Usinsk uşaqları üçün ekoloji əyləncəli startlar təşkil edilmişdir

Qeyri-adi oyunlar gənc neft şirkətinin işçiləri tərəfindən səhnələşdirilib.

LUKOIL-Komi şirkətinin gənc mütəxəssisləri balaca Usinsk sakinləri üçün açıq havada maraqlı temalı estafet yarışı hazırladılar. Əyləncə 1 saylı məktəbin ərazisində bir neçə onlarla uşağı bir araya toplayıb.

LUKOIL-Komi ictimaiyyətlə əlaqələr mərkəzində izah edildiyi kimi, buraxılışlar Rusiyada elan edilmiş Ekologiya ili ilə üst-üstə düşür. Uşaqlar oynaq şəkildə neft hasilatı müəssisəsinin ekoloji siyasəti ilə tanış olub, təbiətə hörmət etməyi öyrəniblər. LUKOIL-Komi-nin gənc mütəxəssisləri isə bu ideyanı məmnuniyyətlə dəstəklədilər və nəinki oyunların təşkilinə kömək etdilər, həm də məktəblilərlə birlikdə onlar da iştirak etdilər.

Saytda ən aktiv olanlardan biri idi Timofey Xoma. O, yalnız sentyabrda birinci sinfə gedəcək, lakin oğlanın tez bir zamanda tələbə olmaq arzusu o qədər böyük idi ki, məktəb düşərgəsinə yazılmışdı. Burada, yeni dostlar arasında o, əsl məktəblilərdən heç bir şəkildə aşağı olmadığını tez bir zamanda sübut etdi. Xüsusən də söhbət “Məzəli startlar”da çempionluqdan gedir.

Bir anda altı estafet yarışı keçirildi: uşaqlar sürət, konusları xüsusi vedrələrə salmaq və ya su tökmədən stəkanı daşımaq lazım olanda çeviklik və çoxrəngli konusların ətrafında ilan kimi qaçarkən birlikdə hərəkət etmək bacarığında yarışırdılar.

Gənc neftçilər məktəbliləri məhz müsabiqənin ekoloji mövzusu ilə maraqlandırdılar: tapşırıqların birində məhsul kimi çıxış edən soğan və kartof, digərində isə xüsusi səpələnmiş “zibil” topladılar. Hər kiçik qələbə üçün mükafat olaraq iştirakçılar yaşıl yarpaqlar şəklində stikerlər aldılar: bayramın sonunda onları ağac şəkillərinə yapışdırmaq lazım idi. Nəticədə, "Likvidasiya Dəstəsi", "Yaşıl Yarpaq", "Pelmeşki" və "Luçikov" - məktəbli komandalarının adı belə idi - eyni dərəcədə sulu və yaşıl oldu. Bu oyunda uduzanlar yox idi: bütün uşaqlar yaxşı əhval-ruhiyyə və enerji yükü aldılar. Lukoil sakinlərinin yaddaqalan hədiyyələri isə əyləncəli günə xoş əlavə oldu.

Batyashina Marina

Bu gün kəndimizin bağçasında idman yarışları keçirilir « Əyləncə başlayır» Rusiyada ekologiya ilinə həsr olunub. Rayonumuzda keçirilən yarışın final mərhələsinə vəsiqə uğrunda mübarizə aparmaq üçün yarışa toplaşmış komandalar.

Komandalarımız tənbəllik bilmir, gecikmədən isinməyə qalxırlar.

İstiləşmə:

Yarış 7 idman estafetini keçən bütün iştirakçı komandalar formasında keçirilir

Estafet yarışları:

1. "Gəlin planeti təmizləyək"

Üstünə atlayın, qaçın, zibil torbasına qoyun, qayıdın və estafeti ötürün "zibil torbası" növbəti iştirakçıya.

2. "Oğlanlar heyvanlardır"

"Balaca Dovşanlar"

Dovşanlar finiş xəttinə doğru tullanır və qaçaraq qayıdırlar.

"Dələlər"

Finiş xəttində dələlər konusunu götürüb geri qaçırlar.

RƏQS "Pİşik"

3. “Meşəni yanğından qoruyun”

Sancaqların ətrafında bir ilan gəzdirin, yanğını söndürmək üçün istifadə edilə bilən bir obyektin təsviri olan bir kart seçin.

4. “Saxla, kömək et, dovşanı problemdən qurtar”

Cütlük gimnastika çubuqları ilə dovşanı tutur, finiş xəttinə qədər irəliləyir, dovşanı halqada qoyub geri qayıdır.

5. “Yazda quşlara rast gəlirik, məskunlaşmanı qeyd edirik

Birinci iştirakçı ipdən tullanır, finiş xəttinə qaçır, quş evinin birinci hissəsini tapır, onu halqaya qoyur və geri qayıdır.

6. "Çaylar, çaylar".

Sonuncu cütlük hərəkət etməyə başlayır, öndəki cütlərin qaldırılmış qolları altında qaçır və öndə dayanır, növbəti cüt hərəkəti bir-birinin ardınca təkrarlayır və s. "çay" finiş xəttinə axır.

7. “Yazda gül əkib, planeti bəzəyirik”

İştirakçı olduğu kimi halqadan halqaya tullanır "klassiklər", finiş xəttinə qaçır, "bitkilər" halqanın ortasına bir çiçək qoyulur və geri qayıdır.

MUSİQİ FASIL

Yekun və mükafatlandırma

Mövzu ilə bağlı nəşrlər:

Məqsəd: -uşaqların motor fəaliyyətinin artırılması; -hərəkət bacarıq və qabiliyyətlərini təkmilləşdirmək, fiziki gözəlliyə, gücə, çevikliyə nail olmaq.

Noyabrın əvvəlində Kalininqrad Uşaq və Gənclərin Yaradıcılıq Sarayında məktəbəqədər uşaqlar və uşaqlar üçün ənənəvi “Əyləncəli startlar” müsabiqələri keçirildi.

İdman etmək faydalıdır, əyləncəli fiziki fəaliyyət isə ikiqat faydalıdır! Məktəbəqədər yaşlı uşaqlarda sağlam həyat tərzi mədəniyyətinin formalaşdırılması məqsədi ilə.

Rusiya Federasiyası dünyanın ən çirkli dövlətlərindən biridir və görülən bəzi tədbirlərə baxmayaraq vəziyyət son vaxtlar baş verib.

Uzun illərdir ki, məktəbəqədər təhsil müəssisəsində bədən tərbiyəsi təlimatçısı işləyirəm. Bu müddət ərzində mən çoxlu dərs qeydləri hazırladım.

Şəhərimizdə hər il “Əyləncəli startlar” yarışları keçirilir. Onlarda şəhərin bütün uşaq bağçalarının hazırlıq qruplarının uşaqları iştirak edirlər.

Yeni il tətilindən sonra bədən tərbiyəsi müəllimi ilə birlikdə uşaqlar və valideynlər üçün tədbir təşkil etdik.

İdman və ətraf mühit estafet yarışı

25.01.2016 1504 334 Şutaleva Lidiya Viktorovna

Aparıcı:

Salam uşaqlar!

Bu gün bu salonda bayram var.

Bu gün gözəl və şən gündür.

Külək söndü, nadinc və oyunbaz,

Və buludlar mavi səmanı açdı.

Hava ruhunuzda gözəldir,

Baxmayaraq ki, hamınızın bir az narahatlığı olacaq.

İdman rekordları artıq sarsılır,

Müqavimət edə bilməyəcəklərini hiss edirlər.

İdmanı sevənlər darıxmayacaq,

Hər kəs üçün işimiz var.

Sizi mükafatlar, zarafatlar, gülüşlər gözləyir,

Həm də sağlamlıq, əyləncə, uğurlar.

İdman hər bir insanın həyatında çox zəruridir. Əbəs yerə demirlər ki, insan həm mənəvi, həm də fiziki cəhətdən gözəl olmalıdır. Sinifimizdə idmanla dostuq.

Bu gün biz “Ekoloji estafet” keçiririk.

Ekologiya insan və ətraf mühit arasındakı əlaqədir.

Estafet sağlamlığın təbliğinə, təbiətin və heyvanların qorunmasına həsr olunub.

İdman və ekoloji estafet yarışında iki komanda iştirak edir.

Onları salamlayaq.

Aparıcı:

Uşaqlar! Bu gün biz könüllü olacağıq və sizinlə meşəyə gedəcəyik. Gəlin

Gəlin səyahətimizə hazırlaşaq. Bunu etmək üçün bizdən götürməliyik

lazımi əşyaları gətirin: papaqlar, əlcəklər, kolleksiya çantaları

zibil.

Müsabiqə 1 "Yola hazır ol"

Birinci oyunçunun əlində əlcək, beysbol papağı və çantası var. Siqnalla qaçır

piştaxtaya, onun ətrafında qaçır, qayıdır və əşyaları növbətisinə verir

oyunçuya. O da eyni şeyi edir. Tapşırığı yerinə yetirən komanda qalib gəlir

birinci.

Aparıcı:

Yaxşı oğlanlar! İlk tapşırığınızı yaxşı yerinə yetirdiniz. Amma indi,

səyahətimizə davam etmək üçün bataqlıqdan keçməliyik,

yolda rastlaşdıq.

Müsabiqə 2 "Bataqlıq".

Birinci oyunçu keçid üçün iki taxta dairə götürür. Yenidən təşkili

onlar bir-bir piştaxtaya qədər irəli sürülür və geri qaçırlar,

əşyaları növbəti oyunçuya verir. O da eyni şeyi edir. Qalib

tapşırığı birinci yerinə yetirən komanda.

Aparıcı:

Sən və mən bataqlıqdan keçib açıqlığa çıxdıq. Burada zibil gördük. Bizi

onu aradan qaldırmaq lazımdır.

3-cü müsabiqə “Təmizlik sağlamlığın açarıdır”

Hər komandanın meydançasına "zibil" səpələnir: plastik fincanlar,

şirə qutuları, toxum paketləri, plastik butulkalar, salfetlər,

qarğıdalı çubuqları, qablar və s çantalar. Hər bir oyunçu qaçır

platforma, bir əşyanı götürür, qayıdır və qutuya qoyur. Kimin

komanda əvvəlcə “zibil”i çıxaracaq.

Aparıcı:

Yaxşı oğlanlar! Sizinlə uzun müddət gəzdik, bataqlıqdan keçdik, zibilləri çıxardıq. İndi nahar edək.

Yemək üçün balıq tutmaq lazımdır.

Komandanın kapitanı balıqçıdır. Əlində vedrə ilə çubuq var. Xərcləri

gölün sahili (atranan ipdən düzəldilmiş dairə) içində balıq var. Siqnalda

birinci oyunçu kapitanın yanına qaçır, bir balıq götürür, vedrəsinə qoyur və

qayıdır. Kapitan balığı qutuya qoyur. Komanda, birinci

estafeti keçən qalib olur.

Aparıcı:

Əla! İndi səninlə oynayaq.

Müsabiqə 5 "Kim daha sürətli"

Birinci oyunçunun əlində raketka, boşqab,

top. Bir siqnalla o, piştaxtaya qaçır, onun ətrafında qaçır, geri qayıdır və

elementləri olan raketi növbəti oyunçuya ötürür. O da eyni şeyi edir

vəzifənin özü. Tapşırığı birinci və olmadan yerinə yetirən komanda

səhvlər.

Aparıcı:

İndi uşaqlar, gəlin bir az dincələk, dincələk və tamaşaya baxaq. 6-cı sinif şagirdi, Qloriya Şapareva.

Aparıcı:

Heç kimə sirr deyil ki, biz hansısa kəndi və ya şəhəri gəzərkən çox vaxt geridə qoyuruq

hər cür zibil. Zibil qutuları olanda belə zibilləyirik

yaxın. Və bəzən biz onlara daxil ola bilmirik. Beləliklə, bir müsabiqə keçirəcəyik

"Hədəf".

Müsabiqə 6 "Hədəf"

Hər bir komandanın meydançasında ipdən tullanan bir dairə var.

Hər bir oyunçu qəzetdən yuvarlanmış bir kağız parçasını dairəyə atmalıdır.

Sizə 3 cəhd verilir. Xəttdən kənara çıxmağa görə cərimə xalı verilir

atmaq. Ən çox hit toplayan komanda qalib gəlir.

Müsabiqə 7 "Göbələk toplayanlar"

Saytda qırmızı və mavi toplar (göbələklər) var. Hər bir oyunçu

Müəyyən rəngli bir top seçmək və səbətə aparmaq lazımdır. Ötürmək

dəyənək növbəti birinə. Kimin komandası toplarını daha tez yığacaq?

Aparıcı:

İnsanlar, meşəyə qulluq edin!

Çox gözəldir.

Oraya gəlsən

Lazımsız yerə zibil atmayın.

Ağaclar, giləmeyvə, çiçəklər,

Bütün bunlardan istifadə edirsən.

Heç olmasa bir dəfə düşündünüzmü:

"Mən meşəyə necə kömək etdim?"

Aparıcı:

Meşədə isə qida ehtiyatı yığan dələlərimiz var. Gəlin iştirak edək və dələlər üçün qoz-fındıq yığmağa kömək edək.

Müsabiqə8 "Ac dələlər"

Hər komandanın qarşısında qoz-fındıq ondan 3 m məsafədə səpilir, hər komandada 40 ədəd var. Komandanın hər bir üzvü qaçır və 5 ədəd toplayır. və dələnin evinə qaçır, çuxura dırmaşır, qoz-fındıqları töküb geri qayıdır, başlanğıcı növbəti birinə keçir və s. sonuncuya qədər. Ən tez qoz-fındıq toplayan və onlardan 40-ı olan komanda qalib gəlir.

Aparıcı:

Münsiflər heyəti nəticələri yekunlaşdırarkən.

Söz uşaqlarımıza vermək istərdim, şeirləri oxuyacaqlar.

Uşaqlar şeir oxuyurlar:

Və birdən o, canlı kimi ah çəkdi!

Və qitələr mənə pıçıldayır:

"Bizim qayğımıza qal, bizə qulluq et!"

Bağlar və meşələr həyəcan içindədir,

Otun üstündəki şeh göz yaşı kimidir.

Bulaqlar sakitcə soruşur:

"Bizim qayğımıza qal, bizə qulluq et!"

Dərin çay kədərlidir

Sahillərimizi itirmək,

"Bizim qayğımıza qal, bizə qulluq et!"

Maral qaçışını dayandırdı:

“Kişi ol, kişi!

Sənə inanırıq, yalan danışma,

"Bizim qayğımıza qal, bizə qulluq et!"

Yer kürəsinə baxıram - kürə,

O qədər gözəl və əziz,

Və dodaqlar pıçıldayır: “Mən yalan danışmayacağam,

Mən səni xilas edəcəm, səni xilas edəcəm!”

Biz bütün xalqın qarşısında çıxış edirik
Təbiətin əsrlərini uzatmaq üçün,
Təbiətə kömək etməlidir
Təbiətin dostu insandır.
İllərin dinc şəkildə keçməsi üçün,
Əsrdən əsrlər çiçəkləndi,
Təbiətlə dost olmaq
Hər bir insan etməlidir!

Aparıcı:

Tədbirimizə yekun vurub, sözü münsiflər heyətinə verək.

Nəticələr. Qələbə və iştiraka görə komandalara mükafatların təqdim edilməsi.

Aparıcı:

Şən bayram böyük uğurla keçdi.

Məncə hamının xoşuna gəldi.

Əlvida, əlvida

Hamı xoşbəxt olsun

Sağlam, itaətkar və idman etməyi unutmayın!

İdmanla dost olun, gəzintiyə çıxın,

Və sonra cansıxıcılığa əhəmiyyət verməyəcəksiniz.

Bayramı bitiririk və sizə arzu edirik:

Sağlamlıq, uğurlar və hər şeydə xoşbəxtlik!

İştirakınız üçün təşəkkür edirik! Bir daha hamıya xatırladıram ki, təbiət bizimdir

ev və ev həmişə təmiz olmalıdır.

Materialı yükləyin

Materialın tam mətni üçün yüklənə bilən fayla baxın.
Səhifədə materialın yalnız bir fraqmenti var.

İdman tədbirinin ssenarisi

Rusiyada Ekologiya ilinə həsr olunmuş 1-4-cü sinif şagirdləri üçün

"Bu dünya necə də gözəldir"

Məqsəd və məqsədlər:
- ətraf mühitin müdafiəsi ilə bağlı uşaqların fikirlərinin formalaşması;
- məktəblilərdə “Yaşadığımız ümumi ev” üçün məsuliyyət və fəal həyat mövqeyi formalaşdırmaq;
- tələbələrin diqqətini mövcud ekoloji problemlərə cəlb etmək;
- gənc nəslin ekoloji mədəniyyətinin tərbiyəsi.

Tədbirin gedişi:

Komandaların bir cərgədə formalaşdırılması

Rusiya Federasiyasının himni.

Aparıcı.

Günortanız xeyir əziz dostlar!

2017-ci il “Ekologiya ili” elan edilib.

Biz hamımız Yer planeti adlanan böyük bir evin sakinləriyik. Biz bu gün bir-birimizə xatırlatmaq üçün toplaşmışıq ki, yaşadığımız planet təhlükədədir, lakin onu xilas etmək gücümüz var.

Aparıcı: Uşaqlar, bu gün yerin gözəlliyi haqqında danışacağıq: çiçəklər, ağaclar, heyvanlar. Meşədə nə qədər gözəl olduğunu xatırla!

Mənə deyin, təbiəti qorumaq, qorumaq lazımdırmı?

Bu qaydaları bilirsinizmi?

İndi yoxlayacağıq.

Meşəyə gəzməyə gəlmisənsə,

Təmiz hava ilə nəfəs alın

Qaç, tullan və oyna, Sadəcə unutma...

(UŞAQLAR ŞEİRLERİ OXUYUR.)

1ci uşaq : Meşədə səs-küy sala bilməyəcəyini,

Hətta çox yüksək səslə oxuyun:

Heyvanlar qorxacaqlar

Onlar meşə kənarından qaçacaqlar.

2ci uşaq : Palıd budaqlarını qırmayın,

Heç vaxt unutma

Zibilləri otdan çıxarın

Boş yerə gül yığmağa ehtiyac yoxdur.

3-cü uşaq:

Bu azmışla atəş açmayın

Sən öldürməyə gəlməmisən!

4-cü uşaq: Kəpənəklər uçsun

Yaxşı, kimi narahat edirlər?

Burada hamını tutmağa ehtiyac yoxdur

Dayanmaq, əl çalmaq, çubuqla vurmaq.

5-ci uşaq:

Sən sadəcə meşədə qonaqsan.

Burada sahibi palıd və uzunqulaqdır.

Onların dincliyini qoru,

Axı onlar bizim düşmənimiz deyillər!

Aparıcı: Yaxşı uşaqlar, sizinlə meşədə gəzintiyə çıxa bilərsiniz.

Səhər günəş parlayır,

Və əvvəlcədən hazırlaşdıq.

Uşaqlar, idman yarışlarına başlamağın vaxtı gəldi!

Aparıcı: Uşaqlar, bizim münsiflər sizi ədalətlə mühakimə edəcək və hesablamalar aparacaq...(giriş).

Aparıcı: Müsabiqəyə başlamazdan əvvəl ___ sinif şagirdləri tərəfindən hazırlanmış isinmə hərəkəti edək…….

Qrupların yenidən qurulması

Adınızı, şüarınızı elan edin.

1. "Qış üçün ehtiyatlar"

« Elə heyvanlar var ki, qış üçün yemək saxlayır. Bunlara sincablar daxildir. Gəlin sincablara qış üçün konus toplamaqda kömək edək.

Birinci iştirakçı konusları olan halqaya qaçır, bir konus götürür və komandasına qayıdır (konusu bir çantaya qoyur), estafeti növbəti birinə ötürür. Tapşırığı daha tez yerinə yetirən komanda qalib gəlir.

2. “Zibil yığın.”

Əgər şirniyyat qablarını atırsan

Planetinizi çirkləndirirsiniz

Yadına salmalısan, o da, mən də...

Qarışqanı konfet qabı ilə öldürəcəyik.

Gözəl və yüngül olsalar da,

Böcəklər onlardan ölə bilər.

Düzdü, dostlar, eyni şeyi edəcək

Kim konfet qabını zibil qutusuna aparacaq?

İlk şəxsi sahibə süpürgə verilir.

Komandanın qarşısında 2 halqa var, bir halqada çanta, digərində isə zibil (qırıq kağız) var.

İlk komanda üzvü süpürgə alır. Əmrlə o, zibillə halqaya qaçır və süpürgə ilə "zibil" (buruşmuş kağız vərəqi) zibil torbası ilə ikinci halqaya süpürür (zibili içinə qoyur), süpürgəni keçir.sonrakı və s.

3. “Saxla, kömək et, dovşanı problemdən qurtar”

Cütlük gimnastika çubuqları ilə dovşanı tutur, finiş xəttinə qədər irəliləyir, dovşanı halqada qoyub geri qayıdır.

4. “Təbiəti birlikdə qoruyaq”

Hər komandanın qarşısında zalın əks tərəfində: whatman kağızı və markerlər.

İştirakçıların vəzifəsi planetimizi necə gördüklərini çəkməkdir (məsələn, birinci iştirakçı qaçır və çəkir, günəş estafeti digərinə ötürür, ikinci iştirakçı səmanı çəkir və s.). Tapşırığı daha yaxşı yerinə yetirən komanda qalib gəlir.

5. Təbiət haqqında tapmacalar:

1. Yayda onu bataqlıqda tapa bilərsiniz. Yaşıl qurbağa. Bu kimdir? ( Qurbağa)	2 . Bunu özünüz görə bilməzsiniz Və mahnını dinləyə bilərsiniz. ( ağcaqanad)	3 .Kürəklər və nəlbəkilər Onlar boğulmur və döyüşmürlər. ( Su zanbağı)
4 . Suyun üstündə dayanır Saqqalını silkələyir. ( Reed)	5. Valideynlər və uşaqlar üçün Bütün paltarlar sikkələrdən hazırlanır. ( Balıq)	6 .Quyruğunu yelləyir, Çox dişli, amma hürməz. ( Pike)
7 .İnsanlar su altında yaşayır, Geriyə doğru gedir. ( Xərçənglər)	8 .Toothy pikes gizlənərək, Yanından üzdü... ( crucian sazan)	9. Ağ qanadlı evdar qadınlar, Suyun üstündən uçurlar... ( Qağayılar)
10. 10. Pied Quack Qurbağaları tutur. Qəzaya girir Bir çubuqla büdrədi. (ördək)	11. Mavi təyyarə Ağ dandelion üzərində oturdu. ( cırcırama)	12 . Dünyada kim daş köynək geyinir? (Tısbağalar) daş köynəkdə gəzirlər

6. "Tərəvəz əkilməsi."

Zalın əks tərəfindəki komandaların qarşısında çuğundur, soğan, yerkökü və kartofdan ibarət bir dairə var. İlk nömrələr halqaya "məhsul yığır", onu komandanın növbəti oyunçusuna ötürür, ikinci oyunçular halqaya qaçır və "məhsul əkirlər" və s. Estafet yarışını ən tez başa vuran komanda qalib gəlir. .

7. “Göbələk toplayan”

Komandaların qarşı tərəfində həm yeməli, həm də yeməli olmayan kağızdan kəsilmiş göbələklərin olduğu qutu var. İştirakçıların vəzifəsi bataqlıq üzərindən tullanarkən bir yeməli göbələyi halqaya köçürməkdir (saytda yerləşən halqalar) Tapşırığı daha sürətli və düzgün yerinə yetirən komanda qalib gəlir.

8. “Maneə yolu – heyvanlar aləmi”.

Komandaların qarşısında müəllimin əmri ilə heyvanların təsvirləri olan stendlər var, ilk iştirakçılar heyvanları təsvir edən bir stenddən digərinə keçməlidirlər

1. Qaz (qaz addımı)
2. Tırtıl (matın üstündən sürünmək)
3. Hörümçək (hörümçək ayaqlarını irəli aparın)
4. çəyirtkə ( bir halqadan digərinə tullanma)
5. Qurbağa milçəkləri tutur(alqışla tullanır)

9. "Arxa çəkmə"

YENİDƏN TƏKİLİ QRUPLAR:

Aparıcı: Tədbirimizin nəticələrinə yekun vurmazdan əvvəl, uşaqlar, 6-cı sinif şagirdi Yelizaveta Bredixinanın sizin üçün hazırladığı çıxışa baxaq.

Münsiflər heyətinə söz verilməsi, nəticələrin yekunlaşdırılması.

Aparıcı:

Əziz idmançılarımız!

İlin istənilən vaxtında meşəni sevirik,

Çayların yavaş-yavaş danışdığını eşidirik

Bütün bunlar təbiət adlanır

Gəlin həmişə onun qayğısına qalaq

İştirakınız üçün təşəkkür edirik!

İştirakçıların xatirə kimi birgə fotoşəkil çəkdirmək üçün yenidən təşkil edilməsi.

Önizləmə:

Başlıq "TƏBİƏT"

Şüar:

Ağılla yaşayırıq, möcüzələr yaradırıq.

Biz təbiəti həmişə dəli kimi sevirik!

Başlıq "Yer".

Şüar:

Yer bizim ümumi evimizdir, biz orada birlikdə yaşayacağıq!

Təhsil alın, sevin, əzizləyin, təbiətlə yeni görüşlər gözləyin!!!

Başlıq: "Günəş şüaları"

Şüar:

“İşığımız kiçik olsa da,

və biz balacayıq

amma biz mehribanıq

Və çox güclü!"

Başlıq: "Göy qurşağı"

Şüar:

Biz göy qurşağı rəngləri kimiyik

Heç vaxt ayrılmaz!!!

Önizləmə:

Rusiyada Ekologiya ilinə həsr olunmuş idman tədbiri

"Bu dünya necə də gözəldir!"

	Estafetlər/komandalar					ÜMUMİ:	YER:
	"Qış üçün ehtiyatlar"
	"Zibil yığın."

Bələdiyyə təhsil müəssisəsi "Pavlovskaya orta məktəbi" s/p Pavlovskaya Sloboda

Moskva vilayəti, İstra rayonu

Dərsdənkənar fəaliyyət

bədən tərbiyəsində

"İdman və ekoloji estafet yarışları"

Bədən tərbiyəsi müəllimi: Klochkova V.V.

Tədbirin gedişi.
Hədəf: idmana marağı inkişaf etdirmək, təbiət sevgisini inkişaf etdirmək, heyvanlara, quşlara, yaşıllıqlara qayğı göstərmək.
Tapşırıqlar: uşaqların fiziki qabiliyyətlərini inkişaf etdirmək - sürət, çeviklik; uşaqları təbiətin ecazkar və sirli dünyası ilə tanış etmək, onlara daim heyran olmağı, təbiətlə dost olmağı və ona qayğı göstərməyi öyrətmək; sağlam həyat tərzi konsepsiyasını formalaşdırmaq.

Komandanın tərkibi: 10 nəfər – 5 oğlan, 5 qız.

İnventar: yumşaq heyvan oyuncaqları, zənbillər, "göbələklər", "balıqlar", karandaşlar, bankalar, sarğılar, təbaşir, bir top ip, gimnastika halqaları, heyvan maskaları, skittles, plastik torbalar, çətirlər, zərflər.
^ Dərsin gedişatı

Komandalar “Dostunuzla səyahətə çıxsanız” musiqisi sədaları altında idman salonuna daxil olurlar.

Müəllim. Uşaqlar! Təbiəti sevirsən?

Mən belə düşündüm! Əlbəttə ki, edirsiniz!

İndi gəlin birlikdə təbiətin nə olduğunu anlayaq.

Günəş, torpaq, hava, su, insanlar, bitkilər və heyvanlar - bunların hamısı təbiətdir! Orada hansı təbiət var? Cansız və canlı ola bilər.

Cansız təbiətə misal göstərin.

Canlı təbiətə nümunə göstərin.

Müəllim: Yer üzündə hər şey görünməz zəncirlərlə bağlıdır və bir halqanı qırmaqla bütün zənciri qıra bilərsiniz.

Canlıların ətraf aləmlə əlaqəsini öyrənən elmə deyilir ekologiya.

Bu söz iki yunan sözündən əmələ gəlib: “ekos” “ev”, “loqos” isə “elm” deməkdir. Beləliklə, məlum olur ki, ekologiya bizim ümumi evimiz - Yer haqqında elmdir.
Bizim ümumi evimiz.

1 tələbə. Siz maraqlana bilərsiniz

Yerin bizim evimiz olduğunu öyrəndikdən sonra!

Heyvanlar, quşlar yaşayır,

Və sən və mən yaşayırıq.
2 tələbə. Yer bizim böyük evimizdir,

Çoxlu mərtəbəlidir

Sualtı sakinləri üçün

Və meşə ilanları üçün.
Bütün mənzillər üçün kifayət qədər idi:

Camışlar və keçilər üçün,

Bayquşlar və timsahlar üçün,

Dovşan və cırcırama üçün.
3 tələbə. Yer bizim böyük evimizdir

Və qoy tikilsin

Beton plitələrdən deyil,

Amma məsələ heç də bu deyil.
Və fakt budur ki, biz qonşuyuq,

Və xilas etməliyik

Maral və ayılar.

Bizim danışdığımız budur!

Müəllim: Təbiəti qorumaq lazımdır!

I. Komandaların salamları.

Yarışda üç komanda iştirak edir.

Komanda "Damlacıqlar" 2-"A" sinfi.

"Göy qurşağı" komandası -2-"B" sinfi.

"Günəş" komandası - 2-ci "B" sinfi.

II. “Birlikdə gəzmək əyləncəlidir” musiqisinə musiqili isinmə.

III. Estafet yarışları.

1. 
   "Zibil yığın."

Aparıcı:“Təbiətlə ünsiyyətin müxtəlif şərtlərində - ekskursiyalarda, gəzintilərdə, gəzintilərdə yanğını söndürmək, zibil buraxmaq, quş yuvalarını və qarışqa yuvalarını məhv etmək olmaz.

Təsəvvür edək ki, meşəyə gəldik və təmizliyə zibil səpdik - qalay qutuları, plastik butulkaları, konfet qablarını. Meşəyə hər şeyi təmizləməyə kömək etməliyik”.

Saytın ətrafına “zibil qutusu” qoyulur. Hər komandadan “bir oğlan və bir qız” olmaqla iki nümayəndə dəvət olunur. Onlara iki zibil torbası verilir.

Ən qısa müddətdə zibil yığan həmin komandaların təmsilçiləri qalib gəlir.

1. 
   "Ac dələlər"

Aparıcı:“Elə heyvanlar var ki, yeməli bir şey tapılmadıqda və ya tutulmadıqda qida ehtiyatı saxlayır. Bunlara sincablar daxildir. Gəlin dələlərimizə göbələk və giləmeyvə yığmaqda kömək edək”.

Hər komandanın qarşısında, ondan 10 metr məsafədə kartondan hazırlanmış göbələk və giləmeyvə qoyulur - 10 ədəd (komandadakı oyunçuların sayına görə). Platformanın əks ucunda gimnastika halqası var (köməkçi onu tutur), halqanın arxasında isə stulda oyuncaq “dələ” var. Halqa dələ evidir (çuxur). Səbətdəki ilk nömrələrin əlində.

1. 
   Yaşayan Gümüş əməliyyatı.

Aparıcı:“Ölkənin bəzi ərazilərində daşqınlar zamanı su ilə dolu olan çuxurlara və göllərə arxa sular deyilir. Onların içərisində çoxlu qiymətli balıq yavrusu qalır. İyunun istisində su quruyur və bala balıqlar ölür. Əgər buckeye sahilə yaxın əmələ gəlibsə, dar bir xəndək qazın və suyu çaya tökün. Sahildən uzaqda olan gənc balıqları xilas etmək üçün tor və torlardan istifadə edin. Səhər su soyuq olanda qızartmaq daha yaxşıdır”.

Komanda üzvləri bir-bir sütunda düzülür. Hər komandanın qarşısında bir gimnastika halqası var - bu "çay" dır. Oyuncaq balıqlar bir dairə təşkil edərək başlanğıc xəttindən 10 m məsafədə mərtəbədə yerləşir. Siqnalda birinci nömrə balığa qaçır, birini götürür və balığı tərk etdiyi halqaya doğru qaçır. Sonra tez geri qayıdır. Hər komandada iştirakçı sayı qədər balıq olmalıdır. Estafeti birinci bitirən komanda qalib gəlir.

1. 
   Tamaşaçılarla oynamaq.

Bulmacalar.

A) Yayda çox olur,

Qışda isə hamısı ölür.

Onlar tullanır və qulağınıza vızıldayırlar.

Onlar nə adlanır? (uçur)

B) Və biz meşədə və bataqlıqdayıq,

Bizi həmişə hər yerdə tapa bilərsiniz:

Təmizlikdə, meşənin kənarında,

Biz yaşılıq (qurbağalar).

B) Gövdələrin arxasında nəhəng bir pişik parlayacaq, -

Qızıl gözlər və tüklü qulaqlar.

Amma bu pişik deyil, diqqətli olun, ehtiyatlı olun;

Xəyanətkar (Vaşaq) ova gedir.

D) Şam və ladin qabığının altında

Mürəkkəb tunelləri kəskinləşdirir

Nahar üçün sadəcə ağacdələn

Vurun (qabıq böcəyi).

D) Dünyada kim gəzir

Daş köynəkdə?

Daş köynəkdə

Gəzinti (Tısbağalar).

E) Uzun gedişimi kim tapacaq,

O, sizə dərhal deyəcək - bu (Mole).

1. 
   "Yağış".

Hər bir oyunçu bir və ya digər meşə heyvanını təsvir edən yumşaq oyuncaq tutur. Komandalarla üzbəüz, onlardan 10 m aralıda açıq çətirlər var .

Aparıcı:"Təsəvvür edək ki, yağış yağır və bütün meşə heyvanları tez gizlənməlidir." Siqnalda ilk nömrə göbələkə qaçır və oyuncağı onun altında qoyur. O, finiş xəttini keçdikdən sonra ikinci oyunçu qaçır - və s. bütün oyunçular heyvanları sığınacağa köçürənə qədər. Estafeti birinci bitirən komanda qalib gəlir.

tələbə. Biz bütün xalqın qarşısında çıxış edirik
Təbiətin əsrlərini uzatmaq üçün,
Təbiətə kömək etməlidir
Təbiətin dostu insandır.
Beləliklə, illər dinc şəkildə keçsin,
Əsrdən əsrlər çiçəkləndi,
Təbiətlə dost olmaq
Hər bir insan etməlidir!

6. Şəkil çəkin: “Təbiət qorunur.”

Komanda üzvləri bir-bir sütunda düzülür. Hər komandanın qarşısında bir masa qoyulur. Üzərində 10 obyektin konturlarının nöqtəli xətlərlə göstərildiyi rəsm ilə bir vərəq var. Başlanğıc xəttindən 5-6 m məsafədə tabure var, burada bu əşyaların adları olan kartlar var. Hər bir oyunçu növbə ilə kartlarla tabureyə qaçır. O, bir kart götürür, onu çevirir və şəkildəki dairəni çəkmək üçün lazım olanı oxuyur. Masaya, rəsmə qaçır, istədiyi rəngli karandaşları götürür və mövzunun izini çəkir. Bundan sonra o, geri qayıdır və estafeti növbəti iştirakçıya ötürür. Qalib estafeti birinci bitirən və iştirakçıları ən gözəl şəkil çəkən komandadır. (Kartlarda tapşırıqlar: 1 - ağac gövdəsi, 2 - ağac tacı, 3 - dovşan, 4 - quş, 5 - günəş, 6 - papatya, 7 - zəng, 8 - kəpənək, 9 - oğlan, 10 - qız.)

1. 
   ^ Estafet "Göyərçinlər".

Aparıcı: “Göyərçinlərin yuva yerinə heyrətamiz bağlanması insanlara qədim zamanlarda poçt mesajlarını ötürmək üçün onlardan istifadə etmək fikrini verdi.

Təsəvvür edək ki, hamı göyərçindir və təcili olaraq bir mesaj çatdırmalıyıq."

Siqnalda ilk nömrə zərfi əlinə alır və bir göyərçin uçuşunu təqlid edərək (qollarını yelləyir) sancağa qaçır və yuvarlaqlaşdıraraq geri qayıdır. Zərfi tapşırığı yerinə yetirən ikinci nömrəyə ötürür. Oyunu birinci bitirən komanda qalib gəlir.

1. 
   Kapitanların yarışması.

“Ev heyvanlarına (itlər, pişiklər) ilk yardım” Hər komandadan bir qız iştirak edir. Kreslolar onlardan 15-20 m məsafədə yerləşdirilir. Kreslolarda ev heyvanları üçün oyuncaqlar var. Hər qızın əlində tibbi sarğı var. Siqnalla stullara qaçırlar və itə (pişiyə) ilk (tibbdən əvvəlki) yardım göstərirlər - "qurbanın" başını və ya pəncəsini bağlayırlar. Sonra tez qayıdırlar. İştirakçı qalib gəlir. Tapşırığı daha tez və düzgün yerinə yetirdi.

8. “Meşəyə qulluq et” estafet yarışı.
tələbə. İnsanlar, meşəyə qulluq edin!
Çox gözəldir.
Əgər ora gəlsən
Lazımsız yerə zibil atmayın.
Ağaclar, giləmeyvə, çiçəklər,
Bütün bunlardan istifadə edirsən.
Heç olmasa bir dəfə düşündünüzmü:
"Mən meşəyə necə kömək etdim?"
Komandalar başlanğıc xəttinin qarşısında gimnastika skamyalarında otururlar. Hər komandanın qarşısında bir maneə kursu var: stenddə halqa - "düşmüş ağac", 4 karton qutu - "Milad ağacları" - dama taxtası şəklində düzülmüşdür, bir-birindən 3 m məsafədə yerləşir. "Kötüklər" - düz karton qutular, başqa bir "düşmüş ağac" - stenddə halqa, platformanın sonunda bir stend var - karton qutu. “Ağacların” arasında zibil var. Siqnalda birinci oyunçu əlində zibil torbası tutaraq qabağa qaçır, zibil yığır, “yıxılmış ağacın” altında sürünür, ilan kimi “ağaclar” arasında qaçır, “kötüklərin” üstündən tullanır, sonunda stend ətrafında qaçır. sayt, düz xətt üzrə komandaya qayıdır, paketi növbəti oyunçuya ötürür və s.
Estafeti ilk bitirən və zibil qutusunu toplayan komanda qalib gəlir. Münsiflər heyəti bir oyunçu birdən çox maddə götürürsə və ya estafet başlanğıc xəttinin arxasından keçərsə, cərimə xalını verir.

1. 
   Müəllim: “Təbiət xüsusi bir evdir. Onun içərisində hər şey bir-biri ilə sıx bağlıdır: heyvanlar - bitkilərlə, bitkilər - bitkilərlə, heyvanlar - digər heyvanlarla və hamısı birlikdə - zərif günəş, torpaq, su ilə. Bu əlaqələri pozsaq, sanki evimizin divarları uçacaq. Və bunun qarşısını almaq üçün təbiəti tanımaq, öyrənmək və qorumaq lazımdır. Biz heyvanlara kömək edə və onları qoruya bilərik. Qışda ac quşları bəsləyin. Pişik balasına işgəncə verməyin, balaca tısbağanı dolu qutuda saxlamayın: buraxın getsinlər, yaşasınlar”.

1-ci tələbə:

“Yazıq cüyür

Üşüyə bilməzsən -

Axı cüyür üçün

Xəstəxana yoxdur.

Kim xəstədir

Sağalmağa başlayacaq

Əgər çöldə

Həkimlər yoxdur?

2-ci tələbə:

“Bir ağac üçün çətindir

Müdafiə et!

Bu at deyil,

Təpik vura bilməz.

Ağac susur

Yanğında yanır

Səssizcə qıvrılır

Balta altında."

3-cü tələbə:

"Qırmızı Lale"

Yırtan

Kobud sözlə

O, qınamayacaq.

Boz siçan

Pəncəni incidəcək -

Həm də həkimlərə

Mənimlə əlaqə saxlamayacaq”.
4-cü tələbə:

“Əgər qışda

Yem təchizatı yoxdur,

Pis tit

Fırtınalardan və qardan.

O, çətin ki

Bahara qədər yaşayacaq

Əgər qidalandırıcı

Özü üçün tapmayacaq”.

Birlikdə:

“Onları kim yedizdirəcək?

Kim qoruyacaq?

Onlara kim kömək edəcək

sən olmasan?

1. 
   Mükafatlar

1. 
   Müsabiqənin qalibləri: “Obyektin ikinci həyatı”
2. 
   Rəsm müsabiqəsinin qalibləri: “Təbiəti qoruyun”.
3. 
   Komanda mükafatları.