Առարկա:«Ձմեռային մարզաձևեր».
Տարիքային խումբ:Ավելի հին.
Թիրախ:պայմաններ ստեղծել շրջապատող իրականության մասին երեխաների ըմբռնումն ընդլայնելու համար՝ երեխաներին ծանոթացնելով ձմեռային մարզաձևերին և մարզչի աշխատանքին:
Առաջադրանքներ.
- Նպաստել սպորտի և նրանց մարզական սարքավորումների միջև ամենապարզ հարաբերությունները տարբերելու կարողությանը:
- Սպորտի կարևորության և օգուտների մասին պատկերացում կազմելու համար:
- Ակտիվացրեք այս թեմայով բառարանը:
- Միասին աշխատելիս հարգալից վերաբերմունք զարգացրեք միմյանց նկատմամբ:
- Շարունակեք նկարել գունավոր մատիտներով:
Բառապաշարային աշխատանք.մարզագույք, մարզիչ, օլիմպիական խաղեր, սնոուբորդ, սնոուբորդ, գեղասահք, դահուկավազք, կրտսեր, հոկեյ, սպորտային հրացան, բիաթլոն, թիրախ, լյուջ:
Նյութը՝
- Մարզչի կոստյում;
- Նկարներ «Ձմեռային մարզաձևեր»;
- Գունավոր մատիտներ;
- Բջջային հեռախոս;
- A3 ֆորմատի 3 թերթ:
Դասի առաջընթացը
Երեխաներն ու ուսուցիչը գորգի վրա նստած զրուցում են։ Ուսուցչի հեռախոսը զանգում է, նա պատասխանում է զանգին և վերցնում.
Մանկավարժ. - Բարեւ Ձեզ!
— …
- Այո, սա Smeshariki խումբն է, լավ, ես միացնեմ բարձրախոսը:
Դաստիարակմիացնում է հեռախոսը բարձրախոսի ռեժիմին:
Երեխաներպատասխանել.
Երեխաներպատասխանել.
- Ձեզանից որևէ մեկը հեռուստացույցով դիտե՞լ է Սոչիի ձմեռային Օլիմպիական խաղերը:
Երեխաներպատասխանել.
- Կցանկանայի՞ք մասնակցել Օլիմպիական խաղերին:
Երեխաներպատասխանել.
«Սա մեծ աշխատանք և քրտնաջան աշխատանք է պահանջում։ Ուզում եմ ձեզ ասել, որ եթե ցանկանում եք մասնակցել Օլիմպիական խաղերին կամ զբաղվել պրոֆեսիոնալ սպորտով, երբ մեծանաք, ապա պետք է մարզվել հենց հիմա։ Ուսուցումը ամենօրյա աշխատանք է։ Հաջողություն ձեզ և հաջողություն սպորտի աշխարհում:(կախում է):
Մանկավարժ.Հենց այդպես! Ո՞վ է մեզ զանգահարել:
Երեխաներպատասխանել.
Մանկավարժ.Ի՞նչ է պատահում, ես և դու կարող ենք նաև օլիմպիական մարզիկներ դառնալ։
Դուռը թակում է։ Մտնում է մարզիչը։
Մարզիչ. Ես հաստատ շատ բան գիտեմ սպորտի մասին,
Ես դաստիարակում եմ մարզիկներին:
Բարև տղաներ: Դուք գուշակեցի՞ք, թե ով եմ ես։
Երեխաներպատասխանել.
Մանկավարժ.Հիանալի է, որ դուք կանգ առաք:
Մարզիչ.Ես ուզում եմ տղաներից ճշտել, թե ինչ գիտեն սպորտի մասին։ Տղե՛րք, գուցե դուք նույնիսկ չգիտեք, թե ինչ է «սպորտը» և ինչու և ո՞ւմ է պետք մարզիչը:
ԵրեխաներՆրանք պատասխանում են, թե իրենց հասկացողությամբ ինչ է նշանակում «սպորտ» և «մարզիչ»:
Մարզիչ.Ինչպիսի՞ն է սպորտը:
Երեխաներմտածեք և պատասխանեք, մարզիչը երեխաներին տանում է այն եզրակացության, որ կան ձմեռային և ամառային սպորտաձևեր:
Մարզիչ.Ի՞նչ եք կարծում, ես ի՞նչ սպորտաձևի մարզիչ եմ՝ ձմեռ, թե ամառ։
Երեխաներարտացոլել և պատասխանել.
Մարզիչ.Իհարկե, քանի որ ես երկար թեւերով և շալվարով սպորտային կոստյում եմ կրում:
Մանկավարժ.Դուք ամեն ինչ գիտե՞ք, մարզիչ, ձմեռային սպորտաձևերի մասին: Հիմա ես ձեզ հանելուկներ կպատմեմ և կտեսնեմ, թե որքան բծախնդիր եք: Օգնողների կարիք ունե՞ք։
Մարզիչ.Տղերք, կարո՞ղ եք օգնել ինձ լուծել հանելուկները:
Երեխաներպատասխանել.
Մանկավարժ.Կան ակումբներ և կան դարպասներ,
Եվ ամեն ինչ կարգին է փուչիկի հետ:
Սպորտի այս տեսակը
Այն կոչվում է ... (հոկեյ)(Ցույց է տալիս նկար):
Մանկավարժ.Տղերք, ինչի՞ն է պետք հոկեյիստին սաղավարտ:
Երեխաներպատասխանել.
Մանկավարժ.Մեր նկարիչը պարում է սառույցի վրա,
Աշնանային տերևի պես պտտվում է։
Նա պիրուետ է կատարում
Հետո կրկնակի ոչխարի մորթուց... օ՜, ոչ։
Մուշտակ չի հագել, թեթեւ է հագնված։
Իսկ հիմա դուետը սառույցի վրա է։
Էհ, լավ չմուշկներ:
Դահլիճը շունչը պահեց
Սպորտը կոչվում է... (գեղասահք)(Ցույց է տալիս նկար):
Մանկավարժ.Ասա ինձ, ինչպիսի՞ն է գեղասահքը: (պարել).
Երեխաներպատասխանել.
Մանկավարժ. Ոտքերիս տակ
Փայտե ընկերներ.
Ես նետով թռչում եմ նրանց վրա,
Բայց ոչ թե ամռանը, այլ ձմռանը։ (դահուկներ)(Ցույց է տալիս նկար):
Մանկավարժ.Տղերք, դահուկորդին ինչի՞ն են պետք փայտիկներ և ակնոցներ:
Երեխաներարտացոլել և պատասխանել.
Մանկավարժ.Ժամանակն է դինամիկ ընդմիջման:
Գարուն
Հենց որ արթնանաս,
Կատարի՛ր վարժություններդ, ընկեր։
Այդ դեպքում դա միայն ավելի ուրախ կլինի
Դա կլինի շուրջբոլորը:
Վազում տեղում
Ինչպիսին էլ լինի եղանակը
Շտապե՛ք և գնացե՛ք զբոսնելու,
Այդ դեպքում դուք կարող եք կարծրանալ:
երթ տեղում
Պետք է զբաղվել սպորտով
Մարզվեք ամեն օր։
Ձեռքերն ուսերին, կողմերին
Մենք պետք է մարզվենք
Եվ չափազանց ծույլ է չլսելու համար:
Մանկավարժ.Դե, մարզիչ, ճիշտ է, դու և երեխաները շատ բան գիտես: Տղերք, ինչո՞ւ է պետք սպորտով զբաղվել:
Երեխաներարտացոլել և պատասխանել.
Մարզիչ.Ձմեռային այլ մարզաձևեր գիտե՞ք:
Երեխաներպատասխանում է, մարզիչը ցույց է տալիս իր նշած սպորտաձևերի նկարները (լյուջ, սնոուբորդ, արագ սահք):
Մարզիչ.Ամեն մարզաձև տարբեր է, համաձայն չե՞ք։
Երեխաներպատասխանել.
Մարզիչ.Ինչո՞վ են դրանք տարբեր:
Երեխաներարտացոլել և պատասխանել.
Մարզիչ.Յուրաքանչյուր մարզաձև ունի իր սեփական մարզագույքը: Սպորտային սարքավորումներն այն է, ինչ օգտագործում է մարզիկը. ահա թե ինչ է պետք մարզիկին՝ իրեն հետաքրքրող որոշակի սպորտաձևով զբաղվելու համար: Ես առաջարկում եմ բաժանվել երեք թիմերի, յուրաքանչյուրը կստանա իր ձմեռային մարզաձևը, ձեր խնդիրն է միասին նկարել նրանց մարզագույքը: Համաձայն ես?
Երեխաներպատասխանել.
ԵրեխաներՆրանք բաժանվում են խմբերի՝ ըստ իրենց ցանկության։
— Գեղասահք (չմուշկներ, կոստյումներ, երաժշտություն);
- դահուկավազք (ակնոցներ, ձողիկներ, կոշիկներ, կոստյումներ, դահուկներ);
— Բիաթլոն (հրացան, ակնոցներ, դահուկներ, ձողիկներ, թիրախ, կոստյում, գլխարկ):
Երեխաներմիասին կատարել առաջադրանքը A3 թղթի վրա:
ՄարզիչԵվ Դաստիարակմիանալ թիմերին. Ավարտից հետո կատարվում է արտացոլում` տեսնելու, թե արդյոք թիմի կողմից հաշվի են առնվել բոլոր հատկանիշները:
Մարզիչ.Տղե՛րք, ուզում եմ նշել, որ դուք շատ աշխատասեր եք, և վստահ եմ, որ ջանքերի շնորհիվ հաղթանակների կհասնեք ձեր ջանքերում։ Եվ հիմա ժամանակն է, որ ես գնամ մարզել երիտասարդ արագասահորդներին: Իսկ ովքեր կրտսեր են, ծնողներիդ հարցրու, թող ասեն։
Առաջադրում.
Վերնագիր՝ «Ձմեռային մարզաձևեր» ավագ խմբում ուսումնական դասի ամփոփում.
Պաշտոն՝ 1-ին որակավորման կարգի ուսուցիչ
Աշխատանքի վայրը՝ MBDOU «Մանկապարտեզ 272»
Գտնվելու վայրը՝ Կրասնոյարսկ, փ. Վոլժսկայա, 32
GCD-ի ամփոփում ավագ խմբում «Ձմեռային մարզաձևեր» թեմայով
Բոչկարևա Մարինա Յուրիևնա, ՄԲՀ «Թիվ 139 մանկապարտեզ» «Օբլաչկո» Տոլյատի 2-րդ կարգի ուսուցչուհի.
Աշխատանքի նկարագրությունը.Առաջարկում եմ ձեզ ավելի մեծ խմբի (5-6 տարեկան) երեխաների անմիջական կրթական գործունեության ամփոփում «Ձմեռային մարզաձևեր» թեմայով: Այս նյութը օգտակար կլինի ավագ խմբի ուսուցիչների համար:
Կրթական ոլորտների ինտեգրում.ճանաչողական, սոցիալական - հաղորդակցական, խոսքի, ֆիզիկական զարգացում:
Թիրախ:Ձեզ ծանոթացնել ձմեռային մարզաձևերի հետ, ընդլայնել ձեր մտահորիզոնը և ցանկություն առաջացնել ինքներդ զբաղվել ցանկացած սպորտաձևով:
Առաջադրանքներ.
Ուսումնական:Բարելավել երեխաների գիտելիքները ձմեռային մարզաձևերի մասին:
Նպաստել սպորտի և նրա հատկանիշների միջև ամենապարզ փոխհարաբերությունները տարբերելու ունակության զարգացմանը:
Ապահովել թեմայի վերաբերյալ բառապաշարի հարստացումն ու հստակեցումը:
Հետաքրքրություն առաջացնել ֆիզիկական դաստիարակության և սպորտի նկատմամբ:
Ուսումնական:
Նպաստել տրամաբանական մտածողության, ուշադրության, հիշողության զարգացմանը.
Ուսումնական:
Երեխաների մոտ ձևավորել ֆիզիկական ակտիվության և ֆիզիկական կատարելագործման անհրաժեշտություն:
Նպաստել միմյանց նկատմամբ հարգալից վերաբերմունքի ձևավորմանը:
Ձևավորել պատկերացումներ սպորտի կարևորության և առողջության օգուտների մասին:
Նախնական աշխատանք.Սպորտի մասին ալբոմների և նկարազարդումների դիտում, ձմեռային սպորտաձևերի մասին խոսակցություններ, վարժությունների և ֆիզիկական դաստիարակության առավելությունները. գեղարվեստական գրականություն կարդալը. Խմբին ավելացրեք դահուկներ, չմուշկներ և սահնակներ: Գրատախտակին ձմեռային սպորտաձևերի նկարներ են:
Նյութեր և սարքավորումներ.նոթբուք, էկրան, պրոյեկտոր, շնորհանդես «Ձմեռային մարզաձևեր», դահուկներ, չմուշկներ, սահնակներ, ձմեռային սպորտաձևերի նկարներ, մարզիկների նկարներ և մարզիկի համար անհրաժեշտ գույքով նկարներ։
GCD շարժում.
Մանկավարժ.- Տղերք, նայեք այս իրերը և պատասխանեք իմ հարցին՝ ինչի՞ մասին ենք խոսելու այսօր։ (երեխաների պատասխանները սպորտի մասին են)
- Այո, այսօր կխոսենք սպորտի և սպորտի մասին:
-Ի՞նչ է սպորտը: (երեխաների պատասխանները Սպորտը ֆիզիկական վարժություն է, կանոնավոր մարզում, սպորտային մրցումներ):
-Ինչպե՞ս եք անվանում սպորտով զբաղվողներին: (մարզիկներ):
-Ի՞նչ է պետք անել մարզիկ դառնալու համար: (Դուք պետք է ամեն առավոտ վարժություններ կատարեք, ֆիզիկական վարժություններ կատարեք և խստացնեք): Ի՞նչ եք կարծում, ինչու են մարդիկ սպորտով զբաղվում: Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ է տալիս սպորտը մարդուն: (երեխաների պատասխանները).
-Ճիշտ ասացիր։ Սպորտը մարդուն դարձնում է ուժեղ, տոկուն և բարելավում առողջությունը: Եթե դուք կանոնավոր կերպով զբաղվեք սպորտով և մարզվեք, ավելի քիչ կհիվանդանաք։
-Ձմեռային ի՞նչ մարզաձեւեր գիտես: (երեխաների պատասխանները)
-Ապրես, դու շատ սպորտաձևեր գիտես:
-Այսօր ձեզ հետ կխոսենք ձմեռային սպորտաձևերի մասին։
- Նայեք էկրանին:
Սլայդ 2:
- Բոլոր ձմեռային մարզաձևերը կարելի է բաժանել երկու խմբի՝ ձյան վրա խաղացող սպորտաձևեր և սառույցի վրա:
Սլայդ 3: Բիաթլոնը ձմեռային օլիմպիական մարզաձև է, որը համատեղում է դահուկավազքը և հրաձգությունը:
Սլայդ 4: Դահուկավազքը դահուկավազք է որոշակի հեռավորության վրա հատուկ պատրաստված ուղու վրա:
Սլայդ 5: Լեռնադահուկային սպորտը լեռներից վայրէջք է հատուկ դահուկներով: Սպորտի տեսակը ներառյալ
վայրէջք,
սլալոմ,
հսկա սլալոմ
գերհսկա
սուպեր համադրություն.
Մրցույթում հաղթում է ամենաարագը։
7 սլայդ: Սնոուբորդը սպորտաձև է, որը ներառում է լեռան լանջից արագ իջնելը, հատուկ ուղու վրա ակրոբատիկ տարրեր կատարելը և այլն: Սնոուբորդի վրա՝ մոնոսկի եզրագծով, որի վրա տեղադրվում են ոտքերի ամրացումներ:
Սլայդ 8: Ազատ ոճի դահուկավազքը դահուկավազք է, որը ներառում է ցատկեր, պտույտներ և սալտո:
Սլայդ 9: Արագ չմուշկը սպորտաձև է, որում անհրաժեշտ է որքան հնարավոր է արագ սառցե մարզադաշտի վրա փակ շրջանով որոշակի տարածություն անցնել:
10 սլայդ: Գեղասահքը ձմեռային սպորտաձև է, որտեղ մարզիկները սահում են սառույցի վրա՝ երաժշտության ուղեկցությամբ կատարելով լրացուցիչ տարրեր։
Սլայդ 11: Luge-ը վայրէջքի մրցում է մեկ կամ կրկնակի սահնակով նախապես պատրաստված ուղու վրա: Մարզիկները սահնակին նստում են մեջքի վրա, նախ ոտքերը: Սահնակը կառավարվում է մարմնի դիրքը փոխելով։
Սլայդ 12: Skeleton-ը ձմեռային օլիմպիական մարզաձև է, որը ներառում է սառցե սահնակով սահելը ամրացված շրջանակի վրա կրկնակի վազող սահնակով, որի հաղթողը որոշվում է երկու վազքի գումարով:
Սլայդ 13: Բոբսլեյը ձմեռային սպորտաձև է, որը բարձր արագությամբ վայրէջք է լեռներից հատուկ սարքավորված սառցե ուղիներով կառավարվող բոբ սահնակով:
14 սլայդ: Կերլինգը թիմային սպորտաձև է, որը խաղում են սառցադաշտում։ Երկու թիմերի մասնակիցները հերթափոխով արձակում են հատուկ ծանր գրանիտե արկեր («քարեր») սառույցի վրայով դեպի սառույցի վրա նշված թիրախը:
Ֆիզիկական վարժություն «Ձմեռային զվարճանք».(շարժումներ տեքստի միջով)
Ի՞նչ ենք մենք սիրում անել ձմռանը:
Խաղալ ձնագնդի, վազել դահուկներով,
Սառույցի վրա սահելը,
Սահնակով վազեք սարից:
- Տղերք, մենք հիմա ծանոթացել ենք ձմեռային սպորտաձևերին։ Դուք անգիր սովորե՞լ եք բոլոր մարզաձևերը: (երեխաների պատասխանները)
-Եվ սա այն է, ինչ մենք հիմա կստուգենք։
- Գուշակիր հանելուկները.
Կան ակումբներ և կան դարպասներ,
Եվ ամեն ինչ կարգին է փուչիկի հետ:
Սպորտի այս տեսակը
Դա կոչվում է... (հոկեյ).
Իսկ մարզիկը կրակում է թիրախին,
Եվ նա վազում է դահուկներով:
Իսկ սպորտը կոչվում է
Շատ պարզ: (բիաթլոն).
Որքան գեղեցիկ են նրանք սառույցի վրա.
Ե՛վ մարզիկներ, և՛ արվեստագետներ,
Եվ նրանք պարզապես հիանալի են պարում:
Ով է սա? -... (Չմշկողներ).
Մենք գիտենք բազմաթիվ սպորտաձևեր.
Ե՛վ հոկեյ, և՛ սքյորինգ:
Եվ նրանք քար են հրում սառույցի վրայով,
Դա կլինի... (Գանգուր).
Տեսեք, դահուկորդը շտապում է,
Եվ հետո նա թռչում է թռչնի պես,
Թռիչք կատարելով գագաթներից.
Եվ ես օգնեցի նրան ... (ցատկահարթակ).
Սահնակը շտապում է սահնակով,
Սառույց երկու կողմից:
Եվ ահա թե ինչպես է այն կոչվում
Այս սպորտաձևը. -... (Կմախք).
Շտապեք իջնել ձնառատ լանջերով -
Շատ համարձակ սպորտ!
Եվ դա կօգնի չեմպիոններին
Այս մարզաձևում... (սնոուբորդ).
Լավ արեցիք, լավ հիշողություն ունեք:
Դիդակտիկ վարժություն. «Գտիր զույգ»
- Տղերք, ձեր սեղաններին դրված են մարզիկների նկարներ և մարզիկի համար անհրաժեշտ գույքով նկարներ (բոլոր նկարները խառնված են): Դուք պետք է գտնեք յուրաքանչյուր մարզիկի իր սեփական սարքավորումները, դահուկներ դահուկորդի համար, փայտիկ հոկեյիստի համար և այլն):
- Լավ արեցիր, առաջադրանքը կատարեցիր:
Վարժություն «Լրացրու նախադասությունը»
- Չմշկասահք... չմուշկավար:
- Սահնակով... սահնակավար:
- Բոբսլեդ վարելը... բոբսլադավար:
- Դահուկ... դահուկորդ:
-Սարերից դահուկ վարելը... լեռնադահուկորդ:
-Սնոուբորդիստ՝ սարից իջնող... սնոուբորդիստ:
- Նա վազում է դահուկներով և կրակում է ինքնաձիգից... բիաթլոնիստ:
-Գեղասահքով է զբաղվում... գեղասահորդ։
ՆՈԴ-ի ավարտին փողոցում մրցույթներ են անցկացվում 2 խմբերի միջև։
1. Հոկեյ խաղալ: Երեխաները մեկ առ մեկ փորձում են փայտով հարվածել արկղը դարպասին: Ո՞ր թիմն ավելի շատ գոլ կխփի.
2. Դահուկային սպորտ. Երեխաները 1 դահուկ են դնում իրենց ոտքին (երկրորդը՝ առանց դահուկի) և թիմով մրցում են՝ տեսնելու, թե ով կարող է ավելի արագ ավարտել ամբողջ երթուղին:
3. Սահնակով զբոսանք. Սահնակին մի տիկնիկ են ամրացնում, և երեխաները հերթով տանում են այն ետ ու առաջ՝ փոխանցելով միմյանց։ Ո՞ր թիմն ավելի արագ կավարտի:
Ամփոփելով. Մասնակիցներին պարգևատրել շոկոլադե մեդալներով.
Դասի ամփոփում նախապատրաստական խմբի համար
«ՁՄԵՌԱՅԻՆ ՍՊՈՐՏ»
Նպատակը. Նախադպրոցականների մոտ ձևավորել նախնական պատկերացումներ մեր ժամանակի Օլիմպիական խաղերի մասին, որպես համընդհանուր մարդկային մշակույթի մաս: Ամրապնդել երեխաների գիտելիքները ձմեռային մարզաձևերի մասին: Զարգացնել ուշադրությունը, շարժումների արտահայտչականությունը, հոդերի շարժունակությունը։ Զարգացնել շարժման մեջ պատկեր ստեղծելու ունակությունը: Մշակել հետաքրքրություն սպորտի նկատմամբ և դրանցով զբաղվելու ցանկություն:
Առաջադրանքներ.
- երեխաների մեջ ստեղծել Օլիմպիական խաղերի մասին պատկերացում՝ որպես մարդկանց ֆիզիկական կատարելագործման նպատակով խաղաղ մրցույթ, որին մասնակցում են մարդիկ ամբողջ աշխարհից.
- համախմբել գիտելիքները ձմեռային սպորտի մասին;
- Օլիմպիադայի բարոյական և գեղագիտական փորձի միջոցով նպաստել երեխաների ֆիզիկական վարժությունների նկատմամբ հետաքրքրության ձևավորմանը.
- զարգացնել համահունչ խոսք, ուշադրություն, տրամաբանական մտածողություն, երեխաների ստեղծագործ երևակայություն.
- ակտիվացնել երեխաների բառապաշարը «Ձմեռային մարզաձևեր» և «Օլիմպիական խաղեր» թեմայով.
Էլեկտրոնային աջակցություն՝ շնորհանդես «Օլիմպիական խաղեր», շնորհանդես-վիկտորինա «Ձմեռային մարզաձևեր», «Սպորտի մասին» երգի ձայնագրում.
Նախնական աշխատանք.
- սպորտային թեմաներով գեղարվեստական գրականության ընթերցում;
- սպորտային թեմաներով վերարտադրությունների և ալբոմների դիտում;
- սպորտային թեմաներով մուլտֆիլմերի դիտում;
- զրույցներ ձմեռային սպորտի մասին;
Դասի առաջընթաց.
Երեխաները մտնում են դահլիճ և նստում նստարանների վրա: Հնչում են երգեր սպորտի մասին։
Մանկավարժ. Տղաներ, լսեք, թե ինչ երգ է պատրաստվում հնչել:
Մանկավարժ: Ի՞նչ եք կարծում, ինչի՞ մասին է այս երգը:
Երեխաներ. Սպորտի մասին!
Դաստիարակ- Ճիշտ է, այս երգը սպորտի և մարզիկների մասին է: Ինչ է դա
սպորտ? Երեխաների պատասխանները.
Մանկավարժ- Այո, սպորտը ֆիզիկական վարժություն է, կանոնավոր մարզում, սպորտային մրցումներ: Բարձր արդյունքների հասնել, հաղթելու ցանկություն։ Ո՞վ է սպորտով զբաղվում: Երեխաների պատասխանները.
Մանկավարժ- Ճիշտ է, կոչվում են սպորտով զբաղվող մարդիկ
մարզիկներ. Ի՞նչ է պետք անել մարզիկ դառնալու համար: Պատասխան) երեխաներ:
Դաստիարակ- Այո, դուք պետք է ֆիզիկական դաստիարակություն անեք, դա արեք ամեն առավոտ
վարժություն, կարծրացնել. Եկեք հիմա մի քանի վարժություն կատարենք:
«Զվարճալի վճարներ»
Երեխաներ, երեկ ինձ բացիկ նվիրեցին։ Ի՞նչ եք կարծում, ի՞նչ է ցուցադրված բացիկի վրա: Երեխաների պատասխանները. Այո, դա այդպես է, Օլիմպիական խաղերի բացման օրը մարզադաշտի վրա բարձրացվում է նման դրոշ, այն զարդարված է հինգ օլիմպիական օղակներով, անվանեք դրանց գույները (երեխաները նրանց անվանում են):
Ցանկանու՞մ եք իմանալ, թե ինչ են նշանակում այս գույները:
Հին Հունաստանում պատերազմ էր, և մարդիկ տխուր էին, թույլ էին և չգիտեին ինչ անել: Եվ ինչ-որ մեկն առաջարկեց փորձարկել նրանց ուժերը: Օլիմպիական խաղերը սկիզբ են առել Հին Հունաստանում՝ հին հունական Օլիմպիա քաղաքում։ Երկար տարիներ մարդիկ Օլիմպիական խաղեր են անցկացրել։ Առաջին օլիմպիական խաղերի մասին ճշգրիտ տվյալներ չկան։ Խաղերին շատ մարդիկ էին գալիս ոչ միայն Հունաստանից, այլև նրա գաղութային քաղաքներից։Մարզիկները ամբողջ աշխարհից ձգտում են ներկա գտնվել այս խաղերին, որպեսզի մասնակցեն տարբեր մարզաձևերի մրցումների և որոշեն հաղթողին: Եվ այս խաղերում հաղթելը շատ հեղինակավոր ու պատվաբեր է։ Հաղթողի անունը մուտքագրվում է Պատվո և փառքի գրքում: Այդ իսկ պատճառով մեր մոլորակի բոլոր երկրների մարզիկները քրտնաջան աշխատում են, որպեսզի իրենց անունը գրվի այս մոլորակի պատմության մեջ։ Իհարկե, ոչ բոլորին է հաջողվում հաղթել, բայց այս խաղերում պարտվողներ չկան, քանի որ բոլորի համար կա կարգախոս՝ «Գլխավորը հաղթանակը չէ, գլխավորը մասնակցությունն է»։ Եվ ամբողջ մոլորակի կարգախոսն է. «Ավելի արագ: Ավելի բարձր! Ավելի ուժեղ»: Նա խրախուսում է մրցակիցներին հաջողությունների հասնել սպորտում: Օլիմպիական դրոշը սպիտակ մետաքսե վահանակ է, որի վրա ասեղնագործված են կապույտ, սև, կարմիր (վերևի շարք), դեղին և կանաչ (ներքևի շարք) հինգ իրար միացած օղակներ: Օլիմպիական դրոշի գաղափարը պարզ է. հինգ օղակները ներկայացնում են հինգ մայրցամաքները: Տարածված տարբերակն այն է, որ Եվրոպան կապույտ է, Ամերիկան՝ կարմիր, Ասիան՝ դեղին, Աֆրիկան՝ սև, Ավստրալիան՝ կանաչ։ Պիեռ դե Կուբերտենն ասաց, որ օղակներից ոչ մեկը չի համապատասխանում կոնկրետ մայրցամաքի. վեց գույներ (կտավի սպիտակ ֆոնի հետ միասին) այնպես են համակցված, որ ներկայացնում են աշխարհի բոլոր երկրների ազգային գույներն առանց բացառության։
Ես երեխաներին ցույց եմ տալիս մայրցամաքների գտնվելու վայրը երկրագնդի վրա:
Օլիմպիական խաղերը հյուրընկալող երկրները հանդես են գալիս իրենց խորհրդանիշներով։ 1980 թվականին Մոսկվայում անցկացվեցին ամառային օլիմպիական խաղերը։ Արջի բարի ու սիրալիր քոթոթ Միշան դարձավ Մոսկվայի Օլիմպիական խաղերի խորհրդանիշը։ Այս տարի 2014 թվականին Ռուսաստանում տեղի են ունենում ձմեռային օլիմպիական խաղերը։ Տղերք, գիտե՞ք ինչ քաղաք. Երեխաների պատասխանները. Առաջիկա խաղերի խորհրդանիշներն են լինելու՝ սպիտակ ընձառյուծ Բարսիկը, Սպիտակ արջի ձողը, Նապաստակ Ստրելկան։
Մանկավարժ: Ինչո՞ւ եք կարծում, որ այս կենդանիները դարձան Օլիմպիական խաղերի խորհրդանիշները: Երեխաների պատասխանները.
Դաստիարակ. Սպիտակ հովազը Բարսիկը ուժեղ, դիմացկուն կենդանի է, որն ապրում է Կովկասի լեռներում: Սպիտակ ընձառյուծը լեռների լանջերի մասնագետ է և հիանալի ալպինիստ: Նա իր ընկերներին սովորեցնում է սնոուբորդ վարել։
Սպիտակ արջը՝ Պոլյուս անունով, բնավորությամբ նման է իր նախորդին՝ օլիմպիական -80-ի արջի խորհրդանիշը, նույնքան ճկուն և բարի, երեխաների լավագույն ընկերը, նրանց տալիս է իր խնամքն ու հարգանքը: Նա չի կարող մեկ րոպե նստելտեղ, սիրում է սահնակով սահել, ունի իսկական մարզական մղում և մշտապես ձգտում է նոր մարզական բարձունքների՝ ցուցադրելով ուժ և հաղթելու կամք:
Նապաստակ Ստրելկային հաջողվում է անել ամեն ինչ՝ սպորտով զբաղվել, գերազանց գնահատականներով սովորել և օգնել մորը Լեսնայա Զապրուդա ռեստորանում։ Բնական գեղասահորդ.
Մանկավարժ: Լավ արված տղաներ: Հիմա եկեք ընդմիջենք և փորձենք
լուծել հանելուկները, որոնք մեզ ուղարկել են Բարսիկը, Պոլյուսը և Ստրելկան:
«ՀԱՆԵԼՈՒԿՆԵՐ» (2 սլայդ)
Երկու կեչի ձի
Նրանք ինձ տանում են ձյան միջով։
Այս կարմիր ձիերը
Իսկ նրանց անունն է... (դահուկներ):
Փամփուշտի պես շտապում եմ, առաջ եմ,
Սառույցը պարզապես ճռռում է
Եվ լույսերը թարթում են:
Ո՞վ է ինձ տանում: (Չմուշկներ):
Այսօր այնտեղ շոգ է լինելու
Չնայած այն հանգամանքին, որ շուրջբոլորը սառույց է.
Երկու թիմ «կպայքարեն».
Դատարկության պատճառով բոլորը վազում են:
(ՀՈԿԵՅ)
Նրանք կանգնած էին ամբողջ ամառ
Ձմեռ էր սպասվում.
Ժամանակը եկել է -
Մենք սարից իջանք։ (Սահնակ):
(սլայդ 3)
Եվ որպեսզի ընձառյուծ Բարսին, Միշկան և Նապաստակը չկասկածեն, որ դուք սպորտ եք սիրում, նշեք, թե որ սպորտաձևը գիտեք։
Երեխաները պատասխանում են.
Մանկավարժ- Դուք շատ սպորտաձևերի անուններ եք տվել: Եվ որպեսզի ընձառյուծ Բարսիկը, Միշկան և Նապաստակը չկասկածեն ձեր պատասխանների վրա, անհրաժեշտ է, որ նկարներ ընտրեք միայն ձմեռային մարզաձևերով, քանի որ Սոչիի Օլիմպիական խաղերը ձմեռային են լինելու։ Ճիշտ ընտրածդ նկարները կդնեմ ծրարի մեջ ու նամակ կուղարկեմ
մեր ընկերներին.
Խաղ. «Ընտրեք նկարներ ձմեռային մարզաձևերով»
(4 սլայդ)
Այսպիսով, առաջին ձմեռային սպորտաձևը դահուկավազքն էմրցավազք!Առաջադրանքմարզիկ -դահուկորդ - հնարավորինս արագ ծածկեք դահուկների վրա տարածությունը: Ո՞վ է ավելի արագ:
Մանկավարժ- Նայեք և ասեք ինձ, թե ինչ սարքավորումներ է պետք մարզիկին,
դահուկավազորդ. Երեխաների պատասխանները.
(5 սլայդ)
Ուսուցիչ. Տեսեք, այս մարզիկը լեռնադահուկներով իջնում է հատուկ ուղու երկայնքով: Սա լեռնադահուկորդ է: Նա իջնում է որոշակի հեռավորության վրա դրված դրոշների միջև ոլորապտույտ ճանապարհով: Ուշադրություն դարձրեք այս մարզիկին. Ի՞նչ եք կարծում, նա ի՞նչ է անում։ Երեխաների պատասխանները.
Մանկավարժ: Այո, նա սնոուբորդ է վարում: Դա սնոուբորդիստն է, նրա խնդիրն է
կիջնի ձնառատ լեռը մեկ լեռնադահուկային ուղու վրա: Այս կարճ և լայն դահուկը (տախտակ) սնոուբորդ է: Սպորտն ինքնին կոչվում է սնոուբորդ:
Չե՞ք կարող դահուկ վարել:
Այնուհետև մենք կասենք «Ուրեմն ինչ»:
Արագ վերցրեք սնոուբորդ
Դուք ցույց կտաք ձեր գրառումը դրա վրա:
(6 սլայդ)
Մանկավարժ- Ասա ինձ, տանը սահնակ ունե՞ս: Ձեզ դուր է գալիս սահնակ վարել: Ինչպե՞ս է սա ձեզ զգում: Երեխաների պատասխանները. Մեծահասակները նույնպես սիրում են սահնակ վարել: Եվ դա անում են ոչ թե զվարճանալու, այլ նաև սպորտային ռեկորդը գերազանցելու համար։
Մանկավարժ: Ի՞նչ են կոչվում այս մրցույթները:
Երեխաներ. Luge - մրցումներ լեռներից արագ իջնելու հատուկ ուղու վրա:
(7 սլայդ)
Մանկավարժ- Տղերք, ասեք, ո՞վ ունի չմուշկներ: Գիտե՞ք ինչպես սահել: Երեխաների պատասխանները.
Չմուշկները մարդու հնագույն գյուտերից են։ Նախկինում դրանք փայտե չմուշկներ էին, կենդանիների ոսկորներից փորագրված չմուշկներ, ծովի ժանիքներից, նույնիսկ բամբուկից: Հին մարդիկ դրանք ամրացնում էին ներբաններին, ինչը թույլ էր տալիս արագ շարժվել սառույցով ծածկված գետնի վրա։ Ժամանակի ընթացքում չմուշկները բարելավվեցին, սայրերը սկսեցին պատրաստվել պողպատից. Իսկ չմուշկներով սահելը ինքնին շատ տարածված է դարձել: Չմշկասահքի սպորտի շատ տարբեր տեսակներ կան: Օրինակ՝ արագ չմուշկներով սահելը, որի ժամանակ անհրաժեշտ է փակ շրջանով սառցե մարզադաշտի վրա որոշակի տարածություն անցնել: Ի՞նչ այլ ձմեռային սպորտաձևեր գիտեք, որոնք սառույց են պահանջում:
Երեխաների պատասխանները՝ գեղասահք, հոկեյ:
(8 սլայդ)
Մանկավարժ. Տղաներ, գեղասահքը կարող է լինել միայնակ կամ զույգ:
Չմշկորդները սահում են սահադաշտի վրա՝ կատարելով տարբեր պտույտներ, ցատկել և պտտվել երաժշտության ներքո: Սա ձմեռային ամենագեղեցիկ մարզաձևերից մեկն է։ Ինչպե՞ս եք անվանում այն մարզիկին, ով զբաղվում է գեղասահքով: Երեխաների պատասխանները.
. (9 սլայդ)
Ինչպե՞ս եք անվանում այն մարզիկներին, ովքեր հոկեյ են խաղում: Երեխաների պատասխանները.
Ուսուցիչ. Հոկեյը խաղ է խաղացողների երկու թիմերի միջև: Նրանց առաջադրանքը
որքան հնարավոր է շատ հարվածներ հասցրեք հակառակորդի դարպասին և մի թողեք դրանք ձեր սեփական դարպասը: Շարժվելով սառցե դաշտի վրայով չմուշկներով՝ հոկեյիստներն օգտագործում են իրենց ձողերը՝ միմյանց փոխանցելու կամ հակառակորդից խլելու համար: Թիմի յուրաքանչյուր խաղացող իր դերն է խաղում. թիմն ունի հարձակվողներ, պաշտպաններ և դարպասապահ:
ԽԱՂ «Հինգերորդ աղբը»
ԽԱՂ «ՊԱՏԿԱՐԻՐ ՍՊՈՐՏ»
:justify;line-height:normal;background: transparent"> ԽԱՂ «ՊԱՏԿԱՐԻՐ ՍՊՈՐՏ»
Մանկավարժ: Լավ արեցիք, տղերք: Գիտեք, որ մրցույթից հետո ժյուրին բացահայտում է հաղթողներին, ամենաարագ, ամենաարագաշարժ և ուժեղ մարզիկները գրավում են ամբիոնի 1-ին, 2-րդ և 3-րդ տեղերը, արժանանում գավաթների ու մեդալների։ Իսկ հաղթողի պատվին հնչում է նրա երկրի օրհներգը (բաժանում եմ եռագույն փուչիկներ)։
Նադեժդա Թելմինովա
Դասի ամփոփում «Սպորտի տեսակները»
Նպատակներ սպորտաձեւեր սպորտաձեւեր ;
Դասի առաջընթաց.
1. Կազմակերպչական պահ
բառ :
Սպորտ
2. Խաղի մեջ մտնելը
«Ֆիզիկական պատրաստվածություն, սպորտ »
ամեն սպորտաձեւեր
Մի խաղ«Ինչ տեսակետ սպորտային լրացուցիչ ?» Ամառ
Ձմեռ
սպորտի տեսակները . Բոլորըմարզիկները ուժեղ են
Ցանկանու՞մ եք դառնալ այսպիսին։
Արևը ծագել է պատուհանից դուրս,
Ընդարձակեք ձեր ափերը նրա վրա:(ձեռքերդ վեր բարձրացրու)
Մենք բարձրացնում ենք մեր ձեռքերը ավելի բարձր,
Եվ հետո մենք դրանք իջեցնում ենք:(Ձեռքերը վեր ու վար 5-7 անգամ)
Ձեռքերը դեպի կողքերը, կարերի մոտ
Պողոս)
Մի խաղ
- Մարզիկներ
Փայտովմարզիկը գլխավորում է ցատկը
Ահա սկիզբըմարզիկները ոտքի են կանգնել , ազդանշանով նրանք վազեցին։
Մի խաղ«Ինչ է ձեզ պետք մարզիկ ?»
Դուք գիտեք, որ յուրաքանչյուր տեսակսպորտին պետք է իր համազգեստը , իմըսպորտային սարքավորումներ . Դա բոլորին է պետք.
սպորտային թիմ սպորտաձեւեր առաջադրանք մարզիկ
Մի խաղ"Կատակ"
Ներքեւի գիծ
Ինչպիսիսպորտաձեւեր քեզ ամենալավն է դուր գալիս
Ինչպիսիսպորտաձեւեր կուզենայի՞ք սովորել
Սպորտ Տղերք, ես իսկապես դրա կարիքն ունեմ: Մենք հետՄենք շատ ընկերական ենք սպորտի հետ .
Սպորտային օգնական , սպորտ-առողջություն , սպորտային խաղ .
Ֆիզիկական դաստիարակություն!
Նախնական աշխատանք :
Մասնակցություն մրցույթներին«Ռուսական դահուկուղի» ;
մասին համատեղ աշխատանքների ցուցահանդեսսպորտաձեւեր ;
Ծնողներին հարցաքննելըթեմա : Նպատակներ Համախմբել երեխաների գիտելիքները տարբեր տեսակների մասինսպորտաձեւեր , զարգացնել հետաքրքրությունը, ներգրավվելու ցանկությունըսպորտաձեւեր ;
համախմբել խմբային խաղերում կանոններին ենթարկվելու ունակությունը. զարգացնել տոկունություն, համբերություն և հետաքրքրություն կրթական խաղերի նկատմամբ:
Դասի առաջընթաց.
1. Կազմակերպչական պահ
Բարև բոլոր տղաներին և վերջբառ :
Սպորտ սեր վաղ տարիքից - դու առողջ կլինես:
2. Խաղի մեջ մտնելը
Մենք ամեն օր ծանոթ բառեր ենք լսում«Ֆիզիկական պատրաստվածություն, սպորտ » . Ի՞նչ եք կարծում, ո՞րն է այս երկու հասկացությունների տարբերությունը:
(Ֆիզիկական դաստիարակությունը կարող է իրականացվելամեն և՛ մեծահասակ, և՛ փոքր երեխա, և՛ հիվանդ, և՛ տարեց մարդ: Ասպորտաձեւեր նշանված են ամենաուժեղները, ամենաուժեղները և ամենաառողջները։)
Մենք շատ ենք խոսել Օլիմպիական խաղերի մասին, և ես ուզում եմ ստուգել ձեր գիտելիքները։
Ո՞րն է Օլիմպիական խաղերի խորհրդանիշը:
Ինչպե՞ս է կրակը հասցվում մարզադաշտ, որտեղ կանցկացվեն Օլիմպիական խաղերը.
Այժմ մենք պետք է ստեղծենք օլիմպիական խաղերի տարբերանշան: Այնուհետև կտորները միացրեք օղակի մեջ և ասեք, թե որ մայրցամաքն է ներկայացնում մատանու գույնը:
Ի՞նչ օլիմպիական խաղեր են անցկացվում: Ի՞նչ օլիմպիական խաղեր գիտեք:
Մի խաղ«Ինչ տեսակետ սպորտային լրացուցիչ ?» (Տվեք նկարների երկու հավաքածու.Ամառ թենիս, ֆուտբոլ, աթլետիկա, հոկեյ:
Ձմեռ Դահուկավազք, գեղասահք, բիաթլոն, հեծանվավազք։)
Դու լավ գործ ես արել, գիտես ձմեռն ու ամառըսպորտի տեսակները . Բոլորըմարզիկները ուժեղ են , ճարպիկ, խիզախ։ Ցանկանու՞մ եք դառնալ այսպիսին։ Ի՞նչ է պետք անել դրա համար:
Ինչպիսի՞ երեխաներ կան, ովքեր չեն սիրում վարժություններ անել և չեն սիրում ֆիզիկական դաստիարակություն:
Ցանկանու՞մ եք դառնալ այսպիսին։
Եկեք մի քանի զվարճալի ֆիզիկական մարզում կատարենք և ամրացնենք մեր մկանները:
Արևը ծագել է պատուհանից դուրս,
Ընդարձակեք ձեր ափերը նրա վրա:(ձեռքերդ վեր բարձրացրու)
Մենք բարձրացնում ենք մեր ձեռքերը ավելի բարձր,
Եվ հետո մենք դրանք իջեցնում ենք:(Ձեռքերը վեր ու վար 5-7 անգամ)
Ձեր մեջքը գեղեցիկ դարձնելու համար մենք պետք է տաքացնենք:
Ձեռքերը դեպի կողքերը, կարերի մոտ
Եվ նրանք կիսով չափ կռացան։ (թեքեք ներքև, ձեռքերը վերև
Պողոս)
Եկեք նայենք միմյանց և նորից կրկնենք ամեն ինչ։
Թիկ-թակ, թիկ-թակ ժամացույցն այսպես է ընթանում.(ոտքերը ուսերի լայնությամբ, ձեռքերը գոտին դրված, աջ ու ձախ թեքված)
Եկեք հիմա մի ոտքի վրա կանգնենք երախի պես, տղերք:
Դուք պետք է փոխեք ոտքը և այժմ կանգնեք մյուսի վրա:
Եկեք միասին պպզենք 1, 2,3, 4, 5
Մեր ոտքերը ցատկելու են արահետով, ճանապարհով:
Հիմա արի միասին վազենք տեղում։
1, 2, 3 - սկսիր և ինձնից հետ մի մնա:
Կռացած ներշնչեք և արտաշնչեք: Շնորհակալություն բոլորին, դուք քրտնաջան աշխատեցիք։
Մի խաղ«Գտեք սորտի տեսակը ըստ նկարագրության»
Գնդակը խփվում է, այն թռչում է և գոլ է խփվում:
- Մարզիկներ Նրանք վազում են վազքուղու երկայնքով՝ կոչ անելով առաջին տեղը գրավել:
Մի գեղեցիկ զույգ պարում է սառույցի վրա, միգուցե ես էլ հասնե՞մ։
Փոքր, կլոր, առաձգական գնդիկ, այն ցատկում է ռակետից։
Փայտովմարզիկը գլխավորում է ցատկը , նա հիմա այն կխփի դարպասը:
Որքա՜ն լավ է դահուկներ նստելը, բոլորից ավելի արագ վազելը և կրակելը:
Ահա սկիզբըմարզիկները ոտքի են կանգնել , ազդանշանով նրանք վազեցին։
Հաղթողը կլինի նա, ով առաջինը կհասնի վերջնագծին:
Մի խաղ«Ինչ է ձեզ պետք մարզիկ ?»
Դուք գիտեք, որ յուրաքանչյուր տեսակսպորտին պետք է իր համազգեստը , իմըսպորտային սարքավորումներ , այսինքն՝ սարքավորումներ։ Յուրաքանչյուր թիմ ստանում է քարտեր նկարներովմարզիկներ և սպորտային սարքավորումների պատկերներ . Դա բոլորին է պետքորպեսզի մարզիկը ինքնուրույն ընտրի իր մարզագույքը .
Լավ արեցիր, դու քեզ իրական ցույց տվեցիրսպորտային թիմ . Իսկ հիմա ուզում եմ ձեզ մի փոքրիկ պատմություն պատմել նկարչի մասին։ Մի անգամ նա այցելեց մի քանիսինսպորտաձեւեր մրցույթներ, իսկ հաջորդ օրը որոշեցի նկարել այն ամենը, ինչ տեսա: Եվ սա այն է, ինչ նա արեց. Ձերըառաջադրանք Գտեք նկարչի սխալները՝ միաժամանակ ցուցաբերելով զսպվածություն և ներկայի համբերությունմարզիկ . Բարձրացրեք ձեր ձեռքը, եթե սխալ եք գտնում:
Մի խաղ"Կատակ"
Ներքեւի գիծ
Ինչպիսիսպորտաձեւեր քեզ ամենալավն է դուր գալիս
-Ինչ տեսակ սպորտաձեւեր կուզենայի՞ք սովորել
-Կգնայի՞ք Օլիմպիական խաղեր՝ պաշտպանելու Ռուսաստանի պատիվը:
Սովորեցրեք ձեզ պատվիրել՝ ամեն օր վարժություններ արեք:
Ծիծաղեք ավելի ուրախ - դուք ավելի առողջ կլինեք:
Սպորտ Տղերք, ես իսկապես դրա կարիքն ունեմ: Մենք հետ Մենք շատ ընկերական ենք սպորտի հետ .
Սպորտային օգնական , սպորտ-առողջություն , սպորտային խաղ .
Ֆիզիկական դաստիարակություն!
Նախնական աշխատանք :
- խոսակցություն Օլիմպիական խաղերի մասին;
- մասնակցություն մրցույթներին «Ռուսական դահուկուղի» ;
- ծանոթություն օլիմպիական խաղերի խորհրդանիշներին.
- Օլիմպիական կրակի մասին սլայդ շոու դիտում;
-ի վերաբերյալ համատեղ աշխատանքների ցուցահանդես սպորտաձեւեր ;
- ծնողների հարցաքննությունը թեմա : « Սպորտը ձեր ընտանիքում »
«Ձմեռային մարզաձևեր» ավագ խմբում անմիջական կրթական գործունեության ամփոփում.
(Ուսումնական ոլորտ «Ճանաչում»)
Առաջադրանքներ.
1. Հստակեցնել երեխաների գիտելիքները ձմեռային սպորտաձևերի մասին:
2. Համոզվեք, որ թեմայի վերաբերյալ բառապաշարը հարստացված և հստակեցված է:
Հետաքրքրություն առաջացնել ֆիզիկական դաստիարակության և սպորտի նկատմամբ:
3. Նպաստել տրամաբանական մտածողության և ուշադրության զարգացմանը.
4. Ձևավորել պատկերացումներ սպորտով զբաղվելու կարևորության և առողջության օգուտների մասին:
5. Նպաստել միմյանց նկատմամբ հարգալից վերաբերմունքի ձևավորմանը:
Նյութեր և սարքավորումներ՝ նոութբուք, պրոյեկտոր, մարզիկների նկարներ և մարզիկի համար անհրաժեշտ սարքավորումներով նկարներ։
Գործունեության առաջընթացը.
ԴաստիարակՏղերք, ինչպե՞ս եք հասկանում ասացվածքը: Յուրաքանչյուր ոք, ով զբաղվում է սպորտով, ձեռք է բերում ուժ: (երեխաների պատասխանները)Մանկավարժ.Առողջ լինելու համար պետք է սպորտով զբաղվել, իսկ սպորտը աշխատանք է։ Տղերք, ասեք, ի՞նչ է սպորտը։ (երեխաների պատասխանները)
Մանկավարժ.Սպորտը ֆիզիկական վարժություն է՝ մարմնի զարգացման և ամրապնդման համար, ինչպես նաև կանոնավոր մարզումներ և սպորտային մրցումներ:
Ինչպե՞ս են կոչվում այն մարդիկ, ովքեր զբաղվում են սպորտով:
Ի՞նչ է պետք անել մարզիկ դառնալու համար: (երեխաների պատասխանները):
Մանկավարժ- Ճիշտ է, դուք պետք է վարժություններ կատարեք, մարզվեք և կարծրացնեք: Ի՞նչ եք կարծում, ինչու են մարդիկ սպորտով զբաղվում: (երեխաների պատասխանները):
Մանկավարժ: Ճիշտ է: Սպորտը մարդուն դարձնում է ուժեղ, տոկուն և բարելավում առողջությունը: Ի՞նչ ձմեռային սպորտաձևեր գիտեք: (երեխաների պատասխանները):
Լավ արեցիք, դուք շատ սպորտաձևեր գիտեք: Այսօր մենք ձեզ հետ կխոսենք ձմեռային սպորտաձևերի մասին։
Ձմեռային սպորտաձևերն այն սպորտաձևերն են, որոնք խաղում են ձմռան ցուրտ ամիսներին: Ձյունն ու սառույցը պարտադիր են ձմեռային սպորտաձևերի համար: Ձմեռային սպորտաձևերը կարելի է բաժանել երկու խմբի՝ ձյան վրա խաղացող սպորտաձևեր և սառույցի վրա: Նայեք էկրանին.
1. Դահուկավազք՝ դահուկավազք որոշակի հեռավորության վրա հատուկ պատրաստված ուղու վրա:
2. Բիաթլոնը ձմեռային օլիմպիական մարզաձև է, որը համատեղում է դահուկավազքը և հրաձգությունը:
3. Դահուկային ցատկը սպորտաձև է, որը ներառում է դահուկային ցատկ՝ հատուկ սարքավորված ցատկահարթակներից:
4. Լեռնադահուկային սպորտ - լեռներից վայրէջք հատուկ դահուկներով: Մրցույթում հաղթում է ամենաարագը։
5. Գեղասահքը ձմեռային սպորտաձև է, որի ժամանակ մարզիկները սահում են սառույցի վրա՝ երաժշտությանը հավելյալ տարրեր կատարելիս:
6. Արագ չմուշկը սպորտաձև է, որտեղ անհրաժեշտ է հնարավորինս արագ փակ շրջանով սառցե մարզադաշտի վրա որոշակի տարածություն անցնել:
7. Luge-ը վայրէջքի մրցում է մեկ կամ կրկնակի սահնակով նախապես պատրաստված ուղու վրա: Մարզիկները սահնակին նստում են մեջքի վրա, նախ ոտքերը: Սահնակը կառավարվում է մարմնի դիրքը փոխելով։
8. Հոկեյը սպորտային խաղ է, որը բաղկացած է երկու թիմերի դիմակայությունից, որոնք, փայտերով անցնելով ցախը, ձգտում են այն ամենաշատը նետել հակառակորդի դարպասը և չթողնել այն սեփական դարպասը: Հաղթում է այն թիմը, որը շատ գոլեր է խփում հակառակորդի դարպասը:
Դիդակտիկ վարժություն. «Գտիր զույգ»
Մանկավարժ.Տղերք, ձեր սեղանին դրված են մարզիկների նկարներ և մարզիկի համար անհրաժեշտ սարքավորումներով նկարներ (բոլոր նկարները խառնվել են իրար): Օգնեք յուրաքանչյուր մարզիկի գտնել իր սարքավորումները, դահուկներ դահուկորդի համար, փայտ հոկեյիստի համար և այլն):
Մանկավարժ: Լավ արեցիք, դուք կատարեցիք առաջադրանքը:
Ֆիզկուլտուրայի դաս «Ձմեռ»
(Բանաստեղծության տեքստը արտասանվում է, իսկ ուղեկցող շարժումները կատարվում են միաժամանակ):
Որքան հետաքրքիր է մեզ համար ձմռանը: (մատույց է տալիս բութ մատը վեր)
Մենք սահնակով գնում ենք ամբոխի մեջ, (ընդօրինակեք սահնակը)
Այնուհետև մենք ձնագնդի կխաղանք (նրանք նմանակում են ձնագնդի պատրաստելն ու նետելը)
Մենք բոլորս միասին հագնում ենք մեր դահուկները («հագնում» դահուկները, «վերցնում» ձողերը, «գնում»)
Այնուհետև բոլորը չմուշկներ նստեցին (ձևացնում են, թե սահում են)
Շնորհավոր ձմեռային օրեր: (մատով ցույց է տալիս բութ մատը վեր):
Դիդակտիկ վարժություն «Լրացրու նախադասությունը»
- Չմշկասահք... չմուշկավար:
- Սահնակով... սահնակավար:
- Դահուկ... դահուկորդ:
-Սարերից դահուկ վարելը... լեռնադահուկորդ:
- Նա վազում է դահուկներով և կրակում է ինքնաձիգից... բիաթլոնիստ:
-Չմուշկներով վազում է սահնակով և փայտով...հոկեյիստ:
-Գեղասահքով է զբաղվում... գեղասահորդ։
Մանկավարժ- Տղաներ, մենք հիմա ծանոթացել ենք ձմեռային սպորտաձևերին: Դուք անգիր սովորե՞լ եք բոլոր մարզաձևերը: Եվ սա այն է, ինչ մենք հիմա ստուգելու ենք:
Փազլներ.
Իսկ մարզիկը կրակում է թիրախին,
Եվ նա վազում է դահուկներով:
Իսկ սպորտը կոչվում է
Շատ պարզ՝ (բիաթլոն):
Որքան գեղեցիկ են նրանք սառույցի վրա.
Ե՛վ մարզիկներ, և՛ արվեստագետներ,
Եվ նրանք պարզապես հիանալի են պարում:
Ով է սա? – ... (Չմշկողներ):
Կան ակումբներ և կան դարպասներ,
Եվ ամեն ինչ կարգին է փուչիկի հետ:
Սպորտի այս տեսակը
Այն կոչվում է ... (հոկեյ):
Տեսեք, դահուկորդը շտապում է,
Եվ հետո նա թռչում է թռչնի պես,
Թռիչք կատարելով գագաթներից.
Եվ նա օգնեց նրան ... (ցատկահարթակ):
Մանկավարժ.Լավ արեցիր։ Դուք լավ գիտեք ձմեռային սպորտաձևերը։
Ո՞ր ձմեռային սպորտաձևը կցանկանայիք փորձել: (երեխաների պատասխանները):
Ի՞նչ է պետք անել մարզիկ դառնալու համար: (երեխաների պատասխանները):
Մանկավարժ.Եթե ավելի շատ քայլեք, վարժություններ անեք և սպորտով զբաղվեք, ուժեղ և առողջ կլինեք։ Իսկ եթե ուզում ես մարզիկ դառնալ, պետք է քրտնաջան աշխատես։ Ի վերջո, սպորտը շատ աշխատանք է:
Վալերիա. Յոգա Վալերիա Վալերիայի գեղեցկության գաղտնիքներով
Լույսի սուսերամարտի վերակառուցում Ի՞նչ կասեք ներկայացումների մասին։
Վալերիան անորեքսիկ է: Վալերիա Լևիտին. Ասա ինձ, ինչպիսի՞ն է քո անձնական կյանքը:
Ով է աշխարհի լավագույն ֆուտբոլիստը
Օլիմպիական զանգվածային սահադաշտի բացման ժամերը