Üzgüçülük oynayın. Alət dəsti

Kiçik və böyük ayaqlar (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqların suda rahat olmasına kömək edin.

Təsvir. Uşaqlar bir dairə təşkil edir və müəllimin hərəkətlərini təqlid edirlər. Deyir: "Balaca ayaqlar yol boyu qaçırdı", tez ayaqlarını tapdalayaraq: "Üst, möhür, möhür!" Sonra yavaş-yavaş deyir: "Böyük ayaqlar yol boyu getdi - ayaqla, ayaqla, ayaqla," dizlərini yuxarı qaldırır və sıçrayışlar görünsün.

Qaydalar.

Təlimatlar . Müəllim uşaqların hərəkətləri birlikdə yerinə yetirmələrini, sudan qorxmamasını təmin edir və uşaqları həvəsləndirir.

Balıqlar əylənir (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara suda müxtəlif hərəkətlər etməyi və sudan qorxmamağı öyrədin.

Təsvir. Müəllimin işarəsi ilə: "Balıqlar əylənir", uşaqlar iki ayaq üzərində tullanırlar. Siqnalla: "Balıqlar dincəlir" deyə çömbəlirlər. İki ayaq üzərində tullanmağa və sonra suya düşməyə icazə verə bilərsiniz.

Qaydalar. Müəllimə diqqətlə qulaq asın, siqnala uyğun hərəkətlər edin, bir-birinizi itələməyin.

Təlimatlar . Uşaqları bir dairədə yerləşdirmək və ya müəllimin yanında sərbəst dayanmağı xahiş etmək olar. Uşaqlara su qorxusunu aradan qaldırmağa kömək edin, qorxaqları təşviq edin.

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Suyu tutun (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara barmaqlarını sıxmağı və "qaşıq" etməyi öyrədin.

Təsvir. Oyunçular bir cərgədə və ya bir dairədə hərəkətsiz dayanırlar. Əmrlə: "Su tut!" - qollarını irəli uzadıb suya endirirlər, əllərini suyun altında birləşdirir, barmaqlarını sıxırlar. Su götürdükdən sonra uşaqlar əllərini səthdən yuxarı qaldırırlar. Müəllim əlində suyun olub olmadığını yoxlayır.

Təlimatlar . Əlinizdən su axsa, müəllim deyir: “Ay, əlinizdə nə dəliklər var! Buyurun, bir az da su götürün”. Uşaqlar barmaqlarının düzgün mövqeyini müstəqil şəkildə idarə edirlər.

Dənizdəki dalğalar (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi : Uşaqlara əlləri ilə suyun müqavimətini hiss etməyə kömək edin.

Təsvir. İştirakçılar qol uzunluğunda bir dairədə üz-üzə dayanırlar. Əllər sağa (sola) hərəkət edir, suyun səthində uzanır, ovuclar əllərin hərəkət istiqamətinə çevrilir. Bədənin fırlanması ilə eyni vaxtda uşaqlar əllərini suyun səthinin altına, əks istiqamətdə - dalğalar əmələ gətirirlər. Hərəkət davamlı olaraq, əvvəlcə bir istiqamətdə, sonra digər istiqamətdə davam edir.

Qaydalar . Əllərinizi suyun dərinliyinə qoymayın.

Metodik göstərişlər. Məşqi eyni vaxtda yerinə yetirmək üçün uşaqlar yüksək səslə deyirlər: "Uh - uh, uh - uh".

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Bir qayıq (balıq) tutun (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara suda hərəkət etməyi və onun müqavimətini dəf etməyi öyrətmək.

Təsvir. Uşaqlar hovuzun bir tərəfində kənarda dayanırlar. Müəllim plastik qayıqları suya salır və uşaqları onları tutmağa dəvət edir. Sonra uşaqlar qayıqları müəllimə verirlər. Oyun təkrarlanır.

Qaydalar. Bir-birinizi itələyə bilməzsiniz, bir dəfə yalnız bir qayıq tuta bilərsiniz.

Təlimatlar . Əvvəlcə uşaqları tələsdirməyə ehtiyac yoxdur. Oyunu yenidən oynayarkən uşaqlara tapşırığı təklif edə bilərsiniz: "Kim gəmini daha sürətli tuta bilər?" Suda daha sürətli hərəkət etməyə təşviq edin.

Məni tut (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara suyun müqavimətini dəf edərək müxtəlif istiqamətlərdə hərəkət etməyi öyrədin.

Təsvir. Uşaqlar müəllimlə yan tərəfdə dayanırlar. Müəllim uzaqlaşır və ona yetişməyi təklif edir. Hovuzun qarşı tərəfində dayanıb uşaqlarla görüşür, çətinlik çəkənləri ruhlandırır.

Qaydalar. Bir-birinizə toxuna bilməzsiniz.

Təlimatlar . Əvvəlcə müəllim uşaqlar suda rahatlaşana qədər onları tez tərk etməməlidir. Oyun dəfələrlə təkrar edildikdə, müəllim uşaqları qaçmağa dəvət edə bilər və özü də onları tutacaq. Eyni zamanda, tələsməməlisiniz, uşaqlara sakitcə öz yerlərinə çatmaq imkanı vermək lazımdır.

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Günəş və yağış (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara sudan qorxmamağı, bir-birindən yapışmadan, itələmədən hərəkət etməyi öyrətmək.

Təsvir. Uşaqlar bir tərəfdə yan tərəfdə dayanırlar. Müəllimin işarəsi ilə:"Günəşli - gəzməyə gedə bilərsiniz!" – uşaqlar hovuzun ətrafında müxtəlif istiqamətlərdə gəzirlər. Sonra müəllim deyir:"Yağış!" və uşaqların üzərinə su çiləyir. Uşaqlar yan tərəfə qaçırlar.

Qaydalar. Müəllimin siqnalı ilə hərəkət etməyə başlamalısınız;

Təlimatlar . Müəllim hər kəsi gəzməyə dəvət edir. Uşaqları qorxutmamaq üçün onlara çox sprey etməyin.

Keçid (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Qollarınızın vuruş hərəkətlərini düzgün yerinə yetirmək üçün suyun müqavimətini hiss etməyə imkan verin.

Təsvir. Oyunçular hovuzun yan divarı boyunca bir cərgədə bir-birindən bir qol uzunluğunda düzülürlər. Müəllimin əmri ilə onların hamısı “qarşı tərəfə keçməyə” başlayırlar. Uşaqlar əllərinin avarçəkmə hərəkətləri ilə suda hərəkət etməyə kömək edərək deyirlər:

"Mən itələyirəm, əllərimlə suya basıram, su yolu seçməyimə kömək edir."

Qaydalar. Siz bir-birinizi itələyə və ya ətrafa sıçraya bilməzsiniz.

Təlimatlar . Barmaqlarınızın bağlı olduğundan əmin olun. Qapalı və yayılmış barmaqlarla əl vuruşları arasındakı fərqi izah edin.

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Evinizi tapın (2 yaş, orta yaş)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara qeyri-adi şəraitdə naviqasiya etməyi öyrətmək, siqnalları diqqətlə dinləmək və onlara uyğun hərəkət etmək.

Təsvir. Suyun səthində müxtəlif rəngli üç halqa yatır (üzər). Uşaqlar üç qrupa bölünür, hər biri öz halqasında dayanır. Siqnalda: "Balıqlar əylənir!" - uşaqlar “Evinizi tapın!” siqnalına əməl edərək müxtəlif istiqamətlərə qaçırlar. – onlar halqalarına doğru yeriyir və ya qaçırlar.

Qaydalar. Bir-birinizi itələyə bilməzsiniz, "evlərdən" qaçmalısınız.

Təlimatlar . Siqnallar aydın və yüksək səslə verilməlidir ki, bütün uşaqlar onları eşitsin.

Gəmilər (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Suda müxtəlif istiqamətlərdə, tez və yavaş hərəkətlər etməyi öyrənin.

Təsvir. Uşaqlar bir-bir sütunda dayanırlar. Müəllimin əmri ilə: "Tam sürət!" -

Uşaqlar əllərini geniş yelləyərək suda qaçırlar. "Sakit hərəkət!" - yavaş-yavaş irəliləmək. "Tərs!" - geriyə doğru hərəkət edin.

Qaydalar. Siqnalı diqqətlə dinləmək lazımdır, yalnız siqnal verildikdə hərəkətinizi dəyişdirin. Siz itələyə və sıçraya bilməzsiniz.

Təlimatlar . Uşaqların hərəkətlərini izləyin və tapşırığı yaxşı yerinə yetirənləri həvəsləndirin. Uşaqlar iki kiçik sütunda düzülə bilər.

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Özünüzə uyğunluq tapın(2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara qeyri-adi şəraitdə naviqasiya etməyi öyrətmək.

Təsvir. Uşaqlar hovuzun ətrafında müxtəlif istiqamətlərdə gəzirlər. Siqnalda: "Özünə bir yoldaş tap!" - qoşa düşürlər (kimlə istəyirlər), əl tuturlar, cüt-cüt gəzirlər.

Qaydalar. 1). Uşaqlar öz seçdikləri cütü seçirlər.

2). Bir-birinizi çəkə və ya itələyə bilməzsiniz.

Təlimatlar . Siqnal verməyə tələsməyin. Uşaqlara özləri cüt olmaq imkanı verin. Lazım gələrsə, onlara kömək edin. Oyunu təkrarlayarkən uşaqlara rəngli plastik toplar verilə bilər. "Özünə bir yoldaş tap!" – eyni rəngli topları olan uşaqlar cütləşirlər. Sonra bir siqnalla yenidən səpələnirlər. Qaçış zamanı toplar yuxarı qaldırılmalıdır.

Dəniz narahatdır (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqların suda rahat olmasına və suya davamlılığı ilə tanış olmasına kömək edin.

Təsvir. Uşaqlar bir-bir sütunda dayanırlar. Müəllimin əmri ilə: "Dəniz kobuddur!" - hər hansı bir istiqamətə qaçırlar ("küləklə sürətlənirlər"), əlləri ilə hər hansı bir hərəkət edir və yıxılırlar. Müəllim: "Külək söndü, dəniz sakitləşdi!" Dedikdə, uşaqlar tez bir zamanda sütundakı yerlərini tutmalıdırlar.

Qaydalar. Müəllim deyir: "Bir, iki, üç - bu yerdəyik." Bu müddət ərzində sütunda öz yerini tapmayan hər kəs müəllim tərəfindən diqqətsiz kimi qeyd olunur.

Təlimatlar . Bir dairədə, bir sətirdə formalaşmadan istifadə edə bilərsiniz.

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Karusellər (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara dairələrdə hərəkət etməyi və sudan qorxmamağı öyrədin.

Təsvir. Uşaqlar bir dairədə durur və əllərini tuturlar. Müəllimin siqnalı ilə onlar yavaş-yavaş templərini sürətləndirərək bir dairədə hərəkət etməyə başlayırlar. Müəllimlə birlikdə uşaqlar deyirlər: çətinliklə - çətinliklə, çətinliklə - çətinliklə

Karusellər fırlanır

Və sonra, sonra, sonra -

Hamı qaç, qaç, qaç!

Uşaqlar dairələrdə qaçırlar. Sonra müəllim deyir: “Sus, sus, tələsmə,

Karuseli dayandırın!

Bir - iki, bir - iki,

Oyun bitdi!”

Uşaqlar dayanırlar.

Qaydalar. Mətnə uyğun hərəkətlər edin, dostunuzu çəkməyin.

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Bubble (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Suda irəli-geri hərəkət etməyi, sudan qorxmamağı öyrətmək.

Təsvir. Uşaqlar bir-birinə yaxın bir dairədə durur və əllərini tuturlar. Müəllimlə birlikdə deyirlər:

Bubble partlatmaq

partlat, böyük,

Belə qalın

partlamayın.

Uşaqlar əllərini qırmadan geri çəkilir və böyük bir dairə düzəldirlər. Müəllimin “Köpük partladı!” sözlərindən sonra - uşaqlar

“sh-sh-sh” (“hava çıxır”) səsini tələffüz edərək mərkəzə doğru hərəkət edin. Sonra uşaqlar yenidən "baloncuk şişirdirlər" - geri çəkilirlər.

Qaydalar. Əlləri tutaraq irəli və geri hərəkət edin. Bir-birinizi itələyə bilməzsiniz.

Metodik göstərişlər. Müəllim uşaqlarla bir dairədə dayanır. Mətn yavaş-yavaş, aydın şəkildə tələffüz edilməlidir, buna oyunçular cəlb edilməlidir. Söz oyununu təkrarlayarkən: "Bubble partladı!" – uşaqlar suda çömbəlləşə bilərlər.

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Topu gətirin (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara suda müxtəlif istiqamətlərdə hərəkət etməyi öyrədin.

Təsvir. Uşaqlar hovuzun bir tərəfində dayanırlar. Müəllim parlaq topları göstərir, sonra onları suya atır və uşaqları onları tutmağa dəvət edir. Uşaqlar topların arxasında su ilə hərəkət edir, onları tutur və müəllimə gətirir, oyun təkrarlanır.

Qaydalar. Müəllimin siqnalı ilə topları tutmağa başlamaq lazımdır. Siz itələyə və sıçraya bilməzsiniz.

Təlimatlar . Topları uşaqlardan çox uzağa atmaq olmaz. Oyun üçün digər şişmə oyuncaqlardan istifadə edə bilərsiniz.

Toplar (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara suya tullanmağı və sıçrayışlardan qorxmamağı öyrədin.

Təsvir. Müəllim bir uşaqla oynamağa başlayır. Əlini uşağın başına qoyaraq, onu top kimi atlamağa dəvət edir. Uşaq yuxarı-aşağı tullanır, müəllim uşağı həvəsləndirir. Sonra bütün uşaqları top kimi tullanmağa dəvət edir.

Qaydalar . Siz itələyə və sıçraya bilməzsiniz.

Təlimatlar . Oyun zamanı müəllim atlamaları saya bilər və atlamaların sonunda deyir: "Toplar yuvarlandı", bundan sonra uşaqlar yan tərəfə qaçırlar.

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Qayıqlar üzür (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara suda bir-birinin ardınca hərəkət etməyi və sudan qorxmamağı öyrədin.

Təsvir. Uşaqlar suya girir və bir-birinin ardınca kənarda dayanırlar. Siqnalda: "Gəmilər üzdü!" – uşaqlar bir-birinin ardınca hərəkət edir, avar kimi əlləri ilə suyu dırmırlar. Qayıqlar əvvəlcə yavaş-yavaş, sonra daha sürətlə üzürlər.

Qaydalar. İstiqamətə əməl edin, bir-birinizlə toqquşmayın.

Təlimatlar . Müəllim uşaqların geri qalmamasına, daha cəsarətlə hərəkət etməsinə diqqət yetirir. Oyunu yenidən oynayarkən onları müxtəlif istiqamətlərdə hərəkət etməyə dəvət edə bilərsiniz. Siqnalda: "Qayıqlar sahilə üzür!" - uşaqlar yan tərəfdə dayanırlar.

Top üçün qaçış (2 ml, orta dərəcəli)

Oyunun məqsədi: Uşaqlarda cəsarətlə suya girmək və orada hərəkət etmək bacarığını gücləndirmək.

Təsvir. Oyunçular bir-birindən bir addım məsafədə suya baxan tərəfdə bir sırada dayanırlar. Onlardan 4-5 m məsafədə, sayı oyunçuların sayına bərabər olan əşyalar (toplar, dairələr) suda üzür. Siqnalla uşaqlar topların (dairələrin) arxasınca qaçır və öz yerlərinə qayıdırlar. Sıradakı yerini birinci tutan qalib gəlir.

Qaydalar. Siz təyin olunmuş yerin arxasınca qaça, bir-birinizə müdaxilə edə və ya bir-birinizi itələyə bilməzsiniz.

Təlimatlar . Müəllim uşaqlara nəzarət edir, ağıllıları həvəsləndirir, başqalarına kömək edir və onları həvəsləndirir. Suda uşaqlardan daha az top olduqda oyun seçimi təklif oluna bilər. Uşaqlar topsuz qalmamaq üçün daha sürətli qaçmalıdırlar.

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Qəzəbli balıq (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara suda cəsarətlə hərəkət etməyi, istiqaməti və hərəkət sürətini dəyişdirməyi öyrətmək.

Təsvir. Müəllim və ya uşaqlardan biri qəzəbli balığı təsvir edir. Qarşı tərəfdədir, uşaqlar sakitcə ona yaxınlaşır və bu zaman müəllim deyir:

“Qəzəbli balıq sakitcə yatır,

Qəzəbli balıq yəqin ki, yatır.

Gəlin onun yanına gedək və onu oyataq

Və görək nə baş verir.

Balıq uşaqları tutmağa başlayır, uşaqlar qaçır, balıq onları təqib edir. Sonra balıq öz yerinə qayıdır. Oyun yeni sürücü ilə təkrarlanır.

Qaydalar. Mətnə uyğun hərəkətlər edin, qəzəbli balıqdan qaçın, bir-birinizi itələməyin.

Təlimatlar . Müəllim ilk dəfə qəzəbli balıq ola bilər. Uşaqlarınızın arxasınca tez qaçmamalısınız. Biz onlara öz yerlərinə qaçmaq imkanı verməliyik. Təkrar təkrarlama ilə siz uşaqları tuta bilərsiniz.

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Umka ayı və balıq(2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara əl-ələ tutaraq müxtəlif istiqamətlərdə bir dairədə hərəkət etməyi öyrədin.

Təsvir. Umka ayı oyunçular arasından seçilir. Qalan uşaqlar balıqdır. Umka özünü yatmış kimi göstərir və balıq bu sözlərlə dairəvi rəqs edir:

“Balıq xoşbəxtliklə sıçradı

Təmiz işıqlı suda

(hovuzun ətrafında sərbəst gəzirlər),

Onlar qıvrılacaqlar

(əllərlə dairəvi hərəkətlər)

İnkişaf edəcək

(həmçinin əks istiqamətdə)

Suda üzəcəklər

(uşaqlar qollarını müxtəlif istiqamətlərə yayırlar).

Umka - ağ ayı -

Üzünü gizlətdi.

O, həqiqətən bizi tutmaq istəyir

(uşaqlar bir dairədə gəzirlər)

Amma gəlin ona burnumuzu göstərək!”

Bu sözlərdən sonra uşaqlar bacardıqca üzərək uzaqlaşırlar və Umka onlara çatır. 3-4 oğlana toxunan Umka öz yerinə qayıdır. Müəllim və ya Umka yeni sürücü seçir və oyun davam edir.

Qaydalar. Hərəkətləri mətnə ​​uyğun olaraq yerinə yetirmək, yalnız son sözlərlə üzmək lazımdır.

Təlimatlar . Müəllim uşaqlarla oynayır və onlara hansı hərəkətləri etmək lazım olduğunu göstərir.

fəvvarə (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: 1. Uşaqlara suyun sıçramasından qorxmamağı, onlardan üz döndərməməyi öyrədin.

2. Ayağın əzələ gücünü inkişaf etdirin.

3. Cəsarət, fəallıq, təşkilatçılıq tərbiyə edin.

Təsvir. Əl-ələ tutan oyunçular bir dairə təşkil edirlər. Üzləri bir dairədə durur, qollarını aşağı salır və arxada uzanaraq dəstək mövqeyi tuturlar. Siqnalda hər kəs eyni vaxtda bir sprey bulağı qaldıraraq ayaqlarını sürünmə tərzində hərəkət etdirməyə başlayır. Oyun bir neçə dəfə təkrarlanır.

Qaydalar. Siz sıçrayışlardan üz döndərə bilməzsiniz. Geri çəkil, qalx.

Təlimatlar . OPSİYON: oyun həm də üzgüçülüklə sürünərkən ayaq hərəkətlərini mənimsəmək üçün məşq kimi də oynana bilər. Eyni zamanda, uşaqlar suyun səthində heç bir sıçrama olmadığına və yalnız ayaq barmaqlarının görünməsinə diqqət yetirirlər.

Pike rolunu oynayan müəllim uşaqların arxasınca çox sürətlə qaçıb onları tutmamalıdır. Hər kəsə gizlənmək imkanı verməliyik.

Başla tullanma ilə oyunlar

Crucian sazan və pike (I variant) (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara cəsarətlə suya dalmağı öyrədin, onlara əvvəlcə dalğıc başını mənimsəməyə kömək edin.

Təsvir. Uşaqlar (crucians) əlləri ilə özlərinə kömək edərək, hovuzun dibi ilə müxtəlif istiqamətlərdə hərəkət edirlər. Pike (onun rolunu ilk dəfə müəllim oynayır) hovuzun küncündə dayanır. Siqnalda: "Pike üzür!" - uşaqlar yan tərəfə üzür və çənələrinə qədər suya qərq olurlar, bacaranlar isə daha da dərinləşirlər.

Qaydalar. Uşaqlar siqnaldan əvvəl yan tərəfə qaçmamalı, bir-birini itələməməlidir.

Təlimatlar. Pike rolunu oynayan müəllim uşaqların arxasınca çox sürətlə qaçıb onları tutmamalıdır. Hər kəsə gizlənmək imkanı verməliyik.

Tunelə qatarla (I seçim) (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara suya batırmağı öyrədin.

Təsvir. Oyunçular bir-bir sütunda düzülür və əllərini bir-birlərinin kəmərlərinə qoyaraq qatarı təsvir edirlər. Sütun sürətlə hərəkət edir. Üz-üzə dayanan və əl-ələ tutan iki oğlan bir tunel təşkil edirlər. Oradan keçmək üçün özlərini qatar kimi təqdim edən uşaqlar növbə ilə başlarını suya atırlar. Bütün vaqonlar keçdikdən sonra tuneli təmsil edənlər sütunun sonuna bağlanır və qatardan ilk iki oğlan yeni tunel təşkil edirlər. Oyun davam edir.

Qaydalar. 1) bir-birini itələməyin.2). Qarşıdan gələn nəqliyyat qadağandır - tuneldə yalnız bir yol var. Qəza ola bilər.

Təlimatlar. Müəllim tuneli təsvir edənlərin uşaqları su altında saxlamamasını təmin etməlidir.

Başla tullanma ilə oyunlar

Suyun altında gizlənək (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Başınızı suya batırmağı məşq edin.

Təsvir. Oyunçular əllərini tutur və bir dairə təşkil edirlər. Siqnalda: "Gəlin suyun altında gizlənək!" – uşaqlar çömbəlirlər, əllərini buraxmadan başları ilə suya qərq olurlar.

Qaydalar. Uşaqlar sudan qalxdıqdan sonra əllərini tərpətməməli və üzlərini silməməlidirlər.

Osa (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara suya baş üstü dalmağı və sudan qorxmamağı öyrədin.

Təsvir. Oyunçular bir dairə təşkil edirlər. Müəllim dairənin mərkəzindədir. Əlində bir çubuq var, ona bir köpük yay iplə bağlanır. Müəllim növbə ilə və ya seçmə olaraq kiminsə üstünə arı endirməyə çalışır. Arıdan qaçan oyunçular başlarını suya batırırlar.

Qaydalar. Arpanın düşdüyü şəxs suya qərq olmalıdır və sudan qalxaraq dairəni pozmamalı və əlləri ilə üzünü silməməlidir.

Təlimatlar . Uşaqların xüsusiyyətlərini bilən müəllim əvvəlcə suya dalmaqdan qorxmayan daha cəsarətli uşaqların üzərinə arı endirir.

Başla tullanma ilə oyunlar

Bug - hörümçək (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara başlarını suya batırmaq üçün məşq edin.

Təsvir. Oyunçular əl-ələ tutaraq bir dairədə gəzirlər. Dairənin mərkəzində sürücü - böcək - hörümçək dayanır. Oyunçular bu sözləri deyirlər:

Böcək hörümçək ova getdi,

Böcək hörümçək ova getdi.

Əsnəməyin, tələsin

Hamı suyun altında gizlənir.

Axırıncı sözlə hamı çömelərək suya qərq olur.

Qaydalar. 1). Rahat hərəkət edin.

2). Bir-birinizi çəkə bilməzsiniz, dairəni qıra bilərsiniz.

Təlimatlar . Müəllim sürücü təyin edir. Bütün uşaqların başları ilə suya dalmasını təmin edir, qorxanları buna həvəsləndirir.

Başla tullanma ilə oyunlar

Dəyirmi rəqs (2 ml, orta qrup)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara əvvəlcə başını daldırmağı öyrədin.

Təsvir. Oyunçular əllərini tutur və bir dairə təşkil edirlər. Bir dairədə yavaş-yavaş hərəkət edərək, bir ağızdan deyirlər:

"Biz gedirik, gedirik,

Dəyirmi bir rəqsə rəhbərlik edirik, beşə qədər sayın.

Yaxşı, bizi tapmağa çalışın!”

Bundan sonra dəyirmi rəqs dayanır, uşaqlar bir ağızdan beşə qədər sayır və əllərini buraxırlar. Beşi hesabladıqda, hamı eyni vaxtda başını dalır, sonra isə düzəlir. Oyun davam edir, dairəvi rəqs digər istiqamətdə hərəkət edir.

Qaydalar. Uduzan odur ki, suya baş vurmayandır.

Təlimatlar. Oyunu təkrarlayarkən resitativdən istifadə edə bilərsiniz: "Bir, iki, üç, dörd, beş - burada yenə gizlənəcəyik." Siz uşaqları suyun altında beşə qədər saymağa dəvət edə bilərsiniz. Daha sonra oyun qaydalarına əsasən, suyun altında yalnız beşə qədər saymaqla ayağa qalxmağa icazə veriləcək.

Pike (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Uşaqlara cəsarətlə suya dalmağı, həmçinin başları ilə suya batırmağı öyrət.

Təsvir. Uşaqlar hovuzun dibi ilə ixtiyari istiqamətlərdə gəzirlər və ya qaçırlar, əlləri ilə özlərinə kömək edirlər, özlərini balıq kimi göstərirlər. Pike sahildə və ya hovuzun küncündə arxası hovuza tərəf dayanır. Siqnalda: "Pike üzür!" – uşaqlar dayanıb çənələrinə qədər suya qərq olurlar. Pike (sürücü) tapşırığın tamamlanmasını diqqətlə izləyir. Tapşırığı səhv yerinə yetirən balıq pike tərəfindən götürülür. Tutulan isə pike olur. Oyun 3-4 dəfə təkrarlanır. Hər dəfə balığın arxasınca başqa bir pike üzür.

Qaydalar. Siqnal verilməzdən əvvəl sürücü üzünü hovuza çevirməməlidir.

Oyuncağı alın (2 ml, orta qr.)

Oyunun məqsədi: Suyun şəffaf olduğunu və onun vasitəsilə oyuncaqların göründüyünü göstərin.

Təsvir. Uşaqlar yan tərəfdə dayanırlar. Müəllim batan oyuncaqları qarşı tərəfə səpələyir. Siqnalda: "Oyuncağı götür!" - uşaqlar gedir, suyun dibinə baxır, oyuncaqlar axtarır, dibindən çıxarıb müəllimə gətirirlər. Oyun təkrarlanır.

Qaydalar. 1). Siqnal üzrə hərəkət etməyə başlayın;

2). Oyuncaqları bir-bir çıxarın;

3). Onları yoldaşlarınızdan ayıra və ya bir-birinizi itələyə bilməzsiniz.

Təlimatlar . Əvvəlcə oyuncaqları dayaz bir yerə, oyunu təkrarlayarkən isə daha dərin bir yerə endirin. Uşaqları həvəsləndirin, qorxaqlara kömək edin.

İmmersion və gözlərin açılması ilə oyunlar

Brod (2 ml., orta sinif)

Oyunun məqsədi: Sudakı obyektlərə baxmağı öyrənin.

Təsvir. Uşaqlar bir-bir sütunda dayanırlar. Dibdə qoyulmuş əşyalar (daşlar, boşqablar və s.)

Düzgün hərəkəti yoxlamaq üçün uşaqlar dəfələrlə başlarını suya endirərək yollarında növbəti mərhələni axtarırlar.

Təlimatlar . Hər bir oyunçunun altındakı obyektlərin düzülməsini bir az dəyişdirməsi yaxşıdır. 4-5 obyekt eyni vaxtda, 1 m-ə qədər məsafədə istifadə edilməlidir.

Cəsur uşaqlar (2 ml, orta yaş)

Oyunun məqsədi: Gözləriniz açıq suya baş üstü dalmağı öyrənin.

Təsvir. Uşaqlar bir dairədə durur, əllərini tutur və xorla deyirlər:

“Biz cəsur oğlanlarıq,

Cəsarətli, bacarıqlı,

İstəsək -

Gəlin suyun o tayına baxaq.

Sonra əllərini aşağı salır və gözləri açıq suya dalırlar. Oyun 3-4 dəfə təkrarlanır.

Təlimatlar . Performansı izləmək üçün uşaqlardan sudakı obyektə baxmağı və ya cüt-cüt bir-birinə baxaraq oyunu oynamağı xahiş edə bilərsiniz.

İmmersion və gözlərin açılması ilə oyunlar

Halqaya dalın (2 ml, orta qrup)

Oyunun məqsədi: 1. Gözlərinizi açıb sürüşərək suya dalmağı öyrədin.

2.Hərəkətin dəqiqliyini inkişaf etdirin.

3. Cəsarət, fəallıq, müstəqillik tərbiyə edin.

Təsvir. Çəkiləri olan bir halqa suya şaquli olaraq endirilir. Uşaqlar bir-bir sütunda durur və yan tərəfdə halqaya doğru gedirlər. Oraya çatdıqdan sonra uşaqlar növbə ilə suya dalırlar, halqadan keçərək digər tərəfdən səthə çıxırlar və irəliləyirlər. Hamı keçdikdə.

Qaydalar. 1). Bir-birinizi izləyin.

2). Bir-birinizlə toqquşmaq, tutmaq və ya boğmaq olmaz.

Təlimatlar . Müəllim tapşırığın düzgün yerinə yetirilməsinə nəzarət edir və utancaq uşaqları həvəsləndirir.

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Sena (köhnə, qr. altında)

Oyunun məqsədi: su müqaviməti ilə rahat olmağa kömək edir.

Təsvir. Oyunçular (balıqlar) məhdud bir məkanda yerləşirlər. Müəllimin işarəsi ilə əl-ələ tutan iki balıqçı balığın arxasınca qaçaraq onu əhatə etməyə çalışırlar. Tutulan hər bir balıq balıqçılar zəncirinə daxildir. Torun tədricən formalaşması belədir. Bütün balıqlar tutulduqdan sonra oyun başa çatır.

Qaydalar. Cırıq torla balıq tuta bilməzsən. Bir-birinizi itələyə, boğa, bir-birinizin qollarından və ya bədənindən tuta bilməzsiniz.Metodik göstərişlər. Sürücüləri müəllimlər təyin edir. Sonuncu tutulan balıq ən sürətli balıq elan edilir.

Biz gülməli oğlanlarıq (qoca, gənc)

Oyunun məqsədi: uşaqlara müxtəlif istiqamətlərdə suda enerjili hərəkət etməyi öyrətmək.

Təsvir. Uşaqlar bir dairədə gəzirlər, ortada uşaqların təyin etdiyi və ya seçdiyi bir sürücü var.

Uşaqlar mətni xorla oxuyurlar:

Biz gülməli oğlanlarıq

Yaxşı, bizi tutmağa çalışın!

Biz üzməyi və dalmağı sevirik. Bir, iki, üç - tut!

“Tut!” sözündən sonra. uşaqlar qaçır, sürücü isə yetişir.

O, 2-3-4 oyunçuya yetişdikdə oyun başa çatır.

Oyun təkrarlananda yeni sürücü seçilir.

Qaydalar. “Tut!” deyilənə qədər qaça bilməzsiniz.

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Karusellər (seçim 2) (köhnə, qr. altında)

Oyunun məqsədi: su ilə inkişafı, gəzinti və suda qaçmağı təşviq edin.

Təsvir: əl-ələ tutaraq uşaqlar bir dairə təşkil edirlər. Siqnalla, yavaş-yavaş templərini sürətləndirərək bir dairədə hərəkət etməyə başlayırlar. Bir dairədə hərəkət edərkən, oyunçular xorla deyirlər:

Az, azacıq

Karusellər fırlandı

Və sonra, sonra, sonra -

Hamı qaç, qaç, qaç!

Bundan sonra uşaqlar bir dairədə qaçırlar (1-2 dairə).

Sonra müəllim deyir: Sus, sus, tələsmə, karuseli dayandır! Uşaqlar yavaş-yavaş sürəti azaldır və deyirlər: “Oyun bitdi. Dayan – bir və iki dəfə” deyirlər.

Oyun əks istiqamətdə hərəkətlə təkrarlanır.

Qaydalar: Əllərinizi buraxıb suya düşə bilməzsiniz.

Metodik göstərişlər. Suyun dərinliyini bir nümunə ilə izah etməklə artırmaq olar ki, suyun hərəkət zamanı müqaviməti artdıqca, bədənin səthi daha çox su altında olar.

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Crucian sazan və ləkələr (köhnə, aşağı qr.)

Oyunun məqsədi 3: uşaqlara suda sərbəst hərəkət etməyi öyrətmək.

Təsvir. Müəllim oyunçuları iki bərabər qrupa bölür. Uşaqlar arxaları bir-birinə söykənərək sıralarda durur, sonra çömbəlirlər. Sıralar arasındakı məsafə 0,5-1 m-dir, hər rütbə üçün qaçış istiqaməti əvvəlcədən planlaşdırılır. Bir xətt crucian sazan, digəri sazandır. Müəllim bu sözləri təsadüfi ardıcıllıqla tələffüz edir. Adlandırılan komanda (xətt) dərhal qalxır və göstərilən istiqamətdə qaçır. Digər komandanın uşaqları ayağa qalxır, dönür və qaçanlara yetişir, əlləri ilə onlara toxunmağa çalışırlar. Əlinə toxunan uşaq dayanır. Müəllimin işarəsi ilə hamı dayanır, əvvəlki yerlərinə qayıdır və oyun yenidən başlayır.

Qaydalar. Sırada olarkən geri dönə bilməzsiniz. Qaçış zamanı bir-birinizi itələməməlisiniz. Müəllimin dayanmaq işarəsindən sonra siz qaçmağa davam edə bilməzsiniz.

Metodik göstərişlər. Oyunu belinə qədər olan suda da oynamaq olar. Bu vəziyyətdə, cərgələrdə dayanan uşaqlar əyilmirlər. Hündürlükdə sıralar qurmaq daha yaxşıdır ki, onların sağ cinahları bir-birinə qarşı olsun. Eyni əmr ola bilər

bəzən ard-arda iki dəfə zəng edir. Müəllim sözün ilk hecalarını uzadaraq, sonuncunu tez tələffüz edərək “xırçka” və “sazan” sözlərini yavaş-yavaş tələffüz etməlidir.

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Topun arxasınca qaçın (köhnə, qr.)

Oyunun məqsədi: uşaqlarda cəsarətlə suya girmək və orada hərəkət etmək bacarığını gücləndirmək.

Təsvir . Oyunçular sahildə bir-birindən bir addım məsafədə suya baxan bir sırada dayanırlar. Sahildən 4-6 m məsafədə, sayı oyunçuların sayına bərabər olan üzən obyektlər (toplar, dairələr) var. Müəllimin işarəsi ilə uşaqlar bu əşyaların arxasınca qaçaraq sahilə qayıdırlar. Sahildə yerini birinci tutan qalib gəlir. Əgər uşaq sahilə ilk qaçarsa, amma qaydaları pozarsa, birinci yeri tutmur.

Qaydalar. Siz təyin olunmuş yerin arxasınca qaça, bir-birinizi itələyə, bir-birinizi üstələyə və yoldaşlarınızın qaçmasına mane ola bilməzsiniz.

Metodik göstərişlər. Oyun seçimi: suda üzən obyektlər var, onların sayı oyunçuların sayının yarısına bərabərdir. Müəllimin işarəsi ilə uşaqlar onların arxasınca qaçaraq sahilə qayıdırlar. Qaliblər əşyaları alanlardır.

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Dəniz döyüşü (köhnə, qr. altında)

Oyunçular dibində dayanırlar, su sinələrindən yüksək deyil. Bir əlinizlə yandan və ya müəllimdən tuta bilərsiniz.

Əmrlə uşaqlar bir əli ilə suya vururlar ki, sıçrayışlar mümkün qədər irəli uçsun. Sıçramalar qonşunun üzünə deyil, boş yerə uçmalıdır. Qalib sıçramaların sayı və onların uçuş məsafəsi ilə müəyyən edilir.

Qaydalar : Gözlərinizi yummayın və qonşularınızı itələməyin.

Balıq tut (köhnə, qr. altında)

Uşaqlar aşağıda dayanırlar. Kiçik plastik əşyalar (toplar və ya kibrit qutusundan böyük olmayan hər hansı fiqurlar) suyun səthində üzür.

"Balıq tut" əmri ilə ovuclarınızı bir qayığa qatmalı, oyuncaqla birlikdə su götürməli və ovuclarınızı çiyin səviyyəsinə qaldırmalısınız.

Qaydalar: qonşularınızı itələməyin. Qalib o kəsdir ki, suyu ovuclarında daha çox qalırsa, o, “balığı” yenidən suya buraxmalıdır.

Kiçik qurbağalar (köhnə, yeraltı)

Uşaqlar aşağıda dayanırlar.

Liderin əmri ilə "Pike!" - oyunçular tullanır və "Ördək" siqnalı ilə suyun altında gizlənirlər.

Qaydalar: Əmri səhv yerinə yetirən hər kəs ən az penalti xalını toplayanlar qalib gəlir;

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Diqqətlə izləyin (köhnə, qr. altında)

Uşaqlar aşağıda durur, cütlərə bölünür və bir-birinə qarşı durur.

Tərəfdaşlardan biri açıq gözləri ilə suyun altında çömbəlməkdədir. Suyun üstündə yerləşən ikincisi, ona müəyyən sayda barmaq göstərir (su altında, 1-dən 5-ə qədər). Sudan qalxan ilk oyunçu tərəfdaşına gördüyü barmaqların sayını söyləməlidir. Sonra oyunçular rolları dəyişirlər.

Qaydalar: Barmaqlarını göstərənin əlini tutmaq olmaz. Oyun yalnız təmiz suda oynana bilər. Barmaqlar tərəfdaşın gözlərindən 30-40 sm məsafədə göstərilməlidir. Uşaq hələ saymağı bilmirsə, ona su altında oyuncaqlar göstərə bilərsiniz, o, göstərilən oyuncağın rəngini adlandırmalı və ya onun hansı oyuncaq olduğunu müəyyən etməlidir (top, qayıq, quş və s., lakin bu vəziyyətdə halda oyuncaqlar bir-birindən çox fərqli olmalıdır).

Başla tullanma ilə oyunlar

Dəniz döyüşü (köhnə, qr. altında)

Oyunun məqsədi: sıçrayışların üzünüzə düşməsindən qorxmamağı və gözlərinizi yummamağı öyrənin.

Oyunun təsviri. Oyunçular iki komandaya bölünür və bir-birinə baxan (1 m məsafədə) və liderə yan tərəfdə iki cərgədə dayanırlar. Siqnalla hər iki sıra bir-birinin üzünə su sıçratmağa başlayır. Oyunçuları sıçrayışlara arxa çevirməyən və ya gözlərini yummayan komanda qalib gəlir.

Qaydalar. Oyunçulara əllərinizlə toxuna, arxa çevirə və ya qaça bilməzsiniz.

Metodik göstərişlər. Sıralar yaxınlaşmır və əlləri ilə bir-birinə toxunmur.

Gizlət (köhnə, qr. altında)

Oyunun məqsədi:

Oyunun təsviri. Seçim 1 . Oyunçular mərkəzdə liderlə bir dairə təşkil edirlər. Rəhbər əlini və ya ucunda rezin oyuncaq bağlanmış ipi başlarının üstündən (fırlanan) ötürdükdə oyun iştirakçıları sürətlə başlarını suya endirirlər. Oyuncağa toxunanlar oyundan kənarlaşdırılır.

Seçim 2 . Oyunçular bir dairə təşkil edir və birinci və ya ikinciyə qərar verirlər. Birinci nömrələr bir komandanı, ikinci nömrələr digərini təşkil edir. Oyunçuları rezin oyuncaqla ən az zərbə alan komanda qalib gəlir.

Başla tullanma ilə oyunlar

Nasos (köhnə, təzyiq altında)

Oyunun məqsədi: Dalış bacarıqlarının təkmilləşdirilməsi və suda gözlərinizin açılması.

Oyunun təsviri. Oyunçular əl-ələ tutaraq, bir-birinə baxaraq cütləşirlər. Öz növbəsində çömbələrək suya başıaşağı qərq olurlar (biri sudan çıxan kimi, digəri dərhal çömbələrək suya qərq olur).

Qaydalar. Təslim olmamalı və hər daldırmadan sonra üzünüzü suyu fırçalayaraq silməlisiniz.

Təlimatlar . Oynayan cütlər müəllimə tərəf əyləşirlər.

Balıqçı çubuğu (köhnə, qr. altında)

Oyunun məqsədi: uşaqlara tez başını suya atmağı öyrət. Oyunun məzmunu: oyunçular bir dairədə dururlar. Dairənin mərkəzində oyunçu ucunda şişirdilmiş kamera olan bir ip - "balıq çubuğu" tutur və onu suyun səthində fırladır, dairədə dayananları topla vurmağa çalışır. "Olmaq çubuqundan" qaçan oyunçular növbə ilə suya batırılır. Ləkələnmiş şəxs cərimə balı alır. Ən az xal toplayan oyunçu qalib gəlir.Oyunun qaydaları: Çubuğu eyni sürətlə yavaş-yavaş çevirmək lazımdır. 8-10 dövrədən sonra istirahət etmək üçün dayanmalısınız. Oyun seçimi: oyunçular iki komandaya bölünür və növbə ilə oynayırlar. Ən az penalti xalı olan komanda qalib gəlir.

Başla tullanma ilə oyunlar

Ovçular və balıqçı çubuqları (köhnə, qr. altında)

Tapşırıq: başınızı suya batırmağı məşq edin.

Təsvir: iki ovçu seçilir. Qalan uşaqlar ördəkdir. Ovçular hovuzun hər iki tərəfində dayanırlar, hər birində bir top var. Ördəklər hovuzun ətrafında müxtəlif istiqamətlərdə üzürlər. "Ovçular!" Siqnalında. Ördəklər ovçuların onları topla vurmaması üçün suya dalmalıdırlar. Uşaqlardan birinin gizlənməyə vaxtı yoxdursa və topla vurulursa, o, bir müddət oyunu tərk etməlidir.

Qaydalar: Ovçular topu uşaqların başına atmamalıdırlar. Topu yalnız “Ovçular!” siqnalı ilə atmağa başlayın. və yerindən tərpənməyin.

Metodik göstərişlər. Hər biri topla müəyyən sayda ördək vurduqdan sonra ovçular dəyişir.

Ördəklər - dalğıc (köhnə, qr. altında)

Oyunun məqsədi: uşaqlara suda dəstəksiz dayanmağı öyrənməyə kömək edin.

Təsvir: uşaqlar təsadüfi olaraq hovuzun dibi boyunca özlərini ördək kimi göstərərək yerləşdirirlər. Siqnalla irəli əyilir, yemək üçün dalmağa və dibini tutmağa çalışırlar. Eyni zamanda, dizlərdə əyilmiş hər iki ayaq qaldırılır - "quyruğunu göstərir".

Qaydalar: Daha çox "quyruğunu göstərə" bilən ördək daha çevik olacaq. Metodik göstərişlər. Uşaqların tapşırığı yerinə yetirməsini asanlaşdırmaq üçün onları başlarını aşağı salmağa (çənəsini sinəsinə çəkməyə) dəvət etmək məsləhətdir.

Kimin daha çox qabarcığı var (köhnə, aşağı)

Oyun məqsədləri. Suya nəfəs vermə bacarığının təkmilləşdirilməsi.

Oyunun təsviri. Liderin əmri ilə oyunçular suya başı bataraq ağızdan uzun müddət nəfəs alırlar. Ən çox qabarcığa sahib olan, yəni suya uzun və davamlı nəfəs verən iştirakçı qalib gəlir.

Metodik göstərişlər. Oyunçulara xatırladın ki, suya dalmadan əvvəl nəfəs almalıdırlar.

Vanki-Vstanki (köhnə, aşağı qr.)

Oyun məqsədləri. Suya daha da yiyələnmək, suya nəfəs vermə bacarığını təkmilləşdirmək.

Oyunun təsviri. Cütlərə bölünən oyunçular bir-birinə qarşı durur və əllərini möhkəm tuturlar. İlk siqnalda sağ çömbəlməkdə duranlar suyun altına enir və dərindən nəfəs alırlar (gözləri açılır). İkinci siqnalda solda olanlar suyun altına dalırlar və onların partnyorları birdən sudan tullanır və nəfəs alırlar.

Qalib, siqnala uyğun olaraq digərlərindən daha düzgün olan və məşqi ən uzun müddət tamamlamış cütdür.

Metodik göstərişlər. Oyunun suya nəfəs vermə bacarığını təkmilləşdirməyə yönəldilməsinə baxmayaraq, lider digər öyrənilmiş elementlərin məcburi icrasını diqqətlə izləyir: məsələn, suda gözləri açmaq və s.

Suya daldırma və ekshalasiya ilə oyunlar

Fəvvarələr (köhnə, qr. altında)

Oyun məqsədləri. Nəfəs alarkən və suya nəfəs verərkən nəfəs alma ritminin yaxşılaşdırılması.

Oyunun təsviri. Oyunçular bir dairədə durur və liderin əmri ilə - qısa bir "nəfəs alma" və uzun bir "you-y-doh" - suya 5, 10, 20 və ya başqa sayda alternativ inhalyasiya və ekshalasiya həyata keçirirlər. İştirakçılar əl-ələ tuta bilərlər. Kimin "fəvvarəsi" daha güclü vurursa, o qalib gəlir.

İkinci variant. Oyun iki komanda arasında rəqabət kimi keçirilir. İştirakçılarının hamısı suya uzun və davamlı ekshalasiyalar edən, yəni "fəvvarələri" daha yaxşı axan komanda qalib gəlir.

Metodik göstərişlər. Aparıcı, oyunun qaydalarını izah edərək, vurğulayır ki, hər bir reaktivi güclü vuran "fəvvarənin" üstünlüyü var (yəni hər bir iştirakçı suya necə nəfəs alacağını bilir).

Suya daldırma və ekshalasiya ilə oyunlar

Qaçış oyuncağı ilə estafet yarışı (köhnə, qr.)

Təsvir. Uşaqlar iki komandaya bölünür. Hər komanda yüngül rezin oyuncaq alır.

Əmr əsasında uşaqlar estafet yarışına başlayırlar. Oyuncağı götürüb qarşısına qoyduqdan sonra oyunçu ona üfürməlidir ki, irəli getsin və uşağın özü oyuncaqdan sonra diqqətlə üzür (və ya gəzir). Verilən məsafəni qət etdikdən sonra oyunçu oyuncağı növbəti iştirakçıya keçir və xəttin sonuna keçir.

Qaydalar: Oyuncağa toxunmamalısınız. Estafeti birinci bitirən komanda qalib gəlir. Oyunu izah edərkən vurğulamaq lazımdır ki, qalib yalnız birinci üzən deyil, həm də göstərilən bütün qaydaları yerinə yetirən şəxsdir.

Ümumi tənəffüs (köhnə, dərəcə altında)

Təsvir. Oyunçular yan tərəfə yaxın iki cərgədə (iki komanda) yerləşdirilir.

Komanda üzrə, ilk nömrələrdən başlayaraq, hər iki komandanın oyunçuları növbə ilə suya batır, uzun bir nəfəs alır və başlanğıc vəziyyətinə qayıdırlar. Hər bir sonrakı oyunçu, cərgədəki qonşusu sudan çıxdıqdan dərhal sonra suya dalar. Oyunçular mümkün qədər yavaş nəfəs almağa çalışırlar.

Qaydalar: səthdə davamlı bir sıra baloncuklar görünməlidir (yəni nəfəs alarkən suyun altında otura bilməzsiniz). Qalib komanda oyunu daha sonra bitirən komandadır.

Suya daldırma və ekshalasiya ilə oyunlar

Frisky top (köhnə, isti)

Təsvir. Oyunçular bir-birindən qol uzunluğunda bir sırada dururlar. Hər kəsin əlində top və ya tennis topu (yüngül oyuncaq) var. Qarın üstə uzanan bir mövqe tutan uşaqlar topu suyun səthinə özlərinə yaxın qoyur və ona üfürür, onu özlərindən mümkün qədər uzaqlaşdırmağa çalışırlar. Sonra əllərinin altındakı topu izləyir, təkrar-təkrar nəfəs alır və nəfəs alırlar. Yetkinlərin siqnalı ilə hamı öz yerində qalır, topa üfürməyi dayandırır. Kimin topu daha da üzdü "sürətli top" olur.

Metodik göstərişlər. Əvvəlcə oyun əllərinizlə topun arxasında irəliləmədən oynana bilər. Bu vəziyyətdə hər dəfə yalnız bir ekshalasiya edilir. Oyunu dərin bir yerdə də oynaya bilərsiniz (sinə-dərin su). Bu zaman uşaqlar ayaq üstə topdan sonra irəliləyirlər. Yetkinlər uşaqların tədricən nəfəs almasını təmin edir.

Yelləncək (köhnə, isti)

Oyunun məqsədi: suya ekshalasiya ustalığını təşviq edin.

Təsvir. Uşaqlar cüt-cüt durur, əl-ələ tutur, bir-birinə baxırlar. Növbə ilə çömbələrək, oyunçuların hər biri başı suya qərq olur, 3-4 dəfə suya nəfəs verir.

Qaydalar. Əllərinizi buraxıb yoldaşınızı suyun altında tuta bilməzsiniz.

Metodik göstərişlər. Oynayan cütlər müəllimə tərəf əyləşirlər.

Dalğıclar (köhnə, qr. altında)

Oyunun məqsədi: dalğıc bacarıqlarının təkmilləşdirilməsi və suda gözlərinizin açılması.

Oyunun təsviri. Seçim 1. Oyunçular bu məqsədlə xüsusi olaraq oraya atılmış bəzi parlaq əşyaları aşağıdan çıxarırlar. Suyun dərinliyi - 120-150 sm.

Seçim 2. Oyunçular bərabər sayda iştirakçı ilə iki komandaya bölünür. Liderin siqnalı ilə gözləri açıq suya dalaraq altdan əşyalar çıxarırlar. Üzvləri bütün əşyaları daha tez toplayan komanda qalib gəlir.

Metodik göstərişlər. Dibinə atılan əşyaların sayı “dalğıcların” sayına uyğun olmalıdır ki, dalğıcları iki, üç və ya dörd komandaya bölmək olar.

Kiçik qurbağalar (köhnə, yeraltı)

Oyun dəsti: su ilə sonrakı inkişaf.

Oyunun təsviri. Oyunçular ("qurbağalar") bir dairə təşkil edir və diqqətlə liderin siqnalını gözləyirlər. "Pike!" Siqnalında bütün "qurbağalar" qalxır; "Ördək!" siqnalında su altında gizlənir. Komandanı səhv yerinə yetirən dairənin ortasında durur və hamı ilə birlikdə oyunu davam etdirir.

Heç vaxt səhv etməmiş uşaqları tərifləmək lazımdır.

Mən üzürəm (köhnə, qr.)

Oyunun məqsədi: bədənin suda üfüqi mövqeyini mənimsəməyə kömək edir.

Təsvir. Açıq sütundakı uşaqlar hovuzun divarları boyunca bir-bir addımlayırlar. Siqnalda onlardan üzlərini hovuza çevirmək və ayaqlarını hər hansı bir şəkildə dibdən qaldırmaq və ya sinələrində üzmək kimi davranmaq tələb olunur. BycNövbəti siqnalda uşaqlar sütundakı yerlərinə qayıdırlar və hovuzun divarları boyunca hərəkət etməyə davam edirlər.

Qaydalar. Bir-birinizi itələyə bilməzsiniz. Tapşırığı yerinə yetirə bilməyən hər kəs oyunun bir təkrarı müddətində sudan çıxarılır.

Metodik göstərişlər. Oyunu izah edən müəllim suda üfüqi mövqeyə necə nail olmağı (qarşısında yatmaq, su üzərində uzanmaq, sürüşmə və s.) göstərir. Amma bu müddəaları uşaqların ixtiraçılarına zəncirləməklə tətbiq etmək olmaz.

Sürüşmə və üzgüçülük oyunları

Tunelə daxil olun (seçim II) (köhnə, yeraltı)

Oyunun məqsədi: sinənizdə sürüşmə qabiliyyətinizi yaxşılaşdırın.

Təsvir. Oyunçular bir-bir sütunda düzülür, əlləri bir-birinin çiynində, qatarı təsvir edir. Sütun sürətlə hərəkət edir. Üz-üzə dayanan və əl-ələ tutan iki oğlan əllərini suyun səthinə endirərək tunel təşkil edirlər. Tuneldən keçmək üçün özlərini qatar kimi göstərən uşaqlar növbə ilə sütunun önünə keçərək sinə sürüşməsi həyata keçirirlər. Bütün maşınlar keçdikdən sonra tuneli təmsil edən uşaqlar sütunun sonunda sıraya düzülür və qatardan ilk iki uşaq yeni tunel təşkil edir.

Qaydalar. Sütunun sonuna ancaq yeriyərək qayıda bilərsiniz. Qarşıdan gələn nəqliyyat qadağandır - tuneldə yalnız bir yol var və qəza baş verə bilər.

Metodik göstərişlər. Müəllim tuneli təsvir edənlərin uşaqları su altında saxlamamasını təmin etməlidir.

Sürüşmə və üzgüçülük oyunları

Şamandıralı on beş (köhnə, qr.)

Oyun məqsədləri. Suda üzmə və uzanma bacarıqlarının təkmilləşdirilməsi.

Oyunun təsviri. Lider - "etiket" - oyunçuları tutmağa və onlardan birinə əli ilə toxunmağa çalışır. "Etiketdən" qaçmaq üçün oyunçular "float" mövqeyini tuturlar. Əgər oyunçu bu mövqeyi tutmamışdan əvvəl "teq" ona toxunarsa, oyunçu "teq" olur.

İkinci variant. İştirakçıların hazırlığından asılı olaraq, “float” əvəzinə “meduza” və ya oyunçulara məlum olan hər hansı digər məşqləri yerinə yetirin.

Bum (köhnə, qr. altında)

Oyunun məqsədi: bədənin əzələlərini gərginləşdirmək və irəli uzanmaq qabiliyyətini mənimsəmək (rasional bədən mövqeyini almaq).

Oyunun təsviri. Oyunçular sürüşmə üçün başlanğıc mövqeyini tuturlar, qollarını irəli uzatdıqlarına əmin olurlar - ox kimi. Lider və köməkçiləri suya girir, hər bir oyunçunu növbə ilə bir əli ilə ayaqlarından, digəri ilə mədənin altına alır və suyun səthi boyunca sahilə doğru itələyirlər. Ən uzağa sürüşən "ox" qalib gəlir.

Metodik göstərişlər. Slayd sinə və arxada aparılır. Oyun yalnız kiçik uşaqlarla oynanılır.

Sürüşmə və üzgüçülük oyunları

Kim daha da sürüşəcək (köhnə, alt. gr.)

Oyunun məqsədləri: rasional bədən mövqeyini mənimsəmək; tarazlığı qorumaq bacarığını inkişaf etdirmək.

Oyunun təsviri. Oyunçular başlanğıc xəttində düzülür və liderin əmri ilə əvvəlcə sinədə, sonra arxada sürüşmə yerinə yetirirlər.

Metodik göstərişlər. Sinə üzərində sürüşərkən qollar irəli uzadılır; Arxa üstə sürüşərkən, qollar əvvəlcə bədən boyunca, sonra irəli uzanır. Sürüşmə dayaz suya doğru aparılır.

Çobanyastığı (köhnə, qr. altında)

Oyunun məqsədləri:

Oyunun təsviri.Seçim 1. Oyunçular əllərini tutaraq bir dairə təşkil edirlər. Liderin əmri ilə hamı arxa üstə uzanır, ayaqlarını dairənin mərkəzinə uzadır və bədənin yaxınlığında qollarının avarçəkmə hərəkətləri ilə suda dayanaraq, ayaqları kürəyində, müxtəlif istiqamətlərə yayılaraq sürünmə hərəkətləri edir. .

Seçim 2. Oyunçular bir dairədə durur və birinci və ya ikinciyə qərar verirlər. İlk nömrələr aşağıdadır; ikincilər arxası üstə uzanır, ayaqları dairənin mərkəzində uzadılır və birinci rəqəmlərin əllərindən tutaraq ayaqları ilə sürünmə hərəkətləri edir. 15-30 saniyədən sonra oyunçular rolları dəyişirlər.

Sürüşmə və üzgüçülük oyunları

Başlanğıcda kim qalib gəldi? (köhnə, qr. altında)

Oyunun məqsədləri: əvvəlki oyunda olduğu kimi.

Oyunun təsviri. İştirakçılar hovuzun kənarında oturur, ayaqlarını drenaj çuxuruna qoyurlar. Aparıcının ilkin əmri ilə "Başlanğıc üçün!" qollarını irəli və yuxarı qaldırırlar (əllər bağlıdır, baş əllər arasındadır). “Mart!” əmri ilə. ayaqların sürünmə hərəkətləri ilə bir sürüşmə və ya sürüşmənin ardından suya düşmək.

Güzgü (köhnə, qr. altında)

Oyunun məqsədi: təkrar edin, əvvəllər mənimsənilmiş məşqləri birləşdirin.

Təsvir. Əl-ələ tutaraq, uşaqlar bir dairədə gəzirlər və bir ağızdan deyirlər:

Düz bir dairədə, bir-birinin ardınca, Petya bizə nə göstərəcək, uşaqlar, əsnəməyin, birlikdə təkrarlayacağıq.

"Birlikdə təkrar edəcəyik" sözlərindən sonra hamı dayanır və dairənin içərisində dayanan sürücü bir hərəkət edir - başı ilə suya batırılır, suya nəfəs alır, sürüşür və s. Uşaqlar bu hərəkəti ondan sonra təkrarlamalıdırlar. , bundan sonra yeni sürücü və oyun davam edir.

Metodik göstərişlər. Birinci sürücünü müəllim təyin edir, sonrakı sürücünü əvvəlki sürücü seçir.

Sürücü öz hərəkətləri ilə gəlir. Ancaq müəyyən bir hərəkəti təkrarlamaq lazımdırsa, onu sürücüyə təklif edə bilərsiniz.

Bu oyunda sürüşmə, əgər dairə kiçikdirsə, dairənin mərkəzindən radiuslar boyunca aparılmalıdır, yəni əvvəlcə kürəyinizi dairəyə çevirin.

Sürüşmə və üzgüçülük oyunları

Sualtı qayıqlar (köhnə, qr. altında)

Oyunun məqsədi: suda sürüşərkən tarazlığı qorumaq qabiliyyətini yaxşılaşdırmaq.

Təsvir: uşaqlar müxtəlif dizaynlı sualtı qayıqları təsvir edirlər. Hovuzun bir tərəfi boyunca suda belinə qədər dayanırlar; bir az əyilərək, aşağıdan itələyin və irəli sürüşərək ayaqlarınızı birləşdirin və qollarınızın müəyyən edilmiş mövqeyini götürün. Aşağıdakı mövqelər növbə ilə alınır: 1. Əllər yuxarıda, əllər bir-birinə bağlıdır, 2. Qollar bədən boyunca, 3. Bir qol yuxarıda, digəri bədən boyunca aşağıya doğru uzanır, 4. Əllər arxaya qoyulur, 5 Bir qol yuxarıda, digəri arxada, 6. Əllər başın arxasında, 7. Bir əl yuxarı, digəri başın arxasında, 8. Bir əl arxaya qoyulur ( kəmərdə), digəri başın arxasında. Uşaqlar hansı sualtı dizaynın daha yaxşı olduğunu müqayisə edir və hansı qayığın daha hamar və daha sürüşdüyünü müəyyənləşdirirlər.

Metodik göstərişlər. Uşaqların ayaqlarını yaymadıqlarına və bir yerdə saxlamalarına diqqət yetirin. Əgər “qayıq” yan tərəfində aşırsa (“qəza”), uşağı yan tərəfində (sağda və solda) sürüşməyə dəvət etmək məsləhətdir.

Sürüşmə və üzgüçülük oyunları

Kimin əlaqəsi daha çox yığılır (köhnə, qr.)

Tapşırıq: uşaqları müxtəlif üzgüçülük üsullarına öyrətmək, onlara qeyri-adi mühitdə naviqasiya etməyi öyrətmək.

Təsvir: uşaqlar eyni sayda oyunçu ilə 3-4 qrupa bölünür. Hər qrup hovuzun künclərində bir sütunda düzülür. Siqnalla uşaqlar hovuza dağılır və istədikləri kimi müxtəlif hərəkətləri yerinə yetirirlər. Fit çaldıqda, uşaqlar tez bir şəkildə öz yerinə üzərək sütun təşkil etməlidirlər. Müəllim kimin komandasının daha tez toplanacağını qeyd edir.

Qaydalar: Təlimləri yerinə yetirərkən, əlaqənin toplandığı yerdən daha da irəliləmək lazımdır. Üzgüçülük zamanı bir-birinizlə toqquşmayın.

Metodik göstərişlər. Bağlantıların qurulduğu yerlər hovuzun kənarında yerləşdirilən rəngli bayraqlarla göstərilə bilər. Oyunu çətinləşdirmək üçün bayraqları və topları dəyişdirə bilərsiniz.

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Kiçik və böyük ayaqları

Balıqlar əylənir

Dənizdə dalğalar

Məni tut

Günəş və yağış

Keçid

Evinizi tapın

Gəmilər

Özünüzə uyğunluq tapın

Okean titrəyir

Karusellər

Bubble

Toplar

Qayıqlar üzür

Top üçün qaçın

Qəzəbli balıq

Umka ayı və balıq

Başla tullanma ilə oyunlar

fəvvarə

Crucian sazan və pike

(I variant)

Tunelə daxil olun

(I variant)

Gəlin suyun altında gizlənək

arı

Bug - hörümçək

Dəyirmi rəqs

Pike

Oyuncağı alın

İmmersion və gözlərin açılması ilə oyunlar

Ford

Cəsarətli uşaqlar

Halqaya dalın

Suyun xüsusiyyətləri ilə tanış olmaq üçün oyunlar

Sena

Biz gülməli oğlanlarıq

Karusellər (seçim 2)

Crucian sazan və crappies

Top üçün qaçın

Dəniz döyüşü

Balaca qurbağalar

Başla tullanma ilə oyunlar

Dəniz döyüşü

Gizlət

nasos

Qarmaq

Ovçular və çubuqlar

Ördəklər - dalğıc

Suya daldırma və ekshalasiya ilə oyunlar

Kimin daha çox baloncukları var

Vanki-Vstanki

Fəvvarələr

Qaçış oyuncağı ilə estafet yarışı

Ümumi nəfəs

Çılpaq top

Yelləncək

Suda göz açan oyunlar

Dalğıclar

Balaca qurbağalar

Sürüşmə və üzgüçülük oyunları

Mən üzürəm

Tunelə daxil olun (seçim II)

Float ilə etiketləyin

Ox

Kim daha da sürüşəcək

Çobanyastığı

Başlanğıcda kim qalib gəldi?

Güzgü

Sualtı qayıqlar

Kimin komandasının toplaşma ehtimalı daha yüksəkdir

Svetlana Yuriyeva
Suda uşaqlar üçün açıq hava oyunları (hovuzda)

Su oyunları çox yönlü bədən tərbiyəsinin mühüm vasitəsidir. Onlar uşaqların fiziki və zehni qabiliyyətlərinin inkişafına töhfə verir, onların iradəsini, kollektivizm və yoldaşlıq hissini inkişaf etdirir. Buna görə də, uşaqlara üzgüçülük öyrədərkən suda açıq oyunlar xüsusilə geniş istifadə olunur.

Dalğıclar

Lider suyun altında bir neçə aydın görünən obyekti dibinə endirir. Oyunçular növbə ilə dalış edir, dibdən əşyaları götürürlər. Bir anda ən çox əşya alan uşaq qalib gəlir.

Kim daha sürətlidir?

Cırtdanlar-Nəhənglər

Uşaqlar suyun içində belinə qədər dayanırlar. Aparıcı “Nəhənglər” sözünü qışqıraraq siqnal verir. Hamı suda oturur. "Cırtdanlar" siqnalı ilə bütün oyunçular ayağa qalxırlar. Səhv edən sudan çıxıb. Qalan qalib gəlir.

Balıqçılar

Üç balıqçı əl-ələ tutub toru təqlid edərək balıq tuturlar. Balıq ətrafında bir dairə bağlandıqda tutulmuş sayılır. Balıq balıqçılar sırasına qoşulur.

Dəniz döyüşü

Bir yarımdan iki addım məsafədə bir-birinə qarşı durun, hər bir oyunçu tərəfdaşına su sıçrayır. İlk dəfə əlləri ilə üzünü silməyə başlayan və ya arxasını partnyoruna çevirən uduzur.

Dərinlik belin dərinliyində olmalıdır.

Oyunun məqsədi: Uşaqlara suya uzanmağı öyrədin.

Oyunçular suya bellərinə qədər girir və üzünü sahilə çevirərək bir-birindən bir addım aralıda bir sırada dururlar. Təlimatçının əmri ilə oyunçular nəfəs alır, ayaqları ilə aşağıdan güclə itələyirlər və qollarını irəli uzataraq sudan sahilə "sürüşürlər". Daha çox sürüşən qalib gəlir.

Dairəyə girin

Aparıcı suya şişmə üzük atır. Uşaqlar sahildə dayanırlar.

Əllərində kiçik toplar var. Oyunçular növbə ilə onları dairənin mərkəzinə ataraq sahildə dayanmağa davam edirlər. Hər oyunçunun 2-3 cəhdi var. Hədəfi ən çox vuran qalib gəlir.

Qayıq yarışı

Oynamaq üçün 4 üzgüçülük lövhəsi lazımdır. Məsələn, hər birində 5 oğlan və 5 qız olmaqla iki komanda bir-birinin önündə düzülür. Oğlanlar yolun bir tərəfində, qızlar digər tərəfdə. Siqnalla komandadan 2 nəfər (bir oğlan və bir qız) eyni vaxtda taxta ilə irəli üzməyə başlayırlar. Onların vəzifəsi yarı yolda bir yerdə görüşmək və lövhələri dəyişdirdikdən sonra irəliləməyə davam etməkdir. Qarşı tərəfin yaxınlığında (lövhə ilə toxunaraq) oyunçular lövhələri ikinci nömrələrə ötürürlər və özləri də suyu tərk edirlər. Sütunlardakı son nömrələr röleyi tamamlayır. Yarışı birinci bitirən komanda qalib gəlir.

Üzgüçülük estafeti

Sahildən 10 - 15 m aralıda bir-birindən 1-2 m məsafədə üzən şamandıralarda (ipin üzərinə endirilmiş daş, o biri ucuna bayraqlı xaç bağlanır) 2 bayraq quraşdırılır. Komandalar bir-bir sütunlarda, suyun yanında, hər komanda öz bayrağına qarşı düzülür. Liderin siqnalı ilə hər komandanın ilk nömrələri suya girir və mümkün qədər tez öz bayrağına doğru üzür; bayrağa toxunduqdan sonra komandalarına qayıdırlar. Estafetin növbəti iştirakçısı dostu onun əlinə toxunduqdan sonra öz mərhələsinə başlayır. Üzgüçüləri bütün mərhələləri birinci tamamlayan komanda qalib gəlir.

Üçlü üzgüçülük

Birinci və üçüncü üzgüçülər sinələrində üzür, ortası isə əllərini yüngülcə birincinin arxasına söykəyib, ayaqlarını üçüncünün çiyinlərinə qoyur. Bu yolla yorğun bir yoldaşınızı suda daşıya bilərsiniz. Məqsədinə birinci çatan qalib gəlir.

Cüt üzgüçülük

Oyunçulardan biri əllərindən istifadə edərək sinəsi üzərində üzür, digəri isə uzadılmış ayaqlarını tutaraq yalnız ayaqlarının köməyi ilə üzür. Sürətli üzgüçülük yarışı bir neçə cüt arasında keçirilə bilər.

Topu suya salın

Sahildə və ya hovuzun suya baxan tərəflərində oturan iki komanda iştirak edir. İlk nömrələrin əlində orta ölçülü rezin toplar var. Liderin siqnalı ilə onları qabağa atırlar, sonra suya tullanır və toplara tərəf üzürlər. Amma öz topuna deyil, rəqibin atdığı topa. Topa çatdıqdan sonra oyunçu onunla birlikdə üzür (qarşısına aparır) komandaların düzüldüyü yerə və ikinci nömrənin əlinə keçir. İlk gələn komandaya bir xal qazandırır. Beləliklə, qalib gəlmək üçün yalnız yaxşı üzmək deyil, həm də topu uzaqlara atmaq lazımdır. Ən çox xal toplayan komanda qalib gəlir.

Atlılar döyüşür

Sinə dərin.

Oyunda oğlanlardan ibarət 2 komanda iştirak edir. Hər komandada oyunçuların yarısı "atlar", digər yarısı "atlılar"dır. "Atlılar" "atların" üstünə çıxır və çiyinlərində otururlar. Liderin işarəsi ilə hər iki komanda bir-birinə yaxınlaşır və “döyüş”ə başlayır. Hər bir “atlı” rəqibini suya sürükləməyə çalışır. Döyüşün qızğın vaxtında lider ikinci siqnal verir və döyüş dayanır. “At”da ən çox “atlı” qalan komanda qalib gəlir.

Kayaklar

İki üzgüçü arxası üstə uzanır. Biri ayaqlarını dostunun gövdəsinə bağlayır. Bu vəziyyətdə onlar arxa üstə üzürlər, növbə ilə qolları ilə işləyirlər (arxa üstə kimi); arxada üzən də ayaqları ilə işləyir. Bu “kayak”lardan iki və ya üçü arasında yarış keçirə bilərsiniz.

Kim daha sürətlidir?

Birinci siqnalda suya qaçın, ikincidə isə sudan qaçın. Sahilə ilk çatan qalib gəlir.

Top yarışı

Hər biri 6-8 nəfərdən ibarət komandalar, ayaqları ayrı, bir-birindən 3 m məsafədə bir sütunda dururlar. Komandalardakı oyunçular arasındakı məsafə təxminən 1 m-dir. Hər komandanın sütunlarda duranların qarşısında yerləşən öz topu var. Liderin işarəsi ilə oyunçular aşağı əyilərək (baş və çiyinləri suda, topu ayaqları arasından arxada dayananlara ötürürlər, onlar da eyni şəkildə onu daha da ötürürlər. Top sütunun sonuna çatdıqda, başının üstündən keçir: hər bir oyunçu əyilərək topu arxada dayanan oyunçuya verir və topu qəbul edərək, ötürməni tamamlayan komandaya ötürür Topu ən tez qazanan oyunçu topa sahib olmalı və ötürməni davam etdirməlidir.

Su döyüşü

Oynamaq üçün oyunçuların sayına uyğun olaraq üzgüçülük lövhələri və ya rezin dairələr lazımdır. Başındakı papaqların rəngi ilə fərqlənən iki komanda iştirak edir. Əvvəlcə beş oğlan, sonra qızlar yarışır. Döyüşlər başlamazdan əvvəl, gölməçənin müxtəlif tərəflərində olan oyunçular lövhələrdə yalançı və ya oturma mövqeyi tuturlar. Siqnalda oyunçular əlləri ilə bir-birinə yaxınlaşır. Hər kəs bir-birinə üzərək anı dəyərləndirməyə çalışır və mahir bir hərəkətlə rəqibini suya sürükləyir. Lakin darıxırsansa, tarazlığı itirib suya düşmək çətin deyil. Kim belə aqibətə düçar olarsa, döyüşdən uzaqlaşdırılar. Qalib, su üzərində döyüşün sonunda lövhələrdə daha çox iştirakçısı olacaq beş oyunçudur. Oyun ya bir müddət (5-8 dəqiqə) və ya komandalardan biri tamamilə qalib gələnə qədər oynana bilər.

Delfinlər

Yol yaratmaq üçün plastik halqalar bir-birinə bağlanır. 6-10 halqadan ibarət hər bir belə trekin yaxınlığında oyunçular sütunlarda düzülür. Siqnalla sütundakı birinci birinci halqanın altına düşür və yuxarıdan digər halqaya qalib gəlir. Beləliklə, ya dalış, ya da səth boyunca sürüşərək, oyunçu bütün yolu qət edir. Qarşı tərəfə çatdıqdan sonra oyunçu orada uzanan bayrağı qaldırır. Bu, ikinci oyunçunun irəliləməyə başlaması üçün siqnaldır. Rəhbər və köməkçiləri yolun düzgün kəsişməsini təmin edirlər. Əgər oyunçu səthdə görünmədən iki halqa arasında tullanırsa, komandaya penalti xalı verilir. Ən az səhvlə oyunu birinci bitirən komanda qalib gəlir.

Su korunun həvəskarı

Bu kor adamın həvəskarları təkcə suda oynandıqları üçün qeyri-adidir - biri istisna olmaqla, hamının gözü bağlıdır. Daha doğrusu, onlar bağlanmır, üzərlərinə hamam papaqları qoyulur. Biri isə zənglə silahlanmış, tutanlara sataşır. Dərhal müxtəlif tərəfdən iki nəfər səsə doğru irəlilədi, lakin hiyləgər cəld üzərək uzaqlaşdı, kənara çəkildi və onlar onu deyil, bir-birlərini tutdular. Zəng edəni tutmağı bacaran ona heç nə görünməyən papağını verir və zəngini alır.

Sena

Daha çox insan toplaşdıqda bu oyunu oynamağa dəyər. Hesab etdilər - rəhbərlik etmək kiməsə düşdü: qaçanları, üzənləri, ondan qaçanları, dalğıcları yağlamağa çalışın (suyun altında yağlaya bilməzsiniz). Lakin o, uzun müddət təkbaşına sürmək məcburiyyətində qalmayacaq: vurduğu şəxs də onunla birlikdə başqalarını tutmağa başlayır. Daha çox tutanlar var. İndi onlardan beşi var - indi qalanların hamısını incitməməli, onu rinqə aparmalıdırlar. Amma o, sürücülərin əlinin altına batsa, xilas ola bilər. Sonra onu endirən iki nəfər sudan sahilə çıxır. Tor dağıldı. Tutacaq birisi olduğu müddətcə oyun davam edir. Ən uzun ömür sürən yaxşıdır.

Uşaqlarınızla oynayın!

Üzgüçülük oyunları oyunçulara istənilən əlverişli vaxtda dənizlərin və okeanların çimərliklərinə daşınmaq, ən təmiz mavi suya qərq olmaq, gözəl yay günündə dəniz həyatı ilə üzmək və suya tullanmaq imkanı verəcək. Onlarda özünüzü sualtı dalğıc, ağır xüsusi avadanlıqda, oksigen balonlu dalğıc, tətilçi, delfinlərlə üzən və ya sadəcə olaraq dalğalar üzərində tullanan qayıq və ya gəmi idarə edən bir dalğıc kimi hiss edə bilərsiniz.

Dənizin dərinliklərində siz ən maraqlı sərgüzəştlər tapa bilərsiniz, qeyri-adi balıqlar və inanılmaz su pəriləri ilə tanış ola bilərsiniz və mərcan rifləri inanılmaz gözəlliyi ilə cəlbedici bir çox təhlükələrlə doludur. Üzgüçülük oyunları hər zövqə uyğun olaraq buraxılıb, onlar həm uşaqlar, həm də böyüklər üçün maraqlı olacaq. Müxtəlif məsafələrə üzgüçülük üzrə çempionatların keçirildiyi hovuzda böyüklər özlərini tapa bilərlər. Gənc oyunçular sevimli cizgi filmi personajları ilə görüşəcəklər, məsələn:

• Gillom və Molly "Guppies and Bubbles" seriyasından;
• Johnny Test;
• "Balıqşünaslıq" seriyasından personajlar;
• Lilo və Stitch.

Bölmədə toplanmış bütün üzgüçülük oyunları pulsuzdur, onlar real pulla ödəmə imkanı vermir. Oynamağa başlamaq üçün istifadəçilərin bir neçə saniyə ərzində onlayn brauzerdə işə saldıqları oyunların versiyalarını şəxsi kompüterlərinə yükləmələrinə ehtiyac yoxdur;

Üzgüçülük oyun janrları

Üzgüçülük oyunları təkcə personajlara görə deyil, həm də süjetlərə görə fərqlənir. Onlarda batmış gəmilərdən saysız-hesabsız sərvətlərə can atmaq, iti dişləri olan yırtıcı köpək balıqlarından qaçmaq və ya dənizin dərinliklərini zibillərdən təmizləməklə ətraf mühitin təmizliyi üçün mübarizə aparmaq olar.

"Okean Qəhrəmanı" oyununda vanna otağına nəzarət edən oyunçular dənizin dərinliklərində xilasedicilər rolunu oynamalı olacaqlar. Hər səviyyə bir tapşırığı yerinə yetirməli, açarı tapmalı və problemə düşən akvalantıçı azad etməli olduğunuz bir axtarış kimi yaradılmışdır.

Üzgüçülük oyununun digər variantlarında dalğıclar və sualtı qayıqlar su altında üzərkən qiymətli daşlar toplayırlar, onların məqsədi yolda olan bütün qızıl və zinət əşyalarını toplamaq deyil, həm də daş, qaya və digər təhlükəli əşyalarla toqquşmamaqdır. Oyunçular çox çevik və diqqətli olmalıdırlar, çünki səviyyədən səviyyəyə ərazi getdikcə daha təhlükəli olur və siz onların arasında çox diqqətlə üzməli olacaqsınız.

İdman yarışları idmançıdan ən qısa müddətdə müəyyən məsafəni üzməyi tələb edir, əgər istifadəçilər sürət rekordu vura bilsələr, onlar minlərlə oyunçunun öz bacarıqlarında yarışdığı liderlər sırasına daxil ediləcəklər;

Richard's Flight oyununda oyunçular təkcə üzmək deyil, həm də qorxulu, ac dərin dəniz yırtıcılarını məhv edə biləcəklər. Qəhrəmanı görəndə onu dişləmək qərarına gəldilər, lakin Riçardın əlində sualtı silah var idi, buna görə də həyatı bundan asılı olduğundan indi canavarlardan müdafiə olunmalı, onlara dəqiq atəş açmalıdır.

Üzgüçülük oyunları təkcə suyun altına girən personajlarla yaradılmır, bölmədə motorlu qayıqları məharətlə idarə etmək, onları dar çay yolları boyunca istiqamətləndirmək və gözəl çimərliklərin yaxınlığında park etmək lazım olan oyunlar var.

Qızlar müxtəlif məşhur kurortların gözəl qumlu çimərliklərində kraliça kimi görünmələri üçün müxtəlif cizgi filmlərinin sevimli qəhrəmanlarını çimərlik geyimlərində geyinməyi sevəcəklər. Dalış və üzgüçülük zamanı belə dəbli və dəbli ola bilərsiniz.

Bütün üzgüçülük oyunları əla keyfiyyətdə yaradılmışdır, onlar gözəl parlaq və rəngarəng qrafika, oyunçuları həmişə şənləndirəcək əla musiqi və oyun zamanı hər bir hərəkəti müşayiət edən düzgün seçilmiş səs effektləri, bəzən çox gülməli və sizi təbəssüm etdirir.

Bir çoxumuz hovuzu üzgüçülük və su aerobikası ilə əlaqələndiririk, amma əslində bu, təkcə əyləncəli deyil, həm də sağlamlığınız üçün faydalı olan bir çox oyunları ehtiva edir!
1. Dalğıclar

Təqdimatçı hovuzun dibi boyunca bir neçə obyekti (məsələn, yemək qaşığı) səpələyir. Oyunçular növbə ilə dalış edir, dibdən əşyaları götürürlər. Eyni anda ən çox əşyanı alan şəxs qalib gəlir.

2. Amerika futbolunu sulayın

İki komandanın oyunçuları suya girir və ortaya baxan hovuzun əks tərəflərində düzülür. Yan tərəf onlar üçün oyunda müdafiə etdikləri evin xəttidir. Top hovuzun ortasında oyuna qoyulur. Topa sahib olan komanda, onu rəqibə verməməyə çalışaraq, onu öz aralarına atmağa başlayır. Tapşırıq rəqibin evinə yaxınlaşmaq və topla hovuzun tərəfinə toxunmaqdır (topu evə ata bilməzsiniz). Hansı komanda bunu daha çox edirsə, o qalib gəlir.

3. Cütlük üzgüçülük estafeti

Oyunçulardan biri sinə üstə üzür, əlləri ilə işləyir, digəri isə uzanmış ayaqlarından yapışaraq yalnız ayaqlarının köməyi ilə üzür. Sürətli üzgüçülük yarışları bir neçə cüt arasında keçirilə bilər.

4. Balıqçılar və balıqlar

Üç və ya dörd iştirakçı (“balıqçılar”), əl-ələ tutaraq, hovuzda hərəkət edərək qaçan “balığı” mühasirəyə (“torda tutmağa”) çalışırlar. Tutulan "balıq" "balıqçı" olur. Oyun bütün balıqlar tutulduqda başa çatır və sonuncusu ən çevik sayılır. Eyni zamanda, "cırıq" torla "balıq" tuta bilməzsiniz (əllərinizi yırtın). Əgər “balıq” təqib zamanı suya baş vurursa və ya dalırsa, o, tutulmamış sayılır.

5. Su üzərində basketbol

Şişirilən dairə bir basketbol halqası kimi çıxış edir, onu topla vurmaq lazımdır; Topu hovuzun kənarından və ya sudan vurmağa cəhd edə bilərsiniz. Bu halda, dairəni tutan şəxs ya dairənin özünü hərəkət etdirərək topu dairəyə daxil etməyə kömək edə bilər, ya da topu statik olaraq saxlaya bilər, ancaq topu atıcılara qaytarır. Topla dairəni ən çox vuranlar qalib gəlir.

6. Atlı döyüşü

Oyunda 2 komanda iştirak edir. Komanda “at” (adətən kişi) və atlıdan (adətən qadın) ibarətdir. Atlılar "atların" üstünə çıxır və çiyinlərində otururlar. Komandanın vəzifəsi düşmən atlısını suya vurmaqdır. Döyüşün təhlükəsizliyi üçün atlılar böyük şişmə toplardan istifadə edə bilərlər. Kimin "atlısı" "atda" qalan komanda qalib gəlir.

7. Möhürlər

Bu oyun üçün sizə şişmə üzük lazımdır. Oyunçuların vəzifəsi dalış etməkdir ki, dairə dalış edən şəxsin başına bitsin. Oyunu dinamik etmək üçün hər dəfə hər uğurlu cəhddən sonra oyunçudan dairəyə qədər olan məsafə daha da artırıla bilər. Bütün dalış məsafələrini ən az cəhdlə tamamlayan oyunçu qalib gəlir.

8. Su üzərində badminton

Badminton oynamağı sevirsinizsə, mütləq suda sınamalısınız. Raket suda islanmır, lakin zərbəni əks etdirən su üzərində edə biləcəyiniz saltoların sayı əhəmiyyətli dərəcədə artır. Özünüzə zərər verməkdən qorxmadan carcolom jumps edə bilərsiniz.

9. Top Kollektorları

Bu oyun üçün sizə su üzərində üzən iki müxtəlif rəngli çoxlu kiçik toplar (toplar), həmçinin onları qoya biləcəyiniz iki qab lazımdır. Oyun iştirakçılarının vəzifəsi rəqibdən əvvəl öz rəngli topları öz qabına toplamaqdır.

10. Top yarışı

Bu su estafet yarışıdır. Oyunçular 2 komandaya bölünür, hər birində bir top var. Komandalar sıraya düzülür. Tapşırıq ondan ibarətdir ki, qarşıdakı oyunçu topu başı ilə tamamilə suya batıraraq, topu ayaqlarının arasından arxasındakı oyunçuya ötürməlidir. Növbəti oyunçu da eyni şeyi etməlidir və s. Son oyunçu topu başı üzərindən qabaqdakı oyunçuya ötürür və buna görə də top birinci oyunçuya çatmalıdır. Qalib bu proseduru əvvəlcədən müəyyən edilmiş sayda yerinə yetirmiş komandadır.