم شده اند، به سورتمه استراحت داده و آن را هل دهند. وقتی قطار از یک تونل یا دروازه عبور می کند یا از موانع دوری می کند، برای بچه ها جالب است.

توجه داشته باشید: بچه ها را ترغیب کنید که سرشان را بالا بیاورند و همیشه حرکت را دنبال کنند.

"چه کسی بیشترین مکعب ها را حمل خواهد کرد"

یک طناب بین پایه ها به ارتفاع 60 سانتی متر کشیده می شود.چند توپ چوبی در یک طرف قرار دارند. کودک توپ را می غلتد و از امتداد بند ناف به طرف دیگر بالا می رود، بدون اینکه با دستان خود زمین را لمس کند، توپ را به سمت اشاره گر می چرخاند، آن را همانجا رها می کند و برمی گردد. توپ بعدی نیز زیر بند ناف غلت می خورد. توپ ها را می توان با گلوله های برفی جایگزین کرد.

گزینه ای با سورتمه امکان پذیر است. سپس کودک بلوک ها را روی سورتمه حمل می کند.

"نزدیک گلوله برفی توقف کن"

گلوله های برفی در سایت گذاشته شده است. باید یک نفر کمتر از بچه ها باشد. بچه ها به هر طرف در حال دویدن هستند. در سیگنال، همه باید در نزدیکی گلوله برفی توقف کنند. هر گلوله برفی باید فقط یک فرزند داشته باشد. کسی که جایی برای خودش پیدا نمی کند از بازی حذف می شود. بازی تا زمانی که برنده مشخص شود تکرار می شود.

"دراز کشیدن روی سورتمه"

یک خط در سایت مشخص شده است. کودکان با سورتمه در فاصله 1 متری از او ایستاده اند. با علامت "آماده"، بچه ها به جلو خم می شوند و دست های خود را روی سورتمه می گذارند. با علامت "بیا برویم"، آنها چند قدمی را با شروع دویدن برمی‌دارند و در حین حرکت روی سورتمه دراز می‌کشند. معلم کسانی را که دورترین فاصله را از خط میلغزند علامت گذاری می کند.

"با هل دادن سورتمه را برانید"

جلوی هر شرکت کننده دو جفت سورتمه در یک زنجیر قرار دارد. یک عروسک روی سورتمه جلویی نشسته است. با علامت "آماده"، بچه ها به جلو خم می شوند و دست های خود را روی سورتمه می گذارند، که دوم است. با سیگنال "بیا برویم"، بچه ها سورتمه را می کشند و همزمان سورتمه های جلو را هل می دهند. در این موقعیت، باید سورتمه را در جهت مشخص شده حمل کنید. مثلاً از یک طرف سکو به طرف دیگر بدون انداختن عروسک.

"سرازیری"

هنگام پایین آمدن با سورتمه از تپه، لازم است که کودکان برخی از وظایف را انجام دهند.

1. وقتی از سرسره به پایین سر می‌خورید، اسباب‌بازی را که به پهلو خوابیده است بگیرید.

2. هنگام رانندگی از تپه، بین مکعب هایی که روی شیب قرار دارند در فاصله 1 متری رانندگی کنید.

"در مسیر یخ"

کودکان در فاصله 4-5 متری از مسیر یخ ایستاده اند. آنها بالا می روند و در امتداد یک مسیر یخی بین دو گلوله برفی (مکعب) که در فاصله 50-60 سانتی متری از یکدیگر قرار گرفته اند می لغزند. هر کسی که کار پایین را خیلی خوب انجام دهد، مجاز است این تمرین را به صورت جفت انجام دهد.

"روی اسکی خود بلغزید"

کودکان در امتداد زمین بازی رو به وسط روی اسکی ایستاده اند. معلم جلوی بچه ها می ایستد و نشان می دهد که چگونه یک پا را خم کنید و روی آن به جلو بلغزید. و سپس بعد از فشار، پای دوم را بالا بکشید. با پای دیگر نیز این کار را تکرار کنید.

قانون: جای خود را به یکدیگر بدهند

توجه داشته باشید: هنگام لیز خوردن تنه خود را به سمت جلو خم کنید.

"چه کسی می تواند دایره را سریعتر پر کند"

دو دایره کوچک در برف ترسیم شده است - اهدافی برای ضربه زدن. گلوله های برفی برای بچه ها آماده می شود. شرکت کنندگان به دو گروه تقسیم می شوند. هر گروه در نزدیکی دایره خود می ایستد (فاصله از آن تا هر شرکت کننده باید 1.5 متر باشد). با یک سیگنال، کودکان شروع به پرتاب گلوله های برفی به داخل دایره می کنند و سعی می کنند کل منطقه آن را بپوشانند. گروهی که اول این کار را انجام دهد برنده است.

"یکی را بزن"

یک گلوله برفی بزرگ روی میز قرار می گیرد. کودکان به صورت نیم دایره ای ایستاده اند و هر کدام گلوله های برفی در دست دارند. بچه ها گلوله های برفی را از فاصله 1.5 تا 2 متری به توپ پرتاب می کنند.

توجه داشته باشید: کودکان باید فقط در یک طرف قرار گیرند تا در یکدیگر نیفتند. گروه باید کوچک باشد - 2-3 نفر.

"Hit the Hoop"

حلقه در فاصله ای از چشمان کودک آویزان است. یک کودک جلوی حلقه می ایستد و یک گلوله برفی را از فاصله 1.5 تا 2 متری پرتاب می کند و سعی می کند آن را از حلقه عبور دهد. می توانید کار را پیچیده کنید و نه یک، بلکه دو حلقه را در فاصله 0.5 متری از یکدیگر آویزان کنید.

توجه داشته باشید: کودکان کار را به نوبت انجام می دهند، همه پرتاب ها در یک طرف انجام می شود تا از برخورد گلوله های برفی به یکدیگر جلوگیری شود.

گروه ارشد

برچسب ها با گلوله های برفی

آنچه برای بازی نیاز دارید: گلوله های برفی

این بازی در یک سایت 30 در 15 متر انجام می شود. یک دایره کوچک در مرکز آن کشیده شده است - مکانی برای راننده و دستیارانش. آنها یک راننده انتخاب می کنند، بقیه بازیکنان در اطراف زمین پراکنده می شوند. وظیفه راننده پرتاب گلوله های برفی آماده به سمت بازیکنانی است که در اطراف سایت می دوند. بازیکنان ساخته شده دستیار راننده می شوند، در یک دایره می ایستند و حق دارند بازیکنان را خارج از دایره نیز بسازند. بنابراین، با پیشرفت بازی، تعداد بازیکنانی که آزادانه در اطراف زمین می دوند به تدریج کاهش می یابد. بازی زمانی به پایان می رسد که تنها یک بازیکن شکست ناپذیر باقی بماند. او یک برنده است و وقتی دوباره بازی می کند می تواند راننده شود.

به شهر برس

آنچه برای بازی نیاز دارید: شهرها (چوب های کوچک) یا یک قوطی حلبی خالی

بازیکنان به 2 تیم تقسیم می شوند، گلوله های برفی را آماده می کنند و پشت یک خط مشترک قرار می گیرند. جلوی هر تیم، در فاصله 8 پله ای، یک شهر را به صورت عمودی در برف مدفون می کنند. بازیکنان هر دو تیم به طور همزمان یک گلوله برفی شلیک می کنند که هر کدام در "شهر" خود هستند. شهر کوبیده شده یک قدم جلوتر از خط پرتاب است. سپس گلوله های جدید دنبال می شود. تیمی که "شهر" خود را خراب نمی کند، تلاش جدیدی انجام می دهد تا زمانی که "شهر" ساقط شود.

تیمی که بازیکنانش بتوانند "شهر" خود را در تعداد رگبارهای توافق شده جلوتر از دیگری ببرند، برنده می شود. شما نمی توانید از خط پرتاب عبور کنید.

غول

آنچه برای بازی نیاز دارید: طناب یا طناب ضخیم

یک "غول" (زن برفی) از برف مجسمه سازی می شود و طناب از آن عبور می کند. بازیکنان (از نظر قدرت برابر) در فاصله 2-3 متری "غول" مقابل یکدیگر می ایستند و طناب را می گیرند. با یک علامت، آنها شروع به کشیدن او می کنند، هر کدام در جهت خود.

برنده بازیکنی است که بتواند دشمن را به سمت "غول" هل دهد. شما نمی توانید طناب را رها کنید قبل از اینکه "غول" سقوط کند.

مسابقه گلوله برفی

تعداد شرکت کنندگان: از 2 نفر

آنچه برای بازی نیاز دارید: پرچم

برای شروع بازی، هر شرکت کننده برای خود یک گلوله برفی به قطر 50-60 سانتی متر درست می کند. رهبر کلوخ های شرکت کنندگان را می گیرد و آنها را تقریباً به اندازه یکسان می کند. بازیکنان با گلوله های برفی خود در ابتدا صف می کشند. زمین بازی 10 -12 متر طول توسط پرچم ها محدود می شود. بازیکنان در سیگنال راننده، در حالی که گلوله های برفی می غلتاند، به پرچم ها می رسد، آنها را دور می زند و به نقطه پایانی باز می گردد. از توده ها برای ساختن یک زن برفی استفاده می شود.

نه تنها با دقت، بلکه به شدت

تعداد شرکت کنندگان: از 2 نفر

آنچه برای بازی نیاز دارید: یک هدف گرد که می تواند روی یک قطب بچرخد، گلوله های برفی

یک هدف گرد به قطب متصل است که می تواند به دور قطب بچرخد. تیر را به داخل زمین می برند، 5-7 قدم از آن فاصله می گیرند و برای پرتاب خط می کشند. بازیکنان به نوبت روی یک خط می ایستند و 10 گلوله برفی را به سمت هدف پرتاب می کنند. امتیازدهی به شرح زیر انجام می شود:

اگر بازیکن به هدف برخورد کند، 1 امتیاز دریافت می کند.

اگر بازیکنی به هدفی برخورد کند و هدف به پهلو بچرخد

2 امتیاز دریافت می کند؛

اگر بازیکن به هدف برخورد کند و به عقب برگردد - 3 امتیاز.

اگر بازیکنی هدف را از دست بدهد، امتیازی به او تعلق نمی گیرد.

شرکت کننده با حداکثر امتیاز برنده است.

دست واقعی

تعداد شرکت کنندگان: از 2 نفر

آنچه برای بازی نیاز دارید: چوب هایی به طول 1.5 متر

برای انجام بازی، یک شفت به ضخامت 30-40 سانتی متر از برف گذاشته می شود (ارتفاع شفت مهم نیست، در هر صورت، 1 متر کافی است). بازیکنان که 5-7 قدم از شفت عقب نشینی کرده اند، چوب می گیرند و به نوبت چوب را به داخل میل پرتاب می کنند تا از سد برف عبور کنند. به محض اینکه بازیکنان تمرین کردند، مسابقه ای برگزار می شود: چه کسی از سد برف عبور می کند و به دورترین فاصله حرکت می کند. برنده شرکت کننده ای است که از بیشترین فاصله از ساحل برف عبور کند.

دوتا در برف

تعداد شرکت کنندگان: 2 نفر

دایره ای به قطر 2 متر در برف کشیده شده است. 2 نفر از حریفان در حالی که دستانشان پشت سر است وارد دایره می شوند و با علامت رهبر سعی می کنند یکدیگر را از دایره خارج کنند. اگر بازیکنی از دایره خارج شود یا دست های خود را از پشت خود بردارد، بازنده است. نگه داشتن دردناک در این بازی مجاز نیست؛ میزبان بازی قضاوت خواهد کرد. بازیکنی که دایره را ترک نکند برنده است.

برچسب سورتمه سواری

تعداد شرکت کنندگان: از 6 نفر (تعداد زوج)

آنچه برای بازی نیاز دارید: 3 جفت سورتمه

چند زوج بازی می کنند. در هر یک از آنها، یک بازیکن دیگر را حمل می کند و روی سورتمه می نشیند. یک جفت پیشرو است. آنها تلاش می کنند تا به هر جفت بازیکن دیگری برسند و یکی از آنها را زمین بزنند. بازیکنی که روی سورتمه نشسته سلام می کند، اما این کار را فقط با لمس دست خود انجام می دهد. اگر یک بازیکن در یک جفت ناراحت شود، جفت رهبر می شود و بازی ادامه می یابد.

بازی در یک منطقه محدود انجام می شود. شما نمی توانید بلافاصله بازیکنان جفتی که پیشرو بودند را انتخاب کنید. پس از هر تغییر جفت رانندگی، "راننده" و سواران جای خود را تغییر می دهند.

اسکی بازان روی سورتمه

تعداد شرکت کنندگان: از 2 نفر

آنچه برای بازی نیاز دارید: پرچم، سورتمه

سر خوردن از تپه جالب تر خواهد بود اگر به کودکان وظیفه زیر داده شود: جمع آوری تعداد بیشتری پرچم (شاخه) که در امتداد شیب قرار داده شده است. عبور از دروازه های ساخته شده از تیرهای اسکی؛ در انتهای شیب، بپیچید و در مسیر باریک مشخص شده در برف حرکت کنید.

چه کسی سریعتر است

تعداد شرکت کنندگان: از 6 نفر

آنچه برای بازی نیاز دارید: سورتمه، پرچم

خطوط شروع و پایان با پرچم در زمین بازی مشخص شده است. بازیکنان به تیم های 3 نفره تقسیم می شوند. اولین شماره های هر تیم در مقابل سورتمه روی خط شروع می ایستند و طناب را می گیرند. دومی روی سورتمه می نشیند و سومی پشت سر می ایستد تا هل بدهد. با علامت رهبر، تروئیکاها سورتمه را به سمت خط پایان به سمت پرچم خود حمل می کنند، آن را دور می زنند و به سرعت مکان خود را تغییر می دهند: شماره های اول عقب می ایستند تا هل دهند، نفر دوم طناب را می گیرند و نفر سوم روی سورتمه می نشینند. بلافاصله بدون علامت، تروئیکاها دوباره سورتمه را به خط شروع می‌رانند. دور پرچم می چرخند، دوباره جایشان را عوض می کنند و به خط پایان می روند. وقتی آخرین کودکی که سورتمه را هل می دهد به خط پایان می رسد، پرچم را در دستانش می گیرد و آن را بالا می آورد. سه نفر اول که پرچم را بالا می برند برنده می شوند.

سورتمه سواری اسلالوم

تعداد شرکت کنندگان: از 2 نفر

آنچه برای بازی نیاز دارید: سورتمه

در دامنه کوه، توده های بزرگ برف در یک خط مستقیم در فاصله 6-8 قدم از یکدیگر قرار گرفته اند. شرکت‌کننده که روی سورتمه می‌نشیند و آن را کنترل می‌کند، از کوه پایین می‌آید و یک برف را در سمت راست و دیگری را در سمت چپ می‌پوشاند. کسی که این کار را با دقت و سرعت بیشتری انجام دهد برنده است.

کشش-کشیدن

تعداد شرکت کنندگان: 2 نفر

آنچه برای بازی نیاز دارید: سورتمه، طناب

برای انجام بازی در حیاط، یک تیرک کم، یک میله افقی فلزی و غیره پیدا کنید.طناب را محکم به تیرک می بندند تا هر بازیکن انتهایی به طول 5-6 متر داشته باشد.2 سورتمه به طناب می بندند و می گیرند. در جهت مخالف، تمام طول طناب. با علامت رهبر، 2 بازیکن در سورتمه می نشینند، انتهای طناب ها را در دست می گیرند و با کشیدن طناب به سمت آنها، به سرعت به قطب می رسند. کسی که سریعتر با دستش تیر را لمس کند برنده است.

جایزه رو بگیر

تعداد شرکت کنندگان: از 2 نفر

آنچه برای بازی نیاز دارید: سورتمه، چوب اسکی، طناب و جوایز

در مسیر فرود 2 دروازه وجود دارد: یکی در دامنه کوه، دیگری در پای (دروازه از 2 میله اسکی گیر کرده و یک تیر متقاطع ساخته شده است). 2 جایزه از یک چوب ضربدری در ارتفاع های مختلف روی نخ های نازک آویزان شده است. با رانندگی در زیر دروازه، باید یک جایزه برنده شوید. کسی که توانست این کار را انجام دهد به عنوان پاداش دریافت می کند.

تعداد شرکت کنندگان: از 2 نفر

در یک منطقه صاف، بازیکنان روی اسکی‌های خود صف می‌کشند و چوب‌هایی را به برف می‌چسبانند. رهبر از خط 6-10 متر عقب می نشیند و خط می کشد. در هنگام سیگنال، بازیکنان به سمت نقطه می‌روند، از آن خارج می‌شوند و با اینرسی می‌لغزند تا به توقف کامل برسند. کسی که دورتر می شود برنده است.

بالای تپه

تعداد شرکت کنندگان: از 2 نفر

آنچه برای بازی نیاز دارید: اسکی، چوب اسکی

2 تیم به رقابت می پردازند. اسکی بازان روی یک خط مشترک صف می کشند. با علامت رهبر، همه شرکت کنندگان با اسکی به جلو می دوند و سعی می کنند در سریع ترین زمان ممکن از کوه بالا بروند. کسانی که عقب مانده اند اجازه دارند کمک کنند: چوب ها را دراز کنند، کسانی که زمین خورده اند را بلند کنند، و غیره.

روی یک اسکی

تعداد شرکت کنندگان: از 6 نفر

آنچه برای بازی نیاز دارید: اسکی، چوب اسکی

مسافت بازی به طول 20 متر با خطوط شروع و پایان مشخص شده است. بازیکنان به 2 تیم تقسیم می شوند که در ستون ها قرار می گیرند. هر بازیکن 2 میله اسکی در دست دارد و فقط 1 چوب اسکی روی پای خود دارد. با علامت قاضی، اولین شرکت کنندگان از مسافت اسکی روی یک پا عبور می کنند و با میله ها فشار می آورند. شما نمی توانید با پای آزاد از اسکی روی برف قدم بگذارید. اسکی باز به محض عبور از خط پایان، دست خود را بالا می برد و عضو بعدی تیمش مسابقه را آغاز می کند. تیمی که اول رله را تمام کند برنده است.

اسکی بازان، روی صندلی های خود بنشینید

تعداد شرکت کنندگان: از 5 نفر

آنچه برای بازی نیاز دارید: اسکی، چوب اسکی

بازیکنان اسکی با میله در فواصل مساوی از یکدیگر در یک دایره بزرگ قرار می گیرند که اندازه آن به تعداد شرکت کنندگان بستگی دارد. راننده بیرون دایره روی چوب اسکی بدون تیر می ایستد.

بازیکنان شروع به حرکت آهسته در یک دایره در فاصله ای می کنند که با یکدیگر تداخل نداشته باشند. راننده به سمت هر بازیکنی می رود و می گوید: "من را دنبال کن!" - پس از آن اسکی باز دعوت شده میله های خود را به برف می چسباند و راننده را از دایره دور می کند. بنابراین به تدریج راننده همه اسکی بازان را دعوت می کند و آنها یکی یکی او را در یک ستون دنبال می کنند. راننده ستون را از دایره ای که چوب های چسبیده در برف روی آن باقی مانده است دور می کند و ناگهان دستور می دهد: "همه در جای خود!" طبق دستور، همه اسکی بازان تلاش می کنند تا سریعاً به دایره برگردند و تیرهای گیر کرده را بگیرند. راننده همچنین در نزدیکی هر چوبی قرار می گیرد. آن که بدون چوب مانده راننده می شود

چوب را در اختیار بگیرید

تعداد شرکت کنندگان: از 6 نفر

آنچه برای بازی نیاز دارید: اسکی، چوب اسکی

2 تیم هر کدام 3-6 نفر با هم رقابت می کنند. بازیکنان هر دو تیم به ترتیب محاسبه شده و در یک خط مشترک ردیف می شوند. یک تیم در سمت راست رهبر و دیگری در سمت چپ قرار دارد. همه شرکت کنندگان میله های اسکی خود را به برف پشت سر خود می چسبانند. رهبر یکی از چوب ها را می گیرد و مانند نیزه به جلو پرتاب می کند. چوب، با پرواز 10-15 متر، می افتد و به برف می چسبد. در این زمان، مجری با هر شماره ای تماس می گیرد، مثلاً 2. بازیکنان هر دو تیم که این شماره را دارند، به سرعت با اسکی به سمت چوب می دوند. همه تلاش می کنند تا از شریک زندگی خود سبقت بگیرند تا اولین کسی باشند که چوب را می گیرد و آن را بلند می کند. کسی که موفق شود 1 امتیاز برای تیمش می گیرد. بازیکنان به جای خود باز می گردند و رهبر دوباره چوب را می گیرد و به جلو پرتاب می کند و با شماره جدیدی تماس می گیرد و غیره. تیمی که بیشترین امتیاز را داشته باشد برنده می شود.

نجات دهندگان غریق

تعداد شرکت کنندگان: از 6 نفر

آنچه برای بازی نیاز دارید: اسکی، چوب اسکی

بازیکنان راننده‌ای را انتخاب می‌کنند که به یک برچسب تبدیل می‌شود و باید برای هر بازیکنی نامی بسازد. ویژگی این بازی این است که به محض اینکه راننده شروع به سبقت گرفتن از کسی می کند، هر بازیکنی می تواند با دویدن بین او و تعقیب کننده به یک دوست کمک کند. و سپس راننده - برچسب - موظف است به دنبال او بدود، اما رفقای او می توانند به همین ترتیب به او کمک کنند. بازیکنی که با تگ برخورد می کند با او تغییر نقش می دهد و بازی با راننده جدید ادامه می یابد.

می توانید مطالب را از

فهرست کارت بازی ها و تمرینات در فضای باز

با عناصر یک بازی ورزشی

"فوتبال"

یادداشت توضیحی

هدف بازی ها و تمرینات ورزشی، اول از همه، تقویت سلامت، بهبود آمادگی جسمانی کلی کودکان و ارضای نیاز بیولوژیکی آنها به حرکت است.

بازی فوتبال به توسعه مهارت، سرعت، هماهنگی حرکات، پاسخ حرکتی و جهت گیری فضایی کمک می کند. بازی‌های توپی مهارت‌های رفتاری مناسب را در یک تیم توسعه می‌دهند، روابط دوستانه مبتنی بر همکاری و کمک متقابل را تقویت می‌کنند. آنها نیاز به استقامت، عزم و شجاعت دارند.

آموزش عناصر فوتبال را می توان از گروه بزرگسالان مهدکودک آغاز کرد. برای تسلط بر تکنیک دست زدن به توپ، تمرینات و بازی های در فضای باز انتخاب شده است.

هنگام تدوین فهرست کارت، از ادبیات زیر استفاده شد:

هدف متحرک

هدف: توپ را با انگشت پا یا خارج از پا به یکدیگر پاس دهید. توقف یک توپ غلتان با کف پا

قوانین بازی: توپ را با پاهای خود به یکدیگر پاس دهید تا راننده نتواند آن را بگیرد.

گزینه ها:

همه کودکان در یک دایره ایستاده اند، یک (دو) راننده در مرکز. بچه ها توپ را با پا به یکدیگر پاس می دهند. راننده سعی می کند توپ را با پاهای خود از بازیکنان بگیرد. هر کس توپ را بگیرد (توقف کند) راننده می شود.

همه بچه ها به چند گروه تقسیم می شوند، هر گروه در یک دایره می ایستد، راننده در مرکز است. بچه ها با پاهای خود توپ را به یکدیگر پاس می دهند و سعی می کنند به راننده ضربه بزنند. آن که گرفتار می شود راننده می شود و بچه ای که راننده بود دایره می ایستد. توپ را فقط می توان به پای راننده زد.

دریبل دو به دو

هدف: دریبل زدن توپ در یک خط مستقیم (10 متر) به طور متناوب با پای راست و چپ.

قوانین بازی:از بازیکنان خواسته می شود تا با تغییر جهت و سرعت دویدن، توپ را در یک خط مستقیم دریبل کنند.

گزینه ها:

بچه ها به دو قسمت تقسیم می شوند. یکی از آنها یک توپ دارد. او توپ را در یک خط مستقیم با پای خود دریبل می کند و در کنار دیگری می دود و سرعت دویدن خود را بدون توپ تغییر می دهد. بازیکن دریبل باید با شریک خود هماهنگ باشد. بعد از چند دقیقه بچه ها نقش عوض می کنند.

دریبل زدن توپ در امتداد یک خط منحنی.

بین اشیا

در امتداد راهرو (2 متر عرض و 10 متر طول) به تدریج از عرض آن کاسته می شود.

مسابقه توپ

هدف: آزادانه توپ را به هر شکلی دریبل کنید. توقف توپ

قوانین بازی: بچه ها توپ را با پاهای خود حرکت می دهند بدون اینکه با یکدیگر برخورد کنند. دست ها پشت سر پنهان شده اند.

گزینه ها:

همه بچه ها آزادانه در زمین بازی می نشینند و هر کدام یک توپ دارند. پس از علامت، همه با پاهای خود توپ را دریبل می کنند و سعی می کنند با یکدیگر برخورد نکنند.

به همین ترتیب، اما در علامت اول بازیکنان با سرعتی سریع توپ را دریبل می کنند و در سیگنال بعدی با سرعت آهسته.

به همین ترتیب، سیگنال سوم اضافه می شود - توپ را با کف پای خود متوقف کنید.

با هم فوتبال بازی کردن

هدف: تکنیک دروازه بان: دریافت و ضربه زدن به توپ غلتان.

قوانین بازی:بدون اینکه از دایره خارج شوید، به دایره حریف گل بزنید.

گزینه ها:

بچه ها جفت می شوند. هر بازیکن دایره ای به قطر 2-3 متر به دور خود می کشد، بازیکنان توپ را به یکدیگر پاس می دهند و با پای راست یا چپ خود به یکدیگر ضربه می زنند و سعی می کنند توپ را وارد دایره حریف کنند. کودکی که بیشترین توپ را به دایره حریف بزند برنده است.

آن را به گل بزنید

هدف: تکنیک دروازه بان: دریافت و ضربه زدن به توپ غلتان.

قوانین بازی:تا جایی که ممکن است در مقابل دروازه حریف گل بزنید

گزینه ها:

چند کودک بازی (4 - 6) روی خطی که در فاصله 5 متری دروازه قرار دارد می ایستند - اینها مهاجمان هستند. دو فرزند (3) مدافع هستند، آنها بین خط و دروازه قرار دارند. مهاجمان به نوبت سه گل را وارد دروازه می کنند. مدافعان سعی می کنند توپ ها را بگیرند و به مهاجمان برگردانند. سپس بچه ها نقش ها را عوض می کنند. کودکی که بیشترین گل را وارد دروازه کند برنده است.

توپ را از موقعیت های مختلف و با هر قسمتی از بدن ضربه بزنید.

چه کسی توپ های بیشتری دارد

هدف: پرتاب توپ از زمین، فرستادن آن به زیر تور.

قوانین بازی:تا آنجا که ممکن است توپ را به سمت دشمن بزنید.

گزینه ها:

بچه ها دو تیم مختلف تشکیل می دهند. هر کدام دو توپ می گیرند و در نیمه زمین خود می نشینند. سایت توسط یک شبکه معلق در سطح 40 - 50 سانتی متر از زمین تقسیم می شود. پس از علامت معلم، بچه ها سعی می کنند به توپ ضربه بزنند تا زیر تور بغلتد و در طرف مقابل زمین متوقف شود. تیمی که بعد از علامت دوم معلم توپ کمتری داشته باشد برنده می شود یا تیمی که همزمان چهار توپ داشته باشد بازنده است.

توپ را به هدف نقاشی شده روی دیوار بزنید.

بازیکن فوتبال

هدف: تمرین ضربه زدن به یک توپ ثابت با پای راست و چپ از یک، دو، سه قدم، از روی دویدن.

قوانین بازی:یک ضربه دقیق به یک توپ ثابت بزنید.

گزینه ها:

کودکان در یک خط یا دایره می ایستند. یک توپ در مرکز دایره (یا جلوی بازیکن) قرار می گیرد. با علامت معلم، کودک چشمان خود را می بندد، چرخشی می کند، به سمت توپ می رود و سعی می کند به آن ضربه بزند.

از یک مکان (از دویدن) در یک توپ ثابت و ضربه زدن به یک جسم.

ضربه زدن به توپ به تور و دریافت آن.

گل بزن

هدف: کوبیدن توپ به زمین حریف.

قوانین بازی:ضربه زدن به توپ بین خطوط مرزی و وسط زمین ممنوع است.

گزینه ها:

دو تیم به طور همزمان در بازی شرکت می کنند. یک بند ناف در بالای خط مرکزی زمین (20×10 متر) در ارتفاع 70-80 سانتی متر کشیده می شود. نوارهای مرزی در دو طرف زمین، 2 مش در سراسر خط مرکزی کشیده شده است. هر تیم در نیمه خود قرار دارد. دو توپ وارد بازی می شود. بازیکنان سعی می کنند به توپ ضربه بزنند تا از زمین حریف فراتر برود، یعنی گل بزنند. با این حال، گل تنها در صورتی شمارش می شود که توپ از خط پایانی زمین عبور کند. برنده تیمی است که بتواند در زمان توافق شده گل های بیشتری به ثمر برساند.

شما می توانید بیش از 4-5 توپ را همزمان در بازی قرار دهید.

تعویض طرفین

هدف: دریبل زدن توپ در خطوط شکسته، هل دادن با یک پا و متناوب با پای راست و سپس با پای چپ.

قوانین بازی: توپ را در زمین حریف دریبل کنید، دست ها را پشت سر خود قرار دهید. فقط در صورتی به توپ حریف ضربه بزنید که توپ شما نزدیک پای شما باشد. شما نمی توانید توپ را با پاهای خود نیشگون بگیرید.

گزینه ها:

دو تیم 7 تا 10 نفره به طور همزمان در بازی شرکت می کنند. در یک سایت 15-20 متر از یکدیگر، دو خط موازی مشخص شده است. هر تیم پشت خط خودش می نشیند. همه بچه ها یک توپ دارند. با علامت، بازیکنان هر دو تیم شروع به دریبل کردن توپ ها (با پاهای خود) به سمت خط حریف می کنند. به محض اینکه توپ از خط عبور کرد، بازیکن آن را برمی دارد و بلند می کند. تیمی که بازیکنانش بتوانند به سرعت به سمت حریف حرکت کنند برنده است.

هر کس برای خودش بازی می کند، توپ را در زمین حریف دریبل می زند، در حالی که توپ حریف را ناک اوت می کند، بدون اینکه توپ خودش را از دست بدهد.

اسلالوم فوتبال

هدف: دریبل توپ در اطراف تیرک ها.

قوانین بازی:دریبل زدن توپ اسلالوم بین پرچم ها.

گزینه ها:

یک خط شروع در سایت تعیین شده است که در پشت آن تیم های 6 تا 8 بازیکن در ستون ها صف می کشند. اولین شماره های هر تیم یک توپ دارند. در مقابل هر کدام در فاصله 2.5 - 3 متری از یکدیگر 6 پرچم نصب شده است. در سیگنال، اعداد اول به جلو می شتابند و پرچم ها را با "مار" دور می زنند و به همان روش برمی گردند. در خط شروع و پایان، بازیکن توپ را متوقف می کند و آن را به شرکت کننده بعدی پاس می دهد و غیره تیمی که بازی را سریعتر تمام کند برنده است.

توپ را بین تیرها دریبل کنید و به دروازه وارد کنید.

با دو توپ

هدف: ردیابی توپ خود و توپ حریف.

قوانین بازی:به توپ خود و توپ حریف ضربه بزنید تا توپ از راهروی تعیین شده بیرون نرود.

گزینه ها:

زوج ها در بازی شرکت می کنند. آنها در طرف مقابل یک راهرو به عرض 4 متر در فاصله 5 تا 6 متر از یکدیگر قرار دارند. راهرو را می توان با نوار یا پرچم مشخص کرد. هر دو بازیکن صاحب توپ هستند. در یک علامت، آنها به طور همزمان توپ را به یکدیگر پاس می دهند و سپس به توپ غلتشی ضربه می زنند تا دوباره آن را برگردانند. اگر توپ ها با هم برخورد کنند یا یکی از آنها از راهرو خارج شود، این زوج مسابقه را خاتمه می دهند. برنده جفتی است که بتواند طولانی ترین تمرین را بدون خطا انجام دهد.

یکی از بچه ها به توپ ضربه می زند و دیگری با همان پا توپ را متوقف می کند.

یکی از بچه ها توپ را با دست می چرخاند و دیگری با پاهایش آن را متوقف می کند.

انگشت خود را بکشید

هدف: ضربه زدن به یک توپ ثابت.

قوانین بازی:ضربه ای بزنید تا توپ تا جایی که ممکن است بغلتد.

گزینه ها:

یک خط ضربه در زمین مشخص می شود و سپس یک راهرو به عرض 10 متر. بازیکنان به طور متناوب با پای چپ و راست خود 3 ضربه می زنند و سعی می کنند توپ را تا جایی که ممکن است ارسال کنند. اگر توپ در خط خطی قرار بگیرد، یک تلاش حساب می شود. کودکی که توپ را جلوتر از بقیه بفرستد برنده می شود (نتیجه یک تلاش گرفته می شود).

ضربه زدن به توپ با قسمت داخلی پا ("گونه").

ضربه با قسمت بیرونی پا.

به هدف زدن

هدف: با ضربه ای واضح به هدف ضربه بزنید.

قوانین بازی:توپ را بزن و به هدف بزن.

گزینه ها:

کودکان به نوبت از فاصله 7 تا 10 ثانیه سعی می کنند وارد دایره ای به قطر 1 متر شوند که روی تخته یا دیوار چوبی مشخص شده است. هر نفر 3 ضربه با پای راست و چپ روی یک توپ ثابت انجام می دهد. کودکی که بتواند دقیق ترین ضربه ها را بزند برنده است.

این بازی را می توان به صورت تیمی نیز انجام داد. در این صورت برنده تیمی است که بازیکنانش در مجموع گل های بیشتری به ثمر رسانده اند.

پنگوئن ها با یک توپ

هدف: تمرین بازی: با ضربه ای به توپ، توپ را به سمت مخالف حرکت دهید.

گزینه ها:

این بازی شامل دو تیم است که در ستون هایی در پشت خط شروع قرار می گیرند. پرچم هایی در فاصله 5 تا 8 متری کودکان وجود دارد. با علامت، اولین شماره‌های هر تیم، در حالی که توپ را بین زانوهای خود نگه می‌دارند، به سمت پرچم می‌روند (کودکان مانند پنگوئن‌ها از پا به پا می‌چرخند). پس از رسیدن به پرچم، آنها توپ را در عرض زمین به شماره های دوم می اندازند و خودشان در انتهای ستون می ایستند. بازی زمانی به پایان می رسد که همه "پنگوئن ها" دویدن کرده باشند و توپ دوباره در شماره اول ستون باشد. اگر کودک هنگام دویدن توپ را از دست داد، باید آن را بردارید و به بازی ادامه دهید.

توپ را درون دروازه بغلتانید

هدف: ضربه زدن به توپ به درون دروازه.

قوانین بازی:این بازی را می توان با دادن ابتدا به بچه ها انجام داد تا به میل خود ضربه زدن به توپ را تمرین کنند. به کودکان باید یادآوری کرد: می توان توپ را با پای خود روی زمین غلت داد، یا می توانید به آن ضربه بزنید تا بپرد و در بالای زمین پرواز کند. برای اینکه توپ به دروازه برخورد کند، باید به آن ضربه بزنید تا روی زمین بغلتد. کودکان می توانند با هر پایی که برایشان راحت است توپ را بغلتند.

گزینه ها:

بچه ها توپ را با پاهایشان در یک خط مستقیم بین دو پرچم (مکعب) می چرخانند. فاصله بین کودکان 3 متر، بین پرچم ها - 1 متر است.

توپ زیر میله

قوانین بازی:

گزینه ها:

توپ زیر میله

هدف: توپ را با پای خود زیر میله بغلتانید.

قوانین بازی:می توانید بازی را با دو کودک شروع کنید. آنها توپ ها را از فاصله کوتاه تری به یکدیگر می غلتانند. سپس می توانید مسافت و تعداد شرکت کنندگان در بازی را افزایش دهید. معلم به بچه ها می گوید که چگونه توپ را طوری بزنند که روی زمین بغلتد.

گزینه ها:

در زمین بازی، یک نوار روی قفسه ها در ارتفاع 0.4-0.5 متر نصب شده است (یا یک بند ناف کشیده می شود). در فاصله 3-6 متر از آن، در هر دو طرف، خطوط کشیده شده است. بچه ها (دو یا سه) روی یک خط مقابل یکدیگر ایستاده اند. بچه هایی که در یک طرف ایستاده اند توپ دارند. آنها را به طرف دیگر لگد می زنند تا توپ به زیر میله بغلتد. کسانی که در سمت دیگر میله ایستاده اند، توپ ها را متوقف می کنند و آنها را به عقب می اندازند.

ضربه زدن به توپ از بالای دروازه. بچه ها باید تشویق شوند: در این مورد، توپ از پایین ضربه می زند تا به سمت بالا، بالای میله پرواز کند. ارتفاع میله از سطح زمین باید به تدریج افزایش یابد: ابتدا 0.2-0.3 متر، سپس 0.4-0.5 متر یا بیشتر.

سن پیش دبستانی

"توپ را درون دروازه بغلتانید!"

هدف:

قوانین:به نوبت توپ را بچرخانید تا به سمت دروازه برود

پیشرفت بازی:بچه ها روی صندلی می نشینند. یک دروازه در وسط زمین بازی ساخته شده است (معلم دو صندلی قرار می دهد). در مقابل دروازه در هر طرف در فاصله 1 - 1.5 متر، یک خط بکشید. معلم یکی از بچه ها را به یکی از این خطوط فرا می خواند، در خط دوم مقابل کودک می ایستد و توپ را از درون دروازه می غلتاند. کودک توپ را می گیرد، آن را به سمت معلم می چرخاند و می نشیند. سپس کودک بعدی بیرون می آید. بازی زمانی به پایان می رسد که همه بچه ها توپ را روی دروازه بغلتانند.

فواید:دروازه ها

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی

عوارض:بچه ها باید توپ را با یک دست بغلتند

ادبیات:

سن پیش دبستانی

"توپ را بیاور!"

هدف:به کودکان بیاموزید که با یک دست از پشت سر پرتاب کنند

قوانین:توپ را بگیرید و آن را تا جایی که ممکن است پرتاب کنید

پیشرفت بازی:کودکان روی صندلی هایی می نشینند که در یک طرف زمین بازی قرار گرفته اند. یک خط در فاصله 2-3 مرحله ترسیم می شود. معلم 5 تا 7 کودک را صدا می زند که روی یک صف با فاصله مشخصی از یکدیگر ایستاده اند. یک معلم با توپ هایی در سبد کنار آنها می ایستد و به تعداد بچه هایی که فراخوانده می شوند.
به سخنان معلم: "یک، دو، سه، فرار کن!" و تمام توپ ها را از سبد به جلو پرتاب می کند. بچه ها به دنبال توپ ها می دوند، هر کدام به توپ خاصی می رسند، آن را می گیرند، به معلم نزدیک می شوند و توپ را در سبد می گذارند. سپس بچه ها در جای خود می نشینند. گروه بعدی بچه ها روی خط می آیند. بازی وقتی تمام می شود که همه بچه ها توپ ها را برای معلم بیاورند.

فواید:صندلی با توجه به تعداد بازیکنان، توپ با قطر کوچک

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی

عوارض:کودکان باید به طور متناوب با دست راست و چپ پرتاب کنند.

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن پیش دبستانی

"پاس دادن توپ"

هدف:ماهیچه های کودکان را برای یک حرکت اساسی مانند پرتاب از پشت سر آماده کنید

قوانین:توپ را در جهت مشخص شده پاس دهید

پیشرفت بازی:بچه ها در یک دایره با معلم خود می ایستند. معلم توپ رنگی بزرگی در دست دارد، آن را بالا می‌آورد و می‌گوید: «یانا» (اسم او)، بدنش را به راست یا چپ می‌چرخاند (با توافق) و با دادن توپ به کودک، نام او را می‌گوید. (به عنوان مثال، آندری). کودکی که توپ را دریافت می کند آن را بلند می کند ، نام خود را می گوید - "آندری" و با پاس دادن توپ به همسایه خود ، نام خود را - "Seryozha" و غیره می گوید. بازی زمانی که توپ دوباره به معلم می رسد پایان می یابد.

فواید:توپ رنگی بزرگ

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی

عوارض:وقتی بازی تکرار می شود، توپ در جهت دیگری پاس داده می شود.

ادبیات:

سن پیش دبستانی

"جوجه توپی"

هدف:پرتاب افقی (غلتان) با دو دست را به کودکان آموزش دهید قوانین:توپ را بگیرید و آن را تا جایی که ممکن است پرتاب کنید

پیشرفت بازی:

کودکان به صورت نیم دایره روی فرش می نشینند. معلم در فاصله 1 تا 2 متری کودکان می ایستد و توپ را به نوبت به سمت هر بازیکن می غلتد. بچه ها توپ را با دو دست می گیرند و توپ را به سمت معلم می چرخانند.

فواید:توپ

محل:در یک گروه، سالن ورزشی پیش دبستانی

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن پیش دبستانی

"توپ کوچک به توپ بزرگ می رسد"

هدف:ماهیچه های کودکان را برای یک حرکت اساسی مانند پرتاب با دو دست از پایین آماده کنید

قوانین:توپ ها را در جهت مشخص شده با هر دو دست از بین پاهای خود عبور دهید

پیشرفت بازی:کودکان در یک دایره ایستاده اند. معلم در کنار آنها می ایستد و یک توپ بزرگ به کودکی که سمت راست ایستاده است می دهد. بچه ها توپ را به صورت دایره ای به اطراف پاس می دهند. وقتی تقریباً بچه پنجم توپ را در اختیار داشت، معلم به بچه ها یک توپ می دهد، اما یک توپ کوچک. بچه ها هم ردش می کنند. بازی فقط زمانی به پایان می رسد که معلم هر دو توپ را داشته باشد. معلم بچه هایی را که توپ را درست و سریع پاس داده اند علامت گذاری می کند. هنگام تکرار بازی، معلم از سمت چپ توپ می دهد.

فواید:یک توپ بزرگ و یک توپ کوچک

محل:در سالن بدنسازی، گروه پیش دبستانی

عوارض:هنگامی که بازی تکرار می شود، توپ ها در جهت دیگری پاس داده می شوند

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن پیش دبستانی میانی

"به شیء ضربه بزنید"

هدف:به کودکان بیاموزید که به طور متناوب با دست راست و چپ از پشت سر پرتاب کنند

قوانین:به هدف زدن

پیشرفت بازی:

بچه ها کنار اتاق می نشینند. یک دایره در مرکز اتاق کشیده شده است (قطر 1.5 - 2 متر) یک جعبه (به ارتفاع 40 سانتی متر) در وسط دایره قرار دهید و برای هر کدام دو توپ یا دو کیسه (پر از جیر جیر) در جعبه قرار دهید. معلم 4 تا 5 کودک را می گیرد که به جعبه نزدیک می شوند، هر کدام دو توپ می گیرند و روی خط دایره در فاصله 1 متری از جعبه و در فاصله معینی از یکدیگر قرار می گیرند.
با علامت "یک"، بچه ها همه توپ ها را با دست راست خود به داخل جعبه (هدف) پرتاب می کنند. در سیگنال "دو" آنها توپ ها را با دست چپ خود پرتاب می کنند. بازی زمانی به پایان می رسد که بچه ها هر کدام دو توپ پرتاب کنند.

فواید:

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی عوارض:

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن پیش دبستانی میانی

هدف:به کودکان بیاموزید که به طور متناوب با دست راست و چپ از پشت سر پرتاب کنند

قوانین:توپ را بگیرید و آن را تا جایی که ممکن است پرتاب کنید

پیشرفت بازی:

کودکان در فاصله 1-2 متری این خط روی صندلی می نشینند. معلم از قبل برای هر کودک دو کیسه همرنگ روی خط قرار می دهد (وزن کیسه ها 100 - 200 گرم است). کودکانی که معلم آنها را صدا می کند (می توانید با 5-4 نفر تماس بگیرید) با گرفتن یک کیف در دستان خود، روی یک خط به اندازه یک دست از یکدیگر می ایستند. با علامت معلم، بچه ها کیسه را با دست راست و دومی با دست چپ به جلو پرتاب می کنند.
معلم بچه هایی را که بیشتر پرتاب کردند علامت گذاری می کند. بچه ها کیسه ها را برمی دارند و در جای خود می گذارند. بچه های دیگر کیسه ها را به دنبال آنها پرتاب می کنند. بازی بعد از اینکه همه بچه ها در بازی شرکت کردند به پایان می رسد. محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی عوارض:کودکان نباید فقط پرتاب کنند، بلکه باید به یک هدف بزرگ ضربه بزنند

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن پیش دبستانی میانی

"حلقه را بزن!"

هدف:به کودکان بیاموزید که به طور متناوب با دست راست و چپ خود از پشت سر پرتاب کنند و دقت را توسعه دهند

قوانین:یک هدف عمودی - یک حلقه بزنید

پیشرفت بازی:بچه ها را به ستون هایی تقسیم کنید و آنها را در انتهای اتاق قرار دهید. دو هدف (عمودی) را در وسط اتاق قرار دهید. قبل از هر هدف، دو کیسه (با وزن 150 گرم) روی خط قرار دهید. فاصله از هدف تا خط 1.5 - 2 متر است. کودکان از دو ستون به خط می آیند، کیسه ها را در دست راست خود می گیرند و با علامت مشخصی از معلم، "یک"، کیسه ها را به سمت هدف پرتاب می کنند. . سپس کیسه ها را در دست چپ می گیرند و با تکرار علامت «یک» با دست چپ کیسه ها را به سمت هدف پرتاب می کنند. سپس کیسه ها جمع آوری می شوند و روی خط قرار می گیرند و در جای خود می نشینند. معلم توجه می کند که کدام یک از بچه ها حلقه را زده اند. سپس بقیه بچه های هر دو ستون به پرتاب می روند و ... بازی زمانی تمام می شود که همه بچه ها توپ ها را به سمت هدف پرتاب کنند.

فواید:دو کیسه همرنگ، برای هر کودک، به وزن 100 - 200 گرم

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی

عوارض:کودکان باید کیسه ها را با چشمان بسته پرتاب کنند

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن پیش دبستانی میانی

"توپ را به چه کسی بغلتم؟"

هدف:پرتاب افقی (غلتان) با دو دست را به کودکان آموزش دهید

قوانین:مکعب های نورد شده را با یک توپ از بین ببرید

پیشرفت بازی:کودکان به چهار گروه تقسیم می شوند. به هر گروه یک رنگ خاص داده می شود: قرمز، سبز، آبی، زرد. خطی در وسط زمین کشیده شده است که برای هر کودک دو توپ وجود دارد. در فاصله یک متری از این خط، یک خط موازی دوم رسم می شود که مکعب ها روی آن قرار می گیرند (در فاصله 10 تا 20 سانتی متر از یکدیگر). زمانی که معلم پرچمی را برافراشته می شود، مثلاً قرمز، بچه هایی که معلم برای آنها رنگ قرمز تعیین کرده است، توپ ها را در دست راست خود می گیرند و جلوی مکعب هایشان می ایستند. با علامت معلم "یک"، بچه ها توپ ها را در جهت مکعب ها می چرخانند، در سیگنال "دو" با دست چپ خود می چرخند. معلم بچه هایی را که به مکعب برخورد کرده اند علامت گذاری می کند. بچه ها توپ ها را جمع می کنند و روی خط می گذارند، سپس روی صندلی های خود می نشینند. وقتی پرچمی با رنگ دیگری مثلا سبز برافراشته می شود، بچه هایی که رنگشان سبز است بیرون می آیند و بازی ادامه می یابد. بازی زمانی به پایان می رسد که همه گروه های بچه ها توپ ها را روی مکعب ها بغلتانند. معلم گروهی از کودکان را که ضربه های بیشتری داشتند و مکعب ها را به زمین زدند علامت گذاری می کند.

فواید:توپ، مکعب

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی

عوارض:یک لحظه رقابتی بین تیم ها برای مدتی معرفی خواهد شد

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن پیش دبستانی میانی

"دو توپ"

هدف:ماهیچه های کودکان را برای یک حرکت اساسی مانند پرتاب با دو دست از پشت سر آماده کنید

قوانین:توپ ها را در جهت مشخص شده با دو دست بالای سر خود رد کنید

پیشرفت بازی:بچه ها به صورت دایره ای به اندازه طول بازو از یکدیگر می ایستند. معلم دو توپ به بچه هایی که در کنار هم ایستاده اند می دهد. در فرمان «یک»، بچه‌ها شروع به پاس دادن توپ‌ها از بالا، یکی در سمت راست و دیگری در سمت چپ می‌کنند. وقتی توپ ها با بچه هایی روبرو می شوند که در کنار هم ایستاده اند، این بچه ها به وسط دایره می روند، توپ را به سمت هدف پرتاب می کنند، به آن می رسند و با توپ به بچه هایی که در نزدیکی دایره ایستاده اند نزدیک می شوند. و توپ را به آنها بدهید و خودشان در جایشان بایستند. بازی ادامه دارد معلم کودکانی را علامت گذاری می کند که توپ آنها هنگام پاس کردن به دیگری هرگز نیفتاده است.

فواید:دو توپ هم اندازه

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی

عوارض:هنگامی که بازی تکرار می شود، توپ ها در جهت دیگری پاس داده می شوند.

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن ارشد پیش دبستانی

"پرتاب دیسک"

هدف:روش پرتاب کردن به فاصله با چرخش را به کودکان بیاموزید و دقت را توسعه دهید

پیشرفت بازی:بچه ها را در یک خط جلوی خط قرار دهید. چند دیسک مقوایی روی خط جلوی هر کودک قرار دهید. در سیگنال "یک!" کودکان با دست راست خود دیسک ها را تا جایی که ممکن است دور می اندازند. در سیگنال "دو!" کودکان با دست چپ خود دیسک پرتاب می کنند. معلم کودکانی را که کار را بهتر انجام داده اند علامت گذاری می کند.

فواید:چند دیسک مقوایی

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی

عوارض:هنگام تکرار، کودکان باید دیسک را پرتاب کنند تا اسباب بازی را از بین ببرند

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن ارشد پیش دبستانی

"حلقه را به پرچم بغلتانید"

هدف:پرتاب افقی (غلتان) را به طور متناوب با دست راست و چپ به کودکان آموزش دهید

قوانین:حلقه را بدون انداختن آن روی پرچم ها بغلتانید.

پیشرفت بازی:کودکان به 3 تا 4 ستون تقسیم می شوند. روی خط مقابل هر ستون یک حلقه وجود دارد. اولین ستون روی خط بیرون می‌آید، حلقه‌ها را گرفته و در موقعیت شروع قرار می‌گیرد: حلقه و پای چپ روی خط قرار می‌گیرند، انگشتان دست چپ به آرامی حلقه را نگه می‌دارند، چوب یک فشار دهنده در حلقه است. دست راست. با سیگنال معلم "یک!" بچه ها حلقه ها را به سمت پرچم هایی می چرخانند که در خط مقابل (در فاصله 15 تا 20 پله) نصب شده اند. کسی که حلقه اش هرگز در راه پرچم نیفتد برنده است. بازی زمانی به پایان می رسد که همه بچه ها حلقه ها را روی پرچم ها بغلتانند.

فواید:حلقه ها، پرچم های جهت گیری

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی

عوارض:وقتی بازی تکرار می شود، برای مدتی یک لحظه رقابتی بین تیم ها ایجاد می شود، دست ها تغییر می کنند

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن ارشد پیش دبستانی

"برو تو سوراخ!"

هدف:

قوانین:با شاه بلوط وارد سوراخ شوید

پیشرفت بازی:بچه ها به 2 گروه تقسیم می شوند. از هر ستون یک کودک بیرون می آید و روی یک خط می ایستد. 5 سوراخ در جلوی کودک ایجاد شده است (قطر 15 سانتی متر، فاصله بین آنها 0.5 متر است). گودال ها در یک ردیف قرار دارند و به ترتیب خاصی شماره گذاری می شوند. کودک در فاصله 0.5 متری از اولین سوراخ می ایستد. معلم شماره سوراخ را می گوید، به عنوان مثال 2، و دو کودک یک شاه بلوط را به سوراخ نامگذاری شده می اندازند - ابتدا با دست راست و سپس با دست چپ. سپس جفت بعدی بیرون می آید و شاه بلوط را به سوراخ دیگری می اندازد، مثلاً 4 و غیره.
بازی زمانی به پایان می رسد که یکی از ستون ها تعداد مشخصی امتیاز مثلاً 10 را به دست آورد. در پایان بازی ستونی را که بچه ها بیشترین امتیاز را در آن به دست آورده اند علامت بزنید.

فواید:میوه شاه بلوط، تیغه شانه

محل:در سایت پیش دبستانی

عوارض:

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

سن ارشد پیش دبستانی

"توپ رو بزن!"

هدف:توسعه چشم، تیراندازی، دقت در پرتاب و دست راست

قوانین:با شاه بلوط وارد سوراخ شوید

پیشرفت بازی:

بچه ها در یک طرف زمین بازی می نشینند. در وسط زمین میزی وجود دارد که در لبه های آن توپ های بزرگی قرار دارد. بچه‌ها دوتایی به خط می‌روند (در فاصله 1 متری میز)، جایی که توپ‌های کوچک در مقابل توپ‌های بزرگ روی میز قرار می‌گیرند. با علامت معلم: "آماده شو!" بچه ها توپ ها را به علامت "یک!" آنها را به سمت توپ های بزرگ پرتاب کنید و سعی کنید آنها را از روی میز بیاندازید. کودکی که با دست راست و چپ به توپ ضربه بزند برنده است.

فواید:توپ های بزرگ و کوچک با توجه به تعداد کودکان بازی

محل:در سالن بدنسازی موسسه آموزشی پیش دبستانی

عوارض:هنگامی که بازی تکرار می شود، یک لحظه رقابتی برای مدتی بین شرکت کنندگان ایجاد می شود

ادبیات: O.E. گروموا. بازی های ورزشی برای کودکان. M. 2009.

تغییر موقعیت ها

هدف:توسعه حافظه

تعداد بازیکنان: 6—25

قوانین و محتوای اصلی:یک راننده و هماهنگ کننده از بین شرکت کنندگان انتخاب می شوند. بقیه بازیکنان در اتاق پراکنده می شوند و چند ژست می گیرند. راننده سعی می کند مکان و موقعیت همه بازیکنان را برای چند دقیقه به خاطر بسپارد. پس از این، راننده به سایر بازیکنان پشت می کند و آنها چندین تغییر در موقعیت خود ایجاد می کنند. وظیفه هماهنگ کننده این است که تعداد تغییرات ایجاد شده را پیگیری کند (تعداد کل تغییرات باید قبل از شروع بازی توافق شود) و این تغییرات را به خاطر بسپارد. پس از اتمام حرکات بازیکنان، راننده به سمت بازیکنان می چرخد ​​و سعی می کند تمام تغییرات را نامگذاری کند.

برای تغییر موقعیت می توانید از حرکت بازیکنان در اطراف سالن و تغییرات در ژست های آنها استفاده کنید.

گزینه های عارضه:سختی بازی را می توان با تغییر تعداد بازیکنان از 5 به 20 و تعداد تغییرات از 3 به 10 تغییر داد.

هدف جدید از آیتم

هدف:توسعه حافظه

تعداد بازیکنان: هر

مزایای مورد نیاز: هر آیتم

محتوای اصلی:بچه ها دایره ای نشسته اند. مجری مقداری شی (اتوی قدیمی، چتر، گلدان، کیسه، روزنامه) را پرتاب می کند. هر کس هدف جدیدی برای این آیتم در نظر می گیرد. برای مثال می توان از اتو به عنوان وزنه یا ابزاری برای شکستن نارگیل استفاده کرد. برنده کسی است که باورنکردنی ترین کاربردها را برای این آیتم ارائه کند.

یک شی می تواند در یک دایره "راه برود" در حالی که اهداف جدیدی برای آن ابداع شده است.

گزینه های عارضه:مطابق با هدف جدید، نام جدیدی ایجاد کنید.

شبیه سازی اقدامات

هدف:توسعه حافظه

محتوای اصلی:آشپزی سوپ. نمایش: قبل از تهیه غذا دست های خود را می شویید و خشک می کنید. داخل تابه آب بریزید. شعله اجاق گاز را روشن کنید و تابه را روی شعله قرار دهید. سبزی ها را پوست گرفته و برش دهید و داخل ماهیتابه بریزید و نمک اضافه کنید و با قاشق سوپ را هم بزنید و سوپ را با ملاقه تفت دهید.

نشان دهید که چگونه یک فنجان پر از آب داغ را با دقت حمل کنید. تصور کنید و نشان دهید: یک ماهیتابه داغ را بلند می‌کنید و یک سیب‌زمینی داغ را به اطراف می‌چرخانید.

گزینه های عارضه:به ترتیب اشتباه کنید؛ موضوعات پیچیده تری برای تقلید ایجاد کنید.

بیایید اختراع کنیم

هدف:توسعه حافظه

تعداد بازیکنان: هر

مزایای مورد نیاز: مجموعه ای از اشیاء با اشکال مختلف (چوب، توپ، حلقه، جعبه، استوانه) و کارت هایی که اشیاء مختلف یک شکل خاص را نشان می دهند - آینه، مداد، تخم مرغ، سیب.

مهم! تصاویر موجود در تصاویر باید مشابه اشیا باشند. به عنوان مثال: یک مداد، یک میله ماهیگیری، یک سوزن، یک چاقو - شبیه به یک چوب. گلدان، شیشه، انگشتانه - یک استوانه توخالی.

محتوای اصلی:کودکان (یا یک کودک) جلوی میز می نشینند و هر کدام مجموعه ای از اشیاء دارند. یک بزرگسال روبروی او می نشیند، او کارت هایی با عکس دارد. یک بزرگسال کارت ها را یکی یکی نشان می دهد و می پرسد:

چه کسی شیئی شبیه به این مداد دارد؟

کودک چوب دستی پاسخ می دهد:

و کارتی با تصویر مداد دریافت می کند.

گزینه های عارضه: کودکان کارت هایی با تصاویر دارند و بزرگسالان اشیاء متفاوتی دارند.

کودکان از 5 سالگی می توانند این بازی را به طور مستقل و بدون عکس انجام دهند و تصور کنند که این یا آن شی ممکن است چگونه باشد.

جنبش

هدف:توسعه حافظه

تعداد بازیکنان: دو

محتوای اصلی:دو بازیکن روی زمین یا زمین برای خود یک خط زیگزاگ می کشند. یک بازیکن برای دو متر خط می کشد، دیگری این خط را دو متر دیگر ادامه می دهد. آنها می توانند آن را برای چند دقیقه مطالعه کنند تا بهتر به خاطر بسپارند. و پس از آن باید در امتداد آن از انتها تا انتهای آن به سمت عقب حرکت کنند. یکی در طول خط حرکت می کند و دیگری شمارش می کند که چند بار از خط فراتر رفته است. سپس نقش ها را عوض می کنند.

قوانین بازی:از خط عبور نکن

گزینه های عارضه:همان مسافت را با زمان طی کنید

زنجیره اقدامات

هدف:توسعه حافظه، تمرینی در توالی اقدامات.

محتوای اصلی:به کودک زنجیره ای از اقدامات پیشنهاد می شود که باید به صورت متوالی انجام شوند. به عنوان مثال: "به کمد بروید، یک کتاب بردارید تا بخوانید، آن را وسط میز بگذارید." اگر او گیج شود، او را از بین می برد.

قوانین بازی:حفظ ثبات

گزینه های عارضه:انجام اعمال با چشمان بسته

کی کجا

هدف:توسعه حافظه

تعداد بازیکنان: ده نفر یا بیشتر

محتوای اصلی:بازیکنان در یک دایره می ایستند یا می نشینند، راننده در مرکز قرار دارد. او با دقت دایره را بررسی می کند و سعی می کند به خاطر بیاورد که چه کسی کجا ایستاده است. سپس چشمانش را می بندد و سه بار دور محور خود می چرخد. در این مدت دو نفر از بازیکنانی که کنار یکی ایستاده اند جای خود را عوض می کنند.

وظیفه راننده این است که به کسانی که در جای خود نیستند اشاره کند. اگر اشتباه کند راننده می ماند و اگر درست حدس بزند بازیکن مشخص شده جای او را می گیرد.

قوانین بازی:از راننده درخواست نکنید

گزینه های عارضه:بیش از دو بازیکن تغییر می کنند.

تکرار

هدف:توسعه حافظه

تعداد بازیکنان: هر

محتوای اصلی:کودکان در یک صف ایستاده اند. با قرعه کشی یا شمارش، اولین شرکت کننده را انتخاب می کنم. او با همه روبرو می شود و حرکاتی انجام می دهد، مثلاً: دست زدن، پریدن روی یک پا، چرخاندن سر، بالا بردن دست ها و غیره. سپس در جای خود می ایستد و بازیکن بعدی جای او را می گیرد. او حرکت اولین شرکت کننده را تکرار می کند و حرکت خود را اضافه می کند.

بازیکن سوم دو ژست قبلی را تکرار می کند و ژست خود را اضافه می کند و بقیه شرکت کنندگان در بازی نیز به نوبه خود این کار را انجام می دهند.

بازیکنی که نتواند هیچ حرکتی را تکرار کند از بازی حذف می شود. برنده آخرین کودکی است که ایستاده است.

قوانین بازی:هنگام نشان دادن عمل خود، خود را تکرار نکنید.

گزینه های عارضه:وقتی نمایش کل تیم تمام شد، بازی می تواند برای دور دوم ادامه یابد.

اکو

هدف:رشد حافظه، تمرین در توالی اقدامات.

تعداد بازیکنان: هفت نفر یا بیشتر

مزایای مورد نیاز: توپ

محتوای اصلی:بازیکنان یک شعر ساده و خنده دار را حفظ می کنند. تسلط بررسی می شود: راننده نیمه اول هر عبارت را می خواند، بازیکن دوم را تلفظ می کند. سپس بچه ها نیمه اول عبارت را می گویند و راننده دومی را می گوید.

وقتی شعر استاد شد، بازیکنان در یک دایره می ایستند. یکی از آنها توپ را دریافت می کند، بخشی از عبارت را می گوید و توپ را به طرف دیگری پرتاب می کند. او ادامه می دهد و حرکت را به دیگری می سپارد.

اگر بازیکنی نتواند ادامه دهد یا عبارتی را با خطا تلفظ کند، در دایره فوفیتی می گذارد و بعد از بازی با خواندن هر شعری آن را پس می گیرد.

گزینه های عارضه:افزایش سرعت، اضافه کردن خطوط جدید.

سن پیش دبستانی

"پرش به سمت پرچم!"

هدف: آموزش پریدن روی دو پا به کودکان

با پایان کلمات، بچه‌ها پرچم‌ها را بالا می‌برند، تکان می‌دهند، می‌گذارند و برمی‌گردند. 5-6 بچه بعدی بیرون می آیند.

قوانین : با پریدن روی دو پا به سمت پرچم حرکت کنید، نمی توانید بدوید. هنگام پریدن، جهت را دنبال کنید، پرچم خود را بردارید. اولین کسی که پرچم را بالا می برد برنده است.

فواید: 5-6 پرچم

عوارض: بازی را به صورت جفت، سه تایی، تیمی انجام دهید.

ادبیات:

سن پیش دبستانی

"اسب ها"

هدف: آموزش جهش به کودکان

«تسوک! کلاک کلاک کلاک

من اسبی هستم با سمت خاکستری.

دارم سم هایم را می زنم.

اگر بخواهی، سوارت می‌کنم.»

I. Mikhailova

با پایان کلمات، بچه ها در زمین بازی قدم می زنند و روی نیمکت ها، کنده ها و درختان می نشینند. پس از استراحت کوتاه، بازی تکرار می شود.

قوانین : هنگام تاختن، سعی کنید یک پا را به پای دیگر نزدیک کنید. گام های تازی را با ریتم آهنگ هماهنگ کنید.

فواید: اسب روی چوب

عوارض: پرش های "اسب" را می توان در گروه های 3-4 کودک انجام داد

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن پیش دبستانی

"آن را پس نمی دهد!"

هدف: آموزش پریدن به کودکان

قوانین : بپرید تا پاهای خود را در مقابل جسم به هم متصل کنید و دوباره بپرید تا پاهای خود را از هم جدا کنید. فقط کسی که معلم به او نزدیک می شود می پرد.

فواید: چوب، مخروط، گلوله برفی، برگ.

عوارض: حمل اجسام با دو پا (پریدن)

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن پیش دبستانی

"نه پاهایت را خیس کن"

هدف: آموزش جهش به کودکان

محتوا: در محل، آنها جریانی از چوب، سنگریزه و مخروط را قرار دادند. در یک جنگل یا علفزار، می توانید از یک مسیر باریک (20-30 سانتی متر عرض) استفاده کنید. کودکان در کنار جریان می ایستند و با علامت "پرش" از روی آن می پرند و با هر دو پا فشار می آورند و در اطراف زمین بازی پراکنده می شوند. در سیگنال "خانه" آنها دوباره می پرند. اگر همه بچه ها یکباره کار را انجام داده باشند، معلم جریان را گسترده تر می کند (تا 30-40 سانتی متر) و می گوید:

«در نهر آب زیاد است، پهن شده است». به شما یادآوری می کند که پرانرژی را کنار بگذارید.

قوانین: با هر دو پا به طور همزمان فشار دهید و به آرامی روی هر دو پا فرود بیایید. هر کسی که تلو تلو بخورد برای 1-2 تکرار در جریان باقی می ماند.

فواید: چوب، سنگریزه، مخروط.

عوارض: یک جریان عریض دیگر (40-50 سانتی متر) برای کسانی که کار قبلی را انجام دادند بسازید.

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن پیش دبستانی

"پرندگان در لانه"

هدف: یادگیری پریدن از روی یک جسم (روی دو پا).

قوانین: وقتی سیگنال داده می شود، روی دو پا به بیرون بپرید. حلقه ای که لمس می شود تا تکرار بعدی بازی در آن باقی می ماند. پس از دویدن، می توانید هر حلقه ای را انجام دهید.

فواید: حلقه ها

عوارض: با دویدن به سمت حلقه ، باید بایستید و با فشار هر دو پا به داخل آن بپرید. حلقه های بزرگتر، هر کدام با دو جوجه درست کنید.

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن پیش دبستانی میانی

قورباغه ها

هدف: پرش طول ایستاده را به کودکان آموزش دهید.

محتوا : یک مربع کوچک روی زمین کشیده شده است - یک خانه. در اطراف آن چهار صفحه مقوایی (تخته چندلایه) - برگهای در هم آمیخته با چهار هوماک - یک حوض است. 4-6 پسر بازی می کنند. یکی قورباغه است، بقیه بچه قورباغه هستند. قورباغه ای به بچه قورباغه ها پریدن را آموزش می دهد. او در سمت راست برکه ایستاده است، قورباغه ها در سمت چپ هستند. هر قورباغه در خانه می ایستد و با گوش دادن به دستورات، می پرد، با هر دو پا فشار می آورد و روی هر دو پا فرود می آید. قورباغه به وضوح دستور می دهد: "برگ، برگ، برگ، خانه، برگ، دست انداز، دست انداز!" یک قورباغه می پرد، بقیه نگاه می کنند تا ببینند آیا این کار را درست انجام می دهد یا خیر.

قوانین: اگر قورباغه بلند می پرید و یک فرمان را با هم مخلوط نمی کرد، پریدن را یاد می گرفت و در کنار قورباغه می ایستد و اگر اشتباه می کرد به سمت قورباغه ها برمی گردد.

عوارض: چندین "قورباغه" می توانند به طور همزمان شرکت کنند

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن پیش دبستانی میانی

"چه کسی بیشتر روبان ها را جمع می کند؟"

هدف: آموزش پریدن از حالت ایستاده به کودکان

قوانین : پرش روی دو پا؛ در حین پرش فقط یک روبان بردارید.

فواید: طناب، روبان های کوچک.

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن پیش دبستانی میانی

« توپ را شوت کن"

هدف: آموزش پریدن از حالت ایستاده به کودکان

قوانین: پرش با فشار دو پا؛ به طور همزمان با هر دو دست به توپ ضربه بزنید.

فواید: طناب، توپ در تور.

عوارض: توپ را بالاتر ببرید، دو توپ آویزان کنید، بچه ها را به تیم ها تقسیم کنید.

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن پیش دبستانی میانی

"پرش - بچرخ!"

هدف: آموزش جهش به کودکان

محتوا: بچه‌ها که آزادانه در زمین بازی قرار گرفته‌اند، به تعداد «یک، دو، سه» در جای خود می‌پرند و با شمارش «چهار» 45 درجه به سمت راست می‌چرخند. دوباره سه پرش در جای خود انجام می دهند و در چهارمی به سمت راست می چرخند. با بازگشت به موقعیت شروع، کودکان پرش هایی را به سمت چپ انجام می دهند. بین تکرارها، باید یک استراحت کوتاه داشته باشید - در اطراف سایت قدم بزنید.

عوارض: سعی کنید 90 درجه بچرخید.

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن پیش دبستانی میانی

"نه میترسم!"

هدف: آموزش پریدن به کودکان

قوانین: به محض اینکه تله از بازیکن دور شد، باید دستان خود را به طرفین باز کند.

عوارض: با پاهای خود به طرفین بپرید، می توانید به کسی که ایستاده است و پاهایش را باز کرده ضربه بزنید.

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن ارشد پیش دبستانی

"اسب ها"

هدف: آموزش جهش به کودکان

محتوا: "اسب ها" در "اصطبل" ایستاده اند و دامادهایی با افسار روی نیمکت هایی نه چندان دور از آنها نشسته اند. داماد-معلم ارشد به تخته ای که روی درخت آویزان است نزدیک می شود و تقریباً 15-18 ضربه می زند. در این مدت دامادها به سرعت اسب ها را بیرون آورده، آنها را مهار می کنند و یکی پس از دیگری به صف می کنند. با علامت "بیا برویم" آنها تاخت می زنند. با علامت "اسب ها ترسیدند" آنها در جهات مختلف پراکنده می شوند. دامادها می گیرند و اسب ها را به اصطبل می برند. بچه ها نقش ها را تغییر می دهند، بازی تکرار می شود.

سن ارشد پیش دبستانی

"پرش - بنشین!"

هدف: پریدن از روی طناب را به کودکان آموزش دهید

محتوا: بازیکنان در یک ستون در فاصله یک قدمی یکدیگر ایستاده اند. دو راننده با طناب در دست (طول 1.5 متر) در سمت راست و چپ ستون قرار دارند. در یک سیگنال، کودکان یک طناب را در جلوی ستون (در ارتفاع 25-30 سانتی متر از زمین) حمل می کنند. بازیکنان در ستون به نوبت از روی طناب می پرند. سپس با عبور از ستون، رانندگان به عقب برمی‌گردند و طناب را در ارتفاع 50-60 سانتی‌متری حمل می‌کنند. بچه‌ها به سرعت چمباتمه می‌زنند و در حالت تاک قرار می‌گیرند (زانوهای خود را با دستان خود ببندید، سر خود را به زانو نزدیک کنید). که طناب به آنها نرسد. هنگامی که بازی تکرار می شود، درایورها تغییر می کنند. برندگان کسانی هستند که موفق به انجام پرش و اسکات بدون دست زدن به طناب شدند.

هدف:تقویت توانایی کودکان در پریدن روی دو پا

محتوا: کودکان در 4-5 صف می ایستند. در مقابل هر پیوند (در فاصله 4-5 متر) یک نقطه عطف وجود دارد - یک مکعب بلند، یک چوب. اولین در خطوط دریافت توپ (لاستیک، والیبال، پارچه نرم). آنها را بین زانوهای خود نگه می دارند، به سمت شی می پرند، توپ را می گیرند و با دویدن در اطراف نقطه عطف، هر کدام به پیوند خود باز می گردند و توپ را به دیگری پاس می دهند. وقتی همه دوان می آیند، 4-5 بچه دیگر می پرند.

قوانین: پرش بدون از دست دادن توپ؛ بازنده باید دوباره توپ را با پاهایش بگیرد و از جایی که توپ گم شده شروع به پریدن کند.

سود: مکعب بلند، چوب، توپ (لاستیک، والیبال، پارچه نرم).

عوارض: پرش با توپ به نقطه عطف و عقب. به عنوان یک تیم بازی کنید - کسی که بازیکنانش توانستند مسافت را سریعتر طی کنند برنده می شود.

ادبیات:واویلووا E.N. آموزش دویدن، پریدن، بالا رفتن، پرتاب کردن.

سن ارشد پیش دبستانی

"زیبا باش"

هدف: به کودکان بیاموزید که از حالت ایستاده بپرند و سپس روی تمام پای خود بغلتند.

محتوا: بچه ها رو به رو به صورت دایره ای می ایستند و در هر پا یک کیسه شن قرار دارند. راننده در مرکز دایره است. با علامت معلم، بچه‌ها به داخل دایره می‌پرند و از میان کیسه‌ها برمی‌گردند و با هر دو پا فشار می‌آورند. راننده سعی می کند بچه ها را قبل از اینکه از دایره بیرون بپرند مسخره کند. بعد از 30-40 ثانیه، معلم بازی را متوقف می کند و بازنده ها را می شمارد. آنها یک راننده جدید را از بین کسانی انتخاب می کنند که هرگز توسط راننده قبلی لمس نشده اند.

: جهت گیری زمین، توسعه حافظه، مشاهده، تعامل به صورت جفت.

مزایای مورد نیاز:مواردی که بازیکنان پنهان می کنند و پیدا می کنند.

محتوای بازی:شرکت کنندگان در بازی در یک پاکسازی جمع می شوند و به جفت تقسیم می شوند. رهبر به بازیکنان می دهد، به عنوان مثال، اشیاء با شماره های اول: یک پرچم، یک سنجاق، یک توپ، و غیره. پس از آن، آنها به همراه قاضی به جنگل در فاصله 200-300 متری می روند. هر کس مورد خود را پنهان می کند و با به یاد آوردن مسیر با استفاده از نشانه ها، به رهبر باز می گردد. قاضی اطمینان حاصل می کند که اشیاء تقریباً در همان فاصله از فضای خالی پنهان شده و در فاصله 2-3 متری قابل مشاهده نیستند. بازیکنی که آیتم را مخفی کرده است به بازیکن جفت خود مکان و مسیر رسیدن به آن را می گوید. با دستور، تمام اعداد دوم به جستجوی اشیا می روند. هرکس زودتر و زودتر این کار را انجام دهد برنده است.

سپس اعداد اول و دوم نقش ها را تغییر می دهند و جستجوی اشیا دوباره انجام می شود. برنده با نتایج بازی مشخص می شود.

قوانین:یادداشت برداری مجاز نیست.

عوارض:بازیکن اول فقط نیمی از راه را به همسرش می گوید.

مورد را پیدا کنید

گروه مقدماتی

هدف بازی: جهت گیری زمین، توسعه حافظه، مشاهده، توانایی کار با نقشه، مهارت.

مزایای مورد نیاز: نقشه منطقه، مقداری شی.

محتوای بازی: رهبر بازی به بچه ها می گوید که یک شی (پرچم یا سنجاق) در نزدیکی جنگل پنهان شده است و برای یافتن آن باید نقشه ای را که نشان دهنده راه رسیدن به آن شی است مطالعه کنند. این نزدیکی در بوته ها پنهان شده است. رهبر به بچه ها توضیح می دهد که چگونه به این مکان برسند. می توانید نقشه را مطالعه کنید، اما آن را با خود نبرید. بعد، بازیکن به جستجو می‌پردازد. کسی که اولین مورد پیدا شده را بیاورد برنده است. رهبر باید در ناحیه کارت پنهان باشد و تمام درگیری هایی که در طول بازی ایجاد می شود را حل کند.

عوارض:کارت می تواند توسط دو نگهبان که دو یا سه قدم از آن فاصله دارند محافظت کند. بازیکنی که موفق می شود در ده قدم بی سر و صدا به نگهبانان نزدیک شود بدون اینکه فراخوانده شود، حق دارد به نقشه نگاه کند. این 40 ثانیه داده می شود و پس از آن نگهبان دوباره کارت را پنهان می کند. اگر نگهبان متوجه نزدیک شدن شخصی شود و او را صدا کند، بازیکن از بازی حذف می شود.

مسیر رنگ

برای کودکان 5 ساله

هدف بازی: جهت گیری زمین، توسعه حافظه، مهارت های مشاهده، توانایی کار با نقشه.

مزایای مورد نیاز: اشیاء یا اسباب بازی های چهار رنگ آشنا برای کودکان، کارت های نمودار، برگه های خالی و خودکارهای نمدی قرار داده می شود.

محتوای بازی: این سایت به طور معمول به 4 مسیر تقسیم می شود: به عنوان مثال، قرمز، آبی، زرد، سبز. اشیاء یا اسباب بازی های آشنا برای کودکان در چهار رنگ مشخص شده در طول مسیرها به عنوان نشانه قرار می گیرند. در نقشه شماتیک، مسیرها با علائم رنگی مربوط به نقاط عطف قرار داده شده به تصویر کشیده می شوند که در عین حال به عنوان چراغ راهنما در طول مسیر عمل می کنند.
به هر یک از اعضای تیم (تیمی متشکل از چهار کودک) نقشه ای داده می شود که مسیر آینده روی آن مشخص شده است. کودکان باید مسیر خود را دنبال کنند، نقاط دیدنی را به خاطر بسپارند، و سپس آنها را با خودکارهای نمدی روی نقشه کلی بکشند. همچنین می توانید در طول مسیر دوچرخه سواری کنید.

عوارض:بازی های مستقل مانند "قزاق ها-دزدها": یکی از تیم ها فرار می کند و جهت خود را با فلش مشخص می کند، دیگری به دنبال آن می گردد.

شکار حیوانات

برای کودکان 6 ساله

هدف بازی: جهت گیری زمین، توسعه حافظه، مهارت های مشاهده، توانایی کار با برگه های مسیر.

مزایای مورد نیاز: تصاویر حیوانات درنده مختلف، برگه های مسیر.

محتوای بازی: تصاویری که حیوانات درنده مختلف را به تصویر می کشد به مقواهای کوچک متصل شده است. تصاویر در قلمرو مهدکودک قرار می گیرند و به عنوان نشانگر مسیر عمل می کنند. لیست حیوانات در یک مسیر خاص توسط معلم بر روی کارت کنترل ترسیم می شود. همانطور که در طول مسیر پیشروی می‌کنند، کودکان تصاویر حیوانات را جمع‌آوری می‌کنند و آنها را به بزرگسالان می‌دهند تا تکمیل کار را ارزیابی کند.

عوارض:کارت هایی را با حیوانات خانگی، به عنوان مثال، حیوانات وارد کنید. برای سردرگمی.

جهت یابی در شب

هدف بازی: جهت گیری زمین، توسعه حافظه، مهارت های مشاهده

تعداد بازیکنان: زوج

مزایای مورد نیاز: چهارپایه، 2 چشم بند

یک چهارپایه در فاصله 10 متری از شروع کار گذاشته می شود و اولین شرکت کنندگان با چشم بند بسته می شوند. در سیگنال، آنها باید به سمت چهارپایه راه بروند یا بدوند، در اطراف آن قدم بزنند و با بازگشت به تیم، باتوم را به شرکت کنندگان بعدی که قبلاً با چشمان بسته ایستاده اند منتقل کنند! و کل تیم هم همینطور. در حین حرکت، تیم می تواند با فریاد زدن به شرکت کنندگان خود کمک کند: «به سمت راست»، «به سمت چپ»، «به جلو،» «عقب». و از آنجایی که همه دستورات به طور همزمان فریاد می زنند، بازیکن باید تشخیص دهد که کدام تماس ها به طور خاص برای او اعمال می شود.

تاتیانا افرموا

بازی ها و تمرین با برف

"گذرنامه دقیق".

بازیکنان به جفت تقسیم می شوند. هر کودکی یک چوب دارد،

یک کودک در یک جفت یک جن در دست دارد. بچه ها در فاصله 2 تا 2.5 متری از یکدیگر می ایستند و با چوب های خود با حرکات نرم و ملایم جوک را می اندازند تا دقیقاً روی چوب شریک زندگی آنها قرار گیرد.

بچه ها گلوله های برفی درست می کنند، در صف قرار می گیرند و گلوله های برفی را نزدیک می گذارند

پاها، در نزدیکی خط شروع ایستاده است. ورزش: پرتاب گلوله های برفی از راه دور. چندین شی رنگی به عنوان راهنما (پین یا مکعب، در فاصله 10-12 متری از فرزندان.

"در امتداد مسیر سر خوردن".

بچه ها به صورت سه نفره توزیع می شوند، به خط مشروط نزدیک شوید

و دست بگیریم پس از یک دویدن کوتاه، دو نفر به دویدن در میان برف (فشرده، و سومی) ادامه می دهند (ایستاده وسط)در امتداد مسیر یخ می‌لغزد و روی دو یا یک پا ایستاده است. بازیکنان به نوبت جای خود را عوض می کنند.

"ملکه برفی".

از بین بازیکنان، راننده انتخاب می شود - ملکه برفی. کودکان در سراسر زمین بازی پراکنده شده اند، و ملکه برفی سعی می کند آنها را لمس کند. چیزی که او لمس می کند به یک تکه یخ تبدیل می شود و باید در جای خود باقی بماند. هنگامی که بازی تکرار می شود، درایور دیگری انتخاب می شود.

بچه ها در اطراف زمین بازی پراکنده می شوند و 5-6 گلوله برفی درست می کنند. مطابق-

این گروه روی خط شروع می ایستند (با طناب نشان داده می شود و گلوله های برفی را در پای خود قرار می دهند.

برای تیم معلم، بازیکنان گلوله های برفی را به مکعب ها پرتاب می کنند (یا پین هایی که در فاصله 3-4 متری ایستاده اند، خط دوم 5-6 متر است، خط سوم 8-10 متر است. برنده مشخص می شود.

"گنجشک های مبارک".

بچه ها به صورت دایره ای (یا نیم دایره، اگر گروه کوچک باشد، در جلوی هر کودک یک گلوله برفی در پای آنها قرار دارد. در مرکز، راننده یک گربه است. کودکان گنجشک از طریق گلوله برفی به داخل دایره می پرند و به عقب می پرند. از دایره تلاش می کندقبل از اینکه به عقب بپرند آنها را "دلال محبت" کنید. پس از 2-2.5 ثانیه، بازی متوقف می شود و تعداد بازنده ها شمارش می شود. بازی با راننده دیگری تکرار می شود.

"در مسیر یخ".

کودکان به دو گروه تقسیم می شوند. گروه اول ورزش کردن

در کشویی پس از دویدن روی برف فشرده، باید روی یخ سر بخورید

مسیر، در وسط بنشینید، سپس به لغزیدن ادامه دهید. بیمه مراقبت از کودک الزامی است. گروه دوم در این زمان در حال سورتمه زدن یکدیگر هستند. با علامت معلم، بچه ها وظایف را تغییر می دهند.

"در مکانهایی".

سورتمه ها به صورت دایره ای یا در دو خط، یکی مقابل دیگری قرار می گیرند. فرزندان

دوتایی روی سورتمه بنشینید (اگر گروه کوچک است، هر بار یکی یکی). با علامت معلم، بچه ها بلند می شوند و در کل زمین بازی می دوند و در جهات مختلف می چرخند. روی سیگنال "در مکانهایی!"همه بازیکنان باید به سرعت جای خود را در سورتمه بگیرند (در صورت امکان بدون اینکه گیج شوید و سر جای خود بنشینید). بازی 2-3 بار تکرار می شود.

"قطار - تعلیم دادن".

به صورت دایره ای یکدیگر را سورتمه می زنند. بعد از یک دور کامل بچه ها

مکان ها را تغییر دهید (جفت ها باید از کودکانی با توانایی های فیزیکی تقریباً برابر تشکیل شوند).

"دانه های برف".

بچه ها یک دایره تشکیل می دهند. راه رفتن در یک دایره؛ به سیگنال معلم "باد!"بچه های دانه برف سرعت خود را تند می کنند و با سرعت متوسط ​​شروع به دویدن می کنند. روی سیگنال "باد خاموش شد!"به تدریج سرعت خود را کاهش داده و متوقف کنید.

"گرفتار نشو".

دایره ای از گلوله های برفی ساخته شده است. بچه ها در یک دایره ایستاده اند، دو نفر در مرکز

رانندگی. با نزدیک شدن راننده ها، بچه ها روی دو پا می پرند داخل و خارج از دایره، و آنها دارن سعی میکنن"یخ زدن"بازی کردن. وقتی چند نفر دستگیر می‌شوند، بازی متوقف می‌شود و رانندگان دیگری از بین افرادی که هرگز دستگیر نشده‌اند انتخاب می‌شوند.

تمریناتروی برف پر از برف

1 "بهار". I. p. - پاها موازی، کمی از هم باز، دست ها روی کمر، بالاتنه

کمی به جلو کج شده است. اسکات با بازوهای کشیده به جلو.

2 "هرون". I. p. - پاها موازی، دست ها روی کمر. پای خود را در زانو خم کنید،

دست ها به پهلو به طور متناوب پای راست و چپ را بلند کنید، سپس مکث کنید و تکرار کنید.

3 "اسکیت باز". I. p. - پاها موازی، کمی از هم باز، دست ها پشت سر. یک اسکات نیمه انجام دهید، 5-10 ثانیه مکث کنید و صاف شوید (4-5 بار).

4 " لیوان ها ". I. p. - پاها کمی از هم فاصله دارند، دست ها روی کمر. تنه خود را کج کنید

راست و چپ، زانوهای خود را کمی خم کنید (هر طرف 3-4 بار).

5 "چانترلز". I. p. - ژست اسکیت باز. پیاده روی، شبیه سازی اسکیت، حرفه ای

در فاصله 3-5 متری به جلو حرکت می کند (3-4 بار).

وقتی بچه ها به اندازه کافی بر اینها تسلط داشته باشند تمریناتروی برف فشرده، تکرار کنید

پاره كردن تمرینات روی پیست یخ.

انتشارات با موضوع:

نمایه کارت بازی های انگشتی و تمرینات برای کودکان پیش دبستانیهدف: توسعه مهارت های حرکتی خوب، هماهنگی حرکات انگشتان. اسباب بازی ها "توپ" همه انگشتان هر دو دست "در یک نیشگون" و لمس هستند.

فایل کارت بازی ها و تمرینات در فضای باز و ورزشی هنگام پیاده رویبازی ها و تمرینات ورزشی و فعال در پیاده روی تربیت بدنی کودک پایه و اساس هر چیز دیگری است. بدون کاربرد مناسب

فهرست کارت بازی های فضای باز برای کودکان پیش دبستانیفهرست کارت بازی های فضای باز برای کودکان پیش دبستانی طبق برنامه "از تولد تا مدرسه" ویرایش شده توسط N. E. Veraksa، T. S. Komarova.

فهرست کارت بازی های فضای باز برای کودکان پیش دبستانی. اهداف و روش شناسیمقدمه برای بسیاری از مربیان مهدکودک، مشکل اصلی این است که چگونه فرزندان خود را مشغول نگه دارند. از این گذشته ، کودکان پیش دبستانی به معنای واقعی کلمه با خود جمع می شوند.

فهرست کارت بازی های فضای باز برای کودکان پیش دبستانی برای تجمیع برخی از مفاهیم ریاضیشکل گیری سلامت کودکان و رشد کامل بدن آنها یکی از مشکلات اصلی در جامعه مدرن است. در دوران کودکی پیش دبستانی.