Presentation för lektionen "Villstånd för flytande kroppar" (årskurs 7) presentation för en fysiklektion (årskurs 7) om ämnet. Presentation på ämnet "förutsättningar för simkroppar" Simkroppspresentation

Arbetet utfördes av en fysiklärare i den första kategorin av den kommunala utbildningsinstitutionen "OSOSH No. 3", Ochre, Perm Territory

Bavkun Tatiana Nikolaevna

• Varför sjunker en knapp eller spik i vatten, men stora fartyg flyter på vattenytan?
• Historisk referens.
• Lagens formulering.
• Matematiskt uttryck för denna lag.
• Experiment som bekräftar lagens giltighet.
• Metoden för praktisk användning av lagen.

Arkimedes (287–212 f.Kr.) - den största antika grekiska vetenskapsmannen och uppfinnaren. Han uppfann den arkimedeiska skruven och bestämde sammansättningen av en legering genom att väga i vatten. Han etablerade hävstångsregeln och upptäckte hydrostatikens lag.

Fortsättning på historisk information:

Det finns en legend om hur Arkimedes kom till upptäckten att flytkraften är lika med vikten av vätskan i kroppens volym. Han reflekterade över den uppgift som den syrakusanske kungen Hieron gav honom (250 f.Kr.). Arkimedes fick i uppdrag att ta reda på, utan att bryta kronan, om det fanns föroreningar i den. Och så en dag......

Eureka! Eureka!

Jag hittade!

Fortsättning av historisk information

När han löste detta problem kom Archimedes till slutsatsen: kroppar som är tyngre än vätskan, som sänks ner i den, sjunker djupare och djupare tills de når botten och, medan de är i vätskan, tappar de lika mycket i vikt som vätskan väger, taget i kropparnas volym.

Efter att ha lyft kroppen, placera ett gjutkärl under det, fyllt med vätska till gjutrörets nivå.

Hela kroppen är nedsänkt i vätska. Vart i en del av vätskan, vars volym är lika med kroppens volym, hälls ut från hällkärlet i glaset.

Fjäderpekaren stiger, vilket indikerar en minskning av kroppsvikten i vätskan.

Fortsättning på den experimentella motiveringen:

Om du häller vätska från ett glas i en hink, vätskan som förträngdes av kroppen, kommer fjäderpekaren att återgå till sitt ursprungliga läge.

Baserat på erfarenhet kan man dra slutsatsen att Kraften som trycker ut en kropp helt nedsänkt i en vätska är lika med vikten av vätskan i denna kropps volym.

Arkimedes lag.

"En kropp nedsänkt i en vätska är föremål för en flytkraft som är lika med vikten av vätskan som förskjuts av denna kropp."

Denna lag visar förhållandet mellan densiteten av vätskan g och volymen av den del av kroppen som är nedsänkt i vätskan V i kroppen, en koppling i form av direkt proportionalitet.

F A = ​​​​P f = g m f = g g f V kropp

1. Simkroppar:

Om tyngdkraften F är mindre än den arkimedeiska kraften F A.

Simkroppar: Kroppen flyter på vätskans yta eller flyter upp.

2. Flytande kroppar:

Om tyngdkraften F är lika med den arkimedeiska kraften F A .

En kropp är i jämvikt var som helst i en vätska eller flyter i en vätska.

3. Flytande kroppar:

Kroppen sjunker till botten eller drunknar.

Om tyngdkraften F är större än den arkimedeiska kraften F A.

5. Segling av fartyg:

Lektionsämne: Flytande kroppar

• Lektionsämne: Flytande kroppar
• Syftet med lektionen: att ingjuta färdigheterna att tillämpa teori i praktiken med hjälp av exemplet att göra en flotte för att korsa från improviserade medel.
• Utrustning: multimediaprojektor, ämnen för att göra en flotte, ett kärl med vatten, viburnumfrukter, 2 ark aluminiumfolie, salt, potatis.
• Lektionens framsteg: 1. Upprepning av Arkimedes lag och villkoren för flytande kroppar.
• 2.Förklara för eleverna vad de behöver veta och måste göra en flotte
• 3. Beräkning av de parametrar som är nödvändiga för tillverkning av flotten.
• 4. Att tillverka en flotte och testa den t.ex. med avseende på flytkraft.

Frontalundersökning av studenter

• 1.Barn, låt oss komma ihåg Arkimedes lag. Asya du vill.
• Låt oss.
• Asya: När nedsänkt i en vätska eller gas verkar en flytande kraft vertikalt uppåt, numeriskt lika med vikten av den undanträngda vätskan eller gasen. Dessa är krafterna i bilden
• Vem kommer att skriva detta påstående matematiskt? Vill du ha Tanzil? Låt oss.

Tanzilya skriver Archimedes lag på styrelsen:

• Tanzilya skriver Archimedes lag på styrelsen:
• Fa=ρлgV
• Okej, sätt dig ner.
• När du tittar på formeln, berätta för mig vad är den arkimedeiska styrkan beroende av? Mariam.
• Mariyam - Från formeln är det tydligt att ju större den arkimedeiska kraften är, desto större blir vätskans densitet och kroppens volym. Figuren visar hur den arkimedeiska kraften ökar med vätskans densitet.

• Bensin vatten kvicksilver

.

• Tack, sätt dig ner.
• Berätta nu för mig villkoret för flytande kroppar.
• Elvira - likheten mellan Arkimedeskraften och kroppens tyngdkraft är villkoret för att kroppen ska flyta. En kropp som ligger inuti en vätska påverkas av två krafter: tyngdkraften (Ft) riktad vertikalt nedåt, och den arkimedeiska kraften riktad uppåt (Fa).
• Okej, Elvira, sitt ner.
• Zulfiya skriver ner vad som sades på tavlan.
• Zulfiya skriver:
• Fa= Ft

.

• Kraften som trycker ut en kropp helt nedsänkt i en vätska (gas) är lika med vikten av vätskan (gasen) i volymen av denna kropp.
• ρлgV=mg
• Varje kropp flyter i vatten eftersom vikten av vatten som förskjuts av undervattensdelen av kroppen är lika med vikten av kroppen med belastningen i luften eller tyngdkraften som verkar på kroppen med belastningen.

Beräkning av flottparametrar

• Okej, låt oss nu gå vidare till beräkningarna, du kommer aktivt att hjälpa mig.
• Och så måste vi använda vår kunskap för att bygga en flotte som ska lyfta en person. Vi kommer att mäta personens vikt. Vi kommer att ta tennsoldaten som person. Materialet för flotten kommer att vara träribbor, från vilka vi kommer att sticka flotten. För att göra detta måste vi veta hur många lameller vi ska ta. Och så börjar vi. En flottes lyftkraft är skillnaden mellan Arkimedes kraft och själva flottens vikt. Lyftkraften måste vara lika med soldatens vikt.

Beräkning av flottens volym

• Fa-mg=Fп
• Fa=ρлgV
• m= ρсV
• V=NV0
• Fп= ρв gNV0- ρс gNV0
• Fп=g NV0(ρв- - ρс) , därför har vi

Beräkning av volymen av en skena

• Om tvärsnittet är kvadratiskt och sidan är 1 cm med skenans längd
• 20 cm, då blir dess volym V0 =2*10-5 m3.
• Härifrån hittar vi antalet lameller:
• N=0,5*105 m3. En tennsoldat väger 0,5 N. Enligt dessa uppgifter Låt oss beräkna N. Vi får N=5 Nu vet vi hur många lameller vi behöver. Låt Mariam och Zulfiya sätta ihop flotten, ta spjälorna och bind dem med rep.

Montering av en flotte av elever Demonstration av experiment av elever

• Medan de sätter ihop flotten, låt oss demonstrera några experiment och låta resten svara på frågor.
• 1.Erfarenhet av potatis:
• Elvira visar:
• Det finns potatis i två kärl, vatten till ditt förfogande, och något annat varefter potatisen kommer att flyta. Berätta för oss vad det är så ser vi till att potatisen flyter. Experimentera:
• lägg potatis i ett glas och tillsätt vätska
• Varför flyter potatis?

Potatisexperiment

• Experimentera:
• lägg potatis i ett glas och tillsätt vätska
• Varför flyter potatis?

Elvira visar upplevelsen Förklaring av anledningen till att en potatis flyter

• Vi löste upp saltet och vattnets densitet blev större än potatisens densitet och den flöt upp.
• Okej, det stämmer Asiyat
• 2. Erfarenhet av viburnumfrukt. Asiyat demonstrerar. Jag kastar en viburnumfrukt i ett glas färskt kolvatten. Den är något tyngre än vattnet den tränger undan och kommer att sjunka till botten. Men snart flyter viburnumfrukten upp Titta noga på viburnumfrukten och svara varför viburnumfrukten flöt upp?

Viburnumfrukten kommer att flyta upp Börjar flyta upp Orsaken till att viburnum flyter upp.

• Luftbubblor fastnar på viburnumfrukten och de lyfter upp den som pontoner, på toppen spricker bubblorna och den faller ner och så vidare. Så här flyter en ubåt upp.
• Det stämmer, bra jobbat Tanzilya.
• 3.Tanzilya kommer att demonstrera upplevelsen med båten.

Demonstration av Tanzile-båtens flytkraft

• Titta, av två identiska folier gör jag en båt och en boll av den här folien och sänker ner dem i vattnet.

.

• Som ni ser flyter båten, men en boll av samma vikt sjunker. Förklara.

Våra snickare har gjort klart flotten. Hände? Sänk den nu i vattnet och placera soldaten på flotten. Vad hände? En soldat lastas på en flotte. Flickorna slutförde uppgiften. Fp beroende av ρd

• Flotten med soldaten sjunker inte. Nu har du övertygat dig själv, och ditt arbete var inte förgäves.
• Låt oss nu ta reda på vilket träd som är bäst att ta för flotten.
• Mariam: från formeln
• Fп =g NV0(ρл- ρд)
• Man ser tydligt att lyftkraften blir större ju lägre densiteten trädet har. Därför är det lämpligt att ta torra lameller och trä med lägre densitet.

Resultat och d/z

• Så vi tillämpade alla praktiskt taget vår kunskap för att beräkna flottens parametrar. Tack till alla deltagare.
• D/Z § 50, frågor
• Kom på ett enkelt experiment där du kan jämföra densiteten av paraffin eller ett suddgummi med densiteten av vatten. Prova det här experimentet och skriv om resultatet nedan genom att fylla i de tomma fälten.
• Densiteten av paraffin...densiteten av vatten, eftersom...
• Densiteten för ett suddgummi är... vattentätheten, eftersom...

litteratur

• Lärobok f-7 Peryshkin
• CD-skivor öppna fysik, BENP, BNP
• Tulchinsky Kvalitativa problem i fysik
• Perlman underhållande fysik
• Fysikalärare, kommunal läroanstalt Gymnasieskola, Karasu by
• Aliev H.H.

Mål: Att bekanta skolbarn med fenomenet flytande kroppar i vätska, studera förutsättningarna för flytande kroppar utifrån att studera begreppet flytkraft. Utveckla förmågan att tillämpa kunskap i specifika inlärningssituationer och förklara orsakerna: varför kroppar flyter i vissa vätskor och sjunker i andra. Förmåga att tänka logiskt och utveckla kreativ aktivitet. Odla en samvetsgrann inställning till lärande, en vilja att lära sig nya saker och positiv motivation för lärande och kommunikationsförmåga.

Frontalundersökning 1. Vilka fenomen känner du till som tyder på att det finns en flytkraft? 2. Vilken erfarenhet känner du till som kan användas för att bestämma värdet av arkimedeisk kraft? 3. Är den flytkraft med vilken vätskan verkar på en stålkula och en stålplatta med samma massa nedsänkt i den samma? 4.Varför flyter vissa kroppar och andra sjunker? Varför sjunker en spik i vattnet, men ett stort skepp flyter?

Problem En marmorbit med en volym på 0,1 m³ måste lyftas från sjöns botten. Vilken kraft kommer att behövas för detta om styckets massa är 300 kg? Givet: m=300 kg ρ w =1000 kg/m³ g=10 N/kg V t =0,1 m³ _______________ F-? Lösning F A = ​​ρ f g V t F A = ​​1000 kg/m³·10 N/kg·0,1 m³ = 1000 N; Ft =m g Ft = 300 kg·10 N/kg = 3000 N; F = F t - F A F = 3000 N N = 2000 N. Svar: 2 kN Problem (lösning på tavlan)

En kropp flyter om... En kropp är i jämvikt om... En kropp sjunker om... Förklara kropparnas position i dessa fall? Fortsätt meningen. Fråga Fråga 6.

F A F t > F A 2. Tyngdkraften riktad nedåt är mindre än flytkraften "title=" Betrakta tre fall: 1. Tyngdkraften riktad nedåt är större än flytkraften riktad uppåt. I detta fall , den resulterande kraften riktas nedåt och kroppen sjunker F t > F A F t > F A 2. Tyngdkraften nedåt är mindre än flytkraften" class="link_thumb"> 9 !} Låt oss betrakta tre fall: 1. Tyngdkraften riktad nedåt är större än den flytande kraften riktad uppåt. I detta fall riktas den resulterande kraften nedåt och kroppen sjunker. F t > F A F t > F A 2. Tyngdkraften riktad nedåt är mindre än flytkraften riktad uppåt. I det här fallet riktas den resulterande kraften uppåt och kroppen flyter upp. F t F A F t > F A 2. Tyngdkraften riktad nedåt är mindre än flytkraften "> F A F t > F A 2. Tyngdkraften riktad nedåt är mindre än flytkraften riktad uppåt. I detta fall är den resulterande kraften är riktad uppåt, och kroppen flyter upp F t F A F t > F A 2. Tyngdkraften riktad nedåt är mindre än flytkraften "title=" Betrakta tre fall: 1. Tyngdkraften riktad nedåt är större än flytkraften riktad uppåt. I detta fall riktas den resulterande kraften nedåt och kroppen sjunker F t > F A F t > F A 2. Tyngdkraften riktad nedåt är mindre än flytkraften"> title="Låt oss betrakta tre fall: 1. Tyngdkraften riktad nedåt är större än den flytande kraften riktad uppåt. I detta fall riktas den resulterande kraften nedåt och kroppen sjunker. F t > F A F t > F A 2. Tyngdkraften riktad nedåt är mindre än flytkraften">!}

Vattentäthet, kg/m 3 Ämnets densitet, kg/m 3 sjunker eller sjunker inte Fysikaliskt experiment Ta reda på förutsättningarna för flytande kroppar i vätska Instrument och material: Ett glas vatten, stål, aluminium, mässing, trä, kork och paraffincylindrar Uppgift 1. Sänk ner i vattnet en efter en kropp: stål, aluminium, mässing, trä, kork och paraffincylinder. Ta reda på vilka som sjunker och vilka som flyter. 2. Skriv ner resultaten av dina observationer i tabellen: Studera tabellen och dra en slutsats: under vilka förhållanden sjunker kroppar i vatten?

Slutsatser: 1. En kropp sjunker om kroppens medeldensitet ρ avg överstiger vätskans densitet ρ l: 2. Kroppen flyter upp om kroppens medeldensitet ρ avg är mindre än vätskans densitet ρ l : 3. Kroppen flyter på ett godtyckligt djup om kroppens medeldensitet är ρ avg lika med vätskedensiteten ρ l: ρ avg > ρ l ρ avg ρ l ρ avg

Ett av dessa verk av Arkimedes är essän "Om flytande kroppar". Manuskriptet till denna översättning upptäcktes 1884 i Vatikanens bibliotek i en latinsk översättning. Den grekiska texten hittades först 1905. Samtidigt bevarades ungefär tre fjärdedelar av texten i Arkimedesmanuskriptet.

Den genomsnittliga tätheten av levande organismer som bor i vattenmiljön skiljer sig lite från densiteten av vatten, så deras vikt är nästan helt balanserad av den arkimedeiska kraften. Tack vare detta behöver vattenlevande djur inte starka och massiva skelett. Av samma anledning är vattenväxternas stammar elastiska. Det här är intressant

En fisks simblåsa ändrar lätt sin volym. När en fisk, med hjälp av muskler, går ner till ett större djup och vattentrycket på den ökar, drar bubblan ihop sig, volymen på fiskens kropp minskar och den simmar i djupet. När den stiger ökar simblåsan och fiskens volym och den flyter upp till ytan. Det är så fisken reglerar djupet på sitt dyk. Simblåsa av en fisk Detta är intressant

Lägg ett kycklingägg i en burk med kranvatten. Ägget har sjunkit och ligger i botten av burken. Tillsätt några matskedar bordssalt i en burk vatten och ägget börjar flyta. Varför händer det här? Villkoret för navigering av fartyg är likheten mellan tyngdkraften och den flytande kraften hos Arkimedes som verkar på fartyget. Det flytande tillståndet bryts om vätskans densitet ändras (densiteten hos vätskan i burken kommer att öka, Arkimedeskraften kommer att öka och den kommer att flyta på ytan).

24 Reflektion (kort för varje elev) Hur mådde jag under lektionen? Rita en smiley på ett djup som motsvarar djupet av din fördjupning i dagens lektion. Reflektion (kort för varje elev). Sammanfattning av lektionen. Betygsättning.

Resurser som används: för din uppmärksamhet! Författare: lärare i fysik och datavetenskap Z.V. Aleksandrova, kommunal utbildningsinstitution Gymnasieskola 5 Pechenga, Murmansk-regionen, 2009

Presentation för en lektion om ämnet "Flytande kroppar" Suchkova E.V., fysiklärare på gymnasiet "MOU" stad. Kozhva, Pechora SIMKROPPER Under vatten, en järnval, Dag och natt sover valen inte, Dag och natt under vatten, Skyddar din frid. 1 Förutsättningar för flytande kroppar KROPPENS BETEENDE RELATION MELLAN KRAFTER FIGUR Kroppen sjunker Kroppen flyter (är i jämvikt) var som helst i vätskan 2 Resultat av experimentet Beteende i vätskan Kroppar, namn på ämnen Plastblock (sjunker eller flyter) 1000 1300 Träkloss ≈ 400 Styck bly 11300 Styck aluminium 2700 Styck polystyrenskum ≈ 20 Gummikapsyl ≈ 1200 Styck plasticine ≈ 1400 Paraffin 900 Kork 240 Potatisflottörer 340 Potatisflottörer ELLER AV KROPPENS TÄTHETER MELLAN KRAFTER FIGUR FT? FА ρ BODY? ρLIQUID FTRAIN > FA FTRAIN< FА FТЯЖ = FА 4 Машинное масло Как располагаются тела в машинном масле? 5 Плотность какого тела больше? 3 1 2 ВЫВОД: чем меньше плотность тела по сравнению с плотностью жидкости, тем меньшая часть тела погружена в жидкость. 6 В сосудах плавают одинаковые тела. В каком из сосудов находится вода, морская вода, спирт? СПИРТ ВОДА МОРСКАЯ ВОДА ВЫВОД: чем больше плотность жидкости, тем меньшая часть тела погружена в жидкость. 7 Как расположатся несмешивающиеся жидкости в сосуде? Несмешивающиеся жидкости располагаются в сосуде в соответствии со своими плотностями. керосин вода Почему горящий керосин нельзя тушить водой? 8 Жидкости тоже могут плавать 9 МЕРТВОЕ МОРЕ Купаясь в этом море, человек очень мало погружается в воду, находясь как бы на поверхности, поскольку средняя плотность тела человека меньше плотности воды. В нашей стране еще более высокая плотность воды наблюдается в заливе Кара-Богаз-Гол на Каспии и в озере Эльтон. 10 НЕФТЯНЫЕ ПЯТНА Аварии на нефтеналивных танкерах, повреждения плавучих буровых наносят окружающей среде невосполнимый ущерб. Когда нефтяное пятно достигает берега, оно загрязняет пляжи, скалы, и это загрязнение почти невозможно устранить. Существуют специальные составы, которыми посыпают нефтяные пятна, чтобы они утонули. Но в этом случае они загрязняют дно и губят живущие там организмы. 11 ЛЕСОСПЛАВ вид транспортирования леса по воде, при котором используется плавучесть древесины. 12 АРЕОМЕТР - прибор для измерения плотности жидкости Ареометр представляет собой стеклянную трубку, нижняя часть которой заполнена дробью для удержания ареометра в вертикальном положении во время измерений. В верхней, узкой части находится шкала, которая проградуирована в значениях относительной плотности. 13 Можно ли заставить плавать тела, которые в обычных условиях тонут в воде? 14 ПЛАВАНИЕ РЫБ и млекопитающих Средняя плотность живых организмов, населяющих водную среду, близка к плотности окружающей их воды. Это и делает возможным их плавание под водой. Большую роль в передвижении рыб играет плавательный пузырь. Меняя объём пузыря, рыба способна как увеличивать, так и уменьшать действующую на неё выталкивающую силу. Киты регулируют глубину погружения за счет уменьшения и увеличения объема легких. 15 ПОДВОДНАЯ ЛОДКА Среднюю плотность подводной лодки можно подобрать так, чтобы она плавала внутри жидкости, всплывала или «тонула» – опускалось на дно. У подводной лодки есть балластные цистерны. Когда они наполняются морской водой, субмарина тяжелеет и погружается в воду. Когда резервуары опустошаются, субмарина становится легче, поднимается и держится на поверхности. 16 § 53,54. Плавание судов. Воздухоплавание. 17 «КАРТЕЗИАНСКИЙ ВОДОЛАЗ» 18 ЗАДАНИЯ № 1. Как располагаются жидкости (вода, ртуть, керосин) в сосуде? № 2. Как располагается деревянное тело (плотность которого равна 900 кг/м3), в воде, машинном масле, керосине и смеси воды с маслом? № 3. В сосуд, содержащий воду, керосин и жидкий растворитель (плотность которого равна 1595 кг/м3), опущены три шарика: парафиновый, пробковый и стеклянный. Как расположены шарики? Домашнее задание § 52, упр. 27 (5,6). Задание стр. 154,156. Спасибо за урок!!! так себе понравилось не понравилось 20