Vår allryska pedagogiska portal Sunshine välkomnar alla skolbarn och historieintresserade till denna sektion. Vi inbjuder dig att delta i gratis online-historiska olympiader 2016-2017. Alla prov är baserade på avsnitt som studerats i skolan. Vår portal har en bred lista med olika underhållande och pedagogiska tester. Den som vill pröva sig fram inom detta område kan registrera sig på vår portal, göra provet och kan om möjligt beställa ett diplom utifrån genomförd uppgift. Vår huvudsakliga skillnad är att vi utfärdar diplom direkt efter att du genomfört ditt prov. Du behöver inte vänta månader eller år på ditt diplom, du kommer att få det direkt efter att du har genomfört provet.

Huvuduppgiften med att hålla historieolympiader online för studenter är att hitta barn som brinner för historia, barn som tänker utanför ramarna och som kompetent konstruerar sina tankar kring historiska ämnen. Dessa onlinetest låter dig identifiera de som visar speciella förmågor i historieklasser. Olympiaderna identifierar också de kandidater som olika universitet i landet kan vara intresserade av. Vår portal ger inte ut en gratisbiljett till framtiden, det betyder att vi inte är statliga grundare av Olympiads, genom vilka ett barn kan komma in på vilket universitet som helst. Hos oss får du en viss mängd kunskap och erfarenhet som du kan presentera på Allryska Olympiaden i historia. Vår pedagogiska portals uppgift är att hos eleven utveckla en vilja att studera historia, och vi visar även vilka kunskaper och färdigheter deltagarna behöver för att skriva ett prov väl. På vår hemsida kan alla ta historiska olympiader. Onlinetest är utformade för att testa kunskaper som förvärvats i skolan. Onlinetest tillhandahålls för studenter, lärare, sökande, pedagoger, såväl som de som förbereder sig för att ta historieprov eller de som vill testa sina kunskaper. Vår pedagogiska portal presenterar uppgifter insamlade från alla mellan- och gymnasiekurser.

Funktioner för att få ett diplom på webbplatsen för den pedagogiska portalen

Vår webbplats presenterar olika, intressanta och underhållande tester, samt kreativa tävlingar relaterade till delar av historien som studeras i mellan- och gymnasieskolor. Vill du prova på om du orkar med historiefrågor? Du vet inte förrän du försöker. Gratis historietest online för studenter ger en möjlighet att visa sina kunskaper i praktiken. Efter varje uppgift kommer du att kunna kontrollera att svaret är korrekt. För att klara av uppgifterna måste du noggrant läsa uppgiftens text. Även små detaljer i berättelsen är ganska viktiga, så missa inte dem. Att lösa skolhistoriska olympiaden 2016-2017 är inte svårt, det viktigaste är att känna till huvuddelarna av historisk vetenskap och närma sig varje uppgift på allvar. Den pedagogiska portalen Sunshine ger också en möjlighet för lärare att prova sig fram och sina färdigheter genom att lösa flera uppgifter och delta i kreativa tävlingar. Dessutom är detta en stor erfarenhet och kunskapsutbyte mellan lärare. Du kan få ett diplom efter avslutat prov. Du betalar endast för beställningen för framställningen av diplomet och efter avslutad kan du ladda ner ditt personliga diplom och lägga till det i din utmärkelseportfölj.

Denna olympiad är tillgänglig för alla!

Vi inbjuder elever i årskurs 6-11 och elever från första och andra år på gymnasieskolor att delta i Olympiaden om Rysslands historia. Evenemanget avslöjar aspekter av historiska händelser från antiken till 2000-talet.

Hur rysk historia lärs ut på Mega-Talent Center: Uppgifter utarbetades för deltagarna utifrån skolans läroplan. Flera svårighetsgrader och färgglada illustrationer låter inte skolbarn bli uttråkade.

Vilka teman upprepar vi den här säsongen:

• Introduktion till kursen
• Människans utseende på Rysslands territorium
• Stammar och perioden av Kievan Rus
• Bildandet av staten
• Dramatiska händelser under 1900-talet
• Bildandet av en modern stat på 2000-talet

Deltagarna kommer att få 15 testfrågor av olika slag:

• Frågor med ett eller flera korrekta svar.
• Uppgifter med att korrelera två dataserier och göra jämförelser.
• Uppgifter som kräver arbete med illustrativa källor.

Olympiadens uppgifter överensstämmer med Federal State Educational Standard och hjälper till:

• Bemästra grundläggande historiska kunskaper.
• Skaffa erfarenhet av ett historiskt, kulturellt, civilisatoriskt förhållningssätt för att bedöma sociala fenomen och moderna globala processer.
• Att utveckla respekt för det historiska arvet från folken i Ryssland.

Separata utmärkelser väntar arrangör och föräldrar

Vi skickar också ett särskilt tack till
till din utbildningsinstitution

Du får också

Presenter till alla deltagare Alla deltagare får en speciell "Table of Achievements", där de kan ange information om resultaten av deltagandet i våra evenemang och personliga prestationer.

Infografik Lärare som ansöker om 10 eller fler deltagare kommer att kunna få ett personligt klassbetyg i form av en infografik

Infoaffischmeddelande Med hjälp av informationsaffischen kan du enkelt börja organisera vårt evenemang i din läroanstalt Ladda ner informationsaffisch

1. Registrera dig på hemsidan.
2. Ansök om deltagande genom att ange antal deltagare.
3. Bekräfta din ansökan genom att betala på ett sätt som passar dig.
4. En ansökan kan endast ange ett namn på olympiadkuratorn och ett namn på utbildningsinstitutionen, vilket kommer att återspeglas i deltagarnas och kuratorns prismaterial. Du kan skicka in flera bidrag till ett evenemang om det behövs.
5. Använd det mottagna metodmaterialet för att genomföra olympiaden (metodologiska rekommendationer, uppgifter för varje kategori av deltagare, svarsformulär).
6. Ladda upp elevarbeten innan debriefingen börjar.
7. Ladda ner prismaterial från din ifyllda ansökan efter den dag då resultaten publiceras.

1. Eleverna ska utföra alla uppgifter självständigt, utan hjälp utifrån.
2. Var ansvarig när du fyller i svarstabellen – deltagarens resultat kan bero på det!
3. Fyll i alla obligatoriska fält korrekt. Tiden för att ändra de inmatade uppgifterna är begränsad.
4. Kom ihåg att anmälningsavgiften inte kommer att återbetalas för deltagares verk som inte lagts till i tid!

Vem kan vinna OS?

Våra metodiker skapar uppdrag som motsvarar skolans läroplan. De är enklare än vid regionala olympiader, men mer intressanta och varierande än vid skolprov. Våra uppgifter utförs av utmärkta studenter och studenter som kan materialet på en tillräcklig nivå. Erfarenheten av att delta i olympiader är dock intressant även för elever med tillfredsställande kunskapsnivå.

Vi deltog i OS förra säsongen. Är uppgifterna desamma i denna olympiad?

Nej, vi förbereder nya uppgifter för varje säsong. Uppgifter för olika årstider är baserade på olika avsnitt i läroplanen. Du kan delta i Olympiaden igen.

Hur ser en uppsättning uppgifter för Olympiaden ut?

Samma dag som uppdragen utfärdas kan alla lärare som har betalat för deltagande ladda ner en uppsättning material för Olympiaden, som inkluderar:

• Metodiska rekommendationer för att hålla Olympiaden.
• Motivationsbrev till deltagaren från direktören för Mega-Talent MDG.
• En uppsättning av 15 uppgifter av olika slag.
• Kalender med kommande evenemang.

Hur bedöms resultaten av Olympiaden?

Efter att du skrivit in svaren i en särskild tabell på hemsidan kommer de att skickas in för verifiering. För varje rätt svar får studenten 2 poäng. Om en testfråga har två svarsalternativ och eleven endast angett ett alternativ korrekt, får han 1 poäng.

Hur fördelas belöningar?

• En Olympiaddeltagare som får 30 poäng tilldelas den högsta utmärkelsen - ett vinnardiplom.
• Deltagare som får 26–29 poäng tilldelas 2:a och 3:e plats och tilldelas vinnardiplom.
• Alla andra deltagare får personliga certifikat.

Utmärkelser kan laddas ner på sammanfattningsdagen.

Hur betalar man för deltagande i Olympiaden?

För att betala, använd en av de föreslagna metoderna:

• Bankkort VISA/MasterCard/Maestro
• QIWI plånbok
• Yandex.Money Wallet
• Överföring via bank eller ryskt postkontor
• Kontanter på självbetjäningsterminaler

För att inte betala för varje event separat och inte behöva fylla i alla betalningsuppgifter igen varje gång kan du fylla på ditt personliga saldo.

Hur kan du spara på att betala för deltagande i olympiaderna?

Vi kommer att kompensera för kostnaderna för att hålla Olympiaden. Ju fler elever som anges i ansökan, desto högre procentandel av ersättningen för lärarens utgifter.

Du kan också spara pengar genom att fylla på ditt saldo på sajten. När du fyller på ditt saldo får du en bonus på 7–20 %, beroende på påfyllnadsbeloppet.

Varför väljer lärare Mega-Talang Olympiads?

• Enkelt ansökningsformulär
• Bekväm tillgång till läromedel och utmärkelser
• Mata in svar själv och arbeta med fel
• Ersättning för utlägg för tryckuppdrag och prismaterial
• Unika och varierande uppdrag

Foton på deltagare

Mer än 1000 recensioner från nöjda lärare

Det är inte första gången vi deltar i OS, och vi gillar det verkligen. Uppgifternas format är intressant, liksom möjligheten att göra dem i en bekväm miljö och testa din nivå. Eleverna gillar det verkligen. Tack...

Olga Ruzhina

MAOU "Secondary School No. 56"

Stort tack för den kostnadsfria konsttävlingen "Höstsymfonin". Barnen i 1:a klass tyckte om att göra hantverk med sina egna händer. Jag gillade verkligen diplomen.

Irina Romanova

FGKOU "Grundskola nr 140"

För första gången deltog vi i ett event med elever i 1:an och var mycket nöjda. Tack till arrangörerna för att ni gett barnen möjligheten att känna sig megaduktiga!

Olga Kusakina

Kommunal utbildningsinstitution "Grundskola nr 64 uppkallad efter B. Ruchyov" i staden Magnitogorsk

Kära kollegor, tack för att ni arrangerade denna tävling! Uppgifterna är valda på ett mycket intressant sätt med anteckningar om folkkultur (miljövärld). Barnen och jag var väldigt nöjda med tävlingen, och viktigast av allt...

Irina Obrezkova

Kommunal utbildningsinstitution Ignatovskaya gymnasieskola

Kära kollegor! Jag gillar verkligen Mega Talent Olympics, uppgifterna är intressanta, barnen deltar gärna. Evenemangen hjälper lärare att förbereda sig för certifiering. Tack....

Natalia Podkina

GAPOU SO Technical College of Food and Services Industry "Culinary"

Vi tackar arrangörerna för värdskapet för Olympiaden. Arbetsuppgifterna var intressanta och lärorika. Mina elever tyckte om att göra dem.

Tatiana Myasnikova

Tack så mycket till arrangörerna av OS. Detta var första gången vi deltog. Barnen var mycket intresserade av att testa sina kunskaper. Vi önskar er fortsatt framgång!!! Ursäkta mig för en fråga - studenter...

Korsjenko

Tack så mycket för att ni arrangerade OS för barn. Din dotter tycker mycket om att lösa dina problem!!!

Daria Novikova

FTS-lyceum

Stort tack till arrangörerna för att ni gett barnen möjlighet att delta i ett så underbart och intressant evenemang. Vi deltog för första gången och hoppas få ett mer betydande resultat i...

Victor Permitin

MAOU gymnasieskola nr 6

Jag tackar arrangörerna för möjligheten att delta.

Anatoly Knyazkov

God eftermiddag Mina elever deltog i matematikolympiaden för första gången, fick en bra upplevelse och är nöjda med resultatet. Tack till arrangörerna!

Anatoly Knyazkov

Jag och mina elever deltar i det här frågesporten för första gången. Tack så mycket. Mina elever tyckte verkligen om frågesporten!!!

Lilit Vardanyan

Kommunal utbildningsinstitution Ramenskaya gymnasieskola nr 9

Stort tack till arrangörerna. Du har många olika evenemang på din hemsida för skolbarn och lärare. Vi kommer gärna att arbeta med dig igen och delta i dina evenemang. Shandaraev S.A MBOU "Gusev...

Sergey Shandaraev

God eftermiddag Jag tackar arrangörerna för att de gett barn möjligheten att delta i olympiaderna. Olympiaden väckte stort intresse bland elever. Vi var med för första gången. Mycket intressant, sir...

Anatoly Knyazkov

Stort tack till arrangörerna av evenemanget! Intressanta frågor valdes ut till korsordet. Killarna genomförde uppgiften med glädje!

Tatyana Korobeynikova

MBOU "Lyceum No. 1" MO "Buguruslan"

Tack så mycket för att du försöker hålla OS, frågesporter, tävlingar och olika evenemang för barn. Dina aktiviteter bidrar till utvecklingen hos barn av en önskan att studera djupare...

Sergey Astrakhantsev

MAOU "Grundskola nr 24, uppkallad efter Sovjetunionens hjälte M.V. Vodopyanov." Krasnojarsk.

Deltog i frågesporten "Didaktikens behärskning". Tack för möjligheten att testa dina kunskaper! Jag var tvungen att "puffa", men jag är väldigt glad att jag klarade alla uppgifter.

Lyudmila Berdnikova

FKOU "Secondary School of the Federal Penitentiary Service of Ryssland i Sverdlovsk-regionen"

Stort tack till arrangörerna för möjligheten för våra ”speciella” elever att delta! Mycket intressanta arbetsuppgifter, genomtänkt organisation. KOGOBU VSSH byn Lesnoy Verkhnekamsk distriktet.

Anastasia Kuznetsova

KOGOBU VSSH byn Lesnoy Verkhnekamsk regionen

"Mega-Talent" är ett utbildningscentrum som genomför distansolympiader på allryska och internationell nivå. Varje säsong deltar mer än två tusen elever i årskurserna 6-11 och första- och andraårsstudenter vid gymnasieskolor i olympiader i rysk historia. Olympiaddeltagare får certifikat eller diplom av I-III grader från oss. Vi utfärdar certifikat och tacksamhet till de lärare som anordnade olympiaden.

Resultat av vårt arbete för året:

• Vi utökade listan över olympiadgrenar till 47 skolämnen och höll 400 distansolympiader.
• Vi hjälpte mer än 10 000 skolbarn från 12 länder att bevisa sig själva i olympiader om Rysslands historia.
• Vi betalade lärare 2 500 000 rubel för att kompensera för kostnaderna för att hålla olympiaden.
• Förtjänat lärarnas förtroende. Efter att ha deltagit i olympiaden en gång blir 98 % av lärarna permanenta arrangörer.

5 steg mot en lärare

Vi försöker göra samarbetet med varje lärare effektivt och bekvämt. För att göra detta följer vi 5 punkter.

1. Vi öppnar åtkomst till Olympiad-uppgifter för alla klasser via ditt personliga konto.
2. Varje säsong ändrar vi designen på utmärkelserna för att diversifiera portföljen av elever och lärare.
3. Vi ersätter lärare för kostnader för utskrift av uppdrag, diplom och intyg.
4. Varje månad presenterar vi gåvor till aktiva arrangörer av Olympiaden.
5. Vi svarar omgående på lärares frågor via onlinechatt, e-post och Skype.

Fördelar med distansolympiader "Mega-talang"

Distansolympiad är en olympiad som varje lärare kan anordna. Du väljer självständigt tid och plats för utbildningsevenemanget. Således deltar eleverna i en helrysk eller till och med internationell olympiad, utan att lämna skolans väggar.

I en bekant miljö är Olympiaddeltagarna mindre nervösa och oroliga. Det gör att de är mer uppmärksamma på att lösa uppgifter och kan nå bättre resultat.

Uppgifterna för Mega-Talent Olympiads överensstämmer med Federal State Educational Standard och sammanställs med hänsyn till innehållet i läroplanen om Rysslands historia.

Uppsättningar av uppgifter för varje klass består av 15 testfrågor av olika typer:

• Frågor med ett rätt svar.
• Frågor med flera rätta svar.
• Frågor om analytisk och kronologisk sekvens.
• Uppgifter om att korrelera två dataserier.
• Uppgifter för att arbeta med illustrativa källor.

Kostnad för deltagande i historiska olympiader

Studenter antas till Olympiaden efter att ha betalat anmälningsavgiften. Vi återbetalar upp till 30 % av varje anmälningsavgift till läraren som kompensation för kostnaderna för att hålla Olympiaden. Det slutliga ersättningsbeloppet beror på antalet deltagare i Olympiaden. Du kan ta reda på detaljerade villkor för ersättning efter registrering .
Alla lärare som organiserat och genomfört Olympiaden ingår ilärarbetyg . Varje månad ger vi gåvor till ledarna för betyget - de lärare som lockade flest elever att delta i olympiaden.

Hur ofta håller vi olympiader om rysk historia?

Under läsåret hålls 7 distansolympiader på Mega-Talent MDG: 3 allryska olympiader, som hålls säsongsvis, 3 internationella olympiader, som hålls mellan allryska olympiader, samt den sista olympiaden på slutet av läsåret.

Uppgifterna för varje säsong av olympiaderna ändras och kompletteras med material från delar av läroplanen som omfattas av tiden för olympiaden.

Hur kontrollerar vi deltagarnas svar?

Deltagarnas svar kontrolleras automatiskt. Efter att läraren skrivit in svar på sajten kontrolleras de automatiskt mot nyckeln som lagts till i systemet. Samma dag som resultaten publiceras finns tillgång till prismaterial för deltagare och lärare.

Hur håller man en olympiad om rysk historia?

1. Registrera dig på Mega-Talents hemsida.
2. Ansök om deltagande, ange antal deltagare.
3. Betala anmälningsavgiften för att bekräfta deltagande i Olympiaden.
4. Ladda ner uppgifterna och riktlinjerna och läs deras innehåll.
5. Skriv ut uppgifterna och genomför olympiaden.
6. Ange deltagarnas svar i en tabell på ditt personliga konto på webbplatsen.
7. På dagen för sammanfattning, ladda ner certifikat och diplom för studenter, samt ditt certifikat och tacksamhet.

Hur betalar man registreringsavgiften för att delta i den ryska historieolympiaden?

Följande betalningsmetoder är tillgängliga för dig:

• Betalning med bankkort (online);
• Betalning med kvitto på det ryska postkontoret;
• Betalning med elektroniska betalningssystem (online).

Kan skolbarn och elever från utanför Ryssland delta i evenemanget?

Vi är glada att inte bara de som bor i vårt land är intresserade av att studera Rysslands historia. Vem som helst kan delta i Mega-Talang Olympiads, oavsett geografisk plats. Det enda villkoret är kunskaper i det ryska språket på en nivå som är tillräcklig för att förstå olympiadens uppgifter.

Vi har publicerat svar på andra vanliga frågor här

Analys av resultaten av skolstadiet av olympiaden för skolbarn i historia vid MKOU "Molodezhnenskaya Secondary School" läsåret 2014-2015.

Målet med Olympiaden är att främja historisk kunskap, identifiera humanitärt begåvade barn som har god historisk träning och historiskt tänkande.

En olympiad hölls bland elever i årskurs 5 - 9, där 23 personer deltog:

5:e klass – 8 personer; 6:e klass - 2 personer; 7:e klass – 1 person; 8:e klass – 4 personer;

9:e klass – 2 personer; 10:e klass - 3.; 11:e klass - 3 personer

Olympiaduppgifterna var utformade för att fördjupa elevernas kunskaper inom området historia, för att introducera dem till självständigt tänkande, att tro på sig själva och testa sina kunskaper, samt att ge motivation till fortsatt arbete med att fördjupa sina kunskaper inom området historia. .

Eleverna slutförde arbetet inom 45 minuter.

Eleverna klarade inte de flesta uppgifterna och visade en låg kunskapsnivå. De flesta elever hade svårt att matcha datum, händelser och bilder förknippade med dem, samt att arrangera händelser i enlighet med kronologi. Dessutom misslyckades eleverna i årskurserna 8, 10, 11 med att slutföra uppgifter för att identifiera en historisk figur utifrån beskrivningen. Elever i 6:e klass misslyckades med att slutföra uppgiften att bestämma arbetsuppgifter (corvee labor, quitrent).

Elever i 8:e klass gjorde ett bra jobb med att identifiera en händelse och ett datum med hjälp av en historisk karta. Elever i 6:e klass klarade sig väl med den korrekta korrelationen mellan ekonomiska sektorer beroende på deras tillhörighet, såväl som med uppgifter om religioner.

De flesta elever visade förmågan att identifiera historiska begrepp eller termer.

Elever i 10:e klass gjorde ett dåligt jobb med att tyda förkortningen och uppgiften att eliminera onödiga begrepp ur en serie.

Elever i årskurs 5 och 6 visade goda resultat, där två elever i årskurs 5 fick lika många poäng: Altana Azamatova och Beslan Abdulkarimov. Abdurakhmanova Aminat vann i 6:e klass. Det är dessa elever som rekommenderas för fortsatt deltagande i distriktet.

Slutsats - eleverna visade en låg kunskapsnivå.

Rekommendationer - i framtiden måste läraren ägna mer tid åt att förstärka materialet, och eleverna måste samvetsgrant studera läxor; eliminera brister i arbetet med "sjunkande" ämnen;

Introducera tester av olika nivåer och typer mer allmänt.

Lärare_______/Bembeev E.V./

På ämnet: metodutveckling, presentationer och anteckningar

Analys av resultaten från den kommunala scenen av den allryska olympiaden för skolbarn i ämnet "Fysisk utbildning" av elever från Balezinsky-distriktet

Den allryska olympiaden för skolbarn i ämnet "gymnastik" är ett av de mest märkbara fenomenen i landets utbildningsområde. När det gäller dess skala och innehåll har den praktiskt taget ingen...

Analys av resultaten från skolstadiet av den allryska olympiaden på engelska

Engelska språketFör att utveckla intellektuella, kognitiva förmågor och skolbarns beredskap att kommunicera på engelska, den 28 oktober 2015, hölls skolstadiet i All-Russian Olympia...

Historien om VSOSH

Berättelse

Allryska olympiader för skolbarn i historien började hållas relativt nyligen. Den första allryska olympiaden hölls 2000.

Trots denna korta varaktighet kan vi prata om redan etablerade traditioner för den olympiska rörelsen. Detta förklaras till stor del av den decennier långa erfarenheten av att hålla regionala olympiader i historien, som skapade grunden för många grundläggande tillvägagångssätt för att hålla allryska olympiader.

För historieolympiaden är platsen där den hålls av särskild betydelse. En av de etablerade traditionerna har varit valet av staden där olympiaden hålls enligt kriterierna av betydelse för Rysslands historia.

Det har blivit en tradition av de allryska historieolympiaderna för skolbarn att bilda en jury, som återspeglar fyra kategorier av deltagare: lärare, forskare, universitetsprofessorer och metodologer. Ofta förkroppsligar samma jurymedlem flera av dessa kategorier.

Olympiadernas jury har under de senaste åren inkluderat författare till populära skolböcker och läromedel om historia, professorer, doktorer och kandidater för historiska och pedagogiska vetenskaper: I.L. Andreev, P.A. Baranov, M.Yu. Brandt, I.N. Danilevsky, A.A. Danilov, S.I. Kozlenko, L.M. Lyashenko, T.I. Tyulyaeva.

Vid olympiaden i Smolensk 2005 arbetade vinnaren av de allryska historiska olympiaderna 2003 och 2004, D. Stukal, som konsult. Hans inkludering i juryn gjorde det möjligt för teamet av specialister som ledde innehållet i olympiaden att titta på konkurrensfrågor och uppgifter från en ny vinkel och att ta hänsyn till de nyanser av att genomföra olympiaden som bara är synliga för deltagarna själva.

Under ett antal olympiader tränades rundabordssamtal och diskussionsklubbar som jurymedlemmarna höll för de tävlande. Men den ökade arbetsbördan för juryn tvingade, tyvärr, att överge denna praxis. Men fokuset på att organisera möten mellan tävlande och lagledare med historiker som representerar universitet och vetenskapliga institutioner i regionen där olympiaden äger rum har intensifierats. Detta var särskilt tydligt 2003 i St. Petersburg.

En av de gemensamma dragen för historieolympiader har varit det allt mer aktiva deltagandet i metodkommissionen och juryn av representanter för universitetsvetenskap, särskilt universitet från olympiadens arenor och Moskvas statliga universitet uppkallad efter M.V. Lomonosov.

Platserna för slutskedet av All-Russian History Olympiaden för skolbarn presenteras i tabellen:

	datum	Plats	Förlossning	Strukturera
		Velikiy Novgorod
			Afton för 1100-årsdagen av Pskov	3 omgångar, endast 18 deltagare fick till sista omgången
		Sankt Petersburg	300-årsjubileum av St. Petersburg
			Afton före 1000-årsdagen av Kazan
		Smolensk	60-årsdagen av segern i det stora fosterländska kriget
				3 omgångar, muntligt
		Velikiy Novgorod	Novgorods 1150-årsjubileum	3 omgångar, för första gången släpps alla deltagare in i III-omgången
		Smolensk	65-årsdagen av segern i det stora fosterländska kriget
			100-årsdagen av mordet på P.A. Stolypin	Förändring jämfört med Olympiaden i Smolensk - maxpoängen i den tredje omgången har sänkts från 100 till 50, och även i den 3:e omgången avsätts 4 minuter för prestation, inte 5 som 2010, och 1 timme för förberedelser istället för 40 minuter 2010 m.
		Smolensk	200-årsdagen av det patriotiska kriget 1812	I den tredje omgången är det tillåtet att använda källtexten under talet
XIII	23-29 april 2013	Belgorod (Belgorod-regionen)	70-årsdagen av slaget vid Kursk	Inga förändringar

"Historien är skattkammaren för våra gärningar, ett vittne om det förflutna, ett exempel och undervisning för nuet, en varning för framtiden." M. Cervantes

"Hjältarnas liv berikade historien, och historien förskönade hjältarnas bedrifter" J. Labruyère

"För att skriva historia på ett värdigt sätt måste du glömma din tro, ditt fädernesland, ditt parti" P. Buast

"Historien lär bara att den aldrig har lärt människor någonting" G. Hegel

"Historia är en beskrivning av mänskliga genoms kamp för dominans" V. Shwebel

"Att inte känna till historien betyder att alltid vara ett barn" Cicero

"Världshistorien är en världsdomstol" F. Schiller

"Historia är en roman som var, en roman är en historia som kunde vara" Goncourt

"Historia är ett konstgalleri där det finns få original och många kopior" A. Tocqueville

"Historia är en förening mellan de döda, de levande och de ofödda" - E. Burke

"Historia är vetenskapen om vad som inte längre existerar och inte kommer att existera" Paul Valéry

"Historia är filosofi i exempel" Thukydides

"Historiens första uppgift är att avstå från att ljuga, den andra är inte att dölja sanningen, den tredje är att inte ge någon anledning att misstänka sig själv för partiskhet eller fördomsfull fientlighet." Cicero