سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"دحرجة الكرة داخل المرمى!"
هدف:
قواعد:يتناوبون في دحرجة الكرة حتى تدخل المرمى
تقدم اللعبة:يجلس الأطفال على الكراسي. يتم عمل بوابة في منتصف الملعب (يضع المعلم كرسيين). مقابل البوابة على كل جانب على مسافة 1 - 1.5 متر، ارسم خطا. يدعو المعلم أحد الأطفال إلى أحد هذه الخطوط، ويقف مقابل الطفل على السطر الثاني ويدفع الكرة عبر المرمى. يمسك الطفل الكرة ويعيدها إلى المعلم ويجلس. ثم يخرج الطفل التالي. تنتهي اللعبة عندما يقوم جميع الأطفال بدحرجة الكرة فوق المرمى.
فوائد:غيتس
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تعقيد:يجب على الأطفال دحرجة الكرة بيد واحدة
الأدب:
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"أحضر الكرة!"
هدف:تعليم الأطفال الرمي بيد واحدة من خلف الرأس
قواعد:اللحاق بالكرة ورميها إلى أقصى حد ممكن
تقدم اللعبة:يجلس الأطفال على الكراسي الموضوعة على أحد جانبي الملعب؛ يتم رسم خط على مسافة 2-3 خطوات. يدعو المعلم 5 - 7 أطفال يقفون على خط على مسافة معينة من بعضهم البعض. يقف المعلم بجانبهم وفي السلة كرات حسب عدد الأطفال الذين يتم استدعاؤهم.
على حد تعبير المعلم: "واحد، اثنان، ثلاثة، اركض!" ويرمي كل الكرات من السلة إلى الأمام. يركض الأطفال خلف الكرات، كل منهم يمسك بكرة معينة، يمسكها، يقترب من المعلم ويضع الكرة في السلة. ثم يجلس الأطفال في أماكنهم. المجموعة التالية من الأطفال تأتي على الخط. تنتهي اللعبة عندما يقوم جميع الأطفال بإحضار الكرات إلى المعلم.
فوائد:الكراسي حسب عدد اللاعبين، كرات ذات قطر صغير
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تعقيد:يجب على الأطفال الرمي بالتناوب بأيديهم اليمنى واليسرى.
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"مرر الكرة"
هدف:تحضير عضلات الأطفال لحركة أساسية مثل الرمي من خلف الرأس
قواعد:مرر الكرة في الاتجاه المشار إليه
تقدم اللعبة:يقف الأطفال في دائرة مع معلمهم. يحمل المعلم بين يديه كرة ملونة كبيرة، يرفعها ويقول: "يانا" (اسمه)، ويدير جسده إلى اليمين أو اليسار (بالاتفاق)، ويسلم الكرة للطفل ويقول اسمها (على سبيل المثال، أندريه). الطفل الذي يستلم الكرة يرفعها ويقول اسمه - "أندريه"، ويمرر الكرة إلى جاره، ويقول اسمه - "سيريوزها"، وما إلى ذلك. وتنتهي اللعبة عندما تصل الكرة إلى المعلم مرة أخرى.
فوائد:كرة ملونة كبيرة
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تعقيد:عند تكرار اللعبة، يتم تمرير الكرة في اتجاه مختلف.
الأدب:
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"دجاجة الكرة"
هدف:تعليم الأطفال الرمي الأفقي (الدحرجة) باليدين قواعد:اللحاق بالكرة ورميها إلى أقصى حد ممكن
تقدم اللعبة:
يجلس الأطفال على السجادة في نصف دائرة. يقف المعلم على مسافة 1-2 متر من الأطفال ويقوم بدحرجة الكرة لكل لاعب بدوره. يمسك الأطفال الكرة بكلتا يديهم ويعيدون الكرة إلى المعلم.
فوائد:كرة
موقع:في صالة الألعاب الرياضية الجماعية لمرحلة ما قبل المدرسة
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"الكرة الصغيرة تلحق بالكرة الكبيرة"
هدف:تحضير عضلات الأطفال لحركة أساسية مثل الرمي باليدين من الأسفل
قواعد:مرر الكرات في الاتجاه المشار إليه بكلتا يديك بين ساقيك
تقدم اللعبة:يقف الأطفال في دائرة. يقف المعلم بجانبهم ويعطي كرة كبيرة للطفل الذي يقف على الجانب الأيمن. يمرر الأطفال الكرة في دائرة. عندما يكون لدى الطفل الخامس تقريبًا الكرة، يعطي المعلم الأطفال كرة، ولكنها صغيرة. يمررها الأطفال أيضًا. تنتهي اللعبة فقط عندما يحصل المعلم على الكرتين. يقوم المعلم بتحديد الأطفال الذين مرروا الكرة بشكل صحيح وبسرعة. عند تكرار اللعبة، يعطي المعلم الكرات من الجانب الأيسر.
فوائد:كرة واحدة كبيرة وكرة صغيرة
موقع:في صالة الألعاب الرياضية، مجموعة ما قبل المدرسة
تعقيد:عند تكرار اللعبة، يتم تمرير الكرات في اتجاه مختلف
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
"اضرب الكائن"
هدف:علم الأطفال أن يرميوا بأيديهم اليمنى واليسرى بالتناوب من خلف رؤوسهم
قواعد:ضرب الهدف
تقدم اللعبة:
يجلس الأطفال على طول الغرفة. ترسم في وسط الغرفة دائرة (قطرها 1.5 - 2 م)، يوضع في منتصف الدائرة صندوق (ارتفاعه 40 سم)، يوضع في الصندوق كرتان أو كيسان (مليئان بالصرير) لكل منهما طفل يأخذ المعلم 4 - 5 أطفال يقتربون من الصندوق ويأخذ كل منهم كرتين ويقفون على خط الدائرة على مسافة 1 متر من الصندوق وعلى مسافة معينة من بعضهم البعض.
عند الإشارة "واحد"، يقوم جميع الأطفال برمي الكرات معًا بأيديهم اليمنى داخل الصندوق (الهدف). عند الإشارة "اثنين" يرمون الكرات بيدهم اليسرى. تنتهي اللعبة عندما يرمي كل طفل كرتين.
فوائد:
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة تعقيد:
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
هدف:علم الأطفال أن يرميوا بأيديهم اليمنى واليسرى بالتناوب من خلف رؤوسهم
قواعد:اللحاق بالكرة ورميها إلى أقصى حد ممكن
تقدم اللعبة:
يجلس الأطفال على الكراسي على مسافة 1-2 متر من هذا الخط. يقوم المعلم بوضع حقيبتين من نفس اللون على الخط مسبقًا لكل طفل (وزن الأكياس 100 - 200 جرام). الأطفال الذين يستدعيهم المعلم (يمكنك الاتصال بـ 5-4 أشخاص) يأخذون الحقيبة في أيديهم ويقفون على مسافة ذراع من بعضهم البعض. بناءً على إشارة المعلم، يقوم الأطفال برمي الحقيبة للأمام بيدهم اليمنى والثانية بيدهم اليسرى.
يقوم المعلم بوضع علامة على الأطفال الذين ألقوا المزيد. يلتقط الأطفال الأكياس ويضعونها في أماكنهم. أطفال آخرون يرمون الحقائب خلفهم. تنتهي اللعبة بعد أن يشارك جميع الأطفال في اللعبة. موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة تعقيد:لا ينبغي للأطفال أن يرميوا فحسب، بل يجب أن يصيبوا هدفًا كبيرًا
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
"اضرب الطوق!"
هدف:علم الأطفال أن يرميوا أيديهم اليمنى واليسرى بالتناوب من خلف الرأس، وتطوير الدقة
قواعد:ضرب هدفًا رأسيًا - طوقًا
تقدم اللعبة:قسّم الأطفال إلى أعمدة واجلسهم على طرفي نقيض على طول الغرفة. ضع هدفين (عمودياً) في منتصف الغرفة. قبل كل هدف، ضع كيسين (وزن 150 جرام) على الخط. المسافة من الهدف إلى الخط هي 1.5 - 2 م ويأتي الأطفال من عمودين إلى الخط ويأخذون الأكياس بيدهم اليمنى وبإشارة معينة من المعلم "واحد" يرمون الأكياس على الهدف . ثم يأخذون الأكياس بيدهم اليسرى، وعندما تتكرر إشارة "واحد"، يرمون الأكياس بيدهم اليسرى على الهدف. ثم يتم جمع الأكياس ووضعها على الخط، وتجلس في أماكنها. يلاحظ المعلم أي من الأطفال ضرب الطوق. ثم يذهب بقية الأطفال من كلا العمودين للرمي، وما إلى ذلك. تنتهي اللعبة عندما يقوم جميع الأطفال برمي الكرات على الهدف.
فوائد:حقيبتين من نفس اللون لكل طفل بوزن 100 - 200 جرام
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تعقيد:يجب على الأطفال رمي الأكياس وأعينهم مغلقة
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
"إلى من يجب أن أدحرج الكرة؟"
هدف:تعليم الأطفال الرمي الأفقي (الدحرجة) باليدين
قواعد:هدم المكعبات المدرفلة بالكرة
تقدم اللعبة:يتم تقسيم الأطفال إلى أربع مجموعات. يتم إعطاء كل مجموعة لونًا محددًا: الأحمر، الأخضر، الأزرق، الأصفر. يوجد خط مرسوم في منتصف الملعب يوجد عليه كرتان لكل طفل. على مسافة متر واحد من هذا الخط، يتم رسم خط موازٍ ثانٍ تقف عليه المكعبات (على مسافة 10 - 20 سم عن بعضها البعض). عندما يرفع المعلم علمًا، على سبيل المثال، باللون الأحمر، فإن الأطفال الذين خصص لهم المعلم اللون الأحمر، يأخذون الكرات بيدهم اليمنى ويقفون أمام مكعباتهم. عند إشارة المعلم "واحد"، يقوم الأطفال بدحرجة الكرات في اتجاه المكعبات، عند الإشارة "اثنين" يدحرجون بيدهم اليسرى. يقوم المعلم بتحديد الأطفال الذين ضربوا المكعب. يجمع الأطفال الكرات ويضعونها على الخط، ثم يجلسون في مقاعدهم. عندما يتم رفع علم بلون مختلف، على سبيل المثال اللون الأخضر، يخرج الأطفال الذين يكون لونهم أخضر وتستمر اللعبة. تنتهي اللعبة عندما تقوم جميع مجموعات الأطفال بدحرجة الكرات إلى المكعبات. يحدد المعلم مجموعة الأطفال الذين تعرضوا لعدد أكبر من الضربات وسقطوا المكعبات.
فوائد:الكرة، مكعبات
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تعقيد:سيتم تقديم لحظة تنافسية بين الفرق لفترة من الوقت
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
"كرتان"
هدف:تحضير عضلات الأطفال لحركة أساسية مثل الرمي بكلتا يديه من خلف الرأس
قواعد:مرر الكرات في الاتجاه المشار إليه بكلتا يديك فوق رأسك
تقدم اللعبة:يقف الأطفال في دائرة على مسافة ذراع من بعضهم البعض. يعطي المعلم كرتين للأطفال الواقفين بجانب بعضهم البعض. بناءً على الأمر "واحد"، يبدأ الأطفال بتمرير الكرات فوق الجزء العلوي، واحدة على جانبهم الأيمن، والأخرى على جانبهم الأيسر. عندما تلتقي الكرات بالأطفال الذين يقفون بجانب بعضهم البعض، يذهب هؤلاء الأطفال إلى منتصف الدائرة، ويرمون الكرة على الهدف، ويلحقون به، وبالكرة يقتربون من الأطفال الذين يقفون بالقرب من الدائرة ومنحهم الكرة، وهم أنفسهم يقفون في أماكنهم. تستمر اللعبة. يقوم المعلم بوضع علامة على الأطفال الذين لم تسقط كرتهم مطلقًا عند تمريرها إلى شخص آخر.
فوائد:كرتان من نفس الحجم
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تعقيد:عند تكرار اللعبة، يتم تمرير الكرات في اتجاه مختلف.
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
كبار سن ما قبل المدرسة
"رمي القرص"
هدف:تعليم الأطفال تقنية الرمي في المسافة بالدوران وتطوير الدقة
تقدم اللعبة:ضع الأطفال في صف أمام الخط. ضع عدة أقراص من الورق المقوى على الخط أمام كل طفل. عند الإشارة "واحد!" يقوم الأطفال برمي الأقراص بيدهم اليمنى لأبعد مسافة وبأسرع ما يمكن. عند الإشارة "اثنان!" يرمي الأطفال الأقراص بيدهم اليسرى. يقوم المعلم بتمييز الأطفال الذين أكملوا المهمة بشكل أفضل.
فوائد:عدة أقراص من الورق المقوى
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تعقيد:عند التكرار، يجب على الأطفال رمي القرص لإسقاط اللعبة
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
كبار سن ما قبل المدرسة
"دحرج الطوق نحو العلم"
هدف:تعليم الأطفال الرمي الأفقي (الدحرجة) بالتناوب بأيديهم اليمنى واليسرى
قواعد:قم بلف الطوق نحو الأعلام دون أن تسقطه أبدًا.
تقدم اللعبة:يتم تقسيم الأطفال إلى 3-4 أعمدة. يوجد طوق على الخط المقابل لكل عمود. يخرج أول الأعمدة على الخط، ويأخذ الأطواق ويقف في وضع البداية: يتم وضع الطوق والقدم اليسرى على الخط، وأصابع اليد اليسرى تدعم الطوق برفق، والعصا هي دافع في اليد اليمنى. بإشارة المعلم "واحد!" يقوم الأطفال بلف الأطواق نحو الأعلام المثبتة على الخط المقابل (على مسافة 15-20 خطوة). الشخص الذي لا تسقط طوقته أبدًا في طريقه إلى العلم هو الفائز. تنتهي اللعبة عندما يقوم جميع الأطفال برمي الأطواق على الأعلام.
فوائد:الأطواق، أعلام التوجيه
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تعقيد:عندما تتكرر اللعبة، يتم تقديم لحظة تنافسية بين الفرق لفترة من الوقت، ويتم تغيير توزيعات الورق
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
كبار سن ما قبل المدرسة
"ادخل إلى الحفرة!"
هدف:
قواعد:ندخل في حفرة مع الكستناء
تقدم اللعبة:يتم تقسيم الأطفال إلى مجموعتين. يخرج طفل من كل عمود ويقف على خط واحد. - يتم عمل 5 فتحات أمام الطفل (قطرها 15 سم والمسافة بينها 0.5 م). تقع الحفر في صف واحد ومرقمة بترتيب معين. يقف الطفل على مسافة 0.5 متر من الحفرة الأولى. يقول المعلم رقم الحفرة، على سبيل المثال 2، ويقوم طفلان برمي كستناء في الحفرة المسماة - أولاً بيدهم اليمنى، ثم بيدهم اليسرى. ثم يخرج الزوج التالي ويرمي الكستناء في حفرة أخرى، على سبيل المثال 4، الخ.
تنتهي اللعبة عندما يسجل أحد الأعمدة عددًا معينًا من النقاط، على سبيل المثال 10. وفي نهاية اللعبة، قم بوضع علامة على العمود الذي سجل فيه الأطفال أكبر عدد من النقاط.
فوائد:فاكهة الكستناء، لوح الكتف
موقع:في موقع ما قبل المدرسة
تعقيد:
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
كبار سن ما قبل المدرسة
"أركل الكرة!"
هدف:تطوير العين والرماية والدقة في الرمي واليد اليمنى
قواعد:ندخل في حفرة مع الكستناء
تقدم اللعبة:
يجلس الأطفال على جانب واحد من الملعب. يوجد في منتصف الملعب طاولة توجد على طول حوافها كرات كبيرة. يخرج الأطفال في أزواج إلى الخط (على مسافة متر واحد من الطاولة)، حيث تكمن الكرات الصغيرة مقابل الكرات الكبيرة الموجودة على الطاولة. بإشارة من المعلم: "استعدوا!" يرفع الأطفال الكرات إلى الإشارة "واحد!" رميهم على كرات كبيرة، في محاولة لإخراجهم من الطاولة. الطفل الذي يضرب الكرة بيده اليمنى واليسرى هو الفائز.
فوائد:كرات كبيرة وصغيرة حسب عدد الأطفال الذين يلعبون
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تعقيد:عند تكرار اللعبة، يتم تقديم لحظة تنافسية لبعض الوقت بين المشاركين
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
تغيير المواقف
هدف:تطوير الذاكرة.
عدد اللاعبين: 6—25
القواعد والمحتوى الرئيسي:يتم اختيار سائق ومنسق من بين المشاركين. يتفرق باقي اللاعبين في جميع أنحاء الغرفة ويتخذون بعض الوضعيات. يحاول السائق أن يتذكر موقع جميع اللاعبين وأوضاعهم لعدة دقائق. بعد ذلك، يدير السائق ظهره للاعبين الآخرين، ويقومون بعدة تغييرات في مراكزهم. تتمثل مهمة المنسق في تتبع عدد التغييرات التي تم إجراؤها (يجب الاتفاق على العدد الإجمالي للتغييرات قبل بدء اللعبة) وتذكر هذه التغييرات. بعد الانتهاء من حركات اللاعبين، يستدير السائق لمواجهة اللاعبين ويحاول تسمية جميع التغييرات.
لتغيير الأوضاع، يمكنك استخدام حركة اللاعبين حول القاعة والتغييرات في أوضاعهم.
خيارات التعقيد:يمكن تنوع صعوبة اللعبة من خلال تغيير عدد اللاعبين من 5 إلى 20 وعدد التغييرات من 3 إلى 10.
الغرض الجديد من المادة
هدف:تطوير الذاكرة
عدد اللاعبين: أي
الفوائد المطلوبة: أي صنف
المحتوى الرئيسي:الرجال يجلسون في دائرة. يطلق المقدم بعض الأشياء (مكواة قديمة، مظلة، وعاء، كيس، صحيفة). يأتي الجميع لغرض جديد لهذا العنصر. على سبيل المثال، يمكن استخدام الحديد كوزن أو أداة لتكسير جوز الهند. الفائز هو من يأتي بأكثر الاستخدامات المذهلة لهذا العنصر.
يمكن للكائن أن "يسير" في دائرة بينما يتم اختراع أغراض جديدة له.
خيارات التعقيد:وفقًا للغرض الجديد، ابتكر اسمًا جديدًا.
محاكاة الإجراءات
هدف:تطوير الذاكرة
المحتوى الرئيسي:حساء الطبخ. العرض: تغسل يديك وتجففها قبل تحضير الطعام. صب الماء في المقلاة. أشعل شعلة موقد الغاز، ثم ضع المقلاة على الموقد. قشري الخضار وقطعيها، ثم اسكبيها في المقلاة، وأضيفي الملح، وحركي الحساء بملعقة، ثم اغرفي الحساء بالمغرفة.
أظهر كيفية حمل كوب مملوء بالماء الساخن بعناية. تخيل وأظهر: ترفع مقلاة ساخنة وتمرير حبة بطاطس ساخنة حولها.
خيارات التعقيد:ارتكاب الأخطاء بالتسلسل؛ الخروج بمواضيع أكثر تعقيدًا لتقليدها.
دعونا نخترع
هدف:تطوير الذاكرة
عدد اللاعبين: أي
الفوائد المطلوبة: مجموعة من العناصر ذات الأشكال المختلفة (العصي، الكرة، الخاتم، الصناديق، الاسطوانة) والبطاقات التي تصور كائنات مختلفة ذات شكل معين - مرآة، قلم رصاص، بيضة، تفاحة.
مهم! يجب أن تكون الصور الموجودة في الصور مشابهة للأشياء. على سبيل المثال: قلم رصاص، صنارة صيد، إبرة، سكين - يشبه في شكله العصا؛ إناء، زجاج، كشتبان - اسطوانة مجوفة.
المحتوى الرئيسي:يجلس الأطفال (أو الطفل) أمام الطاولة، ولكل منهم مجموعة من الأشياء. يجلس أمامه شخص بالغ، لديه بطاقات بها صور. يعرض شخص بالغ البطاقات واحدة تلو الأخرى ويسأل:
من لديه جسم مشابه لهذا القلم الرصاص؟
يجيب الطفل الذي يحمل العصا:
ويحصل على بطاقة عليها صورة قلم رصاص.
خيارات التعقيد: الأطفال لديهم بطاقات بها صور، والكبار لديهم أشياء مختلفة.
يمكن للأطفال من سن 5 سنوات لعب هذه اللعبة بشكل مستقل وبدون صور، وتخيل الشكل الذي قد يبدو عليه هذا الكائن أو ذاك.
حركة
هدف:تطوير الذاكرة
عدد اللاعبين: اثنين
المحتوى الرئيسي:يقوم لاعبان برسم خط متعرج لأنفسهم على الأرض أو الأرض. يرسم أحد اللاعبين خطًا بطول مترين، ويواصل الآخر هذا الخط لمسافة مترين آخرين. يمكنهم دراستها لبضع دقائق لتذكرها بشكل أفضل. وبعد ذلك يجب عليهم أن يسيروا على طوله من طرفه إلى طرفه إلى الخلف. يتحرك أحدهما على طول الخط، والآخر يحسب عدد المرات التي يتجاوز فيها الخط. ثم يغيرون الأدوار.
قواعد اللعبة:لا تتجاوز الخط.
خيارات التعقيد:المشي نفس المسافة مع الزمن.
سلسلة من الإجراءات
هدف:تطوير ذاكرة، تمرين في تسلسل الإجراءات.
المحتوى الرئيسي:يُعرض على الطفل سلسلة من الإجراءات التي يجب تنفيذها بالتتابع. على سبيل المثال: "اذهب إلى الخزانة، خذ كتابًا لقراءته، ضعه في منتصف الطاولة". إذا اختلط عليه الأمر، فإنه يضع مصادرة.
قواعد اللعبة:الحفاظ على الاتساق.
خيارات التعقيد:أداء الإجراءات مع عيون مغلقة.
من أين
هدف:تطوير الذاكرة
عدد اللاعبين: عشرة أشخاص أو أكثر
المحتوى الرئيسي:يقف اللاعبون أو يجلسون في دائرة، والسائق في المركز. إنه يفحص الدائرة بعناية، في محاولة لتذكر من يقف أين. ثم يغمض عينيه ويدور حول محوره ثلاث مرات. خلال هذا الوقت، اثنان من اللاعبين الواقفين بجانب أحدهما يغيران أماكنهما.
مهمة السائق هي الإشارة إلى أولئك الذين هم في غير مكانهم. إذا أخطأ، فإنه يظل هو السائق، وإذا خمن بشكل صحيح، فإن اللاعب المحدد يأخذ مكانه.
قواعد اللعبة:لا تطالب السائق.
خيارات التعقيد:يتغير أكثر من لاعبين.
يكرر
هدف:تطوير الذاكرة
عدد اللاعبين: أي
المحتوى الرئيسي:يقف الأطفال في سطر واحد. بالقرعة أو العد، أختار المشارك الأول. يواجه الجميع ويقوم ببعض الحركات، على سبيل المثال: التصفيق بيديه، والقفز على ساق واحدة، وإدارة رأسه، ورفع ذراعيه، وما إلى ذلك، ثم يقف في مكانه، ويأخذ مكانه اللاعب التالي. يكرر حركة المشارك الأول ويضيف حركته.
يكرر اللاعب الثالث الإيماءتين السابقتين ويضيف إيماءته الخاصة، وكذلك يفعل بقية المشاركين في اللعبة بدورهم.
يتم استبعاد اللاعب الذي يفشل في تكرار أي إيماءة من اللعبة. الفائز هو آخر طفل يقف.
قواعد اللعبة:لا تكرر نفسك عند إظهار عملك.
خيارات التعقيد:عندما ينتهي الفريق بأكمله من العرض، يمكن أن تستمر المباراة للجولة الثانية.
صدى صوت
هدف:تطوير الذاكرة، وممارسة تسلسل الإجراءات.
عدد اللاعبين: سبعة أشخاص أو أكثر
الفوائد المطلوبة: كرة
المحتوى الرئيسي:يحفظ اللاعبون قصيدة بسيطة ومضحكة. يتم التحقق من الإتقان: يقرأ السائق النصف الأول من كل عبارة، وينطق اللاعبون النصف الثاني. ثم يقول الأطفال النصف الأول من العبارة، ويقول السائق النصف الثاني.
عندما يتم إتقان القصيدة، يقف اللاعبون في دائرة. يستلم أحدهم الكرة ويقول جزءًا من العبارة ويرمي الكرة لأي شخص آخر. يستمر ويمرر هذه الخطوة إلى شخص آخر.
إذا لم يتمكن اللاعب من الاستمرار أو نطق عبارة بها خطأ، فإنه يضع خسارة في الدائرة، وبعد اللعبة "يشتريها مرة أخرى" من خلال قراءة أي قصيدة.
خيارات التعقيد:زيادة الإيقاع وإضافة خطوط جديدة.
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"اقفز إلى العلم!"
هدف: تعليم الأطفال القفز على قدمين.
مع نهاية الكلمات، يرفع الأطفال الأعلام ويلوحون بها وينزلونها ويعودون. يخرج الأطفال 5-6 القادمون.
قواعد : تحرك نحو العلم بالقفز على قدمين، فلا يمكنك الركض؛ عند القفز، اتبع الاتجاه، خذ العلم الخاص بك؛ أول من يرفع العلم يفوز.
فوائد: 5-6 أعلام.
تعقيد: تلعب اللعبة في أزواج، ثلاثات، فرق.
الأدب:
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"خيل"
هدف: تعليم الاطفال الارتداد
"تسوك! كلاك! كلاك! كلاك!
أنا حصان ذو جانب رمادي.
أنا أطرق حوافري.
إذا كنت تريد، سأعطيك رحلة ".
أنا ميخائيلوفا
في نهاية الكلمات، يتجول الأطفال في الملعب ويجلسون على المقاعد وجذوع الأشجار والأشجار. بعد راحة قصيرة، تتكرر اللعبة.
قواعد : أثناء الركض، حاول إحضار ساق واحدة إلى أخرى؛ تنسيق خطوات العدو مع إيقاع الأغنية.
فوائد: الخيول على عصا.
تعقيد: يمكن أداء قفزات "الحصان" في مجموعات مكونة من 3-4 أطفال
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"لن نعيده!"
هدف: تعليم الاطفال القفز .
قواعد : اقفز لربط ساقيك معًا أمام الجسم واقفز مرة أخرى لفصل ساقيك عن بعضهما البعض؛ فقط الشخص الذي يقترب منه المعلم يقفز.
فوائد: عصا، مخروط، كرة الثلج، ورقة.
تعقيد: حمل الأشياء بقدمين (القفز)
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"لا تبلل قدميك"
هدف: تعليم الاطفال الارتداد
محتوى: على الموقع وضعوا تيارًا من العصي والحصى والأقماع. في الغابة أو المرج، يمكنك استخدام مسار ضيق (عرض 20-30 سم). يقف الأطفال في مواجهة الجدول وعند إشارة "القفز" يقفزون فوقه ويدفعون بكلتا قدميهم وينتشرون حول الملعب ؛ عند إشارة "المنزل" يقفزون مرة أخرى. إذا أكمل جميع الأطفال المهمة مرة واحدة، فإن المعلم يجعل الدفق أوسع (يصل إلى 30-40 سم)، قائلا:
"هناك الكثير من الماء في الجدول، وقد أصبح واسعا." يذكرك بالدفع بقوة.
قواعد: ادفع بكلتا القدمين في نفس الوقت، واهبط بهدوء على كلا القدمين؛ من يتعثر يبقى في الدفق لمدة 1-2 تكرار.
فوائد: العصي والحصى والأقماع.
تعقيد: قم بعمل تيار واسع آخر (40-50 سم) لأولئك الذين أكملوا المهمة السابقة.
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"الطيور في أعشاشها"
هدف: تعلم القفز فوق جسم ما (على قدمين).
قواعد: عند إعطاء إشارة، اقفز على قدمين؛ الطوق الذي يتم لمسه يبقى فيه حتى التكرار التالي للعبة؛ بعد الجري، يمكنك القيام بأي طوق.
فوائد: الأطواق
تعقيد: بعد الركض إلى الطوق، تحتاج إلى التوقف والقفز فيه بدفع كلا الساقين؛ اصنع حلقات أكبر، تحتوي كل منها على فراخين.
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
الضفادع.
هدف: تعليم الأطفال الوقوف الوثب الطويل.
محتوى : يتم رسم مربع صغير على الأرض - منزل. حولها أربع ألواح من الورق المقوى (الخشب الرقائقي) - أوراق تتخللها أربع روابي - بركة. 4-6 رجال يلعبون. أحدهما ضفدع، والباقي ضفادع صغيرة. الضفدع يعلم صغار الضفادع القفز. تقف على يمين البركة، والضفادع على اليسار. يقف كل ضفدع في المنزل ويستمع بعناية للأوامر ويقفز ويدفع بكلتا قدميه ويهبط على كلا القدمين. من الواضح أن الضفدع يعطي الأمر: "عثرة، ورقة، ورقة، منزل، ورقة، نتوء، نتوء!" يقفز أحد الضفدع، بينما يراقب الباقي ليرى ما إذا كان يفعل ذلك بشكل صحيح.
قواعد: إذا قفز الضفدع عالياً ولم يخلط أمراً واحداً، تعلم القفز ويقف بجانب الضفدع، وإذا أخطأ يعود إلى الضفادع.
تعقيد: يمكن للعديد من "الضفادع" المشاركة في وقت واحد
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
"من سيجمع أكبر عدد من الأشرطة؟"
هدف: تعليم الأطفال القفز عالياً من وضعية الوقوف.
قواعد : القفز على قدمين. قم بإزالة شريط واحد فقط أثناء القفزة.
فوائد: حبل، شرائط صغيرة.
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
« اركل الكرة"
هدف: تعليم الأطفال القفز عالياً من وضعية الوقوف.
قواعد: القفز بدفعة من قدمين. ضرب الكرة بكلتا يديه في نفس الوقت.
فوائد: الحبل، الكرة في الشباك.
تعقيد: ارفع الكرة إلى أعلى، وعلق كرتين، وقسم الأطفال إلى فرق.
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
"اقفز - استدر!"
هدف: تعليم الاطفال الارتداد
محتوى: الأطفال، المتمركزون بحرية في الملعب، يقفزون في أماكنهم للعد "واحد، اثنان، ثلاثة"، وعند العد "أربعة" يستديرون بمقدار 45 درجة إلى اليمين. مرة أخرى يقومون بثلاث قفزات في مكانهم، وفي الرابعة يتجهون إلى اليمين. العودة إلى وضع البداية، يقوم الأطفال بالقفز إلى الجانب الأيسر. بين التكرارات، تحتاج إلى أخذ استراحة قصيرة - المشي حول الموقع.
تعقيد: حاول أن تدور 90 درجة.
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
"لا أنا خائف!"
هدف: تعليم الاطفال القفز .
قواعد: بمجرد أن يتحرك الفخ بعيدا عن اللاعب، يجب عليه نشر ذراعيه على الجانبين.
تعقيد: اقفز مع ساقيك إلى الجانبين، يمكنك ضرب شخص يقف وساقيه متباعدتين.
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
كبار سن ما قبل المدرسة
"خيل"
هدف: تعليم الاطفال الارتداد
محتوى: هناك "خيول" تقف في "الإسطبل"، ويجلس عرسان ذوو زمام على مقاعد ليست بعيدة عنهم. يقترب كبير معلمي العريس من لوح معلق على شجرة ويضرب ما يقرب من 15-18 ضربة. خلال هذا الوقت، يقوم السائسون بسرعة بإخراج الخيول وربطها وترتيبها واحدة تلو الأخرى. عند الإشارة "هيا بنا نذهب" يركضون. عند الإشارة "خافت الخيول" تفرقوا في اتجاهات مختلفة. يصطاد العرسان الخيول ويأخذونها إلى الإسطبل. يغير الأطفال الأدوار، تتكرر اللعبة.
كبار سن ما قبل المدرسة"القفز - الجلوس!"
هدف: تعليم الأطفال القفز فوق الحبل
محتوى: يقف اللاعبون في عمود على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض. يوجد سائقان بحبل في أيديهما (طوله 1.5 متر) على يمين ويسار العمود. عند الإشارة، يحمل الأطفال حبلا أمام العمود (على ارتفاع 25-30 سم من الأرض). يتناوب اللاعبون في العمود على القفز فوق الحبل. بعد ذلك، بعد اجتياز العمود، يعود السائقون إلى الوراء حاملين الحبل على ارتفاع 50-60 سم، ويجلس الأطفال بسرعة في وضعية القرفصاء (يشبكون ركبهم بأيديهم، ويقربون رؤوسهم من ركبهم) لذلك أن لا يمسهم الحبل. عندما تتكرر اللعبة، يتغير السائقون. الفائزون هم أولئك الذين تمكنوا من أداء القفزات والقرفصاء دون لمس الحبل.
هدف:تقوية قدرة الأطفال على القفز على قدمينمحتوى: يقف الأطفال في 4-5 صفوف. مقابل كل رابط (على مسافة 4-5 م) يوجد معلم - مكعب طويل القامة، عصا. الأول في الصفوف يتلقى الكرات (المطاط، الكرة الطائرة، النسيج الناعم). يمسكونهم بين ركبهم، يقفزون إلى الجسم، ويأخذون الكرة، وبعد أن يركضوا حول المعلم، يعود الجميع إلى الرابط الخاص بهم ويمررون الكرة إلى الرابط التالي. عندما يأتي الجميع يركضون، يقفز الأطفال الآخرون البالغ عددهم 4-5 أطفال.
قواعد: القفز دون أن تفقد الكرة. يجب على الخاسر أن يمسك الكرة بقدميه مرة أخرى ويبدأ في القفز من المكان الذي فقدت فيه الكرة.
فائدة: مكعب طويل القامة، عصا، كرات (مطاط، كرة طائرة، قماش ناعم).
تعقيد: القفز بالكرة إلى معلم والعودة؛ العب كفريق - الشخص الذي تمكن لاعبوه من إكمال المسافة بشكل أسرع هو الفائز.
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
كبار سن ما قبل المدرسة
"كن ذكيا"
هدف: تعليم الأطفال القفز الطويل من وضعية الوقوف، ثم التدحرج على أقدامهم بالكامل.
محتوى: يقف الأطفال في مواجهة دائرة، مع كيس من الرمل عند كل قدم. السائق في وسط الدائرة. بناءً على إشارة المعلم، يقفز الأطفال إلى الدائرة ويعودون عبر الأكياس، ويدفعون بكلتا قدميهم. يحاول السائق أن يسخر من الأطفال قبل أن يخرجوا من الدائرة. بعد 30-40 ثانية، يقوم المعلم بإيقاف اللعبة ويحسب الخاسرين. يختارون سائقًا جديدًا من أولئك الذين لم يلمسهم السائق السابق أبدًا.
: التوجه التضاريسي، تنمية الذاكرة، الملاحظة، التفاعل في أزواج.
الفوائد المطلوبة:العناصر التي سيخفيها اللاعبون ويجدونها.
محتوى اللعبة:يجتمع المشاركون في اللعبة في المقاصة وينقسمون إلى أزواج. يقوم القائد بتسليم اللاعبين، على سبيل المثال، العناصر ذات الأرقام الأولى: العلم، الدبوس، الكرة، إلخ. بعد ذلك، يذهبون مع القاضي إلى الغابة على مسافة 200-300 متر. يخفي الجميع أغراضهم ويعودون إلى القائد، متذكرين المسار باستخدام المعالم. يتأكد القاضي من إخفاء الأشياء على نفس المسافة تقريبًا من المقاصة وتكون مرئية على مسافة لا تزيد عن 2-3 أمتار. اللاعب الذي قام بإخفاء العنصر يخبر اللاعب بزوجه بالموقع والطريق إليه. عند الطلب، تذهب جميع الأرقام الثانية للبحث عن الأشياء. من يفعل ذلك أولاً وأسرع يفوز.
ثم يغير الرقمان الأول والثاني الأدوار ويتم البحث عن الأشياء مرة أخرى. يتم تحديد الفائز من خلال نتائج اللعبة.
قواعد:تدوين الملاحظات غير مسموح به.
تعقيد:يخبر اللاعب الأول شريكه بنصف الطريق فقط.
ابحث عن العنصر
المجموعة التحضيرية
الغرض من اللعبة: التوجه التضاريسي، تطوير الذاكرة، الملاحظة، القدرة على العمل بالخريطة، البراعة.
الفوائد المطلوبة: خريطة المنطقة، بعض الكائنات.
محتوى اللعبة: يخبر قائد اللعبة الأطفال أن شيئًا ما (علم أو دبوس) مخفي في مكان قريب في الغابة وللعثور عليه، عليهم دراسة الخريطة التي تشير إلى الطريق إلى الكائن. إنه مخبأ في مكان قريب بين الأدغال. يشرح القائد للرجال كيفية الوصول إلى هذا المكان. يمكنك دراسة الخريطة، لكن لا تأخذها معك. بعد ذلك، يقوم اللاعب بالبحث. الشخص الذي يجلب العنصر الذي تم العثور عليه يفوز أولاً. يجب أن يكون القائد في منطقة البطاقة المخفية وأن يحل جميع النزاعات التي تنشأ أثناء اللعبة.
تعقيد:يمكن حراسة البطاقة بواسطة حارسين على بعد خطوتين أو ثلاث خطوات منها. اللاعب الذي يتمكن من الزحف بهدوء بالقرب من الحراس في غضون عشر خطوات دون أن يتم استدعاؤه، يحصل على الحق في إلقاء نظرة على الخريطة. يُمنح هذا 40 ثانية، وبعد ذلك يقوم الحارس بإخفاء البطاقة مرة أخرى. إذا لاحظ الحارس أن شخصًا ما يقترب ونادى عليه، فسيتم استبعاد اللاعب من اللعبة.
طريق اللون
للأطفال بعمر 5 سنوات
الغرض من اللعبة: التوجه التضاريسي، تنمية الذاكرة، الملاحظة، القدرة على العمل بالخريطة.
الفوائد المطلوبة: يتم وضع الأشياء أو الألعاب المألوفة للأطفال بأربعة ألوان، وبطاقات الرسم التخطيطي، والأوراق الفارغة، وأقلام التلوين.
محتوى اللعبة: ينقسم الموقع بشكل تقليدي إلى 4 طرق: على سبيل المثال، الأحمر والأزرق والأصفر والأخضر. يتم وضع الأشياء أو الألعاب المألوفة للأطفال بالألوان الأربعة المشار إليها على طول الطرق كمعالم. على الخريطة التخطيطية، يتم تصوير المسارات بعلامات ملونة تتوافق مع المعالم الموضوعة، والتي تعمل في نفس الوقت كإشارات انعطاف على طول الطريق.
يُعطى كل عضو في الفريق (فريق مكون من حوالي أربعة أطفال) خريطة عليها علامة الطريق القادم. يجب على الأطفال متابعة طريقهم وتذكر المعالم ثم رسمها بأقلام فلوماستر على خريطة عامة. يمكنك أيضًا ركوب الدراجة على طول الطريق.
تعقيد:ألعاب مستقلة مثل "Cossacks-Robbers": يهرب أحد الفريقين ويحدد اتجاهه بالسهام والآخر يبحث عنه.
صيد الحيوانات
للأطفال بعمر 6 سنوات
الغرض من اللعبة: التوجه التضاريسي، تنمية الذاكرة، مهارات الملاحظة، القدرة على العمل مع أوراق المسار.
الفوائد المطلوبة: صور تصور حيوانات مفترسة مختلفة، أوراق الطريق.
محتوى اللعبة: الصور التي تصور حيوانات مفترسة مختلفة مرفقة بورق مقوى صغير. يتم وضع الصور على أراضي رياض الأطفال لتكون بمثابة علامات الطريق. يتم رسم قائمة الحيوانات الموجودة على طريق معين بواسطة المعلم على بطاقة التحكم. أثناء تقدمهم على طول الطريق، يجمع الأطفال صورًا للحيوانات ويعطونها لشخص بالغ لتقييم اكتمال المهمة.
تعقيد:أدخل بطاقات مع الحيوانات الأليفة، على سبيل المثال، الحيوانات. للارتباك.
التوجيه الليلي
الغرض من اللعبة: التوجه التضاريسي، تنمية الذاكرة، مهارات الملاحظة
عدد اللاعبين: حتى
الفوائد المطلوبة: البراز، 2 معصوب العينين
يتم وضع كرسي على مسافة 10 أمتار من البداية، ويتم تعصيب أعين المشاركين الأوائل. عند الإشارة، يجب عليهم المشي أو الركض إلى البراز، والتجول حوله، والعودة إلى الفريق، وتمرير العصا إلى المشاركين التاليين الذين يقفون بالفعل معصوبي الأعين! وكذلك يفعل الفريق بأكمله. أثناء التحرك، يستطيع الفريق مساعدة المشاركين بالصراخ: "إلى اليمين"، "إلى اليسار"، "إلى الأمام"، "إلى الخلف". وبما أن جميع الأوامر تصرخ في نفس الوقت، فيجب على اللاعب تحديد المكالمات التي تنطبق عليه تحديدًا.
المجموعة الثانية للناشئين
"توقف بالقرب من اللعبة"
يتم وضع الألعاب في الملعب على مسافة 2-3 أمتار. يركض الأطفال إلى الفضاء ويتجنبون الألعاب. بمجرد صدور الإشارة، يجب على الجميع التوقف بالقرب من اللعبة. يقال للوافد المتأخر: "ساشا، أسرعي، قف بجانب اللعبة!" يمكنك استبدال الألعاب بكرات الثلج.
قاعدة: يمكن لطفل واحد فقط أن يتوقف بالقرب من لعبة واحدة.
ملحوظة: تشجيع الأطفال على الركض بين الألعاب في اتجاهات مختلفة.
"من هو أسرع"
الأطفال يمشون في عمود. كل شخص لديه علم في يده المخفض، أعلام من ثلاثة ألوان. يرفع المعلم علامتين. يتوقف العمود، يركض الأطفال إلى المعلم وفقا للعلم ويقفون على الجانبين المتقابلين. يحدد المعلم أولئك الذين تجمعوا بشكل أسرع. بعد ذلك يعود الأطفال إلى العمود المشترك الذي يستمر في الحركة. اللعبة تكرر نفسها.
قاعدة: اركض إلى المعلم بعد توقف العمود.
ملحوظة: يجب أن يقف المعلم في مكان يستطيع جميع الأطفال رؤيته.
"اسحب الزلاجة على طول الطريق"
يقوم المعلم بعمل مسارين بطول عدة أمتار ويقسم الأطفال إلى مجموعات. تقف كل مجموعة (اثنان يمسكان الزلاجة بالحبل، والثالثة تجلس في الزلاجة) بالقرب من طريقها. عند الإشارة، يسحب الأطفال الزلاجات على طول الطريق، ويحاولون عدم الوقوف على حدودها.
ملاحظة: تأكد من أن الأطفال الذين يجلسون في الزلاجة لا ينامونجردت قدميك.
"تجاوز المكعبات"
على الموقع، يتم وضع المكعبات (أو العصي عالقة) في نمط رقعة الشطرنج. يقف الأطفال الذين يستخدمون الزلاجات في صف واحد على جانب واحد من الملعب. عند الإشارة، ينحنون ويضعون أيديهم على مقدمة الزلاجة. عند الإشارة "هيا بنا"، يحملون الزلاجة من أحد أطراف الموقع إلى الطرف الآخر، ويلتفون حول المكعبات.
ملحوظة:
"اجمع الألعاب"
قم بإعداد العديد من كرات الثلج ووضعها على الموقع على مسافة 50 سم، ويتم وضع الألعاب الطويلة بين الكتل: لعبة البولنج، والهراوات. عند الإشارة، يجمع الأطفال الألعاب، ويحاولون أخذها حتى لا تلمس كرة الثلج. الطفل الذي لمس الكتلة يتحرك جانبا.
قاعدة: عند جمع الألعاب، لا تركض، بل امشي.
ملحوظة: إبعاد الأطفال عن المكان الذي توضع فيه الألعاب.
"قطار مزلقة"
اربط ثلاثة أزواج من الزلاجات معًا لتكوين قطار مزلجة. يقف كل طفل بحيث يمر الحبل الذي يربط الزلاجة بين ساقيه. عند إشارة "هيا بنا" يغادر القطار. الأطفال، يميلون إلى الأمام، يستريحون على الزلاجة ويدفعونها. يجد الأطفال الأمر ممتعًا عندما يمر القطار عبر نفق أو بوابة أو يتجنب العوائق.
ملحوظة:
"ركوب الدمية"
يتم ترتيب الألعاب على شكل رقعة الشطرنج في الملعب. يقف الأطفال الذين يستخدمون الزلاجات عند الخط الموجود على حافة الملعب. الدمى تجلس على مزلقة. يجب على الأطفال التجول في الموقع وسحب الزلاجة خلفهم وتجنب العوائق.
ملحوظة: ذكّر الأطفال ليس فقط بالتطلع إلى الأمام، ولكن أيضًا بالتأكد من أن الزلاجة لا تلمس الألعاب.
"انزلق على الزلاجات الخاصة بك"
يقف الأطفال على الزلاجات على طول الملعب المواجه للوسط. يقف المعلم أمام الأطفال ويوضح لهم كيفية ثني ساق واحدة والانزلاق عليها للأمام. ثم اسحب الرجل الثانية بعد الدفع. كرر مع الساق الأخرى أيضا.
قاعدة: تفسح المجال لبعضها البعض.
ملحوظة:
"من خلال كرات الثلج في دائرة"
يتم وضع 6-8 كرات ثلجية في دائرة على مسافة 70 سم عن بعضها البعض. توجد علامة بالقرب من كرة ثلجية واحدة، ومن هنا يبدأ الطفل بالقفز فوق كرات الثلج. عندما يقفز الطفل الأول فوق كرة الثلج الثالثة، يبدأ الطفل التالي في التحرك من المؤشر ويحاول اللحاق به.
ملحوظة: يتم تنفيذ القفزة على قدمين والقدمين معًا.
"دحرجة كرة الثلج"
يتم رسم عدة مسارات بعرض 1 متر وطول 1 متر على الموقع
4-5 م يقوم المعلم بلف عدة كرات ثلجية. يتم وضع الكتل في بداية المسارات. يقف طفلان بجانب كل منهما. عند الإشارة، يبدأون في دحرجة الكتل على طول طريقهم، محاولين عدم تجاوز حدودها.
قاعدة: لفة الكتل فقط عندما تعطى إشارة.
ملحوظة: ادفع الكتل بعيدًا بكلتا يديك معًا.
"دحرجة الكرة تحت الزلاجة"
يتم وضع زوجين من الزلاجات أحدهما خلف الآخر. يجب على الطفل دحرجة الكرة أسفل الزلاجة بحيث تظهر على الجانب الآخر. عند الإشارة، يجلس الطفل في وضع القرفصاء، ويخفض يديه مع وضع الكرة بين ركبتيه ودحرجة الكرة بقوة تحت الزلاجة. بعد ذلك ينتظر ليرى ما إذا كان سيظهرالكرة على الجانب الآخر.
قاعدة: التصرف بدوره.
"من سوف يدحرج أكبر عدد من الكرات"
(يحمل بعض المكعبات)
المجموعة الوسطى.
"لا تلمسني!"
على الموقع، يتم وضع المكعبات (أو العصي عالقة) في نمط رقعة الشطرنج. يقف الأطفال الذين يستخدمون الزلاجات في صف واحد على جانب واحد من الملعب. عند الإشارة، ينحنون ويضعون أيديهم على مقدمة الزلاجة. عند الإشارة "هيا بنا"، يحملون الزلاجة من أحد أطراف الموقع إلى الطرف الآخر، ويلتفون حول المكعبات.
ملحوظة: ذكّر الأطفال برفع رؤوسهم والتطلع إلى الأمام عند التحرك.
"قطار مزلقة"
اربط ثلاثة أزواج من الزلاجات معًا لتكوين قطار مزلجة. يقف كل طفل بحيث يمر الحبل الذي يربط الزلاجة بين ساقيه. عند إشارة "هيا بنا" يغادر القطار. الأطفال، يميلون إلى الأمام، يستريحون على الزلاجة ويدفعونها. يجد الأطفال الأمر ممتعًا عندما يمر القطار عبر نفق أو بوابة أو يتجنب العوائق.
ملحوظة: حث الأطفال على رفع رؤوسهم ومتابعة الحركة طوال الوقت.
"من سيحمل أكبر عدد من المكعبات"
يُسحب حبل بين القائمتين على ارتفاع 60 سم، وتوجد عدة كرات خشبية على جانب واحد. يدحرج الطفل الكرة ويتسلق على طول الحبل إلى الجانب الآخر، دون أن يلمس الأرض بيديه، يدحرج الكرة نحو المؤشر، ويتركها هناك ويعود. يتم أيضًا دحرجة الكرة التالية أسفل الحبل. يمكن استبدال الكرات بكرات الثلج.
خيار مع مزلقة ممكن. ثم ينقل الطفل الكتل على الزلاجة.
"توقف بالقرب من كرة الثلج"
يتم وضع كرات الثلج على الموقع. يجب أن يكون عددهم أقل من الأطفال. الأطفال يركضون في كل الاتجاهات. عند الإشارة، يجب على الجميع التوقف بالقرب من كرة الثلج. يجب أن يكون لكل كرة ثلج طفل واحد فقط. ومن لا يجد مكانا يخرج من اللعبة. تتكرر اللعبة حتى يتم تحديد الفائز.
"الكذب على مزلقة"
تم وضع علامة على الخط على الموقع. يقف الأطفال ذوو الزلاجات على مسافة متر واحد منها. عند الإشارة "جاهز"، يميل الأطفال إلى الأمام ويضعون أيديهم على الزلاجة. عند الإشارة "هيا بنا"، يتخذون بضع خطوات مع بداية الجري ويستلقون على الزلاجة أثناء سيرهم. يحدد المعلم أولئك الذين انزلقوا أبعد من الخط.
"قيادة الزلاجة عن طريق دفعها"
يوجد أمام كل مشارك زوجان من الزلاجات في سلسلة. دمية تجلس على الزلاجة الأمامية. عند الإشارة "جاهز"، يميل الأطفال إلى الأمام ويضعون أيديهم على الزلاجة، وهي الثانية. عند الإشارة "دعنا نذهب"، يسحب الأطفال الزلاجات، ويدفعون الزلاجات الأمامية في نفس الوقت. في هذا الموقف، تحتاج إلى حمل الزلاجة في الاتجاه المشار إليه. على سبيل المثال، من أحد جوانب المنصة إلى الجانب الآخر دون إسقاط الدمية.
"انحدار"
عند التزلج أسفل التل، من الضروري مطالبة الأطفال بإكمال بعض المهام.
1. عند الانزلاق إلى أسفل الشريحة، أمسك اللعبة الموجودة على الجانب.
2. عند القيادة إلى أسفل التل، قم بالقيادة بين المكعبات الموجودة على المنحدر على مسافة 1 متر.
"على طريق الجليد"
يقف الأطفال على مسافة 4-5 أمتار من المسار الجليدي. يركضون وينزلقون على طول مسار جليدي بين كراتين من الثلج (مكعبات) موضوعتين على مسافة 50-60 سم عن بعضهما البعض. يُسمح لأي شخص يقوم بالمهمة السفلية بشكل جيد جدًا بأداء هذا التمرين في أزواج.
"انزلق على الزلاجات الخاصة بك"
يقف الأطفال على الزلاجات على طول الملعب المواجه للوسط. يقف المعلم أمام الأطفال ويوضح لهم كيفية ثني ساق واحدة والانزلاق عليها للأمام. ثم اسحب الرجل الثانية بعد الدفع. كرر مع الساق الأخرى أيضا.
قاعدة: تفسح المجال لبعضها البعض.
ملحوظة: قم بإمالة جذعك للأمام عند الانزلاق.
"من يستطيع ملء الدائرة بشكل أسرع"
تم رسم دائرتين صغيرتين في الثلج - أهداف يجب ضربها. يتم إعداد كرات الثلج للأطفال. يتم تقسيم المشاركين إلى مجموعتين. تقف كل مجموعة بالقرب من دائرتها الخاصة (يجب أن تكون المسافة منها إلى كل مشارك 1.5 متر). عند الإشارة، يبدأ الأطفال في رمي كرات الثلج في الدائرة، في محاولة لتغطية منطقتها بأكملها. المجموعة التي تفعل ذلك أولاً تفوز.
"ضرب شخص ما"
يتم وضع كرة ثلج كبيرة على الطاولة. يقف الأطفال في نصف دائرة، ويحمل كل منهم كرات الثلج. يقوم الأطفال برمي كرات الثلج على الكرة من مسافة 1.5 - 2 م.
ملحوظة: يجب وضع الأطفال على جانب واحد فقط حتى لا يقعوا في بعضهم البعض. يجب أن تكون المجموعة صغيرة - 2-3 أشخاص.
"اضرب الطوق"
يتم تعليق الطوق على مسافة من عيون الطفل. يقف أحد الأطفال أمام الطوق ويرمي كرة ثلجية من مسافة 1.5 - 2 متر، محاولًا جعلها تطير عبر الطوق. يمكنك تعقيد المهمة وتعليق ليس حلقتين، بل حلقتين على مسافة 0.5 متر عن بعضهما البعض.
ملحوظة: يؤدي الأطفال المهمة بالتناوب، ويتم إجراء جميع الرميات على جانب واحد لتجنب اصطدام كرات الثلج ببعضها البعض.
مجموعة كبار
العلامات مع كرات الثلج
ما تحتاجه للعب: كرات الثلج
تلعب اللعبة على مساحة 30 × 15 م، ويتم رسم في وسطها دائرة صغيرة - مكان للسائق ومساعديه. يختارون السائق، وينتشر بقية اللاعبين حول الموقع. تتمثل مهمة السائق في رمي كرات الثلج المعدة على اللاعبين الذين يركضون حول الموقع. يصبح اللاعبون المكوّنون مساعدين للسائق، ويقفون في دائرة ويحق لهم جعل اللاعبين خارج الدائرة أيضًا. وهكذا، مع تقدم اللعبة، يتناقص تدريجيًا عدد اللاعبين الذين يركضون بحرية حول الملعب. تنتهي اللعبة عندما يتبقى لاعب واحد فقط لم يهزم. إنه فائز ويمكن أن يصبح سائقًا عند اللعب مرة أخرى.
اذهب إلى المدينة
ما تحتاجه للعبة: المدن (العصي الصغيرة) أو علبة فارغة
يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين، وإعداد كرات الثلج والاصطفاف خلف خط مشترك. أمام كل فريق، على مسافة 8 درجات، يضعون "بلدة" مدفونة عموديًا في الثلج. يقوم لاعبو الفريقين في نفس الوقت بإطلاق وابل من كرات الثلج، كل منهم في "بلدته" الخاصة. "المدينة" المتهدمة هي خطوة واحدة أبعد من خط الرمي. ثم تتبعها طلقات جديدة. الفريق الذي لا يهدم "مدينته" يقوم بمحاولة جديدة حتى يتم هدم "البلدة".
الفريق الذي يتمكن لاعبوه من نقل "مدينتهم" أبعد من الفريق الآخر بالعدد المتفق عليه من الكرات الهوائية هو الفائز. لا يمكنك تجاوز خط الرمي.
عملاق
ما تحتاجه للعب: حبل أو حبل سميك
تُنحت "عملاقة" (امرأة ثلجية) من الثلج ويمرر من خلالها حبل. يقف اللاعبون (المتساويون في القوة) مقابل بعضهم البعض على بعد 2-3 أمتار من "العملاق" ويمسكون بالحبل. عند الإشارة، يبدأون في سحبه، كل في اتجاهه.
الفائز هو اللاعب الذي يتمكن من دفع العدو نحو "العملاق". لا يمكنك ترك الحبل قبل أن يسقط "العملاق".
سباق كرة الثلج
عدد المشاركين: من 2 شخص
ما تحتاجه للعب: الأعلام
لبدء اللعبة، يصنع كل مشارك لنفسه كرة ثلج يبلغ قطرها 50-60 سم، ويأخذ القائد كتل المشاركين ويقصها بنفس الحجم تقريبًا، ويصطف اللاعبون بكرات الثلج الخاصة بهم في البداية. ساحة اللعب 10 - طول 12 مترًا محدد بالأعلام. اللاعبون عند الإشارة. يصل السائق، الذي يدحرج كرات الثلج، إلى الأعلام ويلتف حولها ويعود إلى نقطة النهاية. اللاعب الذي يأتي راكضًا أولاً يفوز، وبعد 3-4 سباقات، تُستخدم الكتل في صنع امرأة ثلجية.
ليس بدقة فحسب، بل بقوة أيضًا
عدد المشاركين: من 2 شخص
ما تحتاج للعبه: هدف دائري يمكن أن يدور على عمود، كرات الثلج
يتم ربط هدف دائري بالعمود، والذي يمكن أن يدور حول العمود. إنهم يدفعون العمود إلى الأرض ويبتعدون عنه بمقدار 5-7 خطوات ويرسمون خطًا للرمي. يتناوب اللاعبون في الوقوف على الخط ورمي 10 كرات ثلجية على الهدف. ويتم التهديف على النحو التالي:
إذا أصاب اللاعب الهدف، يحصل على نقطة واحدة؛
إذا أصاب اللاعب هدفًا وانقلب الهدف جانبًا
يحصل على نقطتين؛
إذا أصاب اللاعب الهدف وعاد للخلف - 3 نقاط؛
إذا أخطأ اللاعب الهدف، فلن يتم منحه أي نقاط.
المشارك الذي حصل على أكبر عدد من النقاط يفوز.
يد حقيقية
عدد المشاركين: من 2 شخص
ما تحتاجه للعب: العصي بطول 1.5 متر
للعب اللعبة، يتم وضع عمود من الثلج بسمك 30-40 سم (ارتفاع العمود ليس مهمًا، على أي حال، 1 متر يكفي). بعد تراجع اللاعبين بمقدار 5-7 خطوات عن العمود، يأخذون العصي ويتناوبون في رمي العصا في العمود لاختراق حاجز الثلج. بمجرد أن يتدرب اللاعبون، تقام المنافسة: من سيخترق حاجز الثلج، وينتقل إلى أبعد مسافة. الفائز هو المشارك الذي يخترق ضفة الثلج من أكبر مسافة.
اثنان في الثلج
عدد المشاركين: 2 شخص
تم رسم دائرة يبلغ قطرها 2 متر في الثلج، ويدخل خصمان إلى الدائرة وأيديهما خلف ظهورهما ويحاولان، بناءً على إشارة القائد، دفع بعضهما البعض خارج الدائرة. إذا خرج اللاعب خارج الدائرة أو رفع يديه من خلف ظهره، فهو يخسر. لا ينبغي السماح بالاحتجازات المؤلمة في هذه اللعبة، حيث سيحكم مضيف اللعبة. اللاعب الذي لا يغادر الدائرة هو الفائز.
علامة التزلج
عدد المشاركين: من 6 أشخاص (عدد زوجي)
ما تحتاجه للعب: 3 أزواج من الزلاجات
يلعب العديد من الأزواج. في كل واحد منهم يحمل لاعب آخر ويجلس على مزلقة. زوج واحد هو الرائد. إنهم يسعون جاهدين للحاق بأي زوج آخر من اللاعبين وإسقاط أحدهم أرضًا. اللاعب الجالس على الزلاجة يحيي، لكنه يفعل ذلك فقط عن طريق لمس يده. إذا كان أحد اللاعبين في الزوج منزعجًا، يصبح الزوج هو القائد وتستمر اللعبة.
يتم لعب اللعبة داخل منطقة محدودة. لا يمكنك اختيار اللاعبين من الزوج الذي كان متقدمًا على الفور؛ بعد كل تغيير للزوجين السائقين، يقوم "السائق" والركاب بتغيير أماكنهم.
المتزلجين على الزلاجات
عدد المشاركين: من 2 شخص
ما تحتاجه للعبة: الأعلام والزلاجات
سيكون الانزلاق إلى أسفل التل أكثر إثارة للاهتمام إذا تم تكليف الأطفال بالمهمة التالية: جمع عدد أكبر من الأعلام (الأغصان) الموضوعة على طول المنحدر؛ قم بالقيادة عبر البوابات المصنوعة من أعمدة التزلج؛ في نهاية المنحدر، انعطف وقُد على طول المسار الضيق المحدد في الثلج.
من هو أسرع
عدد المشاركين: من 6 أشخاص
ما تحتاجه للعبة: الزلاجات والأعلام
يتم تمييز خطي البداية والنهاية بالأعلام في الملعب. يتم تقسيم اللاعبين إلى فرق من 3 أشخاص. تقف الأرقام الأولى من كل فريق أمام الزلاجة على خط البداية وتمسك بالحبل؛ والثاني يجلس على الزلاجة، والثالث يقف في الخلف للدفع. بناءً على إشارة القائد، يحمل الترويكا الزلاجة للأمام حتى خط النهاية إلى علمهم، ويلتفون حولها ويغيرون أماكنهم بسرعة: الأرقام الأولى تقف للخلف للدفع، والثانية تأخذ الحبل، والثالثة تجلس على الزلاجة، و على الفور، وبدون إشارة، يقود الترويكا الزلاجة مرة أخرى إلى خط البداية. يلتفون حول العلم ويغيرون أماكنهم مرة أخرى ويصلون إلى خط النهاية. عندما يصل آخر طفل يدفع الزلاجة إلى خط النهاية، يأخذ العلم بين يديه ويرفعه للأعلى. الثلاثة الأوائل الذين يرفعون العلم يفوزون.
التزلج المتعرج
عدد المشاركين: من 2 شخص
ما تحتاج للعب: مزلجة
على سفح الجبل، يتم وضع كتل كبيرة من الثلج في خط مستقيم على مسافة 6-8 خطوات من بعضها البعض. يجلس المشارك على الزلاجة ويتحكم فيها، وينزل من الجبل، ويلتف حول كتلة من الثلج على اليمين وأخرى على اليسار. الشخص الذي يكمل هذه المهمة بشكل أكثر دقة وسرعة هو الفائز.
سحب سحب
عدد المشاركين: 2 شخص
ما تحتاج للعب: مزلجة، حبل
للعب اللعبة في الفناء، ابحث عن عمود منخفض، وقضيب أفقي معدني، وما إلى ذلك، ويتم ربط الحبل بإحكام بالعمود بحيث يكون لكل لاعب نهاية بطول 5-6 متر، ويتم ربط زلاجتين بالحبل وأخذهما. في اتجاهين متعاكسين، على طول الحبل. عند إشارة القائد، يجلس لاعبان على الزلاجة، ويأخذان أطراف الحبال في أيديهما، ويسحبان الحبل نحوهما، ويصلان بسرعة إلى العمود. الشخص الذي يلمس القائم بيده بشكل أسرع يفوز.
خذ الجائزة
عدد المشاركين: من 2 شخص
ما تحتاجه للعبة: الزلاجات وأعمدة التزلج والحبال والجوائز
توجد بوابتان على طريق الهبوط: واحدة على سفح الجبل، والأخرى عند سفح الجبل (البوابة مصنوعة من عمودين تزلج عالقين وعمود متقاطع واحد). يتم تعليق جائزتين من عصا متقاطعة على ارتفاعات مختلفة على خيوط رفيعة. القيادة تحت البوابة، تحتاج إلى الفوز بالجائزة. ومن استطاع أن يفعل ذلك ينالها كمكافأة.
عدد المشاركين: من 2 شخص
في منطقة مسطحة، يصطف اللاعبون على زلاجاتهم ويلصقون العصي في الثلج. يتراجع القائد عن الخط مسافة 6-10 م ويرسم خطًا. عند الإشارة، يركض اللاعبون إلى العلامة، ويدفعون عنها وينزلقون بالقصور الذاتي حتى يتوقفوا تمامًا. الشخص الذي يحصل على أبعد يفوز.
أعلى التل
عدد المشاركين: من 2 شخص
ما تحتاجه للعب: الزلاجات وأعمدة التزلج
2 فرق تتنافس. يصطف المتزلجون على خط واحد مشترك. بناء على إشارة القائد، يركض جميع المشاركين إلى الأمام على الزلاجات، في محاولة لتسلق الجبل في أسرع وقت ممكن. يُسمح للمتخلفين بالمساعدة: مد العصي، ورفع الذين سقطوا، وما إلى ذلك. وهذا أمر مهم، لأن الفريق يفوز فقط إذا كان بكامل قوته على الجبل.
على تزلج واحد
عدد المشاركين: من 6 أشخاص
ما تحتاجه للعب: الزلاجات وأعمدة التزلج
مسافة اللعب البالغة 20 مترًا محددة بخط البداية والنهاية. يتم تقسيم اللاعبين إلى فريقين يصطفان في أعمدة. كل لاعب لديه عمودين للتزلج في يديه، وعمود تزلج واحد فقط في قدمه. بناءً على إشارة القاضي، يعبر المشاركون الأوائل مسافة التزلج على ساق واحدة، ويدفعون بالأعمدة. لا يمكنك أن تخطو على الثلج وقدمك خالية من التزلج. بمجرد أن يعبر المتزلج خط النهاية، يرفع يده ويبدأ العضو التالي في فريقه السباق. الفريق الذي أنهى التتابع يفوز أولاً.
أيها المتزلجون، خذوا مقاعدكم
عدد المشاركين: من 5 أشخاص
ما تحتاجه للعب: الزلاجات وأعمدة التزلج
يتم وضع اللاعبين على الزلاجات ذات الأعمدة على مسافات متساوية من بعضهم البعض في دائرة كبيرة، يعتمد حجمها على عدد المشاركين. يقف السائق خارج الدائرة على زلاجات بدون أعمدة.
يبدأ اللاعبون في التحرك ببطء في دائرة على مسافة لا تتداخل مع بعضهم البعض. يقترب السائق من أي لاعب ويقول: "اتبعني!" - وبعد ذلك يقوم المتزلج المدعو بلصق أعمدةه في الثلج ويتبع السائق بعيدًا عن الدائرة. لذلك يقوم السائق تدريجياً بدعوة جميع المتزلجين ويتبعونه في عمود واحدًا تلو الآخر. يقوم السائق بتحريك العمود بعيدًا عن الدائرة التي تبقى عليها العصي العالقة في الثلج، ويعطي الأمر فجأة: "الجميع في أماكنهم!" بناء على الأمر، يسعى جميع المتزلجين إلى العودة بسرعة إلى الدائرة والاستيلاء على أي أعمدة عالقة. يأخذ السائق أيضًا مكانًا بالقرب من أي عصي. الشخص الذي بقي بدون عصي يصبح هو السائق
الاستيلاء على العصا
عدد المشاركين: من 6 أشخاص
ما تحتاجه للعب: الزلاجات وأعمدة التزلج
يتنافس فريقان، كل منهما 3-6 أشخاص. يتم حساب لاعبي الفريقين بالترتيب ويصطفون في خط مشترك. يقع فريق واحد على يمين القائد، والآخر على اليسار. يقوم جميع المشاركين بلصق أعمدة التزلج الخاصة بهم في الثلج خلفهم. يأخذ القائد إحدى العصي ويرميها للأمام مثل الرمح. العصا، بعد أن طارت لمسافة 10-15 مترًا، تسقط وتلتصق بالثلج. في هذا الوقت، يدعو مقدم العرض أي رقم، على سبيل المثال 2. يركض اللاعبون من كلا الفريقين الذين لديهم هذا الرقم بسرعة على الزلاجات إلى العصا. يسعى الجميع إلى تجاوز شريكهم ليكون أول من يمسك العصا ويرفعها. ومن ينجح يحصل على نقطة واحدة لفريقه. يعود اللاعبون إلى أماكنهم، ويأخذ القائد العصا مرة أخرى ويرميها للأمام، وينادي برقم جديد، وما إلى ذلك. ويفوز الفريق الحاصل على أكبر عدد من النقاط.
المنقذون
عدد المشاركين: من 6 أشخاص
ما تحتاجه للعب: الزلاجات وأعمدة التزلج
يختار اللاعبون سائقًا يصبح علامة ويجب عليه إنشاء اسم لأي لاعب. تكمن خصوصية هذه اللعبة في أنه بمجرد أن يبدأ السائق في تجاوز شخص ما، يمكن لأي لاعب مساعدة صديق من خلال الركض بينهم وبين المطارد. ومن ثم فإن السائق - العلامة - ملزم بالركض خلفه، لكن رفاقه يمكنهم مساعدته بنفس الطريقة. اللاعب الذي ضربته العلامة يغير الأدوار معه، وتستمر اللعبة مع السائق الجديد.
يمكنك تحميل المادة من
فهرس بطاقات الألعاب والتمارين الخارجية
مع عناصر لعبة رياضية
"كرة القدم"
مذكرة توضيحية
تهدف الألعاب والتمارين الرياضية في المقام الأول إلى تعزيز الصحة وتحسين اللياقة البدنية العامة للأطفال وإشباع حاجتهم البيولوجية للحركة.
يساهم لعب كرة القدم في تنمية البراعة والسرعة وتنسيق الحركات والاستجابة الحركية والتوجه المكاني. تعمل ألعاب الكرة على تطوير المهارات السلوكية المناسبة ضمن الفريق، وتعزز العلاقات الودية القائمة على التعاون والمساعدة المتبادلة. إنهم يحتاجون إلى التحمل والتصميم والشجاعة.
يمكن أن يبدأ تدريس عناصر كرة القدم في المجموعة العليا من رياض الأطفال. لإتقان أسلوب التعامل مع الكرة، تم اختيار التمارين والألعاب الخارجية.
عند تجميع فهرس البطاقة، تم استخدام الأدبيات التالية:
هدف متحرك
الغرض: تمرير الكرة لبعضهم البعض بإصبع القدم أو خارج القدم. إيقاف الكرة المتدحرجة بباطن قدمك
قواعد اللعبة: مرر الكرة بأقدامك لبعضكما البعض حتى لا يتمكن السائق من الإمساك بها.
خيارات:
يقف جميع الأطفال في دائرة، سائق واحد (اثنان) في المركز. يمرر الأطفال الكرة لبعضهم البعض بأقدامهم. يحاول السائق التقاط (إيقاف) الكرة بقدميه من اللاعبين. من أمسك (أوقف) الكرة يصبح هو السائق.
ينقسم جميع الأطفال إلى عدة مجموعات، كل مجموعة تقف في دائرة، والسائق في المركز. يقوم الأطفال بتمرير الكرة لبعضهم البعض بأقدامهم محاولين ضرب السائق. الشخص الذي يتم القبض عليه يصبح هو السائق، ويقف الطفل الذي كان السائق في دائرة. لا يمكن ضرب الكرة إلا عند أقدام السائق.
المراوغة في أزواج
الهدف: تنطيط الكرة في خط مستقيم (10م) بالتناوب بالقدم اليمنى واليسرى.
قواعد اللعبة:يُطلب من اللاعبين تنطيط الكرة في خط مستقيم مع تغيير الاتجاه وسرعة الجري.
خيارات:
ينقسم الأطفال إلى قسمين. واحد منهم لديه الكرة. يراوغ الكرة بقدمه في خط مستقيم، ويجري جنبًا إلى جنب مع الأخرى، مما يغير وتيرة جريه بدون الكرة. يجب على اللاعب المراوغ أن يواكب شريكه. بعد بضع دقائق، يقوم الأطفال بتغيير الأدوار.
المراوغة بالكرة على طول خط منحني.
بين الكائنات.
على طول الممر (عرض 2 متر وطول 10 أمتار) مما يقلل عرضه تدريجياً.
سباق الكرة
الهدف: مراوغة الكرة بحرية بأي شكل من الأشكال. إيقاف الكرة.
قواعد اللعبة: يقوم الأطفال بتحريك الكرة بأقدامهم دون الاصطدام ببعضهم البعض. الأيدي مخبأة خلف الظهر.
خيارات:
يجلس جميع الأطفال بحرية في الملعب، ولكل منهم كرة. بعد الإشارة، يقوم الجميع بمراوغة الكرة بأقدامهم، محاولين عدم الاصطدام ببعضهم البعض.
نفس الشيء، ولكن عند الإشارة الأولى، يقوم اللاعبون بمراوغة الكرة بوتيرة سريعة، وعند الإشارة التالية بوتيرة بطيئة.
نفس الشيء، تتم إضافة إشارة ثالثة - أوقف الكرة بباطن قدمك.
لعب كرة القدم معا
الغرض: تقنية حارس المرمى: استلام وضرب الكرة المتدحرجة.
قواعد اللعبة:سجل هدفا في دائرة الخصم دون الخروج من الدائرة.
خيارات:
يصبح الأطفال أزواجًا. يرسم كل لاعب دائرة حول نفسه قطرها 2-3 م، ويمرر اللاعبون الكرة لبعضهم البعض، ويضربونها لبعضهم البعض إما بقدمهم اليمنى أو اليسرى، محاولين إدخال الكرة إلى دائرة الخصم. الطفل الذي يسجل أكبر عدد من الكرات في دائرة الخصم هو الفائز.
سجلها في المرمى
الغرض: تقنية حارس المرمى: استلام وضرب الكرة المتدحرجة.
قواعد اللعبة:سجل أكبر عدد ممكن من الأهداف في مرمى الخصم
خيارات:
يقف العديد من الأطفال الذين يلعبون (4 - 6) على خط محدد على بعد 5 أمتار من المرمى - هؤلاء هم المهاجمون. طفلان (3) مدافعان، يقعان بين الخط والمرمى. ويتناوب المهاجمون على تسجيل ثلاثة أهداف في المرمى. يحاول المدافعون الإمساك بالكرات وإعادتها إلى المهاجمين. ثم يقوم الأطفال بتغيير الأدوار. الطفل الذي يسجل أكبر عدد من الأهداف في المرمى يفوز.
ركل الكرة من مواقع مختلفة وبأي جزء من الجسم.
من لديه المزيد من الكرات
الهدف: ارتداد الكرة عن الأرض وإرسالها تحت الشباك.
قواعد اللعبة:ضرب أكبر عدد ممكن من الكرات نحو العدو.
خيارات:
يشكل الأطفال فريقين مختلفين. يأخذ كل منهم كرتين ويجلس في نصف الملعب الخاص به. ويقسم الموقع بشبكة معلقة على ارتفاع 40 - 50 سم من الأرض. بعد إشارة المعلم، يحاول الأطفال ركل الكرة بحيث تتدحرج تحت الشبكة وتتوقف على الجانب الآخر من الملعب. الفريق الذي لديه عدد أقل من الكرات بعد الإشارة الثانية من المعلم هو الفائز، أو الفريق الذي لديه أربع كرات في نفس الوقت يخسر.
اركل الكرة نحو الهدف المرسوم على الحائط.
لاعب كرة قدم
الهدف: التدرب على ركل كرة ثابتة بقدمك اليمنى واليسرى من خطوة أو خطوتين أو ثلاث خطوات من الركض.
قواعد اللعبة:قم بتسديدة دقيقة على كرة ثابتة.
خيارات:
يقف الأطفال في خط أو دائرة. يتم وضع الكرة في وسط الدائرة (أو أمام اللاعب). بناء على إشارة المعلم، يغلق الطفل عينيه، ويستدير، ويمشي نحو الكرة ويحاول ركلها.
من مكان (من الركض) باتجاه كرة ثابتة وضرب جسم ما.
ضرب الكرة في الشباك واستلامها.
سجل هدفا
الهدف: تسديد الكرة إلى داخل ملعب الخصم.
قواعد اللعبة:يمنع ضرب الكرة بين خطي الحدود والوسطى للملعب.
خيارات:
يشارك فريقان في اللعبة في نفس الوقت. يتم سحب سلك فوق خط الوسط للميدان (20 × 10 م) على ارتفاع 70-80 سم. يتم رسم شرائط الحدود على جانبي الملعب، 2 شبكة عبر خط الوسط. يقع كل فريق في النصف الخاص به. يتم وضع كرتين في اللعب. يحاول اللاعبون ركل الكرة بحيث تتجاوز ملعب الخصم، أي لتسجيل هدف. ومع ذلك، يتم احتساب الهدف فقط إذا تجاوزت الكرة خط نهاية الملعب. الفائز هو الفريق الذي يتمكن من تسجيل المزيد من الأهداف خلال الوقت المتفق عليه.
يمكنك وضع أكثر من 4-5 كرات في اللعب في نفس الوقت.
تبديل الجوانب
الهدف: المراوغة بالكرة في خطوط متقطعة، والدفع بقدم واحدة وبالتناوب باليمنى ثم بالقدم اليسرى.
قواعد اللعبة: قم بدحرجة الكرة في ملعب الخصم، مع وضع يديك خلف ظهرك. لا تضرب كرة الخصم إلا إذا كانت كرتك قريبة من قدميك. لا يمكنك قرص الكرة بقدميك.
خيارات:
يشارك في اللعبة فريقان من 7 إلى 10 لاعبين في نفس الوقت. على قطعة أرض على بعد 15 -20 مترا من بعضها البعض، يتم وضع علامة على خطين متوازيين. كل فريق يجلس خلف خطه الخاص. جميع الأطفال لديهم كرة. عند الإشارة، يبدأ لاعبو الفريقين بمراوغة الكرات (بأقدامهم) باتجاه خط الخصم. بمجرد أن تعبر الكرة الخط، يلتقطها اللاعب ويرفعها لأعلى. الفريق الذي يستطيع لاعبوه الانتقال بسرعة إلى الجانب المنافس هو الفائز.
الجميع يلعبون لأنفسهم، يراوغون الكرة في ملعب الخصم، بينما يطردون كرة الخصم، دون أن يخسروا كرةهم.
سباق التعرج لكرة القدم
الهدف: مراوغة الكرة حول القائمين.
قواعد اللعبة:المراوغة بالكرة المتعرجة بين الأعلام.
خيارات:
تم تحديد خط البداية في الموقع، حيث تصطف خلفه فرق مكونة من 6 إلى 8 لاعبين في أعمدة. الأرقام الأولى لكل فريق بها كرة. أمام كل منها، على مسافة 2.5 - 3 م من بعضها البعض، يتم تثبيت 6 أعلام. عند الإشارة، تندفع الأرقام الأولى للأمام، وتدور حول الأعلام بـ "الثعبان"، وتعود بنفس الطريقة. على خط البداية والنهاية، يوقف اللاعب الكرة ويمررها إلى المشارك التالي، وما إلى ذلك. الفريق الذي ينهي اللعبة بشكل أسرع هو الذي يفوز.
مرر الكرة بين القائمين وسجل داخل المرمى.
مع كرتين
الهدف: تتبع كرتك وكرة الخصم.
قواعد اللعبة:اضرب كرتك وكرة الخصم حتى لا تتدحرج الكرة خارج الممر المخصص.
خيارات:
الأزواج يشاركون في اللعبة. وتقع على جانبي ممر بعرض 4 أمتار على مسافة 5 - 6 أمتار عن بعضها البعض. يمكن تمييز الممر بشريط أو أعلام. كلا اللاعبين يمتلكان الكرة. عند الإشارة، يقومون في نفس الوقت بتمرير الكرة لبعضهم البعض، ثم يضربون الكرة المتدحرجة لإعادتها مرة أخرى. إذا اصطدمت الكرات أو تجاوزت إحداهما الممر، ينهي الزوج المنافسة. الفائز هو الزوج الذي يتمكن من إكمال التمرين دون أخطاء لأطول فترة.
أحد الأطفال يركل الكرة والآخر يوقفها بنفس القدم.
يقوم أحد الأطفال بدحرجة الكرة بيديه، والآخر يوقفها بقدميه.
انتقد
الهدف: ركل كرة ثابتة.
قواعد اللعبة:قم بالضربة بحيث تتدحرج الكرة إلى أقصى حد ممكن.
خيارات:
يتم تحديد خط ركلة في الملعب، ثم ممر بعرض 10 أمتار، يقوم اللاعبون بالتناوب بثلاث ركلات بأقدامهم اليسرى واليمنى، محاولين إرسال الكرة إلى أبعد مسافة ممكنة. يتم احتساب المحاولة إذا هبطت الكرة داخل الخط. يفوز الطفل الذي يرسل الكرة أبعد من الآخرين (يتم أخذ نتيجة محاولة واحدة).
ضرب الكرة بباطن القدم ("الخد").
الضرب بالجزء الخارجي من القدم.
ضرب الهدف
الهدف: ضرب الكرة بضربة واضحة على المرمى.
قواعد اللعبة:ضرب الكرة وضرب الهدف.
خيارات:
يتناوب الأطفال، من مسافة 7 إلى 10 ثوانٍ، محاولين الدخول في دائرة يبلغ قطرها مترًا واحدًا، محددة على لوح خشبي أو جدار. يقوم كل شخص بتنفيذ 3 ركلات بالقدم اليمنى واليسرى على كرة ثابتة. الطفل الذي يتمكن من تحقيق الضربات الأكثر دقة هو الفائز.
يمكن أيضًا لعب اللعبة كلعبة جماعية. في هذه الحالة، الفائز هو الفريق الذي سجل لاعبوه المزيد من الأهداف في المجموع.
طيور البطريق مع الكرة
الغرض: تمرين اللعبة: تحريك الكرة إلى الجانب الآخر بضرب الكرة.
خيارات:
تتضمن اللعبة فريقين يصطفان في أعمدة خلف خط البداية. توجد أعلام على بعد 5-8 أمتار من الأطفال. عند الإشارة، تندفع الأرقام الأولى من كل فريق، التي تحمل الكرة بين ركبها، نحو العلم (الأطفال يتمايلون من قدم إلى أخرى مثل طيور البطريق). بعد أن وصلوا إلى العلم، يركلون الكرة عبر الموقع إلى الأرقام الثانية، وهم أنفسهم يقفون في نهاية العمود. تنتهي اللعبة عندما تقوم جميع "طيور البطريق" بالركض وتكون الكرة مرة أخرى عند الرقم الأول في العمود. إذا فقد الطفل الكرة أثناء الجري، فأنت بحاجة إلى التقاطها ومواصلة اللعب.
دحرجة الكرة داخل المرمى
الهدف: ركل الكرة داخل المرمى.
قواعد اللعبة:يمكن لعب اللعبة من خلال إعطاء الأطفال أولاً الفرصة للتدرب على ركل الكرة حسب الرغبة. يجب تذكير الأطفال: يمكن دحرجة الكرة بقدمك على الأرض، أو يمكنك ضربها حتى تقفز وتطير عالياً فوق الأرض. لكي تصل الكرة إلى المرمى، عليك أن تضربها بحيث تتدحرج على الأرض. يمكن للأطفال دحرجة الكرة بأي قدم مريحة لهم.
خيارات:
يقوم الأطفال بدحرجة الكرة بأقدامهم في خط مستقيم بين علمين (مكعبات). المسافة بين الأطفال 3 م، بين الأعلام - 1 م.
الكرة تحت العارضة
قواعد اللعبة:
خيارات:
الكرة تحت العارضة
الهدف: دحرجة الكرة بقدمك تحت العارضة.
قواعد اللعبة:يمكنك بدء اللعبة مع طفلين. يقومون بدحرجة الكرات لبعضهم البعض من مسافة أقصر. ثم يمكنك زيادة المسافة وعدد المشاركين في اللعبة. يخبر المعلم الأطفال كيفية ضرب الكرة حتى تتدحرج على الأرض.
خيارات:
في الملعب، يتم تثبيت شريط على الرفوف على ارتفاع 0.4-0.5 م (أو يتم سحب الحبل)؛ وعلى مسافة 3-6 م منه يتم رسم الخطوط على كلا الجانبين. يقف الأطفال (اثنان أو ثلاثة) على خط مقابل بعضهم البعض. الأطفال الذين يقفون على جانب واحد لديهم كرات. يركلونهم إلى الجانب الآخر حتى تتدحرج الكرة تحت العارضة. أولئك الذين يقفون على الجانب الآخر من العارضة يوقفون الكرات ويركلونها للخلف.
ركل الكرة فوق العارضة. يجب حث الأطفال على ذلك: في هذه الحالة، يتم ركل الكرة من الأسفل بحيث تطير إلى أعلى فوق العارضة. يجب زيادة ارتفاع الشريط فوق سطح الأرض تدريجيًا: أولاً بمقدار 0.2-0.3 م، ثم بمقدار 0.4-0.5 م أو أكثر.
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"دحرجة الكرة داخل المرمى!"
هدف:
قواعد:يتناوبون في دحرجة الكرة حتى تدخل المرمى
تقدم اللعبة:يجلس الأطفال على الكراسي. يتم عمل بوابة في منتصف الملعب (يضع المعلم كرسيين). مقابل البوابة على كل جانب على مسافة 1 - 1.5 متر، ارسم خطا. يدعو المعلم أحد الأطفال إلى أحد هذه الخطوط، ويقف مقابل الطفل على السطر الثاني ويدفع الكرة عبر المرمى. يمسك الطفل الكرة ويعيدها إلى المعلم ويجلس. ثم يخرج الطفل التالي. تنتهي اللعبة عندما يقوم جميع الأطفال بدحرجة الكرة فوق المرمى.
فوائد:غيتس
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تعقيد:يجب على الأطفال دحرجة الكرة بيد واحدة
الأدب:
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"أحضر الكرة!"
هدف:تعليم الأطفال الرمي بيد واحدة من خلف الرأس
قواعد:اللحاق بالكرة ورميها إلى أقصى حد ممكن
تقدم اللعبة:يجلس الأطفال على الكراسي الموضوعة على أحد جانبي الملعب؛ يتم رسم خط على مسافة 2-3 خطوات. يدعو المعلم 5 - 7 أطفال يقفون على خط على مسافة معينة من بعضهم البعض. يقف المعلم بجانبهم وفي السلة كرات حسب عدد الأطفال الذين يتم استدعاؤهم.
على حد تعبير المعلم: "واحد، اثنان، ثلاثة، اركض!" ويرمي كل الكرات من السلة إلى الأمام. يركض الأطفال خلف الكرات، كل منهم يمسك بكرة معينة، يمسكها، يقترب من المعلم ويضع الكرة في السلة. ثم يجلس الأطفال في أماكنهم. المجموعة التالية من الأطفال تأتي على الخط. تنتهي اللعبة عندما يقوم جميع الأطفال بإحضار الكرات إلى المعلم.
فوائد:الكراسي حسب عدد اللاعبين، كرات ذات قطر صغير
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تعقيد:يجب على الأطفال الرمي بالتناوب بأيديهم اليمنى واليسرى.
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"مرر الكرة"
هدف:تحضير عضلات الأطفال لحركة أساسية مثل الرمي من خلف الرأس
قواعد:مرر الكرة في الاتجاه المشار إليه
تقدم اللعبة:يقف الأطفال في دائرة مع معلمهم. يحمل المعلم بين يديه كرة ملونة كبيرة، يرفعها ويقول: "يانا" (اسمه)، ويدير جسده إلى اليمين أو اليسار (بالاتفاق)، ويسلم الكرة للطفل ويقول اسمها (على سبيل المثال، أندريه). الطفل الذي يستلم الكرة يرفعها ويقول اسمه - "أندريه"، ويمرر الكرة إلى جاره، ويقول اسمه - "سيريوزها"، وما إلى ذلك. وتنتهي اللعبة عندما تصل الكرة إلى المعلم مرة أخرى.
فوائد:كرة ملونة كبيرة
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تعقيد:عند تكرار اللعبة، يتم تمرير الكرة في اتجاه مختلف.
الأدب:
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"دجاجة الكرة"
هدف:تعليم الأطفال الرمي الأفقي (الدحرجة) باليدين قواعد:اللحاق بالكرة ورميها إلى أقصى حد ممكن
تقدم اللعبة:
يجلس الأطفال على السجادة في نصف دائرة. يقف المعلم على مسافة 1-2 متر من الأطفال ويقوم بدحرجة الكرة لكل لاعب بدوره. يمسك الأطفال الكرة بكلتا يديهم ويعيدون الكرة إلى المعلم.
فوائد:كرة
موقع:في صالة الألعاب الرياضية الجماعية لمرحلة ما قبل المدرسة
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"الكرة الصغيرة تلحق بالكرة الكبيرة"
هدف:تحضير عضلات الأطفال لحركة أساسية مثل الرمي باليدين من الأسفل
قواعد:مرر الكرات في الاتجاه المشار إليه بكلتا يديك بين ساقيك
تقدم اللعبة:يقف الأطفال في دائرة. يقف المعلم بجانبهم ويعطي كرة كبيرة للطفل الذي يقف على الجانب الأيمن. يمرر الأطفال الكرة في دائرة. عندما يكون لدى الطفل الخامس تقريبًا الكرة، يعطي المعلم الأطفال كرة، ولكنها صغيرة. يمررها الأطفال أيضًا. تنتهي اللعبة فقط عندما يحصل المعلم على الكرتين. يقوم المعلم بتحديد الأطفال الذين مرروا الكرة بشكل صحيح وبسرعة. عند تكرار اللعبة، يعطي المعلم الكرات من الجانب الأيسر.
فوائد:كرة واحدة كبيرة وكرة صغيرة
موقع:في صالة الألعاب الرياضية، مجموعة ما قبل المدرسة
تعقيد:عند تكرار اللعبة، يتم تمرير الكرات في اتجاه مختلف
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
"اضرب الكائن"
هدف:علم الأطفال أن يرميوا بأيديهم اليمنى واليسرى بالتناوب من خلف رؤوسهم
قواعد:ضرب الهدف
تقدم اللعبة:
يجلس الأطفال على طول الغرفة. ترسم في وسط الغرفة دائرة (قطرها 1.5 - 2 م)، يوضع في منتصف الدائرة صندوق (ارتفاعه 40 سم)، يوضع في الصندوق كرتان أو كيسان (مليئان بالصرير) لكل منهما طفل يأخذ المعلم 4 - 5 أطفال يقتربون من الصندوق ويأخذ كل منهم كرتين ويقفون على خط الدائرة على مسافة 1 متر من الصندوق وعلى مسافة معينة من بعضهم البعض.
عند الإشارة "واحد"، يقوم جميع الأطفال برمي الكرات معًا بأيديهم اليمنى داخل الصندوق (الهدف). عند الإشارة "اثنين" يرمون الكرات بيدهم اليسرى. تنتهي اللعبة عندما يرمي كل طفل كرتين.
فوائد:
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة تعقيد:
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
هدف:علم الأطفال أن يرميوا بأيديهم اليمنى واليسرى بالتناوب من خلف رؤوسهم
قواعد:اللحاق بالكرة ورميها إلى أقصى حد ممكن
تقدم اللعبة:
يجلس الأطفال على الكراسي على مسافة 1-2 متر من هذا الخط. يقوم المعلم بوضع حقيبتين من نفس اللون على الخط مسبقًا لكل طفل (وزن الأكياس 100 - 200 جرام). الأطفال الذين يستدعيهم المعلم (يمكنك الاتصال بـ 5-4 أشخاص) يأخذون الحقيبة في أيديهم ويقفون على مسافة ذراع من بعضهم البعض. بناءً على إشارة المعلم، يقوم الأطفال برمي الحقيبة للأمام بيدهم اليمنى والثانية بيدهم اليسرى.
يقوم المعلم بوضع علامة على الأطفال الذين ألقوا المزيد. يلتقط الأطفال الأكياس ويضعونها في أماكنهم. أطفال آخرون يرمون الحقائب خلفهم. تنتهي اللعبة بعد أن يشارك جميع الأطفال في اللعبة. موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة تعقيد:لا ينبغي للأطفال أن يرميوا فحسب، بل يجب أن يصيبوا هدفًا كبيرًا
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
"اضرب الطوق!"
هدف:علم الأطفال أن يرميوا أيديهم اليمنى واليسرى بالتناوب من خلف الرأس، وتطوير الدقة
قواعد:ضرب هدفًا رأسيًا - طوقًا
تقدم اللعبة:قسّم الأطفال إلى أعمدة واجلسهم على طرفي نقيض على طول الغرفة. ضع هدفين (عمودياً) في منتصف الغرفة. قبل كل هدف، ضع كيسين (وزن 150 جرام) على الخط. المسافة من الهدف إلى الخط هي 1.5 - 2 م ويأتي الأطفال من عمودين إلى الخط ويأخذون الأكياس بيدهم اليمنى وبإشارة معينة من المعلم "واحد" يرمون الأكياس على الهدف . ثم يأخذون الأكياس بيدهم اليسرى، وعندما تتكرر إشارة "واحد"، يرمون الأكياس بيدهم اليسرى على الهدف. ثم يتم جمع الأكياس ووضعها على الخط، وتجلس في أماكنها. يلاحظ المعلم أي من الأطفال ضرب الطوق. ثم يذهب بقية الأطفال من كلا العمودين للرمي، وما إلى ذلك. تنتهي اللعبة عندما يقوم جميع الأطفال برمي الكرات على الهدف.
فوائد:حقيبتين من نفس اللون لكل طفل بوزن 100 - 200 جرام
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تعقيد:يجب على الأطفال رمي الأكياس وأعينهم مغلقة
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
"إلى من يجب أن أدحرج الكرة؟"
هدف:تعليم الأطفال الرمي الأفقي (الدحرجة) باليدين
قواعد:هدم المكعبات المدرفلة بالكرة
تقدم اللعبة:يتم تقسيم الأطفال إلى أربع مجموعات. يتم إعطاء كل مجموعة لونًا محددًا: الأحمر، الأخضر، الأزرق، الأصفر. يوجد خط مرسوم في منتصف الملعب يوجد عليه كرتان لكل طفل. على مسافة متر واحد من هذا الخط، يتم رسم خط موازٍ ثانٍ تقف عليه المكعبات (على مسافة 10 - 20 سم عن بعضها البعض). عندما يرفع المعلم علمًا، على سبيل المثال، باللون الأحمر، فإن الأطفال الذين خصص لهم المعلم اللون الأحمر، يأخذون الكرات بيدهم اليمنى ويقفون أمام مكعباتهم. عند إشارة المعلم "واحد"، يقوم الأطفال بدحرجة الكرات في اتجاه المكعبات، عند الإشارة "اثنين" يدحرجون بيدهم اليسرى. يقوم المعلم بتحديد الأطفال الذين ضربوا المكعب. يجمع الأطفال الكرات ويضعونها على الخط، ثم يجلسون في مقاعدهم. عندما يتم رفع علم بلون مختلف، على سبيل المثال اللون الأخضر، يخرج الأطفال الذين يكون لونهم أخضر وتستمر اللعبة. تنتهي اللعبة عندما تقوم جميع مجموعات الأطفال بدحرجة الكرات إلى المكعبات. يحدد المعلم مجموعة الأطفال الذين تعرضوا لعدد أكبر من الضربات وسقطوا المكعبات.
فوائد:الكرة، مكعبات
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تعقيد:سيتم تقديم لحظة تنافسية بين الفرق لفترة من الوقت
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
"كرتان"
هدف:تحضير عضلات الأطفال لحركة أساسية مثل الرمي بكلتا يديه من خلف الرأس
قواعد:مرر الكرات في الاتجاه المشار إليه بكلتا يديك فوق رأسك
تقدم اللعبة:يقف الأطفال في دائرة على مسافة ذراع من بعضهم البعض. يعطي المعلم كرتين للأطفال الواقفين بجانب بعضهم البعض. بناءً على الأمر "واحد"، يبدأ الأطفال بتمرير الكرات فوق الجزء العلوي، واحدة على جانبهم الأيمن، والأخرى على جانبهم الأيسر. عندما تلتقي الكرات بالأطفال الذين يقفون بجانب بعضهم البعض، يذهب هؤلاء الأطفال إلى منتصف الدائرة، ويرمون الكرة على الهدف، ويلحقون به، وبالكرة يقتربون من الأطفال الذين يقفون بالقرب من الدائرة ومنحهم الكرة، وهم أنفسهم يقفون في أماكنهم. تستمر اللعبة. يقوم المعلم بوضع علامة على الأطفال الذين لم تسقط كرتهم مطلقًا عند تمريرها إلى شخص آخر.
فوائد:كرتان من نفس الحجم
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تعقيد:عند تكرار اللعبة، يتم تمرير الكرات في اتجاه مختلف.
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
كبار سن ما قبل المدرسة
"رمي القرص"
هدف:تعليم الأطفال تقنية الرمي في المسافة بالدوران وتطوير الدقة
تقدم اللعبة:ضع الأطفال في صف أمام الخط. ضع عدة أقراص من الورق المقوى على الخط أمام كل طفل. عند الإشارة "واحد!" يقوم الأطفال برمي الأقراص بيدهم اليمنى لأبعد مسافة وبأسرع ما يمكن. عند الإشارة "اثنان!" يرمي الأطفال الأقراص بيدهم اليسرى. يقوم المعلم بتمييز الأطفال الذين أكملوا المهمة بشكل أفضل.
فوائد:عدة أقراص من الورق المقوى
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تعقيد:عند التكرار، يجب على الأطفال رمي القرص لإسقاط اللعبة
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
كبار سن ما قبل المدرسة
"دحرج الطوق نحو العلم"
هدف:تعليم الأطفال الرمي الأفقي (الدحرجة) بالتناوب بأيديهم اليمنى واليسرى
قواعد:قم بلف الطوق نحو الأعلام دون أن تسقطه أبدًا.
تقدم اللعبة:يتم تقسيم الأطفال إلى 3-4 أعمدة. يوجد طوق على الخط المقابل لكل عمود. يخرج أول الأعمدة على الخط، ويأخذ الأطواق ويقف في وضع البداية: يتم وضع الطوق والقدم اليسرى على الخط، وأصابع اليد اليسرى تدعم الطوق برفق، والعصا هي دافع في اليد اليمنى. بإشارة المعلم "واحد!" يقوم الأطفال بلف الأطواق نحو الأعلام المثبتة على الخط المقابل (على مسافة 15-20 خطوة). الشخص الذي لا تسقط طوقته أبدًا في طريقه إلى العلم هو الفائز. تنتهي اللعبة عندما يقوم جميع الأطفال برمي الأطواق على الأعلام.
فوائد:الأطواق، أعلام التوجيه
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تعقيد:عندما تتكرر اللعبة، يتم تقديم لحظة تنافسية بين الفرق لفترة من الوقت، ويتم تغيير توزيعات الورق
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
كبار سن ما قبل المدرسة
"ادخل إلى الحفرة!"
هدف:
قواعد:ندخل في حفرة مع الكستناء
تقدم اللعبة:يتم تقسيم الأطفال إلى مجموعتين. يخرج طفل من كل عمود ويقف على خط واحد. - يتم عمل 5 فتحات أمام الطفل (قطرها 15 سم والمسافة بينها 0.5 م). تقع الحفر في صف واحد ومرقمة بترتيب معين. يقف الطفل على مسافة 0.5 متر من الحفرة الأولى. يقول المعلم رقم الحفرة، على سبيل المثال 2، ويقوم طفلان برمي كستناء في الحفرة المسماة - أولاً بيدهم اليمنى، ثم بيدهم اليسرى. ثم يخرج الزوج التالي ويرمي الكستناء في حفرة أخرى، على سبيل المثال 4، الخ.
تنتهي اللعبة عندما يسجل أحد الأعمدة عددًا معينًا من النقاط، على سبيل المثال 10. وفي نهاية اللعبة، قم بوضع علامة على العمود الذي سجل فيه الأطفال أكبر عدد من النقاط.
فوائد:فاكهة الكستناء، لوح الكتف
موقع:في موقع ما قبل المدرسة
تعقيد:
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
كبار سن ما قبل المدرسة
"أركل الكرة!"
هدف:تطوير العين والرماية والدقة في الرمي واليد اليمنى
قواعد:ندخل في حفرة مع الكستناء
تقدم اللعبة:
يجلس الأطفال على جانب واحد من الملعب. يوجد في منتصف الملعب طاولة توجد على طول حوافها كرات كبيرة. يخرج الأطفال في أزواج إلى الخط (على مسافة متر واحد من الطاولة)، حيث تكمن الكرات الصغيرة مقابل الكرات الكبيرة الموجودة على الطاولة. بإشارة من المعلم: "استعدوا!" يرفع الأطفال الكرات إلى الإشارة "واحد!" رميهم على كرات كبيرة، في محاولة لإخراجهم من الطاولة. الطفل الذي يضرب الكرة بيده اليمنى واليسرى هو الفائز.
فوائد:كرات كبيرة وصغيرة حسب عدد الأطفال الذين يلعبون
موقع:في صالة الألعاب الرياضية بالمؤسسة التعليمية لمرحلة ما قبل المدرسة
تعقيد:عند تكرار اللعبة، يتم تقديم لحظة تنافسية لبعض الوقت بين المشاركين
الأدب:عمر الفاروق. جروموفا. العاب رياضية للأطفال. م.2009.
تغيير المواقف
هدف:تطوير الذاكرة.
عدد اللاعبين: 6—25
القواعد والمحتوى الرئيسي:يتم اختيار سائق ومنسق من بين المشاركين. يتفرق باقي اللاعبين في جميع أنحاء الغرفة ويتخذون بعض الوضعيات. يحاول السائق أن يتذكر موقع جميع اللاعبين وأوضاعهم لعدة دقائق. بعد ذلك، يدير السائق ظهره للاعبين الآخرين، ويقومون بعدة تغييرات في مراكزهم. تتمثل مهمة المنسق في تتبع عدد التغييرات التي تم إجراؤها (يجب الاتفاق على العدد الإجمالي للتغييرات قبل بدء اللعبة) وتذكر هذه التغييرات. بعد الانتهاء من حركات اللاعبين، يستدير السائق لمواجهة اللاعبين ويحاول تسمية جميع التغييرات.
لتغيير الأوضاع، يمكنك استخدام حركة اللاعبين حول القاعة والتغييرات في أوضاعهم.
خيارات التعقيد:يمكن تنوع صعوبة اللعبة من خلال تغيير عدد اللاعبين من 5 إلى 20 وعدد التغييرات من 3 إلى 10.
الغرض الجديد من المادة
هدف:تطوير الذاكرة
عدد اللاعبين: أي
الفوائد المطلوبة: أي صنف
المحتوى الرئيسي:الرجال يجلسون في دائرة. يطلق المقدم بعض الأشياء (مكواة قديمة، مظلة، وعاء، كيس، صحيفة). يأتي الجميع لغرض جديد لهذا العنصر. على سبيل المثال، يمكن استخدام الحديد كوزن أو أداة لتكسير جوز الهند. الفائز هو من يأتي بأكثر الاستخدامات المذهلة لهذا العنصر.
يمكن للكائن أن "يسير" في دائرة بينما يتم اختراع أغراض جديدة له.
خيارات التعقيد:وفقًا للغرض الجديد، ابتكر اسمًا جديدًا.
محاكاة الإجراءات
هدف:تطوير الذاكرة
المحتوى الرئيسي:حساء الطبخ. العرض: تغسل يديك وتجففها قبل تحضير الطعام. صب الماء في المقلاة. أشعل شعلة موقد الغاز، ثم ضع المقلاة على الموقد. قشري الخضار وقطعيها، ثم اسكبيها في المقلاة، وأضيفي الملح، وحركي الحساء بملعقة، ثم اغرفي الحساء بالمغرفة.
أظهر كيفية حمل كوب مملوء بالماء الساخن بعناية. تخيل وأظهر: ترفع مقلاة ساخنة وتمرير حبة بطاطس ساخنة حولها.
خيارات التعقيد:ارتكاب الأخطاء بالتسلسل؛ الخروج بمواضيع أكثر تعقيدًا لتقليدها.
دعونا نخترع
هدف:تطوير الذاكرة
عدد اللاعبين: أي
الفوائد المطلوبة: مجموعة من العناصر ذات الأشكال المختلفة (العصي، الكرة، الخاتم، الصناديق، الاسطوانة) والبطاقات التي تصور كائنات مختلفة ذات شكل معين - مرآة، قلم رصاص، بيضة، تفاحة.
مهم! يجب أن تكون الصور الموجودة في الصور مشابهة للأشياء. على سبيل المثال: قلم رصاص، صنارة صيد، إبرة، سكين - يشبه في شكله العصا؛ إناء، زجاج، كشتبان - اسطوانة مجوفة.
المحتوى الرئيسي:يجلس الأطفال (أو الطفل) أمام الطاولة، ولكل منهم مجموعة من الأشياء. يجلس أمامه شخص بالغ، لديه بطاقات بها صور. يعرض شخص بالغ البطاقات واحدة تلو الأخرى ويسأل:
من لديه جسم مشابه لهذا القلم الرصاص؟
يجيب الطفل الذي يحمل العصا:
ويحصل على بطاقة عليها صورة قلم رصاص.
خيارات التعقيد: الأطفال لديهم بطاقات بها صور، والكبار لديهم أشياء مختلفة.
يمكن للأطفال من سن 5 سنوات لعب هذه اللعبة بشكل مستقل وبدون صور، وتخيل الشكل الذي قد يبدو عليه هذا الكائن أو ذاك.
حركة
هدف:تطوير الذاكرة
عدد اللاعبين: اثنين
المحتوى الرئيسي:يقوم لاعبان برسم خط متعرج لأنفسهم على الأرض أو الأرض. يرسم أحد اللاعبين خطًا بطول مترين، ويواصل الآخر هذا الخط لمسافة مترين آخرين. يمكنهم دراستها لبضع دقائق لتذكرها بشكل أفضل. وبعد ذلك يجب عليهم أن يسيروا على طوله من طرفه إلى طرفه إلى الخلف. يتحرك أحدهما على طول الخط، والآخر يحسب عدد المرات التي يتجاوز فيها الخط. ثم يغيرون الأدوار.
قواعد اللعبة:لا تتجاوز الخط.
خيارات التعقيد:المشي نفس المسافة مع الزمن.
سلسلة من الإجراءات
هدف:تطوير ذاكرة، تمرين في تسلسل الإجراءات.
المحتوى الرئيسي:يُعرض على الطفل سلسلة من الإجراءات التي يجب تنفيذها بالتتابع. على سبيل المثال: "اذهب إلى الخزانة، خذ كتابًا لقراءته، ضعه في منتصف الطاولة". إذا اختلط عليه الأمر، فإنه يضع مصادرة.
قواعد اللعبة:الحفاظ على الاتساق.
خيارات التعقيد:أداء الإجراءات مع عيون مغلقة.
من أين
هدف:تطوير الذاكرة
عدد اللاعبين: عشرة أشخاص أو أكثر
المحتوى الرئيسي:يقف اللاعبون أو يجلسون في دائرة، والسائق في المركز. إنه يفحص الدائرة بعناية، في محاولة لتذكر من يقف أين. ثم يغمض عينيه ويدور حول محوره ثلاث مرات. خلال هذا الوقت، اثنان من اللاعبين الواقفين بجانب أحدهما يغيران أماكنهما.
مهمة السائق هي الإشارة إلى أولئك الذين هم في غير مكانهم. إذا أخطأ، فإنه يظل هو السائق، وإذا خمن بشكل صحيح، فإن اللاعب المحدد يأخذ مكانه.
قواعد اللعبة:لا تطالب السائق.
خيارات التعقيد:يتغير أكثر من لاعبين.
يكرر
هدف:تطوير الذاكرة
عدد اللاعبين: أي
المحتوى الرئيسي:يقف الأطفال في سطر واحد. بالقرعة أو العد، أختار المشارك الأول. يواجه الجميع ويقوم ببعض الحركات، على سبيل المثال: التصفيق بيديه، والقفز على ساق واحدة، وإدارة رأسه، ورفع ذراعيه، وما إلى ذلك، ثم يقف في مكانه، ويأخذ مكانه اللاعب التالي. يكرر حركة المشارك الأول ويضيف حركته.
يكرر اللاعب الثالث الإيماءتين السابقتين ويضيف إيماءته الخاصة، وكذلك يفعل بقية المشاركين في اللعبة بدورهم.
يتم استبعاد اللاعب الذي يفشل في تكرار أي إيماءة من اللعبة. الفائز هو آخر طفل يقف.
قواعد اللعبة:لا تكرر نفسك عند إظهار عملك.
خيارات التعقيد:عندما ينتهي الفريق بأكمله من العرض، يمكن أن تستمر المباراة للجولة الثانية.
صدى صوت
هدف:تطوير الذاكرة، وممارسة تسلسل الإجراءات.
عدد اللاعبين: سبعة أشخاص أو أكثر
الفوائد المطلوبة: كرة
المحتوى الرئيسي:يحفظ اللاعبون قصيدة بسيطة ومضحكة. يتم التحقق من الإتقان: يقرأ السائق النصف الأول من كل عبارة، وينطق اللاعبون النصف الثاني. ثم يقول الأطفال النصف الأول من العبارة، ويقول السائق النصف الثاني.
عندما يتم إتقان القصيدة، يقف اللاعبون في دائرة. يستلم أحدهم الكرة ويقول جزءًا من العبارة ويرمي الكرة لأي شخص آخر. يستمر ويمرر هذه الخطوة إلى شخص آخر.
إذا لم يتمكن اللاعب من الاستمرار أو نطق عبارة بها خطأ، فإنه يضع خسارة في الدائرة، وبعد اللعبة "يشتريها مرة أخرى" من خلال قراءة أي قصيدة.
خيارات التعقيد:زيادة الإيقاع وإضافة خطوط جديدة.
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"اقفز إلى العلم!"
هدف: تعليم الأطفال القفز على قدمين.
مع نهاية الكلمات، يرفع الأطفال الأعلام ويلوحون بها وينزلونها ويعودون. يخرج الأطفال 5-6 القادمون.
قواعد : تحرك نحو العلم بالقفز على قدمين، فلا يمكنك الركض؛ عند القفز، اتبع الاتجاه، خذ العلم الخاص بك؛ أول من يرفع العلم يفوز.
فوائد: 5-6 أعلام.
تعقيد: تلعب اللعبة في أزواج، ثلاثات، فرق.
الأدب:
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"خيل"
هدف: تعليم الاطفال الارتداد
"تسوك! كلاك! كلاك! كلاك!
أنا حصان ذو جانب رمادي.
أنا أطرق حوافري.
إذا كنت تريد، سأعطيك رحلة ".
أنا ميخائيلوفا
في نهاية الكلمات، يتجول الأطفال في الملعب ويجلسون على المقاعد وجذوع الأشجار والأشجار. بعد راحة قصيرة، تتكرر اللعبة.
قواعد : أثناء الركض، حاول إحضار ساق واحدة إلى أخرى؛ تنسيق خطوات العدو مع إيقاع الأغنية.
فوائد: الخيول على عصا.
تعقيد: يمكن أداء قفزات "الحصان" في مجموعات مكونة من 3-4 أطفال
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"لن نعيده!"
هدف: تعليم الاطفال القفز .
قواعد : اقفز لربط ساقيك معًا أمام الجسم واقفز مرة أخرى لفصل ساقيك عن بعضهما البعض؛ فقط الشخص الذي يقترب منه المعلم يقفز.
فوائد: عصا، مخروط، كرة الثلج، ورقة.
تعقيد: حمل الأشياء بقدمين (القفز)
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"لا تبلل قدميك"
هدف: تعليم الاطفال الارتداد
محتوى: على الموقع وضعوا تيارًا من العصي والحصى والأقماع. في الغابة أو المرج، يمكنك استخدام مسار ضيق (عرض 20-30 سم). يقف الأطفال في مواجهة الجدول وعند إشارة "القفز" يقفزون فوقه ويدفعون بكلتا قدميهم وينتشرون حول الملعب ؛ عند إشارة "المنزل" يقفزون مرة أخرى. إذا أكمل جميع الأطفال المهمة مرة واحدة، فإن المعلم يجعل الدفق أوسع (يصل إلى 30-40 سم)، قائلا:
"هناك الكثير من الماء في الجدول، وقد أصبح واسعا." يذكرك بالدفع بقوة.
قواعد: ادفع بكلتا القدمين في نفس الوقت، واهبط بهدوء على كلا القدمين؛ من يتعثر يبقى في الدفق لمدة 1-2 تكرار.
فوائد: العصي والحصى والأقماع.
تعقيد: قم بعمل تيار واسع آخر (40-50 سم) لأولئك الذين أكملوا المهمة السابقة.
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
سن ما قبل المدرسة الأصغر سنا
"الطيور في أعشاشها"
هدف: تعلم القفز فوق جسم ما (على قدمين).
قواعد: عند إعطاء إشارة، اقفز على قدمين؛ الطوق الذي يتم لمسه يبقى فيه حتى التكرار التالي للعبة؛ بعد الجري، يمكنك القيام بأي طوق.
فوائد: الأطواق
تعقيد: بعد الركض إلى الطوق، تحتاج إلى التوقف والقفز فيه بدفع كلا الساقين؛ اصنع حلقات أكبر، تحتوي كل منها على فراخين.
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
الضفادع.
هدف: تعليم الأطفال الوقوف الوثب الطويل.
محتوى : يتم رسم مربع صغير على الأرض - منزل. حولها أربع ألواح من الورق المقوى (الخشب الرقائقي) - أوراق تتخللها أربع روابي - بركة. 4-6 رجال يلعبون. أحدهما ضفدع، والباقي ضفادع صغيرة. الضفدع يعلم صغار الضفادع القفز. تقف على يمين البركة، والضفادع على اليسار. يقف كل ضفدع في المنزل ويستمع بعناية للأوامر ويقفز ويدفع بكلتا قدميه ويهبط على كلا القدمين. من الواضح أن الضفدع يعطي الأمر: "عثرة، ورقة، ورقة، منزل، ورقة، نتوء، نتوء!" يقفز أحد الضفدع، بينما يراقب الباقي ليرى ما إذا كان يفعل ذلك بشكل صحيح.
قواعد: إذا قفز الضفدع عالياً ولم يخلط أمراً واحداً، تعلم القفز ويقف بجانب الضفدع، وإذا أخطأ يعود إلى الضفادع.
تعقيد: يمكن للعديد من "الضفادع" المشاركة في وقت واحد
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
"من سيجمع أكبر عدد من الأشرطة؟"
هدف: تعليم الأطفال القفز عالياً من وضعية الوقوف.
قواعد : القفز على قدمين. قم بإزالة شريط واحد فقط أثناء القفزة.
فوائد: حبل، شرائط صغيرة.
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
« اركل الكرة"
هدف: تعليم الأطفال القفز عالياً من وضعية الوقوف.
قواعد: القفز بدفعة من قدمين. ضرب الكرة بكلتا يديه في نفس الوقت.
فوائد: الحبل، الكرة في الشباك.
تعقيد: ارفع الكرة إلى أعلى، وعلق كرتين، وقسم الأطفال إلى فرق.
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
"اقفز - استدر!"
هدف: تعليم الاطفال الارتداد
محتوى: الأطفال، المتمركزون بحرية في الملعب، يقفزون في أماكنهم للعد "واحد، اثنان، ثلاثة"، وعند العد "أربعة" يستديرون بمقدار 45 درجة إلى اليمين. مرة أخرى يقومون بثلاث قفزات في مكانهم، وفي الرابعة يتجهون إلى اليمين. العودة إلى وضع البداية، يقوم الأطفال بالقفز إلى الجانب الأيسر. بين التكرارات، تحتاج إلى أخذ استراحة قصيرة - المشي حول الموقع.
تعقيد: حاول أن تدور 90 درجة.
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
سن ما قبل المدرسة المتوسطة
"لا أنا خائف!"
هدف: تعليم الاطفال القفز .
قواعد: بمجرد أن يتحرك الفخ بعيدا عن اللاعب، يجب عليه نشر ذراعيه على الجانبين.
تعقيد: اقفز مع ساقيك إلى الجانبين، يمكنك ضرب شخص يقف وساقيه متباعدتين.
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
كبار سن ما قبل المدرسة
"خيل"
هدف: تعليم الاطفال الارتداد
محتوى: هناك "خيول" تقف في "الإسطبل"، ويجلس عرسان ذوو زمام على مقاعد ليست بعيدة عنهم. يقترب كبير معلمي العريس من لوح معلق على شجرة ويضرب ما يقرب من 15-18 ضربة. خلال هذا الوقت، يقوم السائسون بسرعة بإخراج الخيول وربطها وترتيبها واحدة تلو الأخرى. عند الإشارة "هيا بنا نذهب" يركضون. عند الإشارة "خافت الخيول" تفرقوا في اتجاهات مختلفة. يصطاد العرسان الخيول ويأخذونها إلى الإسطبل. يغير الأطفال الأدوار، تتكرر اللعبة.
كبار سن ما قبل المدرسة"القفز - الجلوس!"
هدف: تعليم الأطفال القفز فوق الحبل
محتوى: يقف اللاعبون في عمود على مسافة خطوة واحدة من بعضهم البعض. يوجد سائقان بحبل في أيديهما (طوله 1.5 متر) على يمين ويسار العمود. عند الإشارة، يحمل الأطفال حبلا أمام العمود (على ارتفاع 25-30 سم من الأرض). يتناوب اللاعبون في العمود على القفز فوق الحبل. بعد ذلك، بعد اجتياز العمود، يعود السائقون إلى الوراء حاملين الحبل على ارتفاع 50-60 سم، ويجلس الأطفال بسرعة في وضعية القرفصاء (يشبكون ركبهم بأيديهم، ويقربون رؤوسهم من ركبهم) لذلك أن لا يمسهم الحبل. عندما تتكرر اللعبة، يتغير السائقون. الفائزون هم أولئك الذين تمكنوا من أداء القفزات والقرفصاء دون لمس الحبل.
هدف:تقوية قدرة الأطفال على القفز على قدمينمحتوى: يقف الأطفال في 4-5 صفوف. مقابل كل رابط (على مسافة 4-5 م) يوجد معلم - مكعب طويل القامة، عصا. الأول في الصفوف يتلقى الكرات (المطاط، الكرة الطائرة، النسيج الناعم). يمسكونهم بين ركبهم، يقفزون إلى الجسم، ويأخذون الكرة، وبعد أن يركضوا حول المعلم، يعود الجميع إلى الرابط الخاص بهم ويمررون الكرة إلى الرابط التالي. عندما يأتي الجميع يركضون، يقفز الأطفال الآخرون البالغ عددهم 4-5 أطفال.
قواعد: القفز دون أن تفقد الكرة. يجب على الخاسر أن يمسك الكرة بقدميه مرة أخرى ويبدأ في القفز من المكان الذي فقدت فيه الكرة.
فائدة: مكعب طويل القامة، عصا، كرات (مطاط، كرة طائرة، قماش ناعم).
تعقيد: القفز بالكرة إلى معلم والعودة؛ العب كفريق - الشخص الذي تمكن لاعبوه من إكمال المسافة بشكل أسرع هو الفائز.
الأدب:فافيلوفا إي.ن. "تعليم الجري، والقفز، والتسلق، والرمي."
كبار سن ما قبل المدرسة
"كن ذكيا"
هدف: تعليم الأطفال القفز الطويل من وضعية الوقوف، ثم التدحرج على أقدامهم بالكامل.
محتوى: يقف الأطفال في مواجهة دائرة، مع كيس من الرمل عند كل قدم. السائق في وسط الدائرة. بناءً على إشارة المعلم، يقفز الأطفال إلى الدائرة ويعودون عبر الأكياس، ويدفعون بكلتا قدميهم. يحاول السائق أن يسخر من الأطفال قبل أن يخرجوا من الدائرة. بعد 30-40 ثانية، يقوم المعلم بإيقاف اللعبة ويحسب الخاسرين. يختارون سائقًا جديدًا من أولئك الذين لم يلمسهم السائق السابق أبدًا.
: التوجه التضاريسي، تنمية الذاكرة، الملاحظة، التفاعل في أزواج.
الفوائد المطلوبة:العناصر التي سيخفيها اللاعبون ويجدونها.
محتوى اللعبة:يجتمع المشاركون في اللعبة في المقاصة وينقسمون إلى أزواج. يقوم القائد بتسليم اللاعبين، على سبيل المثال، العناصر ذات الأرقام الأولى: العلم، الدبوس، الكرة، إلخ. بعد ذلك، يذهبون مع القاضي إلى الغابة على مسافة 200-300 متر. يخفي الجميع أغراضهم ويعودون إلى القائد، متذكرين المسار باستخدام المعالم. يتأكد القاضي من إخفاء الأشياء على نفس المسافة تقريبًا من المقاصة وتكون مرئية على مسافة لا تزيد عن 2-3 أمتار. اللاعب الذي قام بإخفاء العنصر يخبر اللاعب بزوجه بالموقع والطريق إليه. عند الطلب، تذهب جميع الأرقام الثانية للبحث عن الأشياء. من يفعل ذلك أولاً وأسرع يفوز.
ثم يغير الرقمان الأول والثاني الأدوار ويتم البحث عن الأشياء مرة أخرى. يتم تحديد الفائز من خلال نتائج اللعبة.
قواعد:تدوين الملاحظات غير مسموح به.
تعقيد:يخبر اللاعب الأول شريكه بنصف الطريق فقط.
ابحث عن العنصر
المجموعة التحضيرية
الغرض من اللعبة: التوجه التضاريسي، تطوير الذاكرة، الملاحظة، القدرة على العمل بالخريطة، البراعة.
الفوائد المطلوبة: خريطة المنطقة، بعض الكائنات.
محتوى اللعبة: يخبر قائد اللعبة الأطفال أن شيئًا ما (علم أو دبوس) مخفي في مكان قريب في الغابة وللعثور عليه، عليهم دراسة الخريطة التي تشير إلى الطريق إلى الكائن. إنه مخبأ في مكان قريب بين الأدغال. يشرح القائد للرجال كيفية الوصول إلى هذا المكان. يمكنك دراسة الخريطة، لكن لا تأخذها معك. بعد ذلك، يقوم اللاعب بالبحث. الشخص الذي يجلب العنصر الذي تم العثور عليه يفوز أولاً. يجب أن يكون القائد في منطقة البطاقة المخفية وأن يحل جميع النزاعات التي تنشأ أثناء اللعبة.
تعقيد:يمكن حراسة البطاقة بواسطة حارسين على بعد خطوتين أو ثلاث خطوات منها. اللاعب الذي يتمكن من الزحف بهدوء بالقرب من الحراس في غضون عشر خطوات دون أن يتم استدعاؤه، يحصل على الحق في إلقاء نظرة على الخريطة. يُمنح هذا 40 ثانية، وبعد ذلك يقوم الحارس بإخفاء البطاقة مرة أخرى. إذا لاحظ الحارس أن شخصًا ما يقترب ونادى عليه، فسيتم استبعاد اللاعب من اللعبة.
طريق اللون
للأطفال بعمر 5 سنوات
الغرض من اللعبة: التوجه التضاريسي، تنمية الذاكرة، الملاحظة، القدرة على العمل بالخريطة.
الفوائد المطلوبة: يتم وضع الأشياء أو الألعاب المألوفة للأطفال بأربعة ألوان، وبطاقات الرسم التخطيطي، والأوراق الفارغة، وأقلام التلوين.
محتوى اللعبة: ينقسم الموقع بشكل تقليدي إلى 4 طرق: على سبيل المثال، الأحمر والأزرق والأصفر والأخضر. يتم وضع الأشياء أو الألعاب المألوفة للأطفال بالألوان الأربعة المشار إليها على طول الطرق كمعالم. على الخريطة التخطيطية، يتم تصوير المسارات بعلامات ملونة تتوافق مع المعالم الموضوعة، والتي تعمل في نفس الوقت كإشارات انعطاف على طول الطريق.
يُعطى كل عضو في الفريق (فريق مكون من حوالي أربعة أطفال) خريطة عليها علامة الطريق القادم. يجب على الأطفال متابعة طريقهم وتذكر المعالم ثم رسمها بأقلام فلوماستر على خريطة عامة. يمكنك أيضًا ركوب الدراجة على طول الطريق.
تعقيد:ألعاب مستقلة مثل "Cossacks-Robbers": يهرب أحد الفريقين ويحدد اتجاهه بالسهام والآخر يبحث عنه.
صيد الحيوانات
للأطفال بعمر 6 سنوات
الغرض من اللعبة: التوجه التضاريسي، تنمية الذاكرة، مهارات الملاحظة، القدرة على العمل مع أوراق المسار.
الفوائد المطلوبة: صور تصور حيوانات مفترسة مختلفة، أوراق الطريق.
محتوى اللعبة: الصور التي تصور حيوانات مفترسة مختلفة مرفقة بورق مقوى صغير. يتم وضع الصور على أراضي رياض الأطفال لتكون بمثابة علامات الطريق. يتم رسم قائمة الحيوانات الموجودة على طريق معين بواسطة المعلم على بطاقة التحكم. أثناء تقدمهم على طول الطريق، يجمع الأطفال صورًا للحيوانات ويعطونها لشخص بالغ لتقييم اكتمال المهمة.
تعقيد:أدخل بطاقات مع الحيوانات الأليفة، على سبيل المثال، الحيوانات. للارتباك.
التوجيه الليلي
الغرض من اللعبة: التوجه التضاريسي، تنمية الذاكرة، مهارات الملاحظة
عدد اللاعبين: حتى
الفوائد المطلوبة: البراز، 2 معصوب العينين
يتم وضع كرسي على مسافة 10 أمتار من البداية، ويتم تعصيب أعين المشاركين الأوائل. عند الإشارة، يجب عليهم المشي أو الركض إلى البراز، والتجول حوله، والعودة إلى الفريق، وتمرير العصا إلى المشاركين التاليين الذين يقفون بالفعل معصوبي الأعين! وكذلك يفعل الفريق بأكمله. أثناء التحرك، يستطيع الفريق مساعدة المشاركين بالصراخ: "إلى اليمين"، "إلى اليسار"، "إلى الأمام"، "إلى الخلف". وبما أن جميع الأوامر تصرخ في نفس الوقت، فيجب على اللاعب تحديد المكالمات التي تنطبق عليه تحديدًا.
تاتيانا افريموفا
العاب و تمارين مع الثلج
"تمريرة دقيقة".
يتم تقسيم اللاعبين إلى أزواج. كل طفل لديه عصا
طفل واحد في الزوج يحمل قرصًا. يقف الأطفال على مسافة 2-2.5 متر عن بعضهم البعض ويرمون القرص بعصيهم بحركات سلسة ولطيفة حتى يهبط بالضبط على عصا شريكهم.
يصنع الأطفال كرات الثلج ويصطفون ويضعون كرات الثلج بالقرب منهم
الساقين، ويقف بالقرب من خط البداية. يمارس: رمي كرات الثلج على مسافة. يتم وضع العديد من الكائنات الملونة كدليل (دبابيس أو مكعبات، على مسافة 10-12 مترًا من أطفال.
"الانزلاق على طول الطريق".
يتم توزيع الأطفال في ثلاثات، يقتربون من الخط الشرطي
وعقد اليدين. بعد مسافة قصيرة، يواصل اثنان الركض عبر الثلج (المضغوط، والثالث (يقف في الوسط)ينزلق على طول المسار الجليدي، ويقف على قدمين أو ساق واحدة. يتناوب اللاعبون في تغيير الأماكن.
"ملكة الثلج".
من بين اللاعبين يتم اختيار السائق - ملكة الثلج. ينتشر الأطفال في جميع أنحاء الملعب، وملكة الثلج يحاول لمسهم. الذي تلمسه يتحول إلى قطعة من الجليد ويجب أن يبقى في مكانه. عند تكرار اللعبة، يتم اختيار سائق آخر.
يتفرق الأطفال حول الملعب ويصنعون 5-6 كرات ثلجية. لكل-
تقف هذه المجموعة على خط البداية (المشار إليه بالحبل، وتضع كرات الثلج عند أقدامها).
يقوم اللاعبون برمي كرات الثلج إلى فريق المعلم إلى المكعبات (أو الدبابيس التي تقف على مسافة 3-4 م، والخط الثاني 5-6 م، والثالث 8-10 م. ويتم تحديد الفائز.
"العصافير السعيدة".
يقف الأطفال في دائرة (أو نصف دائرة، إذا كانت المجموعة صغيرة؛ أمام كل طفل توجد كرة ثلجية واحدة عند أقدامهم. في المنتصف، السائق قطة. يقفز أطفال العصفور إلى الدائرة عبر كرة الثلج ويعودون إلى الخلف من الدائرة القطة يحاول"القواد" لهم قبل أن يقفزون مرة أخرى. بعد 2-2.5 ثانية، تتوقف اللعبة ويتم احتساب عدد الخاسرين. تتكرر اللعبة مع سائق آخر.
"على طريق الجليد".
يتم تقسيم الأطفال إلى مجموعتين. المجموعة الأولى ممارسة
في الانزلاق. بعد الركض على الثلج المضغوط، تحتاج إلى الانزلاق على الجليد
المسار، اجلس في المنتصف، ثم استمر في الانزلاق. مطلوب تأمين رعاية الطفل. المجموعة الثانية في هذا الوقت تتزلج على بعضها البعض. بناء على إشارة المعلم، يقوم الأطفال بتغيير المهام.
"في الأماكن".
توضع الزلاجات في دائرة أو في خطين، أحدهما مقابل الآخر. أطفال
الجلوس على زلاجة في أزواج (إذا كانت المجموعة صغيرة، فواحدة تلو الأخرى). بناء على إشارة المعلم، يستيقظ الأطفال ويركضون حول الملعب بأكمله، ويدورون في اتجاهات مختلفة. على الإشارة "في الأماكن!"يجب على جميع اللاعبين أن يأخذوا أماكنهم على الزلاجة بسرعة (إذا أمكن، دون الخلط والجلوس في مكانك). تتكرر اللعبة 2-3 مرات.
"يدرب".
يتزلجون على بعضهم البعض في دوائر. بعد دائرة كاملة للأطفال
تغيير الأماكن (يجب تشكيل أزواج من الأطفال ذوي القدرات البدنية المتساوية تقريبًا).
"رقاقات الثلج".
الأطفال يشكلون دائرة. المشي في دائرة. بإشارة المعلم "رياح!"يقوم أطفال ندفة الثلج بتسريع وتيرتهم والبدء في الجري بوتيرة معتدلة. على الإشارة "لقد خمدت الريح!"تبطئ تدريجيا وتتوقف.
"لا يتم القبض عليك".
دائرة مصنوعة من كرات الثلج. يقف الأطفال في دائرة، اثنان في المركز
القيادة. يقفز الرجال على قدمين داخل وخارج الدائرة مع اقتراب السائقين، وهم يحاولون"يجمد"تلعب. عندما يتم القبض على عدة أشخاص، تتوقف اللعبة ويتم اختيار السائقين الآخرين من بين أولئك الذين لم يتم القبض عليهم من قبل.
تمارينعلى الثلوج المعبأة بشكل جيد
1 "ربيع". أولا ص - قدم متوازية، متباعدة قليلا، واليدين على الخصر، والجذع
مائل قليلا إلى الأمام. القرفصاء مع تمديد الأسلحة إلى الأمام.
2 "مالك الحزين". I. ص - الأرجل متوازية واليدين على الخصر. ارفع ساقك عازمة على الركبة،
الأيدي إلى الجانب. ارفع ساقيك اليمنى واليسرى بالتناوب، ثم توقف مؤقتًا وكرر الأمر.
3 "متزلج". I. ص - الأرجل متوازية ومتباعدة قليلاً واليدين خلف الظهر. أداء نصف القرفصاء، والتوقف لمدة 5-10 ثواني وتصويبها (4-5 مرات).
4 "البهلوانات". أولا ص - الساقين متباعدتين قليلا، والأيدي على الخصر. قم بإمالة جذعك
اليمين واليسار، مع ثني ركبتيك قليلا (3-4 مرات في كل اتجاه).
5 "شانتيريل". I. ص - وضعية المتزلج. المشي، محاكاة التزلج، الموالية
المضي قدما على مسافة 3-5 م (3-4 مرات).
عندما يتقن الأطفال هذه الأشياء بشكل جيد بما فيه الكفاية تمارينعلى الثلج المضغوط، كرر
قطع تمارين على حلبة التزلج على الجليد.
منشورات حول هذا الموضوع:
فهرس بطاقة ألعاب الإصبع والتمارين لأطفال ما قبل المدرسةالهدف: تنمية المهارات الحركية الدقيقة وتنسيق حركات الأصابع. ألعاب "الكرة" جميع أصابع اليدين "في قرصة" وتلمس.
ملف بطاقة الألعاب والتمارين الخارجية والرياضية أثناء المشيالألعاب النشطة والرياضية وتمارين المشي التربية البدنية للطفل هي أساس كل شيء آخر. دون التطبيق السليم.
فهرس بطاقات الألعاب الخارجية لأطفال ما قبل المدرسةفهرس بطاقات الألعاب الخارجية للأطفال في سن ما قبل المدرسة وفقًا لبرنامج "من الولادة إلى المدرسة" الذي حرره N. E. Veraksa، T. S. Komarova.
فهرس بطاقات الألعاب الخارجية لأطفال ما قبل المدرسة. الأهداف والمنهجيةمقدمة بالنسبة للعديد من معلمي رياض الأطفال، المشكلة الرئيسية هي كيفية إبقاء أطفالهم مشغولين. بعد كل شيء، أطفال ما قبل المدرسة يحتشدون حرفيا مع أطفالهم.
فهرس بطاقات الألعاب الخارجية لأطفال ما قبل المدرسة لتوحيد بعض المفاهيم الرياضيةيعد تكوين صحة الأطفال والنمو الكامل لجسمهم إحدى المشكلات الرئيسية في المجتمع الحديث. خلال مرحلة الطفولة ما قبل المدرسة.
بنات الأب: أنستازيا بوتانينا خدمة عامة وأنشطة سياسية واجتماعية
سائق الرالي ليونيد نوفيتسكي
لعبة تفاعلية "مائة إلى واحد"
تكتيكات حرب العصابات: المسيرة والغارة والمعركة والكمين في الغابة
نعي فاليري خارلاموف