தொடர்புகள்

போர்க்களத்தில் இயக்கத்தின் நுட்பங்கள் மற்றும் முறைகள். காலில் செயல்படும் போது போரில் நகரும் முறைகள் போர்க்களத்தில் கோடுகளால் இயக்கம்.

  • 10.01.2024

பகுதி 1.இயக்கத்தின் அடிப்படை முறைகள், போர்க்களத்தில் இயக்கம், போர்க்களத்தில் இருந்து காயமடைந்தவர்களை வெளியேற்றுதல்

இராணுவ விவகாரங்களில் "இயக்கம் என்பது வாழ்க்கை" என்ற பொதுவான சொற்றொடர் ஒரு குறிப்பிட்ட பொருளைப் பெறுகிறது, ஏனெனில் பெரும்பாலும் இயக்கத்தின் விலை ஒரு சேவையாளரின் வாழ்க்கை. அதன்படி, உயர்நிலைப் பள்ளி மாணவர்களில் பல்வேறு வழிகளில் நிலையான இயக்கத் திறன்களை உருவாக்குவது திட்டமிட்ட கற்றல் விளைவுகளில் ஒன்றாக இருக்க வேண்டும். இயக்கம் மற்றும் தடைகளை சமாளிப்பது பற்றிய ஒவ்வொரு பாடமும் சீருடைகள், ஆயுதங்கள் மற்றும் உபகரணங்களின் பொருத்தத்தை சரிபார்ப்பதில் தொடங்க வேண்டும். இதில்:

  • ஆடை மாணவர் தனது கைகளை சுதந்திரமாக உயர்த்தி, நிற்கும் நிலையில், முழங்காலில் தோள்பட்டை அடைய அனுமதிக்க வேண்டும்;
  • காலணிகள் மாணவரின் கால்களின் அளவு, வானிலை ஆகியவற்றுடன் பொருந்த வேண்டும் மற்றும் சாத்தியமான சேதம் மற்றும் காயத்திலிருந்து கால் மற்றும் கீழ் கால்களை நம்பத்தகுந்த வகையில் பாதுகாக்க வேண்டும்;
  • கூர்மையான திருப்பங்கள், சிலிர்ப்புகள் போன்றவற்றைச் செய்யும்போது இயக்கத்தை கட்டுப்படுத்தாமல் மற்றும் குறைந்தபட்சமாக மாறாதவாறு உபகரணங்கள் சரிசெய்யப்பட வேண்டும்.
  • பயிற்சி செய்யப்படும் பயிற்சிக்கு ஏற்ப ஆயுதம் சரிசெய்யப்படுகிறது.

பயிற்சியாளர்கள் திடீர் அசைவுகளைச் செய்யும்போது ஆயுதங்களும் உபகரணங்களும் வெளிப்புற ஒலிகளை எழுப்பாதது முக்கியம். "ஜம்ப்!" என்ற கட்டளையை பயிற்றுவிப்பாளரால் பொருத்தம் சரிபார்க்கப்படுகிறது. அதே நேரத்தில், மாணவர்கள் பல எளிய செங்குத்து தாவல்கள் மற்றும் உடல் முறுக்கு பல செங்குத்து தாவல்கள் செய்ய. பயிற்றுவிப்பாளர் தாவல்களின் போது உபகரணங்கள் எவ்வளவு மாறியுள்ளன என்பதை கவனமாகக் கவனித்து, ஆயுதங்கள் மற்றும் உபகரணங்கள் ஏதேனும் வெளிப்புற ஒலிகளை உருவாக்குகின்றனவா என்பதைக் கேட்கிறார். தேவைப்பட்டால், அடையாளம் காணப்பட்ட குறைபாடுகளை நீக்குவதற்கான வழிமுறைகளை வழங்குகிறது.

§ 7.1.1. இயக்க முறைகள்: நடைபயிற்சி, ஓடுதல், நான்கு கால்களிலும், பக்கவாட்டில், சாய்ந்திருக்கும் (வயிற்றில்)

நடைபயிற்சி.இந்த பயிற்சியைப் பயிற்சி செய்யும் போது, ​​மாணவரிடம் நடைபயிற்சி முறையை உருவாக்குவது முக்கியம், அதற்காக அவரிடமிருந்து குறைந்தபட்ச முயற்சி தேவைப்படும்:

  • படி அகலமாக இருக்கக்கூடாது, இயக்கத்தின் மந்தநிலையின் அதிகபட்ச பயன்பாட்டுடன் உடல் எடையை காலில் இருந்து பாதத்திற்கு சீராக மாற்ற அனுமதிக்கிறது;
  • கால்களை இயக்கத்தின் அச்சுக்கு இணையாக வைக்க வேண்டும், முடிந்தவரை அதை நெருங்கி, முழங்கால்களை உள்நோக்கி வைத்து, நான்கு கால்விரல்களில் சுமைகளை விநியோகிக்க வேண்டும் (நீண்ட நடைப்பயணத்தின் போது உடல் எடையுடன் பெருவிரல்களை ஏற்ற பரிந்துரைக்கப்படவில்லை);
  • உடல் எடையை மாற்றுவது பாதத்தின் வெளிப்புறத்தில் குதிகால் முதல் கால் வரை மென்மையான ரோல் மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது;
  • நடக்கும்போது, ​​உடலின் அனைத்து தசைகளும் முடிந்தவரை தளர்வாக இருக்க வேண்டும்;
  • சுவாசம் சமமாகவும் ஆழமாகவும் இல்லை (15-20 படிகளுக்கு இடையில், நுரையீரலின் காற்றோட்டத்தை அதிகரிக்க நீங்கள் ஒரு ஆழமான சுவாசத்தை எடுக்க வேண்டும்).

ஓடு.இந்த பயிற்சியைப் பயிற்சி செய்யும் போது, ​​மாணவர் இயங்குவதற்கான ஒரு வழியை உருவாக்குவது முக்கியம், அவரிடமிருந்து குறைந்தபட்ச முயற்சி தேவைப்படும், அதற்காக நடைபயிற்சிக்கு கொடுக்கப்பட்ட அனைத்து பரிந்துரைகளையும் பின்பற்ற வேண்டியது அவசியம். ஒரு விமானம் கட்டம் மற்றும் உடல் ஒரு பெரிய முன்னோக்கி சாய்வு முன்னிலையில் நடைபயிற்சி இருந்து ஓட்டம் வேறுபடுகிறது என்பதை நினைவில் கொள்ளவும்.

நான்கு கால்களிலும் நகரும்(புகைப்படம் 1.1).

புகைப்படம் 1.1நான்கு கால்களிலும் நகரும்

தொடக்க நிலை: உள்ளங்கைகளில் ஆதரவுடன் (உள்ளங்கைகள் ஒரே மட்டத்தில்), இடது கால் முழங்காலில் வளைந்து, பாதத்தின் முன்பகுதியில் ஓய்வெடுக்கிறது, வலது கால் முழங்கால் மற்றும் கால்விரலில் ஆதரவுடன் பின்னால் நீட்டப்பட்டுள்ளது. , முழங்கைகள் சற்று வளைந்திருக்கும், தோள்பட்டை கத்திகள் ஒன்றாகக் கொண்டு வரப்படுகின்றன, பின்புறம் நேராக இருக்கும். அதே நேரத்தில், எதிர் கை மற்றும் கால் முன்னோக்கி நகரும், அதே நேரத்தில் உடல் தரையில் இணையாக நகர வேண்டும், முன்னோக்கி கொண்டு செல்லப்பட்ட கால் முதலில் கால்விரலால் தரையைத் தொட்டு, உடல் எடையின் ஒரு பகுதியை ஏற்றி, பின்னர் ஓய்வெடுக்கத் தொடங்குகிறது. முழங்கால், எடையின் ஒரு பகுதியை அதற்கு மாற்றுகிறது, பாதத்தின் கால் இது ஏற்றப்பட்டிருக்கும்.

உங்கள் பக்கத்தில் நகரும்(புகைப்படத் தொடர் 1.2)

தொடக்க நிலை: உங்கள் பக்கத்தில் படுத்து, கால்கள் முழங்கால்களில் வளைந்திருக்கும். இடது காலால் தள்ளி, வலது கையின் முன்கை மற்றும் வலது காலின் வெளிப்புறத்தில் சாய்ந்து, உடல் முன்னோக்கி இழுக்கிறது, கால்கள் இயக்கத்தின் முடிவில் கிட்டத்தட்ட நேராக இருக்கும். இடது கையில் சாய்ந்து, வலது முன்கை முன்னோக்கி கொண்டு வரப்பட்டு, இடது கால் முழங்காலில் வளைந்திருக்கும். இடது காலால் தள்ளி, வலது கையின் முன்கையில் சாய்ந்து, உடல் முன்னோக்கி நகர்த்தப்படுகிறது, அதே நேரத்தில் வலது காலை மேலே இழுத்து முழங்காலில் வளைக்கிறது. அடுத்த நிலை தொடக்க நிலை.

உங்கள் பக்கத்தில் நகரும்

பக்கவாட்டில் நகரும் பழக்கம் நடைமுறையில் உள்ளது, அதனால் சாரணர் நகரும் வாய்ப்பு சாத்தியமற்றதாக இருந்தால் (எதையாவது இழுப்பது, காயப்படுத்துவது போன்றவை).

நகரும் வாய்ப்பு (உங்கள் முகத்தில்)(புகைப்படத் தொடர் 1.3)

நகரும் வாய்ப்பு (பிளாஸ்டுனியனில்)

தொடக்க நிலை: படுத்து, உள்ளங்கைகள் ஒரே மட்டத்தில், இடது கால் முழங்காலில் வளைந்து, வலது காலை பின்னால் நீட்டி, உங்கள் முன் பாருங்கள். உங்கள் உடலை தரையில் இருந்து தூக்காமல், உங்கள் வலது கையில் சாய்ந்து, உங்கள் இடது காலைத் தள்ளாமல், உங்கள் உடலை முன்னோக்கி நகர்த்தவும், உங்கள் இடது கையை உங்கள் முன் கொண்டு வரவும், அதே நேரத்தில் உங்கள் வலது காலை முழங்காலில் வளைக்கவும். அடுத்து, உங்கள் உடலை தரையில் இருந்து தூக்காமல், உங்கள் இடது கையில் சாய்ந்து, உங்கள் வலது காலைத் தள்ளாமல், உங்கள் உடலை முன்னோக்கி நகர்த்தவும், உங்கள் வலது கையை உங்கள் முன் கொண்டு வரவும், அதே நேரத்தில் உங்கள் இடது காலை முழங்காலில் வளைக்கவும்.

§ 7.1.2. போர்க்களத்தில் இயக்கத்தின் அடிப்படைகள்

கோடுகளால் நகரும் போர்க்களத்தில் - ஒரு சிப்பாயின் சிறப்பு மோட்டார் பயிற்சியின் மிக முக்கியமான உறுப்பு, திறந்த பகுதிகளில் எதிரிகளை விரைவாக அணுக பயன்படுகிறது. முடிந்தால், அட்டையிலிருந்து அட்டை வரை ஓட்டங்கள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன, மேலும் ரன் நேரம் 4 வினாடிகளுக்கு மிகாமல் இருக்க வேண்டும்: நடைமுறையில் காண்பிக்கிறபடி, 4 வினாடிகள் எதிரிக்கு வளர்ந்து வரும் இலக்கைக் காண தேவைப்படும் குறைந்தபட்ச நேரம் (உதாரணமாக, ஓடும் சிப்பாய்) மற்றும் அதை நோக்கி சுடப்பட்டது. கோடுகளின் நீளம் பல முதல் 40 படிகள் வரை இருக்கலாம்: எவ்வளவு திறந்த பகுதி, வேகமாகவும் குறுகியதாகவும் இருக்க வேண்டும். கோடு தொடங்குவதற்கு முன், பகுதியை கவனமாக ஆய்வு செய்து, அடுத்தடுத்த செயல்களுக்கான விருப்பங்களை மதிப்பீடு செய்வது அவசியம் (குறிப்பாக, இறுதி நிலையைத் தேர்ந்தெடுப்பது அவசியம், இது எதிரி தீயிலிருந்து பாதுகாப்பை வழங்க வேண்டும்).

ஸ்க்வாட் கமாண்டர் (மூத்த போர்க் குழு) அல்லது சுயாதீனமாக கட்டளையில் (சிக்னல்) ஒரு வாய்ப்புள்ள நிலையில் இருந்து கோடு தொடங்குகிறது. தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட இடத்திலிருந்து 1-2 மீ தொலைவில் அமைந்துள்ள நிறுத்தும் இடத்தின் திசையில் இது விரைவாக மேற்கொள்ளப்படுகிறது. நிறுத்தும் இடத்தை அடைந்ததும், நீங்கள் ஒரு ஓட்டத்தைத் தொடங்கி தரையில் படுத்துக் கொள்ள வேண்டும், தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நிலைக்குச் சென்று சுடத் தயாராகுங்கள். ஓடும்போது ஆயுதத்தின் நிலை, ஓடுபவரின் விருப்பப்படி இருக்கும்.

ஓடுவதற்கான அடிப்படை நுட்பம் மேலே குதித்தல், குதித்தல் மற்றும் விழுதல், போருக்கான தயாரிப்பு (புகைப்படத் தொடர் 1.4) ஆகியவற்றை உள்ளடக்கியது, மேலும் இது பின்வருமாறு செய்யப்படுகிறது:

  • பயிற்சி பெறுபவர் துப்பாக்கி சுடும் நிலையில் இருக்கிறார்;
  • "முன்னோக்கி" கட்டளையில், அவர் ஆயுதத்தை தரையில் வைக்கிறார், அதே நேரத்தில் மேலே இழுத்து, முழங்காலை வளைத்து, தள்ளும் காலை மற்றும் அவரது உள்ளங்கைகளை தரையில் வைக்கிறார்;
  • மேலே குதித்து, கைகள் மற்றும் கால்களால் ஒரே நேரத்தில் தள்ளி (வலது கை ஆயுதத்தின் மேல் வைக்கப்பட்டுள்ளது), மேலும், எதிரியின் திசையில் பீப்பாயுடன் ஆயுதத்தைப் பிடித்து, கீழே குனிந்து, உற்சாகமாக முன்னோக்கி ஓடுகிறது, மனதளவில் எண்ணுகிறது அவர் குதிக்கும் தருணம்: " ஒன்று - நான் எழுந்திருக்கிறேன், இரண்டு, மூன்று - நான் ஓடுகிறேன், நான்கு - நான் விழுகிறேன், ஐந்து, ஆறு - நான் சுடுகிறேன்." வீழ்ச்சி முழங்கால்களில் ஒன்றில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது மற்றும் ஆயுதங்களிலிருந்து விடுபட்ட ஒரு கை; சிலிர்ப்பது விரும்பத்தகாதது. உயரமான புல் இருந்தால், உங்கள் உள்ளங்கைகள் மற்றும் கால்விரல்களில் உங்களை சிறிது உயர்த்தி, விழும் இடத்தில் இருந்து ஒன்றரை முதல் இரண்டு மீட்டர் தூரத்திற்கு நகர்த்துவது நல்லது.

ஒரு படைப்பிரிவு ஒரு நேரத்தில் அல்லது பிரிவுகளில் கோடுகளை உருவாக்க முடியும், மேலும் ஒரு பிரிவானது ஒரு நேரத்தில், போர் குழுக்களில் அல்லது ஒரே நேரத்தில் அதன் முழு அமைப்புடன் ரன்களை உருவாக்க முடியும். படைப்பிரிவு (குழு) கோடுகள் கட்டளைகளின்படி மேற்கொள்ளப்படுகின்றன:

  • ஒவ்வொன்றாக - "பிளட்டூன் (அணி, குழு), அத்தகைய மற்றும் அத்தகைய ஒரு பொருளின் திசையில் (அத்தகைய மற்றும் அத்தகைய வரிக்கு), ஒரு கோடு, வலது (இடது, வலது மற்றும் இடது) இருந்து ஒரு நேரத்தில் - முன்னோக்கி";
  • துறை வாரியாக (போர் குழுக்கள்) - "பிளட்டூன் (குழு), அத்தகைய மற்றும் அத்தகைய ஒரு பொருளின் திசையில் (அத்தகைய மற்றும் அத்தகைய வரிக்கு), அதிரடி, அத்தகைய (அத்தகைய மற்றும் அத்தகைய) அணி (குழு) - முன்னோக்கி";
  • முழு ஊழியர்கள் - "பிரித்தல், அத்தகைய மற்றும் அத்தகைய ஒரு பொருளின் திசையில் (அத்தகைய மற்றும் அத்தகைய வரிக்கு), இயங்குவதன் மூலம் - முன்னோக்கி."

"FORWARD" என்ற நிர்வாகக் கட்டளையில் ஒரு நேரத்தில் ஒன்றை இயக்கும் போது, ​​வலது புறம் (இடது-பக்க அல்லது ஒரே நேரத்தில் இடது-பக்க மற்றும் வலது-பக்க) மேலே குதித்து, விரும்பிய தூரத்தை விரைவாக இயக்கி, முன்பே தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நிலையை (இடத்தை) எடுக்கும். படப்பிடிப்புக்காக), நெருப்பைத் திறக்கத் தயாராகிறது மற்றும் இரண்டாவது (இரண்டாவது) இயக்கத்தை உள்ளடக்கியது.

ஒரே நேரத்தில் முதல் (முதல்) நிறுத்தத்துடன், இரண்டாவது (இரண்டாவது) இயங்கத் தொடங்குகிறது; முதல் (முதல்) ஓட்டத்தின் வரிசையில் முன்னேறிய அவர், முன்பே தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட நிலையை (படப்பிடிப்பிற்கான இடம்) எடுத்து, துப்பாக்கிச் சூடு நடத்தத் தயாராகி, முதல் (முதல்) இயக்கத்தை உள்ளடக்குகிறார். முதல் (முதல்), இரண்டாவது (இரண்டாவது) நிறுத்தப்படும் போது இயங்கும், சுட்டிக்காட்டப்பட்ட வரியை அடையும் வரை அதே வழியில் இயங்கும்.

சிறப்பு மோட்டார் பயிற்சி வகுப்புகளின் போது, ​​ஒரு சிப்பாயின் வாழ்க்கை திறமையாக ஒரு கோடு மற்றும் ஓடும் தோழர்களை நெருப்பால் மூடும் திறனைப் பொறுத்தது என்பதை பயிற்சியாளர்கள் தொடர்ந்து நினைவுபடுத்த வேண்டும்.

போர்க்களத்திற்கு ஓடுகிறது

ஊர்ந்து செல்லுதல் போர்க்களத்தில் ஒரு சேவையாளரின் சிறப்பு மோட்டார் பயிற்சியின் ஒரு முக்கிய அங்கமாகும், ஏனெனில் ஊர்ந்து செல்லும்போது, ​​​​பணியாளர் மிகவும் பாதிக்கப்படக்கூடியவர்.

போர்க்களத்தில், முழங்கைகள் மற்றும் முன்கைகளில் ஊர்ந்து செல்வது, ஆயுதத்தை தயார் நிலையில் வைத்துக்கொண்டு, கால்களால் மாறி மாறி தள்ளுகிறது. அதே நேரத்தில், மார்பு மற்றும் இடுப்பு தரையில் இருந்து வரவில்லை, சிப்பாய் நேராக முன்னோக்கிப் பார்க்கிறார், போர்க்களத்தை ஒரு நொடி கூட பார்வைக்கு வெளியே விடவில்லை (புகைப்படத் தொடர் 1.5).

ஊர்ந்து செல்லுதல்

வீடியோ 1.4ஊர்ந்து செல்லுதல்

§ 7.1.3. போர்க்களத்தில் இருந்து காயமடைந்த நபரை வெளியேற்றுவதற்கான அடிப்படை முறைகள்

காயமடைந்த மனிதனை நெருப்பின் கீழ் இருந்து சரியாக அகற்ற இயலாமை பல படைவீரர்களின் உயிர்களை இழந்தது என்பதை நடைமுறை காட்டுகிறது. காயமடைந்த நபரை வெளியேற்றுவதற்கான இரண்டு முக்கிய முறைகளைக் கருத்தில் கொள்வோம்: ஒரு வாய்ப்புள்ள நிலையில் (தீயின் கீழ்) இழுத்துச் செல்வது மற்றும் தோளில் சுமந்து செல்வது (அமைதியான சூழல் அல்லது நெருப்பின் குறைந்த அடர்த்தி).

படுக்கும்போது இழுக்கவும் காயம்பட்ட மனிதனின் ஆயுதம் அவனது தோள்பட்டை மீது வீசப்படுவதிலிருந்து தொடங்குகிறது, அதனால் அது இழுத்துச் செல்லும் நபரின் வலதுபுறத்தில் இருக்கும். காயமடைந்த நபர் தனது தலையை இயக்கத்தின் திசையில் இழுக்கும் நபரின் வளைந்த இடது காலில் முதுகில் படுத்துக் கொள்கிறார். காயம் அனுமதித்தால், அவரை இழுத்துச் செல்லும் நபர் தனது ஆயுதத்தை போல்ட் கைப்பிடியுடன் காயமடைந்த நபரின் மார்பில் வைக்கிறார். ஆயுதத்தை வலது கையால் பிடித்து, காயம்பட்ட மனிதனை இடது கையால் பெல்ட்டைப் பிடித்து, வலது மற்றும் ஓரளவு இடது கால்களால் இழுத்து, இழுப்பவர் தனது முழு உடலையும் வெளியேற்றும் திசையில் இழுத்து, காயம்பட்டவரை இழுத்துச் செல்கிறார். அவரை. இந்த வழக்கில், இழுப்பவர் எதிரியை எதிர்கொள்ள வேண்டும், ஏற்றப்பட்ட ஆயுதத்தை தனது வலது கையால் பிடித்து, பயன்படுத்த தயாராக இருக்க வேண்டும். பின்னர், இரண்டு கால்களையும் வளைத்து, மேலே விவரிக்கப்பட்ட இயக்கங்களை மீண்டும் செய்கிறது (புகைப்படத் தொடர் 1.6). காயமடைந்தவர்களை தோளில் சுமந்து செல்வது சாத்தியமாகும் தருணம் வரை வாய்ப்புள்ள நிலையில் இழுத்தல் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

காயப்பட்ட நபரை ஒரு வாய்ப்புள்ள நிலையில் இழுத்துச் செல்வது

காயம்பட்டவரை தோளில் சுமந்து செல்வது காயமடைந்த நபரைத் தூக்கி முழங்கால்களில் வைப்பதில் தொடங்குகிறது. இந்த வழக்கில், வெளியேற்றுபவர் காயமடைந்த நபரை ஒரு குந்து அல்லது ஒரு முழங்காலில் வலியுறுத்துகிறார். காயமடைந்த மனிதன், முழங்காலுக்கு கொண்டு வரப்பட்டு, அவரை நோக்கி வெளியேற்றப்பட்டவரை அழுத்துவதன் மூலம் நிமிர்ந்த நிலையில் வைக்கப்படுகிறார். பின்னர் வெளியேற்றப்பட்டவர், பெல்ட்டைப் பிடித்து, காயமடைந்த நபரை அவரது இடது தோள்பட்டை மீது இழுத்து, எழுந்து நிற்கிறார், காயமடைந்த நபரை தனது இடது கையால் கால்களால் பிடிக்கிறார். இந்த வழக்கில், வலது கை ஆயுதத்தில் உள்ளது, பயன்படுத்த தயாராக உள்ளது (புகைப்படத் தொடர் 1.7).

காயம்பட்டவரை தோளில் சுமந்து செல்வது

உங்களிடம் ரெயின்கோட் இருந்தால், கீழே கொடுக்கப்பட்டுள்ள முறை (புகைப்படத் தொடர் 1.8) தீயில் காயமடைந்த நபரை வெளியேற்றுவதற்கு மிகவும் வசதியானது.

ரெயின்கோட்டின் மூலையில், பேட்டை உருவாக்குவது, ஒரு எளிய அரை முடிச்சுடன் கட்டப்பட்டுள்ளது. காயமடைந்த நபர் தனது முதுகில் தலையை முடிச்சுக்கு அருகில் வைத்து, அவரது கால்களை எதிர் மூலையை நோக்கி வைக்கிறார். காயமடைந்த நபரின் வலது மற்றும் இடதுபுறத்தில் அமைந்துள்ள மூலைகள் அவரது மார்பில் நேரான முடிச்சுடன் இறுக்கப்படுகின்றன. அடுத்து, இழுத்துச் செல்லும் நபர், காயம்பட்ட நபரின் அருகில் தலையை விட்டு வெளியேறும் திசையில் படுத்துக் கொள்கிறார். இழுத்துச் செல்லும் நபரின் முதுகுக்குப் பின்னால் காயப்பட்டவரின் ஆயுதம் உள்ளது. அவர் தனது ஆயுதத்தை, போருக்குத் தயாராக, காயமடைந்த மனிதனின் மீது (காயம் அனுமதித்தால்) அல்லது அவரது வலதுபுறம், அவரை இழுத்துச் செல்லும் நபரின் கழுத்தில் ஆயுதப் பெல்ட்டை வீசுகிறார். அரை வளைந்த கால் காயமடைந்த மனிதனின் கால்களின் கீழ் வைக்கப்படுகிறது, இரண்டாவது கால், முழங்காலில் வளைந்து, குதிகால் தரையில் உள்ளது. ரெயின்கோட்டின் மூலையை இரு கைகளாலும் பிடித்துக்கொண்டு, பாதி வளைந்த காலால் இழுத்துச் செல்லும் நபர், காயம்பட்டவரைத் தூக்குகிறார், அதே சமயம், முழங்காலில் காலை வளைத்து தரையில் இருந்து தள்ளி, அவரது முழு உடலையும் இழுத்து, இழுக்கிறார். அவருடன் காயமடைந்தவர். பின்னர் விவரிக்கப்பட்ட இயக்கங்கள் மீண்டும் மீண்டும் செய்யப்படுகின்றன.

ரெயின்கோட்டைப் பயன்படுத்தி காயமடைந்த நபரை வெளியேற்றுதல்

போர்க்களத்தில் ஒரு சிப்பாயின் இயக்கத்தின் முறைகள்

போர்க்களத்தில் நின்று, குனிந்து, ஓடுவது, வயிற்றில், நாலாபுறமும், பக்கவாட்டில் ஊர்ந்து செல்வதும், போர்க்களத்தில் சாமர்த்தியமாகவும் விரைவாகவும் நகரும் திறன், தாக்குதல் நடவடிக்கைகளில் ரகசியம் மற்றும் ஆச்சரியத்தை உறுதிப்படுத்துவதற்கு மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது.

ஆரம்பத்தில், வீரர்கள் போர்க்களத்தில் இயக்க முறைகளைப் பற்றி பயிற்சி வகுப்புகளின் போது கற்றுக்கொள்கிறார்கள், அவை வழக்கமாக சமதளத்தில் அல்லது அணிவகுப்பு மைதானத்தில் நடத்தப்படுகின்றன. இந்த வகுப்புகளில் முக்கிய கவனம் நுட்பங்களை நிகழ்த்தும் நுட்பமாகும். படைவீரர்கள் ஆயுதங்கள் இல்லாமல் ஒரு வழியில் அல்லது வேறு வழியில் செல்ல கற்றுக்கொடுக்கப்படுகிறார்கள், பின்னர் ஆயுதங்களுடன்.

போர்க்களத்தில் இயக்க முறைகளைப் படிப்பதற்கான வகுப்புகளை நடத்துவதற்கான வழிமுறை என்னவென்றால், அணித் தலைவர் இந்த முறைகள் ஒவ்வொன்றையும் வரிசையாகக் காட்டி விளக்குகிறார் மற்றும் பயிற்சியாளர்களுடன் பயிற்சி செய்கிறார். முதலில், வளைந்திருக்கும் போது நகரும் முறையைப் படிக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, பின்னர் ஓடுவதன் மூலமும், இறுதியாக, நான்கு கால்களிலும், உங்கள் வயிற்றில் மற்றும் உங்கள் பக்கத்திலும் ஊர்ந்து செல்வதன் மூலம். காட்டி சொல்லிவிட்டு, ஒருவழியாக நகர்த்துவதற்கு என்ன கட்டளை பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதை விளக்க வேண்டும்.

நுட்பங்களைச் சரியாகச் செயல்படுத்துவதில், ஒருவர் தன்னை ஒரு முன்மாதிரியான நுட்பத்தை நிரூபிப்பதோடு, அதைச் செய்யும்போது வீரர்கள் செய்யும் தவறுகளைச் சுட்டிக்காட்டவும் கூடாது. தெளிவாக விளக்குவது அவசியம், தேவைப்பட்டால், ஒரு போர் சூழ்நிலையில் ஒரு நுட்பத்தை செயல்படுத்துவதில் என்ன பிழை ஏற்படலாம் என்பதைக் காட்டவும். நுட்பம், விடாமுயற்சி மற்றும் செயல்களில் தெளிவை அடைவதற்கான விருப்பத்தைப் படிப்பதில் நனவான அணுகுமுறையின் வீரர்களின் வளர்ச்சிக்கு இது பங்களிக்கும். சட்டப்பூர்வ தேவைகளில் இருந்து சிறிதளவு தளர்வு அல்லது விலகலை சார்ஜென்ட் அனுமதிக்கக் கூடாது. சரியான செயல்களை மீண்டும் கற்பிப்பதை விட உடனடியாக கற்பிப்பது எளிது என்பதை நாம் மறந்துவிடக் கூடாது.

கோடுகளால் இயக்கத்தின் முறையைப் படிப்பது குறித்த பாடத்தை இப்படி மேற்கொள்ளலாம்.

படைப்பிரிவு தளபதி சுட்டிக்காட்டிய இடத்திற்கு அணியுடன் சென்ற பிறகு, சார்ஜென்ட் ஒரு வரியில் அணியை உருவாக்கி, பாடத்தின் தலைப்பு மற்றும் நோக்கத்தை அறிவிக்கிறார். பயிற்சியாளர்களுக்கு ஆயுதங்களைக் கீழே போடும்படி கட்டளையிட்ட அவர், கோடுகளின் நோக்கம் மற்றும் அவை பயன்படுத்தப்படும் நிலைமைகளைப் பற்றி பேசுகிறார். குறிப்பாக, எதிரி துப்பாக்கி மற்றும் இயந்திரத் துப்பாக்கியின் கீழ் திறந்த பகுதிகளில் ஓடுவது ஒரு வழி என்று அவர் விளக்குகிறார். வலுவான எதிரி துப்பாக்கி மற்றும் இயந்திர துப்பாக்கி சுடும் தட்டையான மற்றும் திறந்த நிலப்பரப்பில், கோடுகள் குறுகியதாகவும் குறிப்பாக வேகமாகவும் இருக்க வேண்டும். ஓடுவது குறைந்த இழப்புகளுடன் எதிரி நிலையை விரைவாக அணுகுவதை சாத்தியமாக்குகிறது.

சார்ஜெண்டின் சுருக்கமான விளக்கத்திலிருந்து, ஒவ்வொரு பயிற்சியாளரும் கோடுகளை எவ்வாறு சரியாக உருவாக்குவது என்பதைக் கற்றுக் கொள்ள வேண்டியதன் அவசியத்தை புரிந்து கொள்ள வேண்டும் மற்றும் கோடுகளின் நுட்பத்தை மாஸ்டரிங் செய்வதற்கு செலவழித்த வேலை போரில் நூறு மடங்கு பலனைத் தரும் என்பதை உணர வேண்டும்.

கதைக்குப் பிறகு, கோடுகளை எவ்வாறு சரியாக உருவாக்குவது என்பதை அணியின் தலைவர் காட்டுகிறார்.

மற்றொரு முறையும் சாத்தியமாகும்: தளபதி முதலில் கோடு எவ்வாறு செய்யப்படுகிறது என்பதைக் காட்டுகிறது, பின்னர் நுட்பத்தை விளக்குகிறது. செயலை நிரூபிக்க, சார்ஜென்ட் அணிக்கு முன்னால் நின்று ஆயுதம் இல்லாமல் "கீழே இறங்கு" என்ற கட்டளையை செயல்படுத்துகிறார். பின்னர், கட்டளையின் பேரில் (தோராயமாக) “சார்ஜென்ட் இவனோவ், இரட்டை மலைப்பகுதிக்கு ஓடுங்கள் - முன்னோக்கி” (கட்டளை அணியின் தலைவரால் அல்லது அவரது துணையால் வழங்கப்படுகிறது), அவர் தனது உள்ளங்கைகளை தரையில் ஊன்றி, தனது உடற்பகுதியை கூர்மையாக உயர்த்துகிறார். தரையில், அவரது வலது (இடது) காலை அவரது கைகளுக்கு இடையில் வைத்து, இடது (வலது) காலால் வேகமாக ஓடத் தொடங்குகிறார். 20-40 படிகள் ஓடிய பிறகு, அவர் விரைவாக படுத்துக் கொள்கிறார் ("கல் போல் விழுகிறார்"), வலது அல்லது இடது பக்கம் 3-5 மீ ஊர்ந்து, 3-5 வினாடிகளுக்குப் பிறகு மீண்டும் குதித்து குறுக்கே ஓடுகிறார்.

பயிற்சியாளர்களிடம் திரும்பிய சார்ஜென்ட், சிப்பாய் என்ன கட்டளையை இயக்கத் தொடங்குகிறார், ஓட்டத்தின் நீளம் என்னவாக இருக்க வேண்டும், எப்படி விரைவாகவும் காயமின்றியும் ஓடுவதில் இருந்து விழுந்து பக்கவாட்டில் ஊர்ந்து செல்வது என்பதைப் பற்றி பேசுகிறார். அவர் இந்த முறையை வீரர்களுக்கு பரிந்துரைக்கலாம்: நிறுத்தும்போது, ​​வெளிப்படும் பாதத்தின் குதிகால் (உதாரணமாக, வலதுபுறம்) தரையில் ஓய்வெடுத்து, இந்த காலுக்கு எதிரே உள்ள பக்கத்தில் விழும் (எங்கள் உதாரணத்தில், இடது). பக்கவாட்டில் வலம் வர பல்வேறு வழிகள் உள்ளன. பயிற்சி நடைமுறையில், இரண்டு முறைகள் அறியப்படுகின்றன: முழங்கைகள் மற்றும் கால்விரல்களில் ஒரே நேரத்தில் சாய்ந்துகொண்டு முதுகில் உருட்டுதல் மற்றும் ஊர்ந்து செல்வது. பிந்தைய முறை மிகவும் ஏற்றுக்கொள்ளத்தக்கது, ஏனெனில் இதற்கு அதிக முயற்சி தேவையில்லை மற்றும் சிப்பாயின் முகமூடியை அவிழ்க்காது.

கதைக்குப் பிறகு, குதித்தல், ஓடுதல், விழுதல் மற்றும் பக்கவாட்டில் ஊர்ந்து செல்வது போன்ற நுட்பங்களை மீண்டும் தனித்தனியாக நிரூபிக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, பின்னர் பயிற்சியைத் தொடங்கவும். இதைச் செய்ய, அணித் தலைவர் முதலில் ஒன்று அல்லது இரண்டு வீரர்களை உருவாக்காமல் அழைத்து, நுட்பத்தை மீண்டும் செய்ய உத்தரவிடுகிறார். பயிற்சியாளர் சரியாகச் செயல்பட்டால், அணித் தலைவர் 6-8 மீ (8-12 படிகள்) மூலம் அணியைத் திறந்து “இறங்கு” என்று கட்டளையிடுகிறார். "படுத்து" நுட்பத்தின் தவறான செயல்பாட்டைக் கவனித்த அவர், வீரர்களை எழுந்து நிற்கும்படி கட்டளையிடுகிறார், செய்த தவறுகளுக்கு அவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கிறார் மற்றும் கட்டளையை மீண்டும் செய்கிறார். "படுத்து" நுட்பத்தை செயல்படுத்துவதற்கான வேகத்தையும் துல்லியத்தையும் அடைந்து, ஒவ்வொன்றாக அனைத்து மாணவர்களுக்கும் ஒன்று அல்லது இரண்டு கோடுகள் செய்ய கட்டளையை வழங்குகிறார். மீதமுள்ள வீரர்கள், தங்கள் தோழர்களின் நடவடிக்கைகளை கவனமாக கண்காணித்து, தங்கள் கருத்துக்களை தெரிவிக்க தயாராக உள்ளனர்.

அனைத்து பயிற்சியாளர்களும் ஒன்று அல்லது இரண்டு கோடுகளை உருவாக்கும்போது, ​​அணியின் தலைவர் அவர்களை வரிசைப்படுத்தி, செய்த தவறுகளை சுட்டிக்காட்டுகிறார். பயிற்சியின் தொடக்கத்தில் வீரர்கள் செய்யும் மிகவும் பொதுவான தவறுகள்: போதுமான அளவு வேகமாக குதித்தல், அதிக நேரம் ஓடுதல், மெதுவாக ஓடுதல். பெரும்பான்மையான வீரர்கள் அதே தவறை செய்தால், சார்ஜென்ட் மீண்டும் ஒரு முறை அந்த நுட்பத்தை எப்படி செய்வது என்பதை நிரூபிக்கிறார். இதற்குப் பிறகு, பிரிப்பு நுட்பங்களைச் சரியாகச் செயல்படுத்துவதில் வீரர்களைப் பயிற்றுவிப்பது பயனுள்ளது, பின்னர் கோடுகளை முழுவதுமாக மீண்டும் செய்யவும். இந்த பாடத்தில், ஒரு யூனிட்டின் ஒரு பகுதியாக சண்டையிடும்போது, ​​​​ஓட்டுவதற்கு ஒரு கோடு ஒதுக்கப்படுகிறது என்பதை பயிற்சியாளர்களுக்கு விளக்குவது நல்லது, அதை அடைந்தவுடன், சிப்பாய், கட்டளைக்காக காத்திருக்காமல், நிலப்பரப்பை அணுகி, தோண்டி தயார் செய்ய வேண்டும். எரிப்பதற்கு.

ஆயுதங்களுடன் ஓடுவதற்கு வீரர்களைப் பயிற்றுவிக்கத் தொடங்கும் போது, ​​அணித் தலைவர், முந்தைய பாடத்தைப் போலவே, மேலே குதித்து, ஓடும்போது, ​​விழும்போது மற்றும் பக்கவாட்டில் ஊர்ந்து செல்லும் போது, ​​"கீழே இறங்கு" என்ற கட்டளையை இயக்கும் போது முதலில் ஆயுதத்தின் நிலையைக் காட்டுகிறார். இந்த பாடத்தின் மூலம், வீரர்கள் ஏற்கனவே "படுத்து" மற்றும் "எழுந்து நிற்ப" நுட்பங்களை ஆயுதங்களுடன் செய்ய முடியும் என்பதால், அணியின் தலைவர் இந்த நுட்பங்களைச் செயல்படுத்துவதைச் சரிபார்ப்பதில் மட்டுமே தன்னைக் கட்டுப்படுத்திக் கொள்ள முடியும், வீரர்கள் உண்மையில் கவனம் செலுத்துகிறார்கள். தொடர்ந்து எதிர்நோக்கி, எதிரியின் எதிர்பார்க்கப்படும் இடத்தை கவனித்து.

ஆயுதத்துடன் ஓடுவதைக் காட்டி, படைத் தலைவர், சிப்பாய் ஆயுதம் இல்லாமல் அதே கட்டளையில் ஓடத் தொடங்குகிறார் என்று விளக்குகிறார். இந்த வழக்கில், ஒரு பூர்வாங்க கட்டளையின் பேரில் (உதாரணமாக) “தனியார் பெட்ரோவ், ஹம்மொக்கிற்கு ஓடுங்கள்,” சிப்பாய் ஒரு நிலையான பார்வையை அமைக்க வேண்டும் (முன் துப்பாக்கிச் சூடு நடந்திருந்தால்), ஆயுதத்தை பாதுகாப்பில் வைத்து, பின்னர் இயக்கத்தின் பாதையை கோடிட்டுக் காட்ட வேண்டும். மற்றும் ஓய்வுக்காக மறைக்கப்பட்ட நிறுத்தங்கள்; "முன்னோக்கி" என்ற நிர்வாக கட்டளையில், விரைவாக மேலே குதித்து, சுட்டிக்காட்டப்பட்ட திசையில் விரைவாக ஓடவும்.

ஆய்வு செய்யப்படும் செயலை விளக்கி நிரூபித்த பிறகு, அணியின் தலைவர் பயிற்சியாளர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கத் தொடங்குகிறார். அதே நேரத்தில், இந்த பாடம் திறந்த பகுதிகளில் (தட்டையான தரையில், ஒரு அணிவகுப்பு மைதானத்தில்) மேற்கொள்ளப்படுவதால், இயக்கத்தின் பாதை மற்றும் இடைவேளைக்கான தங்குமிடம் நிறுத்தும் இடங்களின் தேர்வு மீண்டும் மீண்டும் செயல்படுத்தப்படும் என்று அவர் குறிப்பிடுகிறார். அடுத்தடுத்த தந்திரோபாய பயிற்சிகளில் விவரம்.

ஆயுதம் இல்லாமல் ஓடக் கற்றுக் கொள்ளும்போது ஏறக்குறைய அதே வரிசையில் பயிற்சி மேற்கொள்ளப்படுகிறது. அணியின் தலைவர் தெளிவான மற்றும் விரைவான செயல்களை அடைகிறார், ஆயுதத்தின் நிலைக்கு கவனம் செலுத்துகிறார். சில தவறுகளை கண்டுபிடித்த பிறகு, அவர் வீரர்களை நிறுத்தி, நுட்பத்தை மீண்டும் செய்யும்படி கட்டளையிடுகிறார்.

அணித் தலைவரின் விளக்கங்களைக் கேட்டால், பயிற்சியாளர்கள் 20-40 படிகளுக்கு மேல் ஓடுவது ஏன் பரிந்துரைக்கப்படவில்லை அல்லது இடைவேளைக்கு அடைக்கலமான நிறுத்தங்களில் பக்கவாட்டில் ஊர்ந்து செல்வது ஏன் என்று யோசிக்கக்கூடும். இந்த கேள்விக்கு தளபதியின் விரிவான பதில், விதிமுறைகளின்படி துணிச்சலான நுட்பங்களைச் செய்ய வேண்டியதன் அவசியத்தை வீரர்களை நம்ப வைக்க வேண்டும். படைத் தளபதியின் விளக்கங்கள் பின்வருவனவற்றைக் குறைக்க வேண்டும்.

ஒரு இலக்கைப் பிடிக்கவும், குறிவைக்கப்பட்ட ஷாட்டை எடுக்கவும் சுமார் 5-6 வினாடிகள் ஆகும். நீங்கள் 4-5 வினாடிகளில் 20-40 படிகளை இயக்கலாம். இந்த நேரத்தில், எதிரி துப்பாக்கி சுடும் வீரர் சிப்பாயைப் பார்த்து அவரை குறிவைக்க முடியும். எதிரி சுடும் வீரர் ஒரு ஷாட் செய்ய தூண்டுதலை அழுத்தத் தொடங்கும் தருணத்தில், ஓடிப்போனவர் தரையில் விழுந்து, அவர் படுத்திருந்த இடத்தை விட்டு வேகமாக ஊர்ந்து சென்று மற்றொரு இடத்தில் குதித்து ஓடுகிறார், அதனால் எதிரி சுடும் மீண்டும் இலக்கைத் தொடங்க வேண்டிய கட்டாயம்.

இதை விளக்கிய பிறகு, எதிரியை விரைவாக அணுகுவதற்கும் எதிரி தோட்டாக்களிலிருந்து தன்னைப் பாதுகாத்துக் கொள்வதற்கும் மேலே குதிக்கும் வேகம், ஓடுவது, இறங்குவது மற்றும் பக்கமாக ஊர்ந்து செல்வது ஆகியவை அவசியம் என்று அணியின் தலைவர் முடிக்கிறார்.

போர்க்களத்தில் மற்ற இயக்க முறைகள் தோராயமாக அதே வரிசையில் நடைமுறைப்படுத்தப்படுகின்றன.

ஒரு தந்திரோபாய பயிற்சியில்தாக்குதல் நடவடிக்கைகளுக்கு வீரர்களைப் பயிற்றுவிக்கும் போது, ​​​​நிலப்பரப்பு நிலைமைகள் மற்றும் எதிரிகளின் நெருப்பைப் பொறுத்து சரியான இயக்க முறையை எவ்வாறு தேர்வு செய்வது என்பதை வீரர்களுக்கு கற்பிப்பதில் முக்கிய கவனம் செலுத்தப்பட வேண்டும், அதாவது, போர்க்களத்தில் சுயாதீனமான நடவடிக்கைகளுக்கு அவர்களை தயார்படுத்துதல். எனவே, பயிற்சித் துறையில் பாடம் நடத்தப்படுகிறது, இது சிறிய புதர்கள், ஸ்டம்புகள், மேடுகள், துளைகள் போன்ற உள்ளூர் பொருட்களைக் கொண்டுள்ளது, மேலும் அனைத்து நுட்பங்களையும் மரபுகள் இல்லாமல் பயிற்சி செய்யும் வகையில் பாடத்தை நடத்த அனுமதிக்கிறது.

போர்க்களத்தில் எவ்வாறு நகர்வது என்பதை வீரர்களுக்கு கற்பிப்பது குறித்த பாடத்திற்கான தயாரிப்பு, தாக்குதலில் செயல்களை கற்பிப்பது குறித்த பாடத்திற்கான தயாரிப்பின் அதே வரிசையில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. சார்ஜென்ட், படைப்பிரிவு தளபதியின் அறிவுறுத்தல்களின் அடிப்படையில், பல்வேறு சூழ்நிலைகளில் இயக்க முறைகள் மற்றும் அவற்றின் பயன்பாடு ஆகியவற்றைச் செயல்படுத்தும் நுட்பத்தைப் பற்றிய போர் மற்றும் போர் கையேடுகளின் கட்டுரைகளைப் படிக்கிறார்; பயிற்சி கேள்விகளைப் பயிற்சி செய்யும் வரிசையை கோடிட்டுக் காட்டுகிறது, எதிரியை நியமிக்கும் வரிசை; ஒரு பாடம் திட்டத்தை வரைந்து, வீரர்களுடன் உரையாடல் நடத்துகிறார்.

உரையாடலில், உள்ளூர் பொருட்களை சரியாகப் பயன்படுத்துவது மற்றும் திறமையாக மிகவும் பொருத்தமான இயக்க முறையைத் தேர்ந்தெடுப்பது எவ்வளவு முக்கியம் என்பதை சார்ஜென்ட் வீரர்களுக்கு விளக்க வேண்டும். நீங்கள் ஒரு கதையுடன் உரையாடலைத் தொடங்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக, அத்தகைய போர் அத்தியாயத்தைப் பற்றி.

ஜூலை 1943 இல், மத்திய முன்னணியின் ஒரு பிரிவில், எதிரியின் தற்காப்பு நிலைகளை உடைத்து, எங்கள் பிரிவுகள் வெற்றிகரமாக முன்னேறின. எதிரி, பிடிவாதமான எதிர்ப்பை வழங்கி, அடிக்கடி எதிர்த்தாக்குதல்களைத் தொடங்கினார்.

கேப்டன் சிசோவின் கட்டளையின் கீழ் உள்ள அலகு ஒரு தந்திரோபாய முக்கியத்துவம் வாய்ந்த உயரத்தைக் கைப்பற்றி அதில் காலடி எடுத்து வைத்தது. வலது மற்றும் இடது பக்கத்தில் உள்ள அயலவர்கள் சற்றே பின்தங்கினர், மற்றும் அலகு பக்கவாட்டுகள் வெளிப்பட்டன.

இழந்த நிலைகளை மீண்டும் பெறுவதற்கான அனைத்து எதிரி முயற்சிகளும் கேப்டன் சிசோவின் பிரிவின் வீரர்களின் தைரியம் மற்றும் விடாமுயற்சியால் தோற்கடிக்கப்பட்டன. இருப்பினும், நிலைமை மிகவும் சிக்கலானதாக மாறியது. வெடிமருந்துகள் குறைந்தன. தற்போதைய நிலைமை குறித்து மூத்த தளபதிக்கு அவசரமாக தெரிவிக்க வேண்டியது அவசியம். கேப்டன் சிசோவ் கார்போரல் கிரிகோரிவை ஒரு போர் அறிக்கையுடன் அனுப்ப முடிவு செய்தார்.

எதிரிகளின் துப்பாக்கிச் சூட்டின் கீழ், குண்டுகள், கண்ணிவெடிகள் மற்றும் வான்வழி குண்டுகள் மூலம் 800 மீ தூரத்தை கிரிகோரிவ் கடக்க வேண்டியிருந்தது. முதல் 200 மீட்டருக்கு திறந்த நிலப்பரப்பு வழியாக செல்ல வேண்டியது அவசியம், பின்னர் அரிதான புதர்கள் தொடங்கியது, ஒரு பள்ளத்தாக்கில் இறங்கியது, அதன் பின்னால் உயரத்தில் மூத்த தளபதியின் கட்டளை பதவி இருந்தது.

போர்ப் பணியை மேற்கொள்ளத் தொடங்கி, கார்போரல் அந்தப் பகுதியை கவனமாக ஆராய்ந்து, ஓய்வுக்காக மறைக்கப்பட்ட நிறுத்தப் புள்ளிகளை கோடிட்டுக் காட்டினார். பின்னர், எதிரி நெருப்பின் தற்காலிக பலவீனத்தைப் பயன்படுத்தி, அவர் ரகசியமாக அகழியில் இருந்து ஏறி, தனது வயிற்றில் உள்ள முதல் ஷெல் பள்ளத்தை அடைந்தார். இங்கே அவர் சுற்றிப் பார்த்தார், அவர் எதிரியால் கவனிக்கப்படவில்லை என்பதை உறுதிப்படுத்திக் கொண்டு, ஊர்ந்து சென்றார். ஆனால் அந்த நேரத்தில், தூசியின் நீரூற்றுகள் பின்னால் மற்றும் வலதுபுறமாக எழுந்தன. கிரிகோரியேவின் தலைக்கு மேல் தோட்டாக்கள் விசில் அடித்தன. எதிரி சோவியத் சிப்பாயைக் கவனித்தார் மற்றும் இயந்திர துப்பாக்கிகளால் அவர் மீது துப்பாக்கிச் சூடு நடத்தினார். தீக்கு அடியில் இருந்து விரைவாக வெளியேற வேண்டியது அவசியம்.

கார்போரல் கிரிகோரிவ் விரைவாக தனது காலடியில் குதித்து, விரைவாக சில மீட்டர் முன்னோக்கி ஓடி, ஒரு வான்வழி குண்டிலிருந்து அருகிலுள்ள பள்ளத்தில் "கல்" போல விழுந்தார். தோட்டாக்கள் அவன் தலையைக் கடந்தன. புனல் பெரியதாக மாறியது, மேலும் கிரிகோரிவ் விழுந்த இடத்திலிருந்து அதன் மறுமுனைக்கு ஊர்ந்து சென்றார். சிறிது நேரம் ஓய்வெடுத்துக் காத்திருந்த அவர், வேகமாக குதித்து அடுத்த தங்குமிடத்திற்கு ஓடினார். இவ்வாறு கிரிகோரிவ் புதரை அடைந்தார்; அவர் சில மீட்டர்கள் குனிந்து நடந்தார், எதிரி பார்வையாளர்களின் கண்களில் இருந்து மறைத்து, தனது வேகத்தை விரைவுபடுத்தினார். நிலப்பரப்பு மற்றும் உள்ளூர் பொருட்களை திறமையாகப் பயன்படுத்தி, அவர் சுட்டிக்காட்டிய புள்ளியை அடைந்து, நிலைமை குறித்து மூத்த தளபதிக்கு ஒரு அறிக்கையை வழங்கினார். இதற்கு நன்றி, மூத்த தளபதி சரியான நேரத்தில் தேவையான நடவடிக்கைகளை எடுக்க முடிந்தது, மேலும் கேப்டன் சிசோவின் பிரிவு உயரத்தை வைத்திருந்தது, அதன் பிறகு, மற்ற பிரிவுகளுடன் சேர்ந்து, அது தாக்குதலைத் தொடர்ந்தது மற்றும் எதிர்க்கும் எதிரியை அழித்தது.

மேற்கூறிய உதாரணத்தின் அடிப்படையில், போரில், நிலப்பரப்பு மற்றும் அதில் கிடைக்கும் உள்ளூர் பொருள்கள் மிகவும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்ததாக மாறும் என்பதை மாணவர்களுக்கு விளக்குவது அவசியம். அவை எதிரிகளின் தீயில் இருந்து தங்குமிடம் வழங்குகின்றன, உருமறைப்பு, துப்பாக்கிச் சூடு மற்றும் தனிப்பட்ட வீரர்களின் செயல்களின் இரகசியத்தை மட்டுமல்ல, முழு அலகுகள், அலகுகள் மற்றும் அமைப்புகளின் நிலைமைகளை பாதிக்கின்றன.

போரில் நிலப்பரப்பை சரியாகப் பயன்படுத்துவது என்பது ஒரு போர்வீரன், அலகு அல்லது அலகுக்கு ஒதுக்கப்பட்ட போர் பணியை நிறைவேற்றுவதற்கு வசதியாகவும் அதே நேரத்தில் எதிரியின் செயல்களை சிக்கலாக்கும் அல்லது தடைசெய்யும் வகையில் நிலப்பரப்பில் பயன்படுத்துதல் மற்றும் அதை சித்தப்படுத்துதல் ஆகும். அதே நிலப்பரப்பு அதை சிறப்பாகப் படிப்பவர்களுக்கும் திறமையாகப் பயன்படுத்துபவர்களுக்கும் அதிக நன்மைகளைத் தருகிறது.

எதிரி பீரங்கி, மோட்டார் மற்றும் இயந்திர துப்பாக்கி சுடுதல் ஆகியவற்றின் கீழ் செயல்பட வேண்டியிருக்கும் போது, ​​தாக்குதல் போரில் உள்ளூர் பொருட்களை சரியாகப் பயன்படுத்துவது மிகவும் முக்கியமானது. முதலில், ஒவ்வொரு உள்ளூர் உருப்படியும் சரியாகப் பயன்படுத்தினால், போர்வீரரின் உயிரைக் காப்பாற்றவும் எதிரியைத் தோற்கடிக்கவும் உதவும் என்பதை போர்வீரன் புரிந்து கொள்ள வேண்டும்.

ஒரு போர்வீரன் தனது பிரிவின் ஒரு பகுதியாக முன்னேறுகிறான் என்று கற்பனை செய்து கொள்வோம். எதிரி முன்னால் உயரத்தில் இருக்கிறார் மற்றும் துப்பாக்கிகள் மற்றும் இயந்திர துப்பாக்கிகளை சுடுகிறார், மேலும் உயரத்தின் பின்னால் இருந்து எதிரி மோட்டார் மற்றும் துப்பாக்கிகள் சுடுகின்றன. அலகு முன்னேறும் திசையில், எதிரியால் பாதுகாக்கப்பட்ட உயரத்திற்கு முன்னால், புதர்கள், ஸ்டம்புகள், ஹம்மோக்ஸ், மேடுகள், துளைகள் மற்றும் பள்ளங்கள் உள்ளன.

இந்த உள்ளூர் பொருட்களைப் பயன்படுத்தி, எதிரிகளின் நிலைகளை விரைவாகவும், குறைவான இழப்புக்களுடன் அடையவும் சிறந்த வழி எது? எதிரி இன்னும் தொலைவில் இருந்தால், அவனது துப்பாக்கி மற்றும் இயந்திர துப்பாக்கி குண்டுகள் முன்னேறும் பிரிவை அடையவில்லை என்றால், வீரர்கள் மற்றும் சார்ஜென்ட்கள் புதர்களுக்குப் பின்னால் கவனமாக மறைத்துக்கொண்டு மேலே செல்லலாம்.

ஆனால் தாக்குதல் நடத்தியவர்கள் எதிரியை நெருங்கி, அவரது துப்பாக்கி மற்றும் இயந்திர துப்பாக்கி சுடும் மண்டலத்தில் விழுந்தனர். இங்கே, ஒவ்வொரு திறந்த மற்றும் கவனக்குறைவான இயக்கமும் வீரர்களின் உயிருக்கு ஆபத்தானது. எதிரி நெருப்பின் வலிமை மற்றும் திசையைப் பொறுத்து விதிவிலக்கான திறமை, சுறுசுறுப்பு மற்றும் முன்னால் கிடக்கும் உள்ளூர் பொருட்களை சரியாகப் பயன்படுத்தும் திறன் ஆகியவை தேவை.

எதிரி துப்பாக்கிச் சூடு நடத்தினால், போர்வீரன் விரைவாக ஒரு பள்ளத்தின் அருகே, ஒரு குன்றின் பின்னால், ஒரு ஹம்மோக் அல்லது பிற மூடிக்கு பின்னால் விழுவான். தங்குமிடம் அகலமாக இருந்தால், அது விழுந்த இடத்திலிருந்து பக்கமாக (தங்குமிடம் ஒரு விளிம்பில் இருந்து மற்றொன்றுக்கு) ஊர்ந்து செல்கிறது, மேலும் மற்றொரு தங்குமிடத்தில் ஒரு இடைவெளிக்கு அடுத்த நிறுத்தத்தை கோடிட்டுக் காட்டியவுடன், விரைவாக அதை நோக்கி ஓடுகிறது. தங்குமிடம் சிறியதாக இருந்தால், அது அதன் பக்கமாக இறங்குகிறது, பின்னர் ஊர்ந்து சென்று அதன் பின்னால் மறைக்கிறது.

விவரிக்கப்பட்டுள்ளபடி செயல்பட வேண்டியதன் அவசியம் பின்வருமாறு விளக்கப்பட்டுள்ளது. முன்னேறும் பிரிவின் வீரர்களின் நகர்வுகளை எதிரி வீரர்கள் உன்னிப்பாகக் கண்காணிக்கின்றனர். அவர்கள் முன்னேறும் வீரர்களில் ஒருவரை இலக்காகத் தேர்ந்தெடுத்து, அது விழும் இடத்தில் தங்கள் ஆயுதங்களைக் குறிவைக்கின்றனர். இலக்கை எடுத்த பிறகு, எதிரி துப்பாக்கி சுடும் வீரர் காத்திருந்தார், அதே இடத்தில் இருந்து போர்வீரன் மீண்டும் நகர்ந்தவுடன், அவரை நன்கு குறிவைத்த ஷாட் மூலம் தாக்குகிறார். மேலும் முன்னேறும் போர்வீரன் வேறொரு இடத்திலிருந்து மேலே குதித்தால், எதிரி சுடும் வீரர் தனது ஆயுதத்தை வேறு, புதிய திசையில் சுட்டிக்காட்ட வேண்டும். இதற்கு நேரம் எடுக்கும், இதன் போது போர்வீரன் மீண்டும் வேறொரு இடத்தில் படுத்துக் கொள்ள நேரம் கிடைக்கும். இந்த சண்டையில், வெற்றியாளர் மட்டுமே முன்னேறும் போர்வீரன், அவர் திறமையாக நிலப்பரப்பில் தன்னைப் பயன்படுத்துகிறார்.

இருப்பினும், உள்ளூர் பொருட்களைப் பயன்படுத்தும் போது, ​​​​அவர்களில் சிலர் மற்றவர்களிடமிருந்து கூர்மையாக தனித்து நிற்க முடியும் மற்றும் எதிரிக்கு அடையாளமாக செயல்பட முடியும் என்பதை நீங்கள் நினைவில் கொள்ள வேண்டும். இந்த உள்ளூர் பொருட்களை அணுகுவது பரிந்துரைக்கப்படவில்லை, அவற்றை மறைப்பாகப் பயன்படுத்துவது மிகவும் குறைவு, ஏனெனில் எதிரி அவற்றை கவனமாகக் கவனித்து, தனது ஆயுதத்தை முன்கூட்டியே சுடுகிறான்.

எந்தப் படைவீரர்கள், என்ன பாடம் எடுக்க வேண்டும் என்பதற்கான அறிகுறியுடன் உரையாடலை முடிப்பது நல்லது.

இந்த தலைப்பில் தந்திரோபாய பயிற்சிகள் பல்வேறு வழிகளில் நகரும் நுட்பத்தில் வெறும் பயிற்சி வீரர்களாக மாறக்கூடாது. இந்த பாடத்தில் வீரர்கள் தந்திரோபாய பிரச்சினைகளை சுயாதீனமாக தீர்க்க கற்றுக்கொள்வது முக்கியம். எந்த சூழ்நிலையில் எந்த நிலப்பரப்பில் குறிப்பிட்ட போக்குவரத்து முறை பயன்படுத்தப்படுகிறது என்பதை விளக்கி பாடத்தை தொடங்குவது பொருத்தமற்றது. மாணவர்களின் இயக்கப் பணியை உடனடியாக அமைக்கவும் பரிந்துரைக்கப்படவில்லை, எடுத்துக்காட்டாக, பின்வரும் வடிவத்தில்: "முன்னோக்கி இருக்கும் பகுதி மூடப்பட்டுள்ளது, எதிரி தொலைவில் உள்ளது, எனவே நாங்கள் அத்தகைய மற்றும் அத்தகைய பொருளுக்குச் செல்வோம்." இந்த முறையால், பயிற்சியாளர்கள் பாடத்தில் சுறுசுறுப்பாகப் பங்கேற்பதில்லை; சார்ஜென்ட்டின் கட்டளையைப் பின்பற்றுவதைத் தவிர அவர்களுக்கு எதுவும் இல்லை.

எதிரியின் செயல்களைக் குறிக்க நியமிக்கப்பட்ட வீரர்களில் ஒருவரின் சுருக்கமான விளக்கத்துடன் பாடத்தைத் தொடங்குவது மிகவும் அறிவுறுத்தப்படுகிறது (இந்த சிப்பாயின் விளக்கம் முந்தைய நாள் மேற்கொள்ளப்படாவிட்டால்). இந்த சிப்பாக்கு சுதந்திரமாக வாய்ப்பு வழங்கப்பட வேண்டும் பயிற்சியாளர்கள் நிலப்பரப்பை முறையற்ற முறையில் பயன்படுத்துவதை அவர் கவனித்தால் துப்பாக்கிச் சூடு நடத்தவும். பின்னர் தாக்குதலின் திசைக்கு எதிர் திசையை எதிர்கொள்ளும் ஒரு அணியை உருவாக்கவும், பாடத்தின் தலைப்பு மற்றும் நோக்கத்தை அறிவித்து, பல மாணவர்களிடம் அவர்களுக்கு என்ன இயக்க முறைகள் தெரியும், அவை ஒவ்வொன்றும் எந்த சூழ்நிலையில் பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்று கேட்கவும். இந்த நேரத்தில், எதிரியைக் குறிக்க நியமிக்கப்பட்ட சிப்பாய் அவருக்கு சுட்டிக்காட்டப்பட்ட இடத்தை அடைவார். இதற்குப் பிறகு, அணியைத் திருப்பி, உருவாக்கப்பட்ட தந்திரோபாய சூழ்நிலையை அறிவிக்கவும்.

இந்த பாடத்திற்கு, பாதுகாப்பின் ஆழத்தில் சண்டையிடும்போது பல்வேறு இயக்க முறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன என்பதைக் கருத்தில் கொண்டு, பின்வரும் சூழ்நிலையை உருவாக்கலாம்: “தாக்குதல் போது, ​​​​அணி தோப்பின் வடக்கு விளிம்பை அடைந்தது மற்றும் அழிக்கும் பணியைக் கொண்டுள்ளது. Bezymyannaya உயரத்தின் தெற்கு சரிவுகளில் அமைந்துள்ள எதிரி ஒளி இயந்திர துப்பாக்கி (படம் 6).

இதற்குப் பிறகு, மாணவர்களுக்கு முன்னால் உள்ள நிலப்பரப்பை ஆய்வு செய்ய உத்தரவிடவும், மேலும் ஒவ்வொருவரும் சுதந்திரமாக உயரத்திற்குச் செல்வதற்கான வழிகளைக் கோடிட்டுக் காட்டவும். பயிற்சிப் பகுதியின் மேலே உள்ள வரைபடத்திலிருந்து, அணியின் முன்பக்கத்தின் முன் பகுதி 70-80 மீ வரை திறந்திருப்பதைக் காணலாம், பின்னர் சிறிய புதர்கள் தொடங்குகின்றன; புதர்களுக்குப் பின்னால், பயிற்சியாளர்களிடமிருந்து 200 மீ தொலைவில், 2 மீ உயரமுள்ள ஒரு கரை உள்ளது, அதன் பின்னால் ஒரு வெற்று மற்றும் புனல்கள் கொண்ட குன்றுகள் உள்ளன, பின்னர், உயரத்தில், "எதிரி" அமைந்துள்ளது. எனவே, "எதிரி" சுமார் 700 மீ தொலைவில் மட்டுமே உள்ளது; அவர் தாக்குபவர்களின் நடவடிக்கைகளை அவதானிக்க முடியும் மற்றும் இயந்திர துப்பாக்கியால் சுட முடியும்.

2-3 நிமிடங்களுக்குப் பிறகு, எந்தப் போக்குவரத்து முறையைத் தேர்ந்தெடுத்தது என்பதைப் பற்றி தெரிவிக்க நீங்கள் வீரர்களைக் கேட்க வேண்டும். பதில்கள் மிகவும் வித்தியாசமாக இருக்கும் என்பது தெளிவாகிறது. சில வீரர்கள் முதலில் தங்கள் வயிற்றில் நகர்ந்து, பின்னர் கீழே குனிந்து, கரையை நெருங்கும்போது - நிமிர்ந்து செல்ல திட்டமிடுவார்கள். மற்றவர்கள் கோடுகளில் நகரத் தொடங்க முடிவு செய்வார்கள்.

முடிவுகளைக் கேட்ட பிறகு, அவை ஒவ்வொன்றின் நன்மைகள் மற்றும் தீமைகள் குறித்து சார்ஜென்ட் விளக்க வேண்டும். முடிவில், இந்த விஷயத்தில் புதர்களுக்கு கோடுகளாகவும், பின்னர் உங்கள் வயிற்றிலும் மற்றும் நான்கு கால்களிலும், கரையை நெருங்கும் போது - கீழே குனிந்து உயரமாக நின்று, ஒரு வீசுதலால் கரையைக் கடக்கவும், பின்னர் நகர்த்தவும் அறிவுறுத்தப்படுகிறது. மீண்டும் கோடுகளில். இதற்குப் பிறகு, இந்த இயக்க முறைகளின் நடைமுறை சோதனையை நீங்கள் தொடங்கலாம்.

இந்த பயிற்சி முறையின் மூலம், வீரர்கள் முதல் நாட்களிலிருந்தே தந்திரோபாய சிந்தனையை வளர்த்துக் கொள்கிறார்கள், அவர்கள் செயலில் சுதந்திரம் மற்றும் அவர்கள் என்ன செய்கிறார்கள் என்பதில் நனவான அணுகுமுறையை வளர்க்கிறார்கள். ஒரு சிக்கலை எவ்வாறு தீர்ப்பது என்பதைக் கருத்தில் கொள்ளும்போது, ​​​​வீரர்கள் முன்முயற்சியையும் வளத்தையும் காட்ட வேண்டிய கட்டாயத்தில் உள்ளனர் - குணங்கள் தொடர்ந்து மேம்படுத்தப்பட வேண்டும்.

அரிசி. 6. போக்குவரத்து முறைகளில் பயிற்சி அளிக்கும் பகுதி

ஒருவரின் வயிற்றில் துள்ளல் மற்றும் ஊர்ந்து செல்வதன் மூலம் இயக்க முறைகளைப் பயிற்சி செய்யத் தொடங்கும் போது, ​​சார்ஜென்ட் ஒவ்வொரு சிப்பாயும் இயக்கத்தின் பாதை, இடைவெளிக்கான இடங்களை நிறுத்துதல் மற்றும் துப்பாக்கிச் சூடு வரிசையில் துப்பாக்கிச் சூடு நடத்துவதற்கான நிலைகளை கோடிட்டுக் காட்ட வேண்டும் என்று கோருகிறார். பயிற்சி பெற்றவர்கள் அந்த பகுதியை ஆய்வு செய்த பிறகு, அவர் ஒவ்வொருவரையும் நேர்காணல் செய்கிறார். பதில்கள் நியாயமானதாக இருந்தால், அவர் நகர்த்த ஒரு கட்டளையை கொடுக்கிறார்.

கோடுகளை பயிற்சி செய்யும் போது, ​​மாணவர்கள் முதலில் இரண்டு அல்லது மூன்று கோடுகளை திருப்பமாக உருவாக்குகிறார்கள். படைத் தலைவர் வீரர்களின் நடவடிக்கைகளை கண்காணிக்கிறார். பிழைகளைக் கண்டறிந்த பிறகு, அவர் மாணவர்களை நிறுத்துகிறார், குறைபாடுகளை சுட்டிக்காட்டுகிறார், தேவைப்பட்டால், சரியாகச் செயல்படுவதைக் காட்டுகிறார், மேலும் கோடுகளை மீண்டும் செய்யுமாறு கட்டளையிடுகிறார்.

பரிசீலனையில் உள்ள எடுத்துக்காட்டில், ஒரு கரையைத் தாண்டிய பிறகு கோடுகளால் நகர்த்துவதற்குப் பயிற்சியளிக்கும் போது, ​​சார்ஜென்ட், எதிரி துப்பாக்கி மற்றும் இயந்திர துப்பாக்கிச் சூட்டைக் குறிக்கும் ஒரு சமிக்ஞையை அழைப்பதன் மூலம், ஒரு குறிப்பிட்ட கோட்டிற்கு செல்ல அணியை கட்டளையிடுகிறார். வீரர்கள் தங்கள் இயக்கத்தின் வழியை கோடிட்டுக் காட்டுகிறார்கள், ஓய்வுக்கான தங்குமிடமான நிறுத்தப் புள்ளிகள், குறிப்பிட்ட கோட்டை அடைந்தவுடன் படப்பிடிப்பு நிலைகள் மற்றும் விரைவான கோடுகளை உருவாக்குகிறார்கள். படைத் தலைவர், விரைந்து செல்லுமாறு கட்டளையிட்ட பிறகு, ஆயுதம் பாதுகாப்பாக உள்ளதா என்பதையும், வீரர்கள் ஆயுதத்தை எவ்வாறு கையாளுகிறார்கள் என்பதையும் சரிபார்க்க கடமைப்பட்டிருக்கிறார். போர்க்களத்தை தொடர்ந்து கவனிப்பதில் வீரர்களிடையே திறன்களை வளர்ப்பதையும் நாம் இழக்கக்கூடாது.

பாடத்தின் முடிவில், படைத் தலைவர், வீரர்களின் செயல்களில் உள்ள நேர்மறையான அம்சங்களையும் குறைபாடுகளையும் குறிப்பிடுகிறார்.

சுச்சியின் இராணுவ விவகாரங்கள் புத்தகத்திலிருந்து (17 ஆம் நூற்றாண்டின் நடுப்பகுதி - 20 ஆம் நூற்றாண்டின் ஆரம்பம்) நூலாசிரியர் நெஃபெட்கின் அலெக்சாண்டர் கான்ஸ்டான்டினோவிச்

ஆயுதங்கள், உபகரணங்கள், பயணத்திற்கான வழிமுறைகள் இராணுவ உபகரணங்களை உற்பத்தி செய்யும் கைவினைஞர்கள் சுச்சியில் இல்லை. 19 ஆம் நூற்றாண்டின் இறுதியில். உட்கார்ந்திருந்த சுச்சி மற்றும் எஸ்கிமோஸின் "கருப்பாளர்கள்" குளிர் ஃபோர்ஜிங் முறையைப் பயன்படுத்தி இரும்புக் கீற்றுகளிலிருந்து எளிய தயாரிப்புகளை மட்டுமே தயாரிப்பது எப்படி என்பதை அறிந்திருந்தனர் (போகோராஸ் 1991: 76; டான்-போகோராஸ் 1934: 11).

BEPTOLET 2001 01 புத்தகத்திலிருந்து நூலாசிரியர் ஆசிரியர் தெரியவில்லை

ஆடம்பரம் அல்ல - போக்குவரத்து வழிமுறை ரஷ்ய வடக்கு விமானம் இல்லாமல் நினைத்துப் பார்க்க முடியாதது. இங்கே, ஒரு விமானம் மற்றும் ஹெலிகாப்டர் உண்மையில் ஒரு ஆடம்பரம் அல்ல, ஆனால் போக்குவரத்து, மீட்பு மற்றும் உயிர்வாழ்வதற்கான வழிமுறையாகும். எல்லாவற்றிற்கும் மேலாக, கிட்டத்தட்ட 600 ஆயிரம் சதுர மீட்டர் பரப்பளவில். கிமீ நடைமுறையில் நடைபாதை சாலைகள் இல்லை மற்றும் பெரியது

பேரரசின் மறக்கப்பட்ட போர்கள் புத்தகத்திலிருந்து நூலாசிரியர் முசாபரோவ் அலெக்சாண்டர் அசிசோவிச்

சிப்பாயின் பாதை ஜெனரல் ஸ்டெசலின் படத்திற்கு திரும்புவோம். நாவலில், அவர் கோழைத்தனமாகவும், பாசாங்குத்தனமாகவும், குறுகிய மனப்பான்மையுடனும் இருக்கிறார், தவிர, அவர் எல்லாவற்றிலும் தனது மனைவிக்குக் கீழ்ப்படிகிறார், சில சமயங்களில் நிலைமையை அவரை விட நன்றாக புரிந்துகொள்கிறார். பலவீனமான விருப்பமுள்ள ஜெனரலைக் கையாள விரும்பும் மற்றவர்கள்

தி கொலாப்ஸ் ஆஃப் தி ஹார்ஸ் பிளிட்ஸ்கிரீக் புத்தகத்திலிருந்து. முதல் உலகப் போரில் குதிரைப்படை நூலாசிரியர் ஆஸ்கின் மாக்சிம் விக்டோரோவிச்

அத்தியாயம் 3: ஒரு குதிரை - ஒரு ஆடம்பரம் அல்லது வாகனத்தின் பொருள்? நன்கு அறியப்பட்ட இராணுவ ஞானம் சொல்வது போல், இருபதாம் நூற்றாண்டின் முற்பகுதியில் இராணுவ இயந்திரத்தின் முக்கோணத்தில் உள்ள இராணுவக் கிளைகளில் ஒன்றின் முதன்மை ஆயுதம் குதிரை - குதிரைப்படை: "குதிரைப்படையின் முக்கிய ஆயுதம் அதன் குதிரை அமைப்பு." எனவே,

ஆப்கானிஸ்தானில் எப்படி உயிர் வாழ்வது மற்றும் வெற்றி கொள்வது என்ற புத்தகத்திலிருந்து [GRU Spetsnaz இன் போர் அனுபவம்] நூலாசிரியர் பாலென்கோ செர்ஜி விக்டோரோவிச்

தேசபக்தி என்பது ஒரு சிப்பாயின் சித்தாந்தம், 1979-1989 ஆப்கான் போர் பற்றிய தீர்ப்புகளை நாம் படிக்க வேண்டும் மற்றும் கேட்க வேண்டும் (நான் ஆண்டுகளைக் குறிப்பிடுகிறேன், ஏனென்றால் இந்த துரதிர்ஷ்டவசமான நாட்டில் போர்கள் முடிவடையவில்லை) "தவறானது", "தவறாகக் கருதப்பட்டது", "விசித்திரமானது", "தேவையற்றது", முதலியன d. இந்த வளாகங்களின் அடிப்படையில்,

தாக்குதல் போரில் பயிற்சி என்ற புத்தகத்திலிருந்து நூலாசிரியர் கவ்ரிகோவ் ஃபெடோர் குஸ்மிச்

இரவில் தாக்குதலில் ஈடுபடும் சிப்பாயின் செயல்கள் இரவில் தாக்குதலில் ஈடுபடும் வீரர்களுக்கு பயிற்சி அளிப்பது பகல்நேர நிலைமைகளைப் போலவே தோராயமாக அதே வரிசையிலும் வரிசையிலும் ஏற்பாடு செய்யப்பட்டு மேற்கொள்ளப்படுகிறது, ஆனால் இரவு நடவடிக்கைகளின் பண்புகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்கிறது. குறிப்பாக, சிரமம் கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகிறது

அட் தி ப்ரேக் புத்தகத்திலிருந்து ஆசிரியர் மிகுலின் ஆண்ட்ரே

இரவில் நடமாடும் முறைகளில் வீரர்களுக்கு பயிற்சி அளித்தல் பயிற்சி நாளுக்கு முன்னதாக ராணுவ வீரர்களுடன் நடத்தப்பட்ட உரையாடலில், இரவில் வீரர்கள் நடமாடும் முறைகள் நிலப்பரப்பு மற்றும் எதிரியின் தூரத்தைப் பொறுத்தது என்பதைத் தெரிவிக்கவும். அமைதியாக நடைபயிற்சி நுட்பங்கள் எப்போது செய்யப்படுகின்றன என்பதை விளக்குங்கள்

சுவோரோவ் புத்தகத்திலிருந்து நூலாசிரியர் போக்டானோவ் ஆண்ட்ரி பெட்ரோவிச்

இரும்புச் சிப்பாய் மரணம் ஒவ்வொரு நபருக்கும் ஒரு வீடு உள்ளது. ஆனால் அவர் தற்போது வசிக்கும் நபர் அல்ல, ஆனால் குழந்தை பருவத்திலிருந்தே. அந்த இனிமையான, அன்பான வீடு, அதில் எல்லாம் கடந்து செல்கிறது: குழந்தைப் பருவம், இளமைப் பருவம், இளமை. முதல் படிகள் எங்கே எடுக்கப்படுகின்றன, உலகம் கண்டுபிடிக்கப்படுகிறது. மிகச்சிறிய விவரம் வரை எல்லாம் தெரிந்த இடத்தில்

பெய்ஜிங்கிலிருந்து பெர்லின் வரை புத்தகத்திலிருந்து. 1927–1945 நூலாசிரியர் சுய்கோவ் வாசிலி இவனோவிச்

ஒரு சிப்பாயின் கல்வி “கடவுளே கருணை காட்டுங்கள், நாங்கள் ரஷ்யர்கள்! நன்றி நன்றி! எதிரியை வெல்வோம்! மேலும் அவர் மீது வெற்றியும், வஞ்சகத்தின் மீது வெற்றியும் இருக்கும்! வெற்றி! கடவுள் ஆசியுடன்!" துப்பாக்கிகளைப் பயன்படுத்துவதில் தோல்வி, 16 ஆம் நூற்றாண்டிலிருந்து மேற்கொள்ளப்பட்ட சோதனைகள். ஐரோப்பா முழுவதும் (துருக்கி உட்பட), எந்த தொடர்பும் இல்லை

சோல்ஜர்ஸ் டூட்டி புத்தகத்திலிருந்து [வெர்மாச் ஜெனரலின் நினைவுகள் ஐரோப்பாவின் மேற்கு மற்றும் கிழக்கில் நடந்த போரைப் பற்றியது. 1939–1945] நூலாசிரியர் von Choltitz Dietrich

இராணுவ சாரணர்களுக்கான சர்வைவல் கையேடு புத்தகத்திலிருந்து [போர் அனுபவம்] நூலாசிரியர் அர்தாஷேவ் அலெக்ஸி நிகோலாவிச்

ஒரு சிப்பாயின் மகிழ்ச்சி 1 மணி 25 நிமிடங்கள் மே 2. எல்லா இடங்களிலும் இல்லாவிட்டாலும், போர் நடந்து கொண்டிருக்கிறது, இயந்திர துப்பாக்கிச் சூடு மற்றும் கையெறி குண்டு வெடிக்கும் சத்தம் கேட்கிறது. நான் பர்காவால் தலையை மூடிக்கொண்டு தூங்க முயற்சிக்கிறேன். ஆனால் மீண்டும் தொலைபேசி ஒலிக்கிறது - மற்றும் ரிசீவர் கையில் உள்ளது, அவர்கள் 28 வது கார்ப்ஸின் தலைமையகத்தில் இருந்து அறிக்கை செய்கிறார்கள். காலை 0:40 மணிக்கு வானொலி நிலையம் 79?

SMERSH மாஸ்கோவை எவ்வாறு காப்பாற்றியது என்ற புத்தகத்திலிருந்து. இரகசியப் போரின் ஹீரோக்கள் நூலாசிரியர்

மாநிலத்தில் சிப்பாயின் இடம் மாநிலத்தின் பரிணாமத்திற்கு இணையாக, ஜேர்மன் போர்வீரனை இடைக்கால இலவச லேண்ட்ஸ்க்னெக்ட்டிலிருந்து நவீன சிப்பாயாக மாற்றுவதும், தனது தாயகத்திற்கான தனது பொறுப்பை அறிந்திருந்தது. நாம் ஜெர்மன் மற்றும் இருவரது வரலாற்றையும் பார்த்தால்

"டைஃபூனை" அடக்கிய "பனி" புத்தகத்திலிருந்து நூலாசிரியர் தெரேஷ்செங்கோ அனடோலி ஸ்டெபனோவிச்

2.2 சாரணர்களின் இயக்க முறைகள் போர்க்களத்தில் உயர் தொழில்நுட்பம் பரந்த பயன்பாட்டைக் கொண்டிருந்தாலும், போரின் இறுதி வெற்றி மனித போராளியால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது ... கருவிகளுக்குப் பின்னால் எப்போதும் ஒரு உயிருள்ள நபர் இருக்கிறார், அவர் இல்லாமல் உபகரணங்கள் இறந்துவிட்டன. . M. V. Frunze போராளிகள், பயிற்சி பெற்றனர்

ஆசிரியரின் புத்தகத்திலிருந்து

மலைகளில் அடிப்படை நுட்பங்கள் மற்றும் இயக்க முறைகள் மலைகளில் கால் நடையில் பயணம் செய்வது முக்கியமாக ஏறுதல் மற்றும் இறங்குதல்களைக் கொண்டுள்ளது, இதற்கு அதிக உடல் உழைப்பும் நேரமும் தேவைப்படுகிறது. மலைகளில் உள்ள பணியாளர்கள் வேகமாக சோர்வடைகிறார்கள், இயக்கத்தின் வேகம் கூர்மையாக குறைகிறது. எண்ணுதல்

ஆசிரியரின் புத்தகத்திலிருந்து

ஒரு சிப்பாய் வாசகர்களின் ஒப்புதல் வாக்குமூலம், ஒரு விதியாக, தளபதிகளால் எழுதப்பட்ட நினைவுக் குறிப்புகளிலிருந்து மாஸ்கோ போரின் நிகழ்வுகளை அறிந்திருக்கிறார்கள். வழக்கம் போல், இதுபோன்ற நினைவுக் குறிப்புகள் நினைவுக் குறிப்புகள் வாழ விரும்பும் வாழ்க்கையைப் பற்றி அடிக்கடி கூறுகின்றன. போலந்து கவிஞரும் சிறுகதை ஆசிரியரும் குறிப்பிட்டது போல

பொதுவான விதிகள்.

போர்க்களத்தில் வெற்றிகரமான செயல்களுக்கு, ஒவ்வொரு பணியாளரும் விரைவாகவும் சரியாகவும் "இறங்க" ("போராட") மற்றும் "எழுந்திரு" நுட்பங்களைச் செய்ய வேண்டும். கூடுதலாக, அவர் போர்க்களத்தில் இயக்கத்தின் முறைகளை அறிந்திருக்க வேண்டும் மற்றும் திறமையாக பயன்படுத்த வேண்டும், இது நிலப்பரப்பின் தன்மை, சுற்றுச்சூழல் நிலைமைகள் மற்றும் எதிரிகளின் தீயின் தாக்கம் ஆகியவற்றைப் பொறுத்தது.
போர்க்களத்தில் இயக்கம் ஒரு வேகமான வேகத்தில் செய்யப்படலாம், ஓடுதல் (முழு உயரத்தில் அல்லது குனிந்து), குதித்தல் மற்றும் ஊர்ந்து செல்வது.
தாக்குதலுக்கான இயக்கம், அத்துடன் எதிரி கண்காணிப்பு மற்றும் நெருப்பிலிருந்து மறைந்திருக்கும் நிலப்பரப்பின் பகுதிகளை கடப்பது, துரிதப்படுத்தப்பட்ட வேகத்தில் அல்லது ஓட்டத்தில் மேற்கொள்ளப்படுகிறது.
திறந்த பகுதிகளில் எதிரிகளை விரைவாக அணுக ஓட்டங்கள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன. நிறுத்தங்களுக்கு இடையிலான ஓட்டத்தின் நீளம் நிலப்பரப்பு மற்றும் எதிரிகளின் நெருப்பைப் பொறுத்தது. எவ்வளவு திறந்த பகுதி மற்றும் வலுவான நெருப்பு, கோடு வேகமாகவும் குறுகியதாகவும் இருக்க வேண்டும்.
க்ராவ்லிங் என்பது எதிரியை அமைதியாக அணுகவும், அற்பமான மூடுதல், சீரற்ற நிலப்பரப்பு மற்றும் எதிரி கண்காணிப்பு அல்லது நெருப்பின் கீழ் இருக்கும் நிலப்பரப்பின் பகுதிகளை இரகசியமாக கடக்கவும் பயன்படுகிறது. பெறப்பட்ட பணி மற்றும் அதைச் செயல்படுத்துவதற்கான நிபந்தனைகளைப் பொறுத்து, ஊர்ந்து செல்வது, அனைத்து நான்கு கால்களிலும் மற்றும் பக்கத்திலும் செய்யப்படுகிறது.
"இறங்குதல்" ("போராடுவதற்கு"), "எழுந்து" போன்ற நுட்பங்களைப் படிப்பது மற்றும் மென்மையான நிலம் உள்ள நிலப்பரப்பில் போரில் பணியாளர்களை நகர்த்தும் முறைகள் மற்றும் கரடுமுரடான பயிற்சிகள் பற்றிய வகுப்புகளை நடத்துவது நல்லது. நிலப்பரப்பு (தந்திரோபாய களம்). "படுத்து" ("போராடுவதற்கு"), "எழுந்திரு", மற்றும் போர்க்களத்தில் நகரும் நுட்பங்களைச் செய்வதில் திறன்களை மேம்படுத்துதல், மற்ற படிப்புகளில், குறிப்பாக தந்திரோபாய மற்றும் தீ பயிற்சி வகுப்புகளின் போது மேற்கொள்ளப்படுகிறது. துறையின் ஒரு பகுதியாக வகுப்புகள் நடத்தப்படுகின்றன.
பணியாளர்கள் நிலையான ஆயுதங்களைக் கொண்டிருக்க வேண்டும் மற்றும் கள சீருடைகளை அணிய வேண்டும். வகுப்புகளின் அமைப்பு மற்ற துரப்பண நுட்பங்களையும் செயல்களையும் கற்றுக்கொள்வதைப் போன்றது.
பயிற்சி தளத்திற்கு வந்த பிறகு, அணியின் தலைவர் ஆய்வு செய்யப்பட்ட நுட்பங்களின் நடைமுறை முக்கியத்துவத்தை சுருக்கமாக விளக்குகிறார், பின்னர் அவற்றைப் பயிற்சி செய்யத் தொடங்குகிறார்.

"கெட் டவுன்" ("போராட"), "நிமிர்ந்து நில்" நுட்பங்களின் செயல்திறன்.

இந்த நுட்பங்களை மூன்று எண்ணிக்கையாகப் பிரித்து கற்றுக்கொள்வது பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. "டூ-ஒன்" எண்ணிக்கைக்கு, உங்கள் வலது கையில் ஒரு தாக்குதல் துப்பாக்கி அல்லது இயந்திர துப்பாக்கியை எடுக்க வேண்டும் (படம் 20, அ), ஒரு போர் நிலைப்பாட்டை பராமரிக்கவும். "டூ-டூ" எண்ணிக்கையில், உங்கள் வலது காலை முன்னோக்கி மற்றும் சிறிது வலதுபுறமாக ஒரு அடி எடுத்து வைக்கவும், அதே நேரத்தில் உங்கள் உடலை முன்னோக்கி தள்ளவும், உங்கள் இடது முழங்காலில் உங்களைத் தாழ்த்தி, உங்கள் இடது கையை உங்கள் முன் தரையில் வைக்கவும். , வலதுபுறம் விரல்கள் (படம் 20, ஆ).


படம் 20


“செய் - மூன்று” என்ற எண்ணிக்கையில், உங்கள் இடது காலின் தொடையிலும், உங்கள் இடது கையின் முன்கையிலும் வரிசையாக சாய்ந்து, உங்கள் இடது பக்கத்தில் படுத்து, விரைவாக உங்கள் வயிற்றில் திரும்பவும், அதே நேரத்தில் உங்கள் கால்களை பக்கங்களிலும் சற்று விரிக்கவும். உங்கள் கால்விரல்களை வெளியே கொண்டு, உங்கள் தலையை வளைக்கவும்.
"படுத்து" என்ற கட்டளையில் நுட்பம் நிகழ்த்தப்பட்டால், இடது வளைந்த கையில் (படம் 20, c) முகவாய்ப் பகுதியுடன் ஆயுதத்தை உடலுடன் வைப்பது அவசியம், அதை வலது கையால் முன்னோக்கிப் பிடிக்கவும். முடிவு மற்றும் பீப்பாய் புறணி (பீப்பாய் மூலம் கைக்குண்டு லாஞ்சர்). அதே நுட்பம் "சண்டை செய்ய" கட்டளையில் நிகழ்த்தப்பட்டால், கூடுதலாக, "தோள்பட்டை மீது (படம். 20, ஈ) ஆயுதத்தை வைக்காமல் துப்பாக்கிச் சூடு நடத்தத் தயாராக வேண்டும். இயந்திர துப்பாக்கி பைபாட் மீது வைக்கப்பட்டுள்ளது.
"கீழே இறங்கு" நுட்பத்தை ("சண்டைக்கு") நிரூபித்து முடித்த பிறகு, "எழுந்திரு" நுட்பத்தை செயல்படுத்துவதை நிரூபிக்கத் தொடங்குவது நல்லது. பிரிவுகளின்படி, இந்த நுட்பத்தை அந்த இடத்திலேயே மூன்று எண்ணிக்கையில் கற்றுக் கொள்ள பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.
"ஒரு முறை" என்ற கணக்கில், இரு கைகளையும் மார்பு நிலைக்கு இழுத்து, ஆயுதத்தை உங்கள் வலது கையில் பிடித்து, அதே நேரத்தில் உங்கள் கால்களை ஒன்றாகக் கொண்டு, உங்கள் முன் பார்க்கவும் (படம் 21, அ).


படம் 21


"டூ-டூ" எண்ணிக்கையில், உங்கள் கைகளை கூர்மையாக நேராக்கி, உங்கள் மார்பை தரையில் இருந்து தூக்கி, உங்கள் வலது (இடது) காலை, முழங்காலில் வளைத்து, முன்னோக்கி கொண்டு வாருங்கள் (படம் 21, ஆ).
"செய்-மூன்று" என்ற எண்ணிக்கையில், விரைவாக எழுந்து ^ நேராக்குங்கள்), உங்கள் நிற்கும் காலை பின்னால் வைத்து, இயந்திர துப்பாக்கியை (கைக்குண்டு லாஞ்சர்) "பெல்ட்" நிலையில் எடுத்து, இயந்திர துப்பாக்கியை " கால்”, ஒரு போர் நிலைப்பாட்டை எடு.
இயந்திர துப்பாக்கி பைபாடில் இருந்தால், முதலில் சுட்டிக்காட்டப்பட்டபடி எழுந்து நிற்கவும், பின்னர் இயந்திர துப்பாக்கியை "உங்கள் காலுக்கு" எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்.

சொட்டுகள்.

எதிரிகளின் நெருப்பின் அடர்த்தி மற்றும் நிலப்பரப்பின் தன்மையைப் பொறுத்து, இயக்கம் ஒரு வேகமான வேகத்தில் அல்லது இயங்கும் (முழு உயரத்தில் அல்லது குனிந்து), அதே போல் வேகமான மற்றும் ஊர்ந்து செல்ல முடியும் என்று அணியின் தலைவர் அறிவிக்கிறார். ஒரு முடுக்கப்பட்ட வேகத்தில் நகரும் போது, ​​வேகம் நிமிடத்திற்கு 130-150 படிகள் இருக்க வேண்டும், மற்றும் இயங்கும் போது, ​​நிமிடத்திற்கு 165-180 படிகள், படி அளவு 85-90 செ.மீ.
பின்னர் அணியின் தலைவர் வேகமான படிகள் மற்றும் ஓடுதலுடன் இயக்கத்தை நிரூபிக்கத் தொடர்கிறார். அதே சமயம், முழு உயரத்திற்கு நகரும் போது, ​​குனிந்து நிற்கும் போது, ​​ஆயுதம் சுடுவதற்கு தயாராக வலது கையில் இருக்க வேண்டும் என்ற உண்மையை மாணவர்களின் கவனத்தை ஈர்க்கிறார்.
ஒரு வேகமான வேகத்தில் இயக்கத்தின் ஆர்ப்பாட்டத்தை முடித்த பின்னர், அணியின் தலைவர் வீரர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கிறார். அணியைத் திறந்த பிறகு, தளபதி “படை, விரைவான வேகத்தில் - மார்ச்” கட்டளையை வழங்குகிறார். இந்த கட்டளையின் பேரில், பணியாளர்கள், தங்கள் வலது கையில் ஆயுதத்தை எடுத்து, நிலப்பரப்பை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு நகரத் தொடங்குகிறார்கள். தேவைப்பட்டால், அணியின் தலைவர் கட்டளைகளை வழங்குகிறார்: "பரந்த படி", "அடிக்கடி படி", முதலியன.
ஒரு ஓட்டத்தில் செல்ல, அணியின் தலைவர் "Squad, run-MARCH" கட்டளையை வழங்குகிறார். அதே நேரத்தில், பயிற்சியாளர்கள், ஒரு பூர்வாங்க கட்டளையைப் பின்பற்றி, தங்கள் உடலை சற்று முன்னோக்கி சாய்த்து, தங்கள் கைகளை பாதியாக வளைத்து, முழங்கைகளை சற்று பின்னால் நகர்த்துகிறார்கள் என்பதில் அணியின் தலைவர் கவனத்தை ஈர்க்கிறார். ஆயுதம் வலது கையில் பிடித்து, சற்று வளைந்து முகவாய் சற்று முன்னோக்கி இருக்கும்.
முன்னதாக, அணித் தலைவர், கோடுகளில் செல்ல, ஒரு கட்டளை வழங்கப்படுகிறது, எடுத்துக்காட்டாக: “தனியார் பெட்ரோவ், ஒரு தனி புதருக்கு ஓடு - முன்னோக்கி”, மற்றும் ஒரு அணியின் ஒரு பகுதியாக, கட்டளை “அணி, திசையில் ஒரு தனி மரம், சாலையின் கோட்டிற்கு, கோடு - முன்னோக்கி." பின்னர் அணித் தலைவர் கோடுகளின் போது எவ்வாறு செயல்பட வேண்டும் என்பதைக் காட்டி விளக்குகிறார். (“அப்படியே அங்கு ஓட வேண்டும்” என்ற பூர்வாங்க கட்டளையின்படி பயிற்சியாளர்கள் இயக்கத்தின் பாதை மற்றும் ஓய்வுக்கான தங்குமிடங்களை (ஒரு துளை, ஒரு ஹம்மோக்) கோடிட்டுக் காட்ட வேண்டும். , முதலியன); "முன்னோக்கி" கட்டளையின் படி, விரைவாக எழுந்து நிற்கவும், "ஸ்டாண்ட் அப்" கட்டளையைப் போலவே, உங்கள் நிற்கும் காலை பின்னால் வைக்காமல், அதை முன்னோக்கி நகர்த்தவும், அதே நேரத்தில் மற்ற காலை நேராக்கவும், மற்றும் விரைவாக ஓடவும். ஒரு ஓட்டத்தின் நீளம் 20-40 படிகள் இருக்க வேண்டும்.
இயங்கும் போது, ​​நீங்கள் உங்கள் ஆயுதத்தை முடிந்தவரை வசதியாக வைத்திருக்க வேண்டும்: ஒரு இயந்திர துப்பாக்கி, ஒரு கார்பைன் மற்றும் ஒரு இலகுரக இயந்திர துப்பாக்கி ஒரு (வலது) கையில், மற்றும் ஒரு நிறுவனத்தின் இயந்திர துப்பாக்கி மற்றும் ஒரு கையெறி லாஞ்சர் இரண்டு கைகளில், அதே நேரத்தில் இயந்திரத்தின் பைபாட் துப்பாக்கியை மீண்டும் மடக்க வேண்டும்.
ஓடும்போது, ​​உங்கள் கால்கள் சுதந்திரமாக, முழங்கால்களை முன்னோக்கி நகர்த்த வேண்டும். ஓடும் டெம்போ எவ்வளவு அதிகமாக இருக்கிறதோ, அவ்வளவு அதிகமாக உங்கள் முழங்கால்களை உயர்த்தி, ஆயுதம் அல்லாத உங்கள் கையை அதிக சுறுசுறுப்பாக நகர்த்த வேண்டும். நிறுத்துவதற்கு முன், நீங்கள் மெதுவாகச் செல்ல வேண்டும், உங்கள் இடது காலை சற்று முன்னோக்கி மற்றும் இடதுபுறமாக வைத்து, அதை உங்கள் குதிகால் மீது வைத்து, விரைவாக படுத்து, உங்கள் முழங்கைகள் மற்றும் கால்விரல்களில் ஒரு இடைவெளிக்கு பக்கமாக ஊர்ந்து செல்ல வேண்டும்.
கோடுகளால் நகர்த்துவதில் அதிக நோக்கமுள்ள பயிற்சி மற்றும் பயிற்சியின் நோக்கத்திற்காக, அணியின் தலைவர் இதற்கு மிகவும் பொருத்தமான நிலப்பரப்பைத் தேர்ந்தெடுத்து, மீண்டும் டாஷிங் நுட்பத்தைக் காட்டுகிறார், பின்னர் ஒரு கட்டளையை வழங்குகிறார், எடுத்துக்காட்டாக: “அணி, திசையில் ஒரு பரந்த புதரின், துப்புரவு விளிம்பிற்கு, கோடு, வலதுபுறம், ஒவ்வொன்றாக , தனியார் இலின் - முன்னோக்கி." இந்த கட்டளையின் பேரில், சிப்பாய் விரைவாக மேலே குதித்து விரைவாக ஒரு கோடு போடுகிறார். குறிப்பிட்ட புள்ளியை அடைந்ததும், பயிற்சியாளர் ஒரு ஓட்டத்துடன் படுத்து, நிலப்பரப்பில் தன்னைப் பயன்படுத்துகிறார், பக்கமாக ஊர்ந்து செல்கிறார், துப்பாக்கிச் சூடுக்குத் தயாராகி, எதிரியையும் நிலப்பரப்பையும் கவனமாகக் கவனிக்கிறார்.
ஒரு பயிற்சியின் போது ஒரு பயிற்சியாளர் தனது செயல்களில் தவறு செய்தால், அணியின் தலைவர் அதை அவரிடம் சுட்டிக்காட்டி மீண்டும் ஓடுமாறு கட்டளையிடுகிறார். அனைத்து பயிற்சியாளர்களின் செயல்களையும் சரிபார்த்து, வீரர்கள் டாஷிங் நுட்பத்தில் தேர்ச்சி பெற்றிருப்பதை உறுதிசெய்த பிறகு, அவர் அணியின் அனைத்து பணியாளர்களுடனும் ஒரே நேரத்தில் பயிற்சியைத் தொடங்குகிறார், அதற்காக அவர் 300 மீ ஆழமுள்ள நிலப்பரப்பின் ஒரு பகுதியைத் தேர்ந்தெடுக்கிறார். பயிற்சியின் போது பல கோடுகள் செய்யுங்கள். அணி 8-12 படிகளுக்குத் திறக்கிறது, மேலும் “படை - போருக்கு” ​​கட்டளையின் பேரில், பயிற்சியாளர்கள் படுத்துக் கொண்டு போருக்குத் தயாராகிறார்கள். கோடுகள் தளபதியின் கட்டளையின் பேரில் தொடங்குகின்றன.

சிக்கலான இயக்கம்.

சிக்கலான இயக்கத்தில் பயிற்சியளிக்கும் போது, ​​நிலப்பரப்பின் தேர்வு பெரும் முக்கியத்துவம் வாய்ந்தது. அதே நேரத்தில், எதிரியின் நெருப்பைப் பொறுத்து இயக்கத்தின் முறையைத் தேர்வுசெய்ய நிலப்பரப்பு உங்களை அனுமதிக்க வேண்டும். முதலில், அனைத்து பயிற்சியாளர்களுக்கும் ஒரே நேரத்தில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்ட முறையில் இயக்கத்தில் பயிற்சி அளிக்க பரிந்துரைக்கப்படுகிறது, பின்னர் அவர்களின் சொந்த இயக்க முறையைத் தேர்ந்தெடுக்கும் உரிமையை அவர்களுக்கு வழங்கவும். இது மாணவர்கள் நிலப்பரப்பை மதிப்பிடுவதிலும், இயக்க முறையைத் தேர்ந்தெடுப்பதிலும் சுதந்திரத்தை வளர்க்க அனுமதிக்கும்.
பாடத்தின் முடிவில், ஆய்வு செய்யப்படும் நுட்பங்களை சரியான, விரைவான மற்றும் துல்லியமான செயல்பாட்டிற்கான போட்டியை நடத்த பரிந்துரைக்கப்படுகிறது. பயிற்சியாளர்களால் எந்தெந்த நுட்பங்களின் கூறுகள் நன்கு தேர்ச்சி பெற்றுள்ளன, எந்தெந்த கூறுகள் சரியாகப் புரிந்து கொள்ளப்படவில்லை மற்றும் கூடுதல் பயிற்சி தேவை என்பதை அணித் தலைவர் தீர்மானிக்க இது மீண்டும் ஒருமுறை சாத்தியமாகும்.
நிலப்பரப்பில் சிக்கலான இயக்கத்தில் பயிற்சிக்கான சில பரிந்துரைகள் இங்கே.
அணியை ஒரு சங்கிலியில் வைத்த பிறகு, அணித் தலைவர் பொருத்தமான கட்டளைகளை வழங்குகிறார் அல்லது பணிகளை அமைக்கிறார், எடுத்துக்காட்டாக, முதல் பகுதியை விரைவுபடுத்தப்பட்ட வேகத்தில் கடக்க, இரண்டாவது ஓடுவதன் மூலம், மூன்றாவது கோடுகளால். பயிற்சியாளர்கள், குறிப்பிட்ட மைல்கல்லை எட்டியவுடன், நிலப்பரப்பைக் கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, படப்பிடிப்பிற்குத் தயாராகிறார்கள். பயிற்சியாளர்களின் செயல்களை அணியின் தலைவர் கவனமாக கண்காணிக்கிறார். செயல்களில் பிழைகள் இருப்பதைக் கவனித்த அவர், நுட்பம் அல்லது செயலை மீண்டும் செய்ய உத்தரவிடுகிறார். இந்த வழக்கில், முழு அணியும் அல்லது தவறு செய்த வீரர்கள் மட்டுமே தங்கள் அசல் நிலைக்குத் திரும்ப முடியும். கோடுகளின் போது, ​​பயிற்சி பெறுபவர்கள் நகரத் தொடங்குவதற்கு முன் தங்கள் ஆயுதங்களை பாதுகாப்பாக வைப்பதையும், விரைவாக கோடுகளை உருவாக்குவதையும், இடைவேளைக்கு நிறுத்தும் இடத்தில், படுத்து பக்கவாட்டில் ஊர்ந்து செல்வதையும் அணியின் தலைவர் உறுதி செய்கிறார்.
ஒரு நேரத்தில் பயிற்சி அளிக்கும்போது, ​​​​கோடுகள் பின்வரும் வரிசையில் செய்யப்படுகின்றன. பயிற்சி பெறுபவர், 20-40 படிகள் தூரத்திற்கு வேகமாகச் சென்று, ஒரு இடைவெளிக்காக படுத்துக் கொண்டு, பக்கவாட்டில் தவழ்ந்து (கவசம் எடுத்து) சுடத் தயாராகிறார். மீதமுள்ள பயிற்சியாளர்கள், தொடக்க வரிசையில் மீதமுள்ளவர்கள், பகுதியை கவனமாகக் கவனித்து, கோடுகளின் திசையை கோடிட்டுக் காட்டுகிறார்கள். முதல் மாணவர் படுத்தவுடன், இரண்டாவது மாணவர் உடனடியாக ஓடத் தொடங்குகிறார். முதல்வரின் வரிசையை அடைந்த அவர் படுத்துக் கொண்டு சுடத் தயாராகிறார். முதல் மாணவர், இரண்டாவது ஒரு நிறுத்தம் போது, ​​அடுத்த ரன் தொடங்கும், முதலியன, அவர்கள் கட்டளையில் குறிப்பிடப்பட்ட வரியை அடையும் வரை. மீதமுள்ள பயிற்சியாளர்களும் வரிசையாக குறிப்பிட்ட வரிக்கு முன்னேறி, நிறுவப்பட்ட வரிசையைக் கடைப்பிடிக்கிறார்கள்.
இரண்டு அல்லது குழுக்களாக இயங்கும் போது, ​​இரண்டு அல்லது ஒரு குழு மாணவர்கள் ஒரே நேரத்தில் "FORWARD" என்ற நிர்வாக கட்டளையில் இயங்கும்.
கட்டளையில் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட வரியில், பயிற்சியாளர்கள் அணித் தளபதியின் புதிய கட்டளை வரை, துப்பாக்கிச் சூடுக்குத் தயாராக இருக்கும் ஒரு சங்கிலியில் இருப்பார்கள். மாணவர்கள் ஓடுவதன் மூலமோ அல்லது ஊர்ந்து செல்லும் முறைகளில் ஒன்றைப் பயன்படுத்துவதன் மூலமோ அடுத்த வரிக்கு முன்னேறலாம். இந்த வழக்கில், ஊர்ந்து செல்வதை டாஷிங்கின் அதே வரிசையில் மேற்கொள்ளலாம், இயக்கத்தின் தூரம் மட்டுமே குறைவாக ஒதுக்கப்படுகிறது, தோராயமாக 10-20 படிகளுக்குள். போக்குவரத்து முறை நிலப்பரப்பின் தன்மையைப் பொறுத்தது. மாணவர்கள் நான்கு கால்களிலும் முதல் வரியிலும், இரண்டாவது - அவர்களின் வயிற்றிலும், மூன்றாவது - பக்கங்களிலும் வலம் வருவார்கள் என்று சொல்லலாம்.
இவ்வாறு, முறைகளை மாற்றுவதன் மூலம், படைத் தலைவர் போர்க்களத்தில் எவ்வாறு நகர வேண்டும் என்பதை வீரர்களுக்குக் கற்றுக்கொடுக்கிறார்.
வீரர்கள் பல்வேறு வழிகளில் போர்க்களத்தில் நகரும் நுட்பத்தில் தேர்ச்சி பெற்றுள்ளனர் மற்றும் போதுமான பயிற்சி பெற்றுள்ளனர் என்பதை உறுதிசெய்த பிறகு, அணியின் தலைவர் பயிற்சியாளர்களுக்கு அறிமுகமில்லாத புதிய நிலப்பரப்பைத் தேர்ந்தெடுத்து, ஒவ்வொரு பயிற்சியாளருக்கும் அதைக் கடக்க உத்தரவிடலாம். சுதந்திரமாக இயக்க முறை.
நிர்வாக கட்டளையில், மாணவர்கள், நிலப்பரப்பின் மடிப்புகளைப் பயன்படுத்தி, முழு உயரத்தில் அல்லது குனிந்து நகர்ந்து, விரைவான கோடுகளை உருவாக்கவும் அல்லது ஊர்ந்து செல்லும் முறைகளில் ஒன்றைப் பயன்படுத்தவும். அணியின் தலைவர் பயிற்சியாளர்களின் செயல்களை கவனமாகக் கவனித்து, குறைபாடுகளை சுட்டிக்காட்டுகிறார் மற்றும் அவற்றை நீக்க முற்படுகிறார், மேலும் பயிற்சியின் முடிவில் அவர் ஒரு விரிவான பகுப்பாய்வு செய்கிறார்.

தந்திரோபாய பயிற்சி
படிப்பு கேள்விகள்:
1. போர்க்களத்தில் இயக்கத்தின் முறைகள்.
2. தங்குமிடம், இயக்க வழிகள் மற்றும் முறைகள் தேர்வு
இயக்கம்.
3. நிலப்பரப்பு மற்றும் உள்ளூர் மக்களின் பயன்பாடு
தீ பாதுகாப்பு மற்றும் கண்காணிப்புக்கான பொருட்கள்
எதிரியின் பின்னால். படப்பிடிப்பு இடத்தை தேர்வு செய்தல்.
3

தந்திரோபாய பயிற்சி
போரில், ஒரு சிப்பாய் இரகசியமாகவும் விரைவாகவும் இருக்க வேண்டும்
எதிரி நெருப்பின் கீழ் நகர்த்தவும், முன்னணி
அவரை தொடர்ந்து கண்காணித்து, அவரை அழிக்கவும்
அவர்களின் ஆயுதங்களிலிருந்து தீ.
4

தந்திரோபாய பயிற்சி
போரில், ஒரு சிப்பாய் முடியும்
நகர்வு:
காலாட்படை சண்டை வாகனங்களில் (கவச பணியாளர்கள் கேரியர்கள்),
தொட்டியில் இறங்குதல்,
ஒரு முடுக்கப்பட்ட வேகத்தில்
அல்லது இயக்கவும் (முழுமையாக
உயரம் அல்லது குனிந்து இருப்பது),
துணிச்சலான,
ஊர்ந்து செல்கிறது.
5

தந்திரோபாய பயிற்சி
கவனிப்பு மற்றும் நெருப்பிலிருந்து மறைக்கப்பட்ட பகுதி
வேகமான வேகத்தில் எதிரியை வெல்வது அல்லது
ஓடு.
சிப்பாய் அதே வழியில் நகரும் போது
தாக்குதல்கள்.
நடை வேகம் - நிமிடத்திற்கு 130-140 படிகள், படி நீளம் -
80-90 செ.மீ.
ஆயுதம் உடனடியாக நிலைநிறுத்தப்பட்டுள்ளது
திறப்பு நெருப்பு.
6

தந்திரோபாய பயிற்சி
உடன் நிலப்பரப்பு முழுவதும் இரகசிய இயக்கம்
குறைந்த தங்குமிடங்கள் (புதர், உயரமான புல்,
பள்ளம், முதலியன) வளைந்த நடை பயன்படுத்தப்படுகிறது.
7

தந்திரோபாய பயிற்சி
திறந்த வெளியில் எதிரியை விரைவாக அணுகவும்
நிலப்பரப்பு, கோடுகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன.
பொய் நிலையில் இருந்து ஓட, நீங்கள் செய்ய வேண்டியது:
இயக்கத்தின் பாதை மற்றும் ஒரு தங்குமிடம் நிறுத்தும் இடத்தை கோடிட்டுக் காட்டுங்கள்
ஒரு இடைவேளைக்கு,
விரைவாக எழுந்து, விரும்பிய இடத்திற்கு ஓடுங்கள்
இடம்,
ஓடும் தொடக்கத்துடன் தரையில் படுத்து பின் பக்கமாக ஊர்ந்து செல்லவும்
நோக்கம் தங்குமிடம்,
தீக்கு தயார்.
ரன் நீளம் இருந்து இருக்க முடியும்
20 முதல் 40 மீ, மற்றும் கால அளவு
- 5-7 நொடி.
மேலும் திறந்த பகுதி
மற்றும் வலுவான தீ, வேகமாக மற்றும்
சுருக்கமாக ஒரு கோடு இருக்க வேண்டும்.
8

தந்திரோபாய பயிற்சி
கிராலிங் பொருந்தும்
கவனிக்கப்படாத அணுகுமுறைக்கு
எதிரியை நோக்கி மற்றும் இரகசியமாக
நிலப்பரப்பைக் கடந்து,
கீழ்
கண்காணிப்பு மற்றும் ஷெல் தாக்குதல்
எதிரி.
ஊர்ந்து செல்வது மேற்கொள்ளப்படுகிறது
பிளாஸ்டன் பாணியில்,
நான்கு கால்களிலும்,
பக்கத்தில்.
கோடு போடுவதற்கு முன்பு போலவே,
சிப்பாய் கோடிட்டுக் காட்ட வேண்டும்
இயக்கத்தின் வழி மற்றும் தங்குமிடம்
இடங்களை நிறுத்துதல்
ஓய்வு.
9

தந்திரோபாய பயிற்சி
உங்கள் வயிற்றில் ஊர்ந்து செல்ல, நீங்கள் இறுக்கமாக படுத்துக் கொள்ள வேண்டும்
தரையில், உங்கள் வலது கையால் ஆயுதத்தை பெல்ட்டால் எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்
மேல் சுழற்றி உங்கள் முன்கையில் வைக்கவும்
வலது கை.
உங்கள் வலது (இடது) காலை மற்றும் அதே நேரத்தில் இழுக்கவும்
உங்கள் இடது (வலது) கையை முடிந்தவரை நீட்டவும்
பின்னர், வளைந்த காலால் தள்ளி, நகர்த்தவும்
உடல் முன்னோக்கி மற்றும் மற்ற கால் இழுக்க, நீட்டி
மறுபுறம், இதனால் இயக்கத்தைத் தொடரவும்.
ஊர்ந்து செல்லும் போது, ​​உங்கள் தலையை உயரமாக உயர்த்த வேண்டாம்.
10

தந்திரோபாய பயிற்சி
ஊர்ந்து செல்கிறது
Plastun பாணியில்
11

நான்கு கால்களிலும் வலம் வர நீங்கள் எழுந்து நிற்க வேண்டும்
உங்கள் முழங்கால்களில் மற்றும் உங்கள் முன்கை மீது சாய்ந்து (உங்கள் கைகளில்),
பின்னர் வளைந்த வலது (இடது) காலை கீழே இழுக்கவும்
மார்பு, அதே நேரத்தில் உங்கள் இடது (வலது) கையை நீட்டவும்
முன்னோக்கி, முழு உடலையும் முன்னோக்கி நகர்த்தவும்
வலது (இடது) காலை நேராக்குதல், அதே நேரத்தில்
மற்ற வளைந்த காலை உங்கள் கீழ் இழுத்து, மற்றும்
உங்கள் மற்றொரு கையை முன்னோக்கி நீட்டி, தொடரவும்
இயக்கம்.
ஆயுதம் எப்பொழுது நடத்தப்படுகிறதோ அதே மாதிரிதான் இருக்க வேண்டும்
வயிற்றில் ஊர்ந்து, கைகளில் சாய்ந்திருக்கும் போது
கை - வலது கையில்.
12

உங்கள் பக்கத்தில் வலம் வர, நீங்கள் உங்கள் இடது பக்கத்தில் படுத்துக் கொள்ள வேண்டும்,
பின்னர், இடது காலை முன்னோக்கி இழுத்து, உள்ளே வளைந்தேன்
முழங்கால், உங்கள் இடது கை முன்கையில் சாய்ந்து, வலது
உங்கள் குதிகால் தரையில் முடிந்தவரை நெருக்கமாக வைக்கவும்
நீங்களே; உங்கள் வலது காலை நேராக்கி, உங்கள் உடலை நகர்த்தவும்
இடது காலின் நிலையை மாற்றாமல் முன்னோக்கி, அதன் பிறகு
அதே வழியில் தொடர்ந்து செல்லுங்கள்.
ஆயுதத்தை வலது கையால் பிடித்து, அதை வைக்க வேண்டும்
இடது தொடை. இந்த முறை பெரும்பாலும் பயன்படுத்தப்படுகிறது
போர்க்களத்திற்கு வெடிமருந்துகள் மற்றும் சரக்குகளை எடுத்துச் செல்கிறது.
13

தந்திரோபாய பயிற்சி
ஊர்ந்து செல்லும் போது, ​​ஒரு சிப்பாய் தொடர்ந்து இருக்க வேண்டும்
போர்க்களத்தை கவனித்து, தொடர்ந்து உள்ளே இருங்கள்
நெருப்பு திறக்க தயார்.
14

தந்திரோபாய பயிற்சி
போர்க்களத்தில் இயக்கத்தின் முறைகள்
15

தந்திரோபாய பயிற்சி
போர்க்களத்தில் ஒரு சிப்பாய் நகரும் போது அல்லது ஒரு இடத்தில் இருந்து துப்பாக்கி சூடு
ஒரு அகழி அல்லது தங்குமிடத்திலிருந்து முழங்காலில் அல்லது படுத்துக் கொள்ளுதல்.
16

தந்திரோபாய பயிற்சி
சுட, சிப்பாய் சுட்டிக்காட்டப்பட்ட இடத்தைப் பெறுகிறார்
தளபதி, அல்லது சுயாதீனமாக தேர்வு.
இந்த இடம் ஒரு நல்ல பார்வை மற்றும் இருக்க வேண்டும்
ஷெல் வீச்சு மற்றும் கண்காணிப்பில் இருந்து துப்பாக்கி சுடும் வீரரை மறைத்தல்
எதிரி.
நீங்கள் தெளிவாக பார்க்க முடியும் என்று உங்களை நிலைநிறுத்த வேண்டும்
எதிரி, கண்ணுக்கு தெரியாத நிலையில் இருக்கும் போது.
நீங்கள் ஒரு இடத்தை தேர்வு செய்ய முடியாது
முகடுகளில் படப்பிடிப்புக்காக
மலைகள் மற்றும் உயரங்கள்.
பயன்படுத்தி
உள்ளூர் பொருள்
நீங்கள் வலது பக்கம் படுக்க வேண்டும்
அல்லது அதன் நிழலுடன்
பக்கங்களிலும்
17

தந்திரோபாய பயிற்சி
சரி
தவறு

தந்திரோபாய பயிற்சி
புதர்களில் படப்பிடிப்பு ஒரு இடத்தை தேர்ந்தெடுக்கும் போது, ​​நீங்கள் வேண்டும்
விளிம்பிற்கு சற்று பின்னால் அமைந்துள்ளது.
புஷ் உருமறைப்பு பங்களிக்கவில்லை என்றால், நீங்கள் வேண்டும்
உங்களுடன் பல கிளைகளை வைக்கவும், ஆனால் அந்த வகையில்
எதிரிகளுக்கு சந்தேகத்தை ஏற்படுத்தவில்லை.
19

தந்திரோபாய பயிற்சி
ஓய்வில் இருந்து படமெடுக்கும் போது அது நன்றாக இருக்க வேண்டும்
சுடும் போது ஆயுதத்தின் நிலைத்தன்மை.
ஏற்கனவே உள்ளவை ஒரு ஆதரவாகப் பயன்படுத்தப்படுகின்றன
பொருள்கள் மற்றும் பொருட்கள்.
வாய்ப்புள்ள படப்பிடிப்புக்கு, நிறுத்த உயரம் தயார் செய்யப்படுகிறது
அது நிலையான மற்றும் உள்ளது என்று 25-30 செ.மீ
தட்டையான மேல் விமானம். முக்கியத்துவம் பணியாற்ற வேண்டும் மற்றும்
எதிரி நெருப்பிலிருந்து தங்குமிடம்.
20

தந்திரோபாய பயிற்சி
பின்னால் இருந்து சுடும் போது எந்த நிலையிலிருந்தும் மறைக்கவும்
(பொய், மண்டியிட்டு, நிற்பது) நீங்கள் தங்குமிடம் அருகே இருக்க வேண்டும்
வலதுபுறம்.
21

தந்திரோபாய பயிற்சி
முழங்காலில் இருந்து சுடும் போது
நீங்கள் எதிராக ஓய்வெடுக்க வேண்டும்
முன்கை கவர்
இடது கை மற்றும் இடது
முழங்கால் அல்லது இடது
பக்க மற்றும் தோள்பட்டை, அதே நேரத்தில்
வலது முழங்கை
விழுகிறது.
மேலும் நிலையானது
கவர் நிலைகள்
கை அழுத்தப்படுகிறது, இல்லை
ஆயுதம்.
தங்குமிடம் கூடாது
துப்பாக்கி சுடும் வீரரை மட்டும் பாதுகாக்கவும்
எதிரி நெருப்பிலிருந்து, ஆனால்
அதை மறைக்க.
22

தந்திரோபாய பயிற்சி
மூடியைப் பயன்படுத்தாமல் மண்டியிட்ட நிலையில் இருந்து சுடுவதற்கு
இயந்திர துப்பாக்கியை உங்கள் வலது கையில் பீப்பாயால் எடுக்க வேண்டும்
திண்டு மற்றும் உங்கள் வலது கால் பின்புற அகலத்தை வைக்கவும்
தோள்கள், உங்கள் வலது முழங்காலில் கீழே சென்று உட்காரவும்
குதிகால். இதற்குப் பிறகு, ஆயுதத்தை உங்கள் இடது கைக்கு மாற்றவும்.
உங்கள் முழங்கையை உங்கள் இடது காலின் தொடையில் வைக்கவும் அல்லது ஓய்வெடுக்கவும்
முழங்கால்.
ஆயுதம் இடது கையால் பத்திரிகை அல்லது
forend, மற்றும் கைத்துப்பாக்கி பிடியில் வலது கையால்.
23

தந்திரோபாய பயிற்சி
சரி
தவறு
24

தந்திரோபாய பயிற்சி
நின்று கொண்டு சுட வேண்டும்
பாதி திருப்பம்
வலதுபுறம், இடதுபுறம் வைக்காமல்
கால்கள், இதை இடது பக்கம் நகர்த்தவும்,
அதனால் உங்கள் கால்கள் இருக்கும்
தோள்பட்டை அகலம்.
இடது முழங்கை
(ஆயுதத்தைப் பிடித்துக் கொண்டு
இதழ் அல்லது ஃபோரெண்ட்) எதிராக ஓய்வு
தொடை அல்லது கையெறி பை.
உங்கள் வலது கையால் ஆயுதம் பிடித்தல்
கைத்துப்பாக்கி பிடியால்,
பிட்டத்தை இறுக்கமாக அழுத்தவும்
உங்கள் தோள், உடல் மற்றும் தலையைப் பிடித்துக் கொள்ளுங்கள்
நேரடியாக.
சுடும் போது, ​​வேண்டாம்
பதட்டமாக, சுதந்திரமாக நிற்க.
25

தந்திரோபாய பயிற்சி
படப்பிடிப்புக்குத் தயாரான பிறகு, தூரத்தை தீர்மானித்தல்
மற்றும் பார்வையின் நிறுவல், இலக்கு மேற்கொள்ளப்படுகிறது மற்றும்
படப்பிடிப்பு.
இலக்கு பின்வருவனவற்றைக் கொண்டுள்ளது:
- பார்வை ஸ்லாட்டில் முன் பார்வையை சீரமைத்தல்
செங்குத்துகள் மற்றும் கிடைமட்டங்கள் (ஒரு சமமான முன் பார்வையை எடுத்து),
- முன் பார்வையை இலக்குக்கு கொண்டு வந்து தூண்டுதலை அழுத்தவும்
கொக்கி.
நீங்கள் மூச்சை வெளியேற்றும் தருணத்தில் ஷாட் சுடப்படுகிறது
முடிந்தது, நேராக முன் பார்வை இலக்கின் கீழ் உள்ளது.

தந்திரோபாய பயிற்சி
போரில், ஒரு சிப்பாய் தேவை
தோண்டி - சித்தப்படுத்து
படப்பிடிப்புக்கு ஒற்றை அகழி.
சுய தோண்டுதல் செய்யப்படுகிறது
சிறிய காலாட்படை மண்வெட்டி.
அகழியின் வரிசை பகுதிகள் - தலைப்பு 4
பாடம் 1.

தந்திரோபாய பயிற்சி
அகழி உருமறைப்பு
சுற்றியுள்ள கீழ்
நிலப்பரப்பு.
இதற்காக
பயன்படுத்தப்படுகின்றன
தரை, மண் மற்றும்
புல்,
சுற்றியுள்ள
இடப் பகுதிகள், மற்றும்
குளிர்காலத்தில் பனி.
28

தந்திரோபாய பயிற்சி
கவனித்தமைக்கு நன்றி

தலைப்பு 3. போரில் ஒரு சிப்பாயின் செயல்கள்.

போரில் பணியாளர்களின் பொறுப்புகள்

ஒவ்வொரு சார்ஜென்ட் மற்றும் சிப்பாயும் கடமைப்பட்டவர்கள்:

1) படைப்பிரிவின் போர் பணி, உங்கள் அணி (குழு) மற்றும் உங்கள் பணியை அறிந்து கொள்ளுங்கள்;

2) எதிரி பிரிவுகளின் அமைப்பு, ஆயுதங்கள், உபகரணங்கள் மற்றும் தந்திரோபாயங்கள், குறிப்பாக அவரது டாங்கிகள், பிற கவச வாகனங்கள் மற்றும் தொட்டி எதிர்ப்பு ஆயுதங்களின் போர் திறன்கள், அவற்றின் மிகவும் பாதிக்கப்படக்கூடிய இடங்கள் ஆகியவற்றை அறிந்து கொள்ளுங்கள்;

3) உங்கள் யூனிட்டின் ஆயுதங்கள் மற்றும் உபகரணங்களை அறிந்து கொள்ளுங்கள்;

4) கோட்டைகளின் உபகரணங்களின் அளவு, தொகுதி, வரிசை மற்றும் நேரத்தை அறிந்து கொள்ளுங்கள்;

5) வெடிபொருட்களின் பயன்பாடு உட்பட அகழிகள் மற்றும் தங்குமிடங்களை விரைவாகச் சித்தப்படுத்தவும், உருமறைப்பை மேற்கொள்ளவும் முடியும்;

6) போரில், தொடர்ந்து கண்காணித்து, எதிரியை சரியான நேரத்தில் கண்டறிந்து உடனடியாக தளபதியிடம் புகாரளிக்கவும்;

7) தற்காப்பில் உறுதியாகவும் விடாமுயற்சியுடன் செயல்படவும், தாக்குதலில் தைரியமாகவும் தீர்க்கமாகவும் செயல்படுங்கள், எதிரிகளை அழிக்கவும், குறிப்பாக டாங்கிகள் மற்றும் பிற கவச வாகனங்கள் எல்லா வழிகளிலும், போர்க்களத்தில் திறமையாக நகர்த்தவும், துப்பாக்கிச் சூடு நிலைகளைத் தேர்வு செய்யவும் (படப்பிடிப்புக்கான இடங்கள்);

8) போரில் தைரியம், முன்முயற்சி மற்றும் சமயோசிதத்தை காட்டுங்கள், ஒரு தோழருக்கு உதவி வழங்குதல்;

9) உடல் ரீதியாக வலுவாகவும், மீள்தன்மையுடனும் இருங்கள், கைக்கு-கை போர் நுட்பங்களில் தேர்ச்சி பெறுங்கள்;

10) ஒரு வான் எதிரியை அடையாளம் காண முடியும் மற்றும் சிறிய ஆயுதங்களிலிருந்து அவரது குறைந்த பறக்கும் விமானம், ஹெலிகாப்டர்கள் மற்றும் பிற விமான இலக்குகளை சுட முடியும்;

11) போரில் தளபதியைப் பாதுகாத்தல், அவருக்கு காயம் அல்லது இறப்பு ஏற்பட்டால், தைரியமாக அலகு கட்டளையை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்;

12) பேரழிவு ஆயுதங்கள் மற்றும் எதிரியின் துல்லியமான ஆயுதங்களுக்கு எதிரான பாதுகாப்பு முறைகளை அறிந்து கொள்ளுங்கள்;

13) திறமையாக நிலப்பரப்பு, தனிப்பட்ட பாதுகாப்பு உபகரணங்கள் மற்றும் பாதுகாப்பு பண்புகள் பயன்படுத்த;

14) தடைகள், தடைகள் மற்றும் அசுத்தமான மண்டலங்களை கடக்க, தொட்டி எதிர்ப்பு மற்றும் ஆள்கடத்தல் சுரங்கங்களை நிறுவுதல் மற்றும் நடுநிலையாக்குதல்;

15) சிறப்பு செயலாக்கத்தை மேற்கொள்ளுங்கள்;

16) தளபதியின் அனுமதியின்றி போரில் உங்கள் இடத்தை விட்டு வெளியேறாதீர்கள்;

17) கதிரியக்க, நச்சுப் பொருட்கள், உயிரியல் (பாக்டீரியா) முகவர்கள் மற்றும் தீக்குளிக்கும் ஆயுதங்களால் காயமடைந்தாலோ அல்லது பாதிக்கப்பட்டாலோ, தேவையான சுய மற்றும் பரஸ்பர உதவியை எடுத்து, பணியைத் தொடரவும்; கட்டளையிட்டால், மருத்துவ நிலையத்திற்குச் சென்று, உங்களுடன் தனிப்பட்ட ஆயுதங்கள் மற்றும் பாதுகாப்பு உபகரணங்களை எடுத்துக் கொள்ளுங்கள்; மருத்துவ நிலையத்திற்குச் செல்வது சாத்தியமில்லை என்றால், ஆயுதம் ஏந்தியபடி வலம் வந்து ஆர்டர்களுக்காக காத்திருக்கவும்;

18) போர் பயன்பாட்டிற்காக ஆயுதங்கள் மற்றும் வெடிமருந்துகளை தயார் செய்ய முடியும், விரைவாகவும் நேர்த்தியாகவும் கிளிப்புகள், பத்திரிகைகள் மற்றும் பெல்ட்களை தோட்டாக்களுடன் ஏற்றலாம்; வெடிமருந்துகளின் நுகர்வு மற்றும் காலாட்படை சண்டை வாகனம், தொட்டியின் எரிபொருள் நிரப்புதல் ஆகியவற்றைக் கண்காணித்தல், வெடிமருந்துகளின் எடுத்துச் செல்லக்கூடிய (போக்குவரத்து) விநியோகம் மற்றும் எரிபொருள் நிரப்புதலில் 0.5 மற்றும் 0.75 நுகர்வு பற்றி உடனடியாக உங்கள் தளபதியிடம் புகாரளிக்கவும்; ஒரு காலாட்படை சண்டை வாகனம் சேதமடைந்தால், அதை விரைவாக மீட்டெடுக்க நடவடிக்கை எடுக்கவும்;

19) ஆயுத மோதல்களின் சர்வதேச சட்டத்தின் விதிமுறைகள், போர் சட்டங்கள் ஆகியவற்றை அறிந்து இணங்குதல்.

பணியாளர்கள் மற்றும் துருப்புக்களின் தங்குமிடம்

காலாட்படை சண்டை வாகனம் பத்து இருக்கைகளுடன் பொருத்தப்பட்டுள்ளது, இதில் ஒரு படை (வாகனம்) தளபதி, ஒரு ஓட்டுநர், கன்னர்-ஆபரேட்டர் மற்றும் ஏழு மோட்டார் பொருத்தப்பட்ட ரைபிள்மேன்கள் உள்ளனர், இதில் அடங்கும்: மூத்த கன்னர் (SS), கன்னர் (S), இயந்திரம் கன்னர் (பி) , கையெறி ஏவுகணை (ஜி), உதவி கையெறி ஏவுகணை (பிஜி). படைப்பிரிவு கட்டுப்பாட்டு பணியாளர்களுக்கான இருக்கைகள் - 6 பேர்: ஒரு வாகனத்திற்கு 2 பேர்.

வாகனத் தளபதியின் நிலை ஒரு மூத்த தளபதியால் எடுக்கப்பட்டால், அணி அல்லது படைப்பிரிவு தளபதி வாகனத்தின் துருப்புப் பிரிவில் அமைந்துள்ளது.

மேலாண்மை துறை.கட்டுப்பாட்டு பெட்டி இயந்திர உடலின் வில்லில் அமைந்துள்ளது. இது மெக்கானிக் வேலைகளை கொண்டுள்ளது - டிரைவர் மற்றும் பாராட்ரூப்பர்.

ஓட்டுநரின் பணியிடம் பொருத்தப்பட்டுள்ளது: ஒரு இருக்கை; கட்டுப்பாட்டு மற்றும் அளவிடும் கருவிகள்; விளக்கு மற்றும் எச்சரிக்கை சாதனங்கள்; நான்கு TNPO-170A கண்காணிப்பு சாதனங்கள்; கைரோ-அரை திசைகாட்டி GPK-59; இயந்திர கட்டுப்பாடுகள்; சாதனங்கள் மற்றும் இயக்கிகள்; A-ZTPU எந்திரம்; கதிர்வீச்சு மற்றும் இரசாயன உளவு சாதனம்; தீ அணைக்கும் பொருள்; கண்காணிப்பு சாதனத்தை சுத்தம் செய்யும் அமைப்பு.

பராட்ரூப்பரின் பணியிடத்தில் பொருத்தப்பட்டிருக்கும்: ஒரு இருக்கை, தனிப்பட்ட ஆயுதங்களைச் சுடுவதற்கான ஒரு தழுவல் (மேட்டின் இடது பக்கத்தில்), TNP-165A மற்றும் TNPO-170A கண்காணிப்பு சாதனங்கள் மற்றும் A-3TPU கருவி.

போர் பெட்டி.சண்டை பெட்டியானது வாகனத்தின் நடுப்பகுதியில் நேரடியாக சக்தி பெட்டிக்கு பின்னால் அமைந்துள்ளது. இது ஒரு சிறு கோபுரம் மற்றும் மேலோட்டத்தின் ஒரு பகுதியை உள்ளடக்கியது, இது முன்னால் உள்ள மின் பெட்டியின் பகிர்வு மற்றும் பின்புறத்தில் தரையிறங்கும் இருக்கைகளின் காவலர்களால் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது.

தளபதியின் பணியிடத்தில் உள்ளன: OU-3GA2, TNPO-170A, TNPT-1 வெளிச்சம் கொண்ட TKN-3B கண்காணிப்பு சாதனங்களுடன் ஒரு தளபதியின் ஹட்ச்; இருக்கை; தளபதியின் ஹட்ச் சுழற்சி பொறிமுறை; பார்வை 1PZ-3; நிலைப்படுத்தி கட்டுப்பாட்டு குழு; வானொலி நிலையம் R-123M (R-173); கருவி A-1TPU; கருவி சுத்தம் செய்யும் அமைப்பின் தொட்டி மற்றும் குழாய்கள்.

வான்வழிப் படை.துருப்புப் பெட்டி வாகனத்தின் பின்புறத்தில் அமைந்துள்ளது. இது மேலோட்டத்தின் வலது மற்றும் இடது பக்கங்களால் வரையறுக்கப்பட்டுள்ளது மற்றும் நடுத்தர எரிபொருள் தொட்டி மற்றும் மின்சார உபகரணங்கள் கொள்கலன் மூலம் இரண்டு பகுதிகளாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது. வான்வழிக் குழுவில் பராட்ரூப்பர்களுக்கான ஆறு பணியிடங்கள் உள்ளன, ஒவ்வொரு யூனிட்டிலும் மூன்று. இருக்கைகளுக்கான அடிப்படையின் ஒரு பகுதி பக்க தொட்டிகள், நடுத்தர தொட்டியின் வலது மற்றும் இடதுபுறத்தில் நிறுவப்பட்டுள்ளது. ஒவ்வொரு பணியிடத்திலும் போரில் நகரும் போது நிலப்பரப்பைக் கண்காணிப்பதற்கான TNPO-170A சாதனம், PK இயந்திரத் துப்பாக்கிகள் (முன்) மற்றும் AK இயந்திரத் துப்பாக்கிகள் (மீதமுள்ளவை) ஆகியவற்றிலிருந்து சுடுவதற்கான தழுவல்கள் மற்றும் பராட்ரூப்பர்களின் சொத்துக்களை வைப்பதற்கான இடங்கள் உள்ளன. துருப்புக்கள் வெளியேறவும் நுழைவதற்கும் வாகனத்தின் பின்புறம் இரண்டு கதவுகள் உள்ளன. நிலப்பரப்பைக் கண்காணிக்க, அவை இரண்டு TNPO-170A சாதனங்களுடன் பொருத்தப்பட்டுள்ளன, மேலும் இடது கதவில் AK இலிருந்து துப்பாக்கிச் சூடு நடத்துவதற்கான ஒரு தழுவலும் உள்ளது. கூரையில் உள்ள இருக்கைகளுக்கு மேலே துருப்புக்களை தரையிறங்குவதற்கும், விமான இலக்குகளை நோக்கி சுடுவதற்கும், அணிவகுப்பில் நிலப்பரப்பைக் கவனிப்பதற்கும் இரண்டு குஞ்சுகள் உள்ளன.

ஒரு கண்காணிப்பு இடத்தில் சிப்பாய்

தரை மற்றும் வான் எதிரி, அவர்களின் தீ ஆயுதங்கள், பொறியியல் தடைகள், கட்டளை இடுகைகள் மற்றும் பிற பொருள்களைப் பற்றிய தகவல்களைப் பெற அனைத்து வகையான போர்களிலும் கண்காணிப்பு உளவுத்துறை மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

கண்காணிப்பு உளவுப் பணிகளை மேற்கொள்ள, ஒரு சிப்பாய் ஒரு பார்வையாளர் அல்லது இரசாயன பார்வையாளராக நியமிக்கப்படலாம்.

ஒரு பார்வையாளராக நியமிக்கப்பட்ட சிப்பாய் கவனிக்கப்படாமல் எல்லாவற்றையும் பார்க்க வேண்டும் மற்றும் கேட்க வேண்டும். கண்காணிப்பு இடம் தளபதியின் திசையில் தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது, இது நல்ல தெரிவுநிலை, உருமறைப்பு, எதிரி தீயில் இருந்து தங்குமிடம் மற்றும் வசதியான அணுகுமுறைகளைக் கொண்டிருக்கும்.

நீங்கள் மலைகளின் உச்சியில், தனிமைப்படுத்தப்பட்ட மரங்கள், கட்டிடங்கள், சிறிய தோப்புகளின் விளிம்பில், தனிப்பட்ட புதர்களுக்கு அருகில் இருக்க முடியாது, அதாவது. எதிரிக்கு அடையாளமாக செயல்படக்கூடிய மற்றும் அவரது கவனத்தை ஈர்க்கக்கூடிய அந்த இடங்களுக்கு அருகில்.

அவதானிப்பதற்கு மிகவும் வசதியானது அகழிகள், பள்ளங்கள், ஷெல் பள்ளங்கள் மற்றும் தரையில் உள்ள பிற அகழ்வாராய்ச்சிகள். அவற்றில் கண்காணிப்பதற்கான இடம் தேர்வு செய்யப்படுகிறது, இதனால் பின்னால் ஒரு கரை, குன்றுகள் அல்லது புதர்கள் உள்ளன; அப்போது பார்வையாளர் வானத்திற்கு எதிராக நிழலாடப்படமாட்டார்.

இரவும் பகலும் கண்காணிப்பு முறைகள்

உள்ளூர் பொருட்களில் (போஸ்ட், மரம், முதலியன), நிழல் பக்கத்தில் படுத்துக் கொண்டு கண்காணிப்பு மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

கவனிக்கப்பட்ட பகுதியின் கவனிப்பு மற்றும் விரிவான ஆய்வு வசதிக்காக, பார்வையாளருக்கு ஒதுக்கப்பட்ட துறை ஆழத்தால் மூன்று கண்காணிப்பு மண்டலங்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளது: 400 - 500 மீ ஆழத்துடன், நிர்வாணக் கண்ணால் அவதானிக்க மிகவும் அணுகக்கூடியது; நடுத்தர - ​​1000 மீ மற்றும் நீண்ட தூரம் - பார்வை வரம்பு வரை.

மண்டலங்களின் எல்லைகள் தெளிவாகக் காணக்கூடிய அடையாளங்கள் அல்லது உள்ளூர் பொருள்களால் நிறுவப்பட்டுள்ளன.

கவனிப்பைத் தொடங்கும் போது, ​​அவர்கள் முதலில் முழுப் பகுதியையும் சுருக்கமாக ஆய்வு செய்கிறார்கள் (தாக்குதல் - தன்னிடமிருந்து எதிரியை நோக்கி, மற்றும் பாதுகாப்பில் - எதிரியிடமிருந்து தன்னை நோக்கி).

அவதானிப்பு அருகிலுள்ள மண்டலத்திலிருந்து தொடங்குகிறது மற்றும் நிலப்பரப்பு மற்றும் உள்ளூர் பொருட்களின் தொடர்ச்சியான ஆய்வு மூலம் ஒருவரிடமிருந்து வழக்கமாக நியமிக்கப்பட்ட எல்லைகளுடன் வலமிருந்து இடமாக மேற்கொள்ளப்படுகிறது. நிலப்பரப்பின் திறந்த பகுதிகள் வேகமாகவும், மூடிய பகுதிகளை இன்னும் விரிவாகவும் ஆய்வு செய்கின்றன.

கண்காணிப்பாளர் கவனிக்கப்பட்ட அனைத்தையும் தளபதியிடம் கண்காணிப்பதை நிறுத்தாமல் தெரிவிக்கிறார்.

அறிக்கையில், பார்வையாளர் ஒரு மைல்கல்லைக் குறிப்பிடுகிறார், அதிலிருந்து எவ்வளவு தூரத்தில் (வலது, இடது, மேலும், நெருக்கமாக) மற்றும் கவனிக்கப்பட்டவை, எடுத்துக்காட்டாக, "லேண்ட்மார்க் இரண்டு - இடது 50 க்கு, 100 க்கு அருகில், அங்கு மஞ்சள் புதருக்கு அருகில் ஒரு எதிரி கண்காணிப்பு நிலை உள்ளது” (இணைப்பு 1 ஐப் பார்க்கவும்).

குறிப்பாக இரவில் கண்காணிப்பது மிகவும் கடினம். இருட்டில் மேலே இருந்து தெரிவது கீழே இருந்து மோசமாக உள்ளது என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும். எனவே, கண்காணிப்பு தளம் வெற்று மற்றும் தாழ்வான இடங்களில் தேர்வு செய்யப்படுகிறது, அங்கு இருந்து வானத்திற்கு எதிராக எதிரிகளை விரைவாகக் கண்டறிய முடியும். தரையில் தெளிவாகத் தோன்றும் வெளிப்புறக் கோடுகள் கொண்ட பொருள்கள் அடையாளங்களாகத் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகின்றன.

கண்காணிப்புத் துறையில் பகுதியை ஆய்வு செய்வதற்கான நடைமுறை

இரவில் கண்காணிப்பு இரவு பார்வை சாதனங்கள் அல்லது நிர்வாணக் கண்களைப் பயன்படுத்தி மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

இரவில் கண்காணிக்கும் போது, ​​கண்மூடித்தனத்தைத் தவிர்க்க, பிரகாசமாக எரியும் பொருள்கள் அல்லது ஒளி மூலங்களைப் பார்க்க வேண்டாம்.

அகச்சிவப்பு வெளிச்சம் அதன் பயன்பாட்டின் இருப்பிடத்தை வெளிப்படுத்துகிறது. எனவே, கவனிப்பைத் தொடங்கும் போது, ​​நீங்கள் எலக்ட்ரோ ஆப்டிகல் சக்தியை இயக்க வேண்டும் சாதனம், கண்காணிப்புத் துறையில் உள்ள பகுதியை கவனமாக ஆய்வு செய்து, எதிரிக்கு அகச்சிவப்பு தேடல் விளக்குகள் இல்லை என்பதை உறுதிப்படுத்தவும். எதிரியின் கதிர்வீச்சு மூலமானது பிரகாசமான வெள்ளை மையத்துடன் வெளிர் பச்சை நிற புள்ளியாக திட்டமிடப்படும் என்பதை நினைவில் கொள்ள வேண்டும்.

அதன் திசை புள்ளியின் வடிவத்தால் தீர்மானிக்கப்படுகிறது; அது ஒரு வட்டத்தின் வடிவத்தைக் கொண்டிருந்தால், கற்றை பார்வையாளரை நோக்கி செலுத்தப்படுகிறது; ஒரு நீள்வட்டம் தெரிந்தால், செங்குத்தாக நீளமாக இருந்தால், கற்றை 45 கோணத்தில் பார்வையாளரை நோக்கி செலுத்தப்படுகிறது. -60°.

இரவில் தெரிவுநிலை மிகவும் குறைவாகவோ அல்லது முற்றிலும் விலக்கப்பட்டதாகவோ இருக்கும் சந்தர்ப்பங்களில், ஒட்டுக்கேட்குதல் மூலம் உளவுத்துறை மேற்கொள்ளப்படுகிறது. காற்றின் வெப்பநிலை மற்றும் ஈரப்பதம், காற்று, நிலப்பரப்பு, தாவர உறை, உள்ளூர் பொருள்கள் போன்றவற்றால் கேட்கக்கூடிய தன்மை கணிசமாக பாதிக்கப்படுகிறது என்பதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது அவசியம்.

மேகமூட்டமான வானிலையில் அல்லது ஆழமான மேகங்களில், குறிப்பாக மழைக்குப் பிறகு, கேட்கக்கூடிய தன்மை அதிகரிக்கிறது; தெளிவான வெயில் நாளில், அது மோசமாகிறது.

இரவு மற்றும் அதிகாலையில், பகலை விட செவித்திறன் நன்றாக இருக்கும், மற்றும் குளிர்காலத்தில் கோடையில் விட நன்றாக இருக்கும். ஒலி அலைகள் நீர் மேற்பரப்பில் (ஏரி, ஆறு போன்றவை) பரவினால் கேட்கும் திறன் மேம்படும். காற்று ஒலி அலைகளின் பரவலை வேகப்படுத்துகிறது அல்லது குறைக்கிறது. ஒலி மூலத்திலிருந்து பார்வையாளரை நோக்கி வீசினால், கேட்கும் திறன் மேம்படும்.

மலைப் பகுதிகளில், துருப்புக்களின் இயக்கம் மற்றும் தற்காப்பு வேலையிலிருந்து எழும் ஒலிகள் சமவெளியை விட அதிக தூரத்தில் கேட்கப்படுகின்றன, ஏனெனில் மலைகளின் மேற்பரப்பில் இருந்து பிரதிபலிக்கும் ஒலி அலைகள் மேலும் பயணிக்கின்றன. இயக்கத்தின் பாதையில் உள்ள தாவரங்கள் மற்றும் உள்ளூர் பொருட்கள் அவற்றின் பரவலை மெதுவாக்கும் மற்றும் திசையை மாற்றும்.

செவிமடுப்பதற்கான இடத்தைத் தேர்ந்தெடுக்கும்போது, ​​பிரதிபலிப்பு இல்லாமல் ஒலிகளைக் கேட்க முயற்சி செய்ய வேண்டும்: உயரமான இடங்களில், தடைகளிலிருந்து மேலும் விலகி, எதிரி சத்தம் போடும் பகுதிகளிலிருந்து கீழ்க்காற்று. காற்றிலிருந்து சத்தம் போன்ற மரங்களுக்கு அருகில் நீங்கள் இருக்கக்கூடாது.

இரவில், அதே போல் பகலில், இலக்கைக் கண்டறிவது மட்டுமல்லாமல், அதற்கான தூரத்தை தீர்மானிப்பதும் முக்கியம்.

பகலில் இலக்குகள் அல்லது உள்ளூர் பொருட்களுக்கான தூரத்தை தீர்மானிப்பது பல்வேறு வழிகளில் செய்யப்படலாம்: கண் மூலம்; இலக்குகள் அல்லது உள்ளூர் பொருட்களின் கோண மதிப்புகள் மூலம்; ஆப்டிகல் பார்வையின் ரேஞ்ச்ஃபைண்டர் அளவில்; பகுதியின் நேரடி அளவீடு.

எந்தவொரு கருவியையும் பயன்படுத்தாமல் தூரத்தை தீர்மானிக்கும் காட்சி முறை இலக்குகளுக்கான தூரத்தை தீர்மானிக்கும் முக்கிய வழிகளில் ஒன்றாகும்.

நடைமுறையில், இலக்குகளுக்கு (உள்ளூர் பொருள்கள்) தூரத்தை பார்வைக்குத் தீர்மானிக்க இரண்டு முறைகள் பயன்படுத்தப்படுகின்றன: நிலப்பரப்பின் பிரிவுகளால்; இலக்கின் தெரிவுநிலை மற்றும் வெளிப்படையான அளவு ஆகியவற்றின் படி.

நிலப்பரப்பின் பிரிவுகளில் உள்ள தூரங்களைத் தீர்மானிக்கும்போது, ​​​​காட்சி நினைவகத்தில் உறுதியாக நிலைநிறுத்தப்பட்ட சில பழக்கமான தூரத்தை மனதளவில் ஒதுக்கி வைப்பது அவசியம், எடுத்துக்காட்டாக 100, 200, 400 மீ, உங்களிடமிருந்து இலக்கு அல்லது உள்ளூர் பொருளுக்கு. தூரம் அதிகரிக்கும் போது, ​​பிரிவின் வெளிப்படையான அளவு படிப்படியாக எதிர்காலத்தில் குறைகிறது என்பதை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.

பார்வையின் அளவு மற்றும் இலக்கின் வெளிப்படையான அளவு ஆகியவற்றின் அடிப்படையில் தூரங்களை நிர்ணயிக்கும் போது, ​​குறிப்பிட்ட தூரங்களில் நினைவகத்தில் பதிக்கப்பட்ட இந்த இலக்கின் புலப்படும் பரிமாணங்களுடன் இலக்கின் புலப்படும் அளவை ஒப்பிடுவது அவசியம்.

ஒரு மைல்கல் அல்லது உள்ளூர் பொருளுக்கு அருகில் ஒரு இலக்கு கண்டறியப்பட்டால், அதன் தூரம் அறியப்பட்டால், இலக்குக்கான தூரத்தை நிர்ணயிக்கும் போது, ​​அடையாளத்திலிருந்து அதன் தூரத்தை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ள வேண்டும்.

உள்ளூர் தெரிவுநிலையின் அடிப்படையில் தூரத்தை தீர்மானித்தல்

பொருள்கள் (மக்கள்)

கோண மதிப்பின் மூலம் தூரத்தை தீர்மானிக்க, தூரம் அளவிடப்படும் இலக்கின் (பொருளின்) அகலம் அல்லது உயரத்தை அறிந்து கொள்வதும், கண்காணிப்பு சாதனங்கள் இருப்பதும் அவசியம். இந்த முறையைப் பயன்படுத்தி தூரத்தை நிர்ணயிக்கும் போது, ​​இலக்கின் (பொருளின்) வெளிப்படையான உயரம் அல்லது அகலத்தின் கோண மதிப்பை அளவிடவும் மற்றும் சூத்திரத்தைப் பயன்படுத்தி தூரத்தைக் கணக்கிடவும்.

D = H x 1000,

D என்பது இலக்குக்கு நிர்ணயிக்கப்பட்ட தூரம்; B என்பது இலக்கின் உயரம் அல்லது அகலம், Y என்பது இலக்கு (பொருள்) காணக்கூடிய ஆயிரத்தில் உள்ள கோணம். தொலைநோக்கியைப் பயன்படுத்தி தூரத்தை தீர்மானிப்பதற்கான செயல்முறை: தொலைநோக்கியின் பார்வைத் துறையில் ஒரு கோனியோமெட்ரிக் கட்டம் உள்ளது, இது பரஸ்பர செங்குத்தாக கோனியோமெட்ரிக் செதில்களைக் கொண்டுள்ளது. ஒரு பெரிய அளவிலான பிரிவின் மதிப்பு 10 ஆயிரத்தில் (0-10) ஒத்துள்ளது, சிறியது 5 ஆயிரத்தில் (0-05) ஒத்துள்ளது. எடுத்துக்காட்டாக, தந்தி துருவங்களின் வரிசையில் அமைந்துள்ள எதிரி ஏடிஜிஎம் (தொட்டி எதிர்ப்பு வழிகாட்டும் ஏவுகணை)க்கான தூரத்தை நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும்.

தீர்வு: தூண்களுக்கு இடையே உள்ள தூரம் 50 மீ. இது கிடைமட்ட கோனியோமெட்ரிக் அளவில் (40 ஆயிரம் அல்லது 0-40) நான்கு பெரிய பிரிவுகளால் மூடப்பட்டுள்ளது. ATGMக்கான தூரம்

D = H x 1000 = 50 x 1000 = 1250m

கண்காணிப்பு சாதனங்கள். RPG-7 ஆப்டிகல் பார்வை மற்றும் BMP துப்பாக்கியின் ரேஞ்ச்ஃபைண்டர் அளவுகோலில் உள்ள தூரங்களைத் தீர்மானிக்க, நீங்கள் இலக்கை இலக்கில் சுட்டிக்காட்ட வேண்டும், இதனால் இலக்கு திடமான கிடைமட்ட மற்றும் சாய்ந்த புள்ளியிடப்பட்ட கோடுகளுக்கு இடையில் அமைந்துள்ளது.

தொலைநோக்கி கோண செதில்கள்.இலக்குக்கு மேலே அமைந்துள்ள ஸ்கேல் பார் 2.7 மீ உயரம் கொண்ட இலக்குக்கான தூரத்தைக் குறிக்கிறது. இலக்கு 2.7 மீட்டருக்கும் குறைவான (அதிகமாக) உயரத்தைக் கொண்டிருந்தால், தீர்மானிக்கப்பட்ட தூரத்திலிருந்து அது அவசியம்.

அளவுகோலில், இலக்கின் உயரத்தில் உள்ள ஒரு மீட்டரின் பத்தில் ஒரு பங்கு வித்தியாசத்தின் பெருக்கத்திற்கு சமமான ஒரு திருத்தத்தை கழிக்கவும் (சேர்க்கவும்) நிலையான எண் 4 மற்றும் இலக்குக்கு மேலே அமைந்துள்ள அளவு எண்.

எடுத்துக்காட்டாக, தொட்டியின் மேற்புறம் ரேஞ்ச்ஃபைண்டர் அளவின் புள்ளியிடப்பட்ட கோட்டை 6 எனக் குறிக்கப்பட்ட ஒரு பக்கவாட்டுடன் தொட்டால், 3.2 மீ உயரம் கொண்ட கனமான எதிரி தொட்டிக்கான தூரத்தை நீங்கள் தீர்மானிக்க வேண்டும்.

ஆப்டிகல் ரேஞ்ச்ஃபைண்டர் அளவைப் பயன்படுத்தி தூரத்தை தீர்மானித்தல்

பார்வை (இலக்கு 600 மீ தொலைவில் அதன் உயரம் 2.7 மீ)

தீர்வு: இலக்கு உயரத்தில் உள்ள வேறுபாடு 0.5 மீ (3.2 - 2.7 = 0.5); திருத்தம் 120 மீ (0.5 x 4 x 6 = 120 மீ); இலக்குக்கான தூரம் 720 மீ (600 + 120) அல்லது வட்டமான 700 மீ.

துப்பாக்கி சுடும் துப்பாக்கியின் ஆப்டிகல் பார்வையில், RPG-7 மற்றும் BMP காட்சிகளுக்கு மாறாக ஸ்கேல் பார், 1.7 மீ உயரம் கொண்ட இலக்குக்கான தூரத்தைக் குறிக்கிறது.

ரேஞ்ச்ஃபைண்டர் அளவுகோலில் இலக்குக்கான தூரத்தை இலக்கு உயரம் முழுமையாகக் காணும்போது மட்டுமே தீர்மானிக்க முடியும்.

படிகளில் நிலப்பரப்பை அளவிடுவதன் மூலம் தூரத்தை தீர்மானிக்க, உங்கள் ஒரு ஜோடி படிகளின் சராசரி மதிப்பை மீட்டரில் தெரிந்து கொள்ள வேண்டும். தூரத்தை நிர்ணயிக்கும் போது, ​​படிகள் ஜோடிகளாக கணக்கிடப்படுகின்றன. இந்த முறை எதிரியுடனான தொடர்புக்கு வெளியே மட்டுமே பயன்படுத்தப்பட முடியும் மற்றும் தொலைவைக் கண்களின் சரியான தீர்மானத்தை சரிபார்க்க உதவுகிறது.

கண்காணிப்பு இடுகையில் கண்காணிப்பு சாதனங்கள், ஒரு பெரிய அளவிலான வரைபடம் அல்லது பகுதியின் வரைபடம், ஒரு கண்காணிப்பு பதிவு (அட்டவணை 1 ஐப் பார்க்கவும்), ஒரு திசைகாட்டி, ஒரு கடிகாரம், ஒரு ஒளிரும் விளக்கு, தகவல் தொடர்பு மற்றும் எச்சரிக்கை சமிக்ஞைகள் இருக்க வேண்டும்.

பணியைப் பெற்ற பிறகு, பார்வையாளர்கள் கண்காணிப்பு தளத்தை இரகசியமாக சித்தப்படுத்தத் தொடங்குகிறார்கள். இது பொதுவாக நல்ல பார்வையுடன், பதவியை அமைக்கும் தளபதிக்கு அருகில் தேர்ந்தெடுக்கப்படுகிறது. கண்காணிப்பு பதவிக்கும் தளபதிக்கும் இடையிலான தொடர்பு தொலைபேசி, வானொலி, குரல் அல்லது நிறுவப்பட்ட சமிக்ஞைகள் மூலம் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. மூத்த பார்வையாளர் கண்காணிப்பு இடுகையின் ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் அதன் உபகரணங்களை முடித்தல் பற்றி பதவியை அனுப்பிய தளபதி (தலைமை) க்கு அறிக்கை செய்கிறார்.

பார்வையாளர்கள் மாறி மாறி கவனிக்கிறார்கள். இது பகுதியின் விரிவான ஆய்வு மற்றும் நியமிக்கப்பட்ட துறையில் அடையாளங்கள் மற்றும் சிறப்பியல்பு உள்ளூர் பொருட்களுக்கான தூரத்தை தீர்மானிப்பதில் தொடங்குகிறது.

ஒரு இலக்கைக் கண்டுபிடித்த பிறகு, மூத்த பார்வையாளர், மைல்கார்டுகளுடன் தொடர்புடைய அதன் நிலையைப் பற்றி நிறுவப்பட்ட நடைமுறைக்கு ஏற்ப தளபதியிடம் அறிக்கை செய்கிறார், கூடுதலாக, அதை ஒரு வரைபடத்தில் அல்லது வரைபடத்தில் வரைந்து கண்காணிப்பு பதிவில் பதிவு செய்கிறார்.

அடிவானத்திலிருந்து தொடங்கி வான்வெளியை தொடர்ச்சியாக ஸ்கேன் செய்வதன் மூலம் எதிரியின் காற்றின் கண்காணிப்பு மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

ஒரு விமான இலக்கைக் கண்டறிந்த பிறகு, பார்வையாளர் ஒரு எச்சரிக்கை சமிக்ஞையை வழங்குகிறார், அதன் தன்மை, திசை மற்றும் விமானத்தின் உயரத்தை தீர்மானித்து, பதவியை அமைக்கும் தளபதிக்கு (மூத்த போஸ்ட் பார்வையாளர்) புகாரளிக்கிறார்.

ஒரு இரசாயன பார்வையாளர் ஒரு குறிப்பிட்ட பகுதியில், ஒரு குறிப்பிட்ட நேரத்தில், மேலும் ஒவ்வொரு எதிரி பீரங்கி மற்றும் விமானத் தாக்குதலின் போதும் தொடர்ச்சியான கண்காணிப்பை மேற்கொள்கிறார், கதிர்வீச்சு மற்றும் இரசாயன உளவு கருவிகளை இயக்கி அவற்றின் வாசிப்புகளை கண்காணிக்கிறார்.

கதிர்வீச்சு மாசு கண்டறியப்பட்டால் (கதிர்வீச்சு நிலை 0.5 ரேட்/எச் மற்றும் அதற்கு மேல்), பார்வையாளர் உடனடியாக தளபதியிடம் புகாரளிக்க கடமைப்பட்டுள்ளார், மேலும் அவரது அறிவுறுத்தல்களின்படி, "கதிரியக்க ஆபத்து" சமிக்ஞையை வழங்கவும்.

ஒரு இரசாயன மற்றும் பாக்டீரியா (உயிரியல்) மாசு கண்டறியப்பட்டால், பார்வையாளர் "ரசாயன எச்சரிக்கை" சமிக்ஞையை அளித்து தளபதிக்கு அறிக்கை செய்கிறார்.

கதிர்வீச்சு மற்றும் வேதியியல் அவதானிப்புகளின் முடிவுகள் கண்காணிப்பு பதிவில் பதிவு செய்யப்பட்டுள்ளன (அட்டவணை 2 ஐப் பார்க்கவும்).

மாற்றத்தின் முடிவில், மூத்த கண்காணிப்பு இடுகை பத்திரிகையில் கண்காணிப்பு பதிவில் கையொப்பமிடுகிறது.

அட்டவணை 1

கண்காணிப்புப் பதிவில் உள்ள பதிவுகளின் மாதிரிகள்

அட்டவணை 2

கதிர்வீச்சு மற்றும் இரசாயன கண்காணிப்பு இதழில்

(பத்திரிக்கையின் முதல் பாதி)

(பத்திரிக்கையின் இரண்டாம் பாதி)

அணிவகுப்பில் ஒரு செண்டினல் சிப்பாயின் செயல்

எதிரிகளை சரியான நேரத்தில் கண்டறிவதற்கும், அப்பகுதியை உளவு பார்ப்பதற்கும் ரோந்துப் படை நியமிக்கப்பட்டுள்ளது. இது அதன் செயல்கள் மற்றும் தீ ஆதரவைக் கண்காணிக்க அனுமதிக்கும் தூரத்தில் இயங்குகிறது.

ரோந்துப் படையில் உள்ள ஒரு சிப்பாய், காலாட்படை சண்டை வாகனத்தில் அல்லது கால்நடையாகவோ அல்லது குளிர்காலத்தில் பனிச்சறுக்குகளில் செயல்பட முடியும். அவர் நகர்வு மற்றும் குறுகிய நிறுத்தங்களில் இருந்து கவனிப்பதன் மூலம் பணியைச் செய்கிறார்.

ஒரு போர் வாகனத்தில் எதிரியிலிருந்து வெகு தொலைவில் உளவு பார்க்கும் போது, ​​அவருடன் சந்திப்பு சாத்தியமில்லாதபோது, ​​ரோந்துப் படை வழக்கமாக அதிகபட்ச வேகத்தில் சாலையில் நகர்கிறது, மேலும் எதிரியுடன் சந்திப்பு சாத்தியம் உள்ள பகுதியில், சாலைகள், இரகசியமாக, ஒரு புள்ளியில் இருந்து மற்றொரு இடத்திற்குத் தாவுகிறது.

எந்தவொரு பொருளையும் உளவு பார்ப்பது கடினமாக இருந்தால், தளபதி கால் ரோந்துகளை (இரண்டு அல்லது மூன்று வீரர்கள்) அனுப்புகிறார், அவர்களில் ஒருவரை மூத்த அதிகாரியாக நியமித்து, வாகனம் ஒரு தங்குமிடத்தில் அமைந்துள்ளது. வாகனத்தில் எஞ்சியிருக்கும் வீரர்கள் சுற்றியுள்ள பகுதியையும், ரோந்துப் பணியாளர்களின் செயல்களையும் கண்காணித்து, அவர்களை நெருப்புடன் ஆதரிக்கத் தயாராக உள்ளனர்.

ரோந்துப் பணியாளர்கள் இயக்கத்தின் பாதையில் நிலப்பரப்பு மற்றும் உள்ளூர் பொருட்களை பின்வரும் வழியில் ஆய்வு செய்கிறார்கள்: உள்ளூர் பொருளுக்கு அருகில் சென்று, முதலில் அதை வெளியில் இருந்து ஆய்வு செய்து, எதிரி அதன் பின்னால் அல்லது அதற்குள் மறைந்திருக்கிறாரா என்பதை அடையாளம் காண முயற்சிக்கின்றனர். எந்த அறிகுறியும் கண்டுபிடிக்கப்படவில்லை எதிரியின் இருப்பு, காவலர்கள் உள்ளூர் பொருளை அணுகி, அதையும் முன்னால் உள்ள பகுதியையும் ஆய்வு செய்கிறார்கள். அதே நேரத்தில், மூத்த ரோந்துகாரர், தனது ரோந்துகாரரின் பின்னால் சற்று நகர்ந்து, அவரை நெருப்புடன் ஆதரிக்கத் தயாராக இருக்க வேண்டும், அதே நேரத்தில் அவர் தொடர்ந்து அணியின் தலைவருடன் காட்சி தொடர்பைப் பராமரிக்கிறார். எதிரி இல்லை என்பதை உறுதிசெய்து, மூத்த ரோந்துக்காரர் அணியின் தளபதிக்கு "பாதை தெளிவாக உள்ளது" என்ற சமிக்ஞையை வழங்குகிறார். படைத் தலைவர் வரும் வரை காவலர்கள் அங்கேயே இருந்து கண்காணிப்பைத் தொடர்கின்றனர். அணித் தளபதியிடமிருந்து அடுத்த கண்காணிப்புப் புள்ளியைப் பெற்ற பிறகு, ரோந்துப் பணியாளர்கள் அதே வரிசையில் தொடர்ந்து புதிய கண்காணிப்பு இடத்திற்குச் செல்கிறார்கள். உள்ளூர் பொருட்களை ஆய்வு செய்யும் போது, ​​காவலர்கள் நீண்ட நேரம் ஒரே இடத்தில் தங்குவதில்லை.

காவலர்கள் பாதுகாப்பிற்காக தயாரிக்கப்பட்ட நிலப்பரப்பின் ஒரு பகுதியைச் சந்தித்து அகழிகள், அகழிகள், கம்பிகள் மற்றும் கண்ணிவெடித் தடைகளைக் கண்டறிந்தால், அவர்கள் முதலில் தடைகள் எதிரிகளால் பாதுகாக்கப்படுகிறதா, அகழிகள் மற்றும் அகழிகள் துருப்புக்களால் ஆக்கிரமிக்கப்பட்டுள்ளனவா என்பதைக் கண்டறிய வேண்டும். எதிரியின் வலிமை, அவனது பாதுகாப்பின் ஆழம் மற்றும் தன்மை. அகழிகளில் எதிரியின் இருப்பை கவனிக்கத் தவறியிருக்கலாம்.

இந்த வழக்கில், ரோந்து சில ஆர்ப்பாட்ட நடவடிக்கைகளை எடுக்கலாம், எடுத்துக்காட்டாக, எதிரிகளின் தீயை இழுக்க கம்பி வேலியில் சத்தம் போடுவது அல்லது கடைசி முயற்சியாக, பல இடங்களில் உள்ள தடைகளை ஷெல் செய்வது. வேலி பாதுகாக்கப்படாவிட்டால், நீங்கள் ஒரு பைபாஸ் (பாதை) கண்டுபிடிக்க வேண்டும் அல்லது வேலி வழியாக ஒரு பத்தியை உருவாக்க வேண்டும், பின்னர் கொடுக்கப்பட்ட பாதையில் தொடர்ந்து செல்ல வேண்டும், பத்தியைக் குறிக்க வேண்டும்.

காடுகளின் ஆய்வு விளிம்பிலிருந்து தொடங்குகிறது. காட்டில் ஒரு எதிரி இருப்பதற்கான அறிகுறிகள்: பறவைகள் பறக்கும் பாதை, வண்டிகள், தொட்டிகள் மற்றும் கார்கள் காட்டுக்குள் செல்லும் பாதை, உடைந்த கிளைகள் மற்றும் மரங்களில் உரிக்கப்படும் பட்டை, காட்டின் விளிம்பில் நகர்வு, நெருப்பிலிருந்து புகை , ஆப்டிகல் கருவிகளின் கண்ணாடிகளின் பிரகாசம் போன்றவை. காடுகளை ஆய்வு செய்யும்போது, ​​எதிரிகளின் திடீர் தாக்குதலைத் தடுக்க மரங்களின் உச்சி மற்றும் அடர்ந்த முட்களில் கவனம் செலுத்த வேண்டும்.

பள்ளத்தாக்குகள், பள்ளத்தாக்குகள், புதர்கள், வாயில்கள் மற்றும் எதிரி பதுங்கியிருப்பவர்களுக்கு வசதியான பிற இடங்கள் குறிப்பாக முழுமையான ஆய்வுக்கு உட்பட்டவை.

குடியேற்றத்தின் ஆய்வு தொலைவில் இருந்து தொடங்குகிறது, முடிந்தால் உயரமான இடங்களில் இருந்து. எதிரி தன்னை கவனிக்கக்கூடிய இடங்களுக்கு குறிப்பிட்ட கவனம் செலுத்தப்படுகிறது (மரங்கள், கட்டிடங்களின் கூரைகள், கட்டிடங்களின் ஜன்னல்கள் போன்றவை). மக்கள் வசிக்கும் பகுதியில் எதிரி இருப்பதைக் குறிக்கும் அறிகுறிகள்: இயந்திரங்களின் சத்தம், அதிக இயக்கம் மற்றும் சில நேரங்களில் அசாதாரண அமைதி.

எதிரி கண்டுபிடிக்கப்படாவிட்டால், காவலர்கள் மக்கள் வசிக்கும் பகுதியை ரகசியமாக அணுகுகிறார்கள். முதலில், தனித்தனி அல்லது வெளியூர் வீடுகள் ஆய்வு செய்யப்பட்டு, உள்ளூர்வாசிகள் நேர்காணல் செய்யப்படுவார்கள். தனிப்பட்ட முற்றங்கள் தெருவில் இருந்து அல்ல, ஆனால் தோட்டம், காய்கறி தோட்டம் அல்லது வெளிப்புற கட்டிடங்களின் பக்கத்திலிருந்து அணுகப்பட வேண்டும். கட்டிடங்களின் ஆய்வு முதலில் வெளியில் இருந்து, பின்னர் உள்ளே இருந்து மேற்கொள்ளப்படுகிறது. இல் வளாகத்தின் ஆய்வின் போது, ​​​​செண்டினல்களில் ஒன்று முற்றத்தில் அமைந்துள்ளது, உள்ளே கட்டிடத்தை ஆய்வு செய்பவர்களுக்கு உதவவும், எதிரியின் இருப்பு குறித்து யூனிட்டை எச்சரிக்கவும் தயாராக உள்ளது. குடியிருப்பாளர்கள் இல்லாவிட்டால், வீட்டிற்குள் நுழைவதற்கு முன், அது வெட்டப்பட்டதா, வீட்டில் கண்ணி வெடிகள் ("ஆச்சரியங்கள்") உள்ளதா போன்றவற்றை ஆய்வு செய்வது அவசியம்.

வெளிப்புற வீடுகளில் எதிரியைக் கண்டுபிடிக்காததால், ரோந்துப் பணியாளர்கள் தெருக்களில் நகர்ந்து, தனிப்பட்ட வீடுகளைத் தேர்வுசெய்து, கிராமத்தின் எதிர் புறநகர்ப் பகுதிகளுக்குச் செல்கிறார்கள், அங்கிருந்து அவர்கள் "பாதை தெளிவாக உள்ளது" என்ற நிபந்தனைக்குட்பட்ட சமிக்ஞையை வழங்குகிறார்கள். ஒரு பெரிய மக்கள் வசிக்கும் பகுதியில், வீடுகள் ஆய்வு செய்யப்படுவதால், ரோந்து, முற்றங்கள், சுவர்கள் மற்றும் பிற மறைக்கப்பட்ட பாதைகளில் உடைப்புகளைப் பயன்படுத்தி, ஒரு தொகுதியிலிருந்து மற்றொரு இடத்திற்கு நகர்கிறது.

நதி முதலில் தெரியும் தூரத்தில் இருந்து ஆராயப்படுகிறது. கடவைகளைப் பாதுகாப்பதற்காக கரைக்கு அணுகும் இடங்களில் எதிரிகள் கட்டக்கூடிய கோட்டைகள் உள்ளதா, அவர்கள் தங்களைத் தற்காத்துக் கொள்கிறார்களா, எதிர்க் கரையில் எதிரி இருக்கிறாரா, எங்கே இருக்கிறார்களா என்பதை உள்ளூர்வாசிகளிடமிருந்து கண்டுபிடிக்க வேண்டியது அவசியம். அணைகள், பாலங்கள், கோட்டைகள் போன்றவை.

எதிரி பிரிட்ஜ்ஹெட் கோட்டைகளை ஆக்கிரமித்தால், கண்காணிப்பதன் மூலம் அவரது படைகள் மற்றும் துப்பாக்கி சூடு புள்ளிகளை நிறுவுவது அவசியம். ஆற்றின் அணுகுமுறைகள் பாதுகாக்கப்படாவிட்டால், காவலர்கள், தளபதியின் உத்தரவின்படி, அதன் கரைகளின் தன்மையை தீர்மானிக்கிறார்கள், அதன் அகலம் மற்றும் ஓட்ட வேகத்தை அளவிடுகிறார்கள்.

ஆற்றின் அகலம் கண்ணால், தொலைநோக்கியைப் பயன்படுத்தி அல்லது அளவிடுவதன் மூலம் (கயிறு அல்லது கம்பியால்) தீர்மானிக்கப்படுகிறது. எதிர் கரையில் எதிரி இல்லை என்றால், வடிவியல் முக்கோணங்களை உருவாக்குவதன் மூலம் ஆற்றின் அகலத்தை அளவிட முடியும்.

இதைச் செய்ய, தண்ணீருக்கு அருகிலுள்ள எதிர்க் கரையில் அமைந்துள்ள சில உள்ளூர் பொருளுக்கு எதிரே உங்கள் கரையில் நிற்க வேண்டும். உங்கள் இருப்பிடத்திலிருந்து, கரையில் சிறிது தூரத்தை அளவிடவும், உதாரணமாக 50 படிகள், இந்த புள்ளியை கவனிக்கவும்; பின்னர் கரையில் உள்ள மற்றொரு தூரத்தை அளவிடப்பட்டதில் பாதிக்கு சமமாக அளவிடவும், அதாவது. இந்த வழக்கில் 25 படிகள். இந்த இடத்திலிருந்து, முன்பு கவனிக்கப்பட்ட புள்ளி எதிர் கரையில் அமைந்துள்ள ஒரு பொருளுடன் சீரமைக்கும் வரை கரையிலிருந்து சரியான கோணத்தில் நகர்த்தவும். கரையில் இருந்து பயணிக்கும் தூரம், இரட்டிப்பாகும், ஆற்றின் அகலத்திற்கு சமமாக இருக்கும்.

ஆற்றில் வீசப்படும் ஒரு ஒளி பொருளின் (மிதவை) இயக்கத்தால் மின்னோட்டத்தின் வேகம் தீர்மானிக்கப்படுகிறது, இது நீர் ஓட்டத்தின் வேகத்தில் நகரும். இந்த நோக்கத்திற்காக, ஆற்றங்கரையில் முன்பு அளவிடப்பட்ட தூரத்தில் மிதவை மிதக்கும் நேரத்தை நொடிகளில் எண்ணுங்கள். கரையில் இருந்து மேலும் தண்ணீரில் மிதவை தூக்கி எறிய பரிந்துரைக்கப்படுகிறது.

ஆற்றுக்குச் செல்லும் வண்டிகள், கார்கள் மற்றும் பிற உபகரணங்களின் தடங்கள் மூலம் ஒரு கோட்டையின் இருப்பை தீர்மானிக்க முடியும், மேலும் ஆற்றின் ஆழத்தை நேரடியாக கோட்டைக்குள் கடப்பதன் மூலமும், படகு அல்லது படகில் இருந்து ஒரு கம்பம் மூலமும் அளவிட வேண்டும். .

ஒரு பாலத்தை ஆய்வு செய்யும் போது, ​​அதன் சுமை திறன், நீளம் மற்றும் அகலத்தை தீர்மானிக்க வேண்டியது அவசியம். பல பாலங்கள் அவற்றின் சுமை திறனைக் குறிக்கும் அடையாளத்தைக் கொண்டுள்ளன. முன்பு எதிரியால் பாதுகாக்கப்பட்ட பாலத்தின் ஆய்வு கவனமாக செய்யப்பட வேண்டும். பாலம் வெட்டப்பட்டிருந்தால், நீங்கள் அதை அழிக்க வேண்டும் அல்லது "சுரங்கம்" என்ற கல்வெட்டுடன் ஒரு அடையாளத்தை வைக்க வேண்டும்.

எதிரி எதிர்க் கரையைப் பாதுகாக்கும் நிகழ்வில், கவனமாக கண்காணிப்பு ஏற்பாடு செய்யப்பட்டு, ஒரு கோட்டை அல்லது புதிய, கடக்க மிகவும் சாதகமான இடத்தைக் கண்டறிய நடவடிக்கைகள் எடுக்கப்படுகின்றன.

ஒரு ஆழமான பள்ளத்தாக்கை ஆய்வு செய்யும் போது, ​​​​சென்டினல்களில் ஒருவர் கீழே உளவு பார்க்கிறார், மீதமுள்ளவர்கள் அதன் விளிம்பில் நகர்ந்து சுற்றியுள்ள பகுதியைக் கவனிக்கிறார்கள்.

அணிவகுப்புக்கான சீருடைகள் மற்றும் உபகரணங்களை தயாரித்தல் மற்றும் சரிசெய்தல்

அமைதியாக நகர்த்த, நீங்கள் பின்வரும் முறைகளைப் பயன்படுத்தலாம்: கடினமான தரையில், உங்கள் கால் விரலில், மென்மையான தரையில், குதிகால் மீது வைக்கவும்; புல் மீது, புல்லை விட உங்கள் கால்களை உயர்த்தி, கவனமாக உங்கள் குதிகால் மீது குறைக்கவும்; புதர்கள் மற்றும் முட்களுடன் வெவ்வேறு திசைகளில் கிளைகளை நகர்த்தவும்; ஒரு சிறிய நதி அல்லது பிற ஆழமற்ற நீர் தடையை நகர்த்தும்போது, ​​​​உங்கள் பாதத்தை கால்விரலில் இருந்து தண்ணீருக்குள் தாழ்த்தி, தண்ணீரின் வழியாக முன்னோக்கி இழுத்து, உங்கள் கால்களை தண்ணீருக்கு அடியில் உயர்த்த வேண்டாம், ஏனெனில் காலணிகளிலிருந்து பாயும் நீர் சத்தம் போடுகிறது; பிசுபிசுப்பான சதுப்பு நிலத்தில், குறுகிய மற்றும் மெதுவான படிகளில் நகர்த்தவும், உங்கள் கால்களை முழு பாதத்துடன் தரையில் கவனமாகக் குறைக்கவும், அதே நேரத்தில் சாதாரண நடைப்பயணத்தை விட சற்று அகலமாக வைக்கவும்.

அதிக எண்ணிக்கையிலான புடைப்புகள், துளைகள் மற்றும் பள்ளங்கள் கொண்ட நிலப்பரப்பில், "மார்பு" நிலையில் தனிப்பட்ட ஆயுதத்தை எடுத்துச் செல்வது மிகவும் வசதியானது. இந்த நிலை உங்கள் கைகளை விடுவிக்கிறது.

இரவில் நகரும் போது, ​​​​எதிரிக்கு இரவு பார்வை காட்சிகளும், நகரும் வீரர்களைக் கண்டறியக்கூடிய ரேடியோ பொறியியல் மற்றும் ரேடார் உளவு கருவிகளும் உள்ளன என்பதை நாம் மறந்துவிடக் கூடாது. இந்த வழிகளைக் கண்டறிய, உளவுத்துறையில் செயல்படும் போது, ​​உங்கள் இரவு காட்சிகள் மற்றும் பிற வழிகளை நீங்கள் எடுக்க வேண்டும்.

எதிரி அந்த பகுதியை ஒளிரச் செய்தால், நீங்கள் எந்த கட்டளையும் இல்லாமல் படுத்துக் கொள்ள வேண்டும், அசையாமல் இருக்க வேண்டும், இருள் விழும்போது தொடர்ந்து நகர வேண்டும். எதிரி கண்டுபிடித்து துப்பாக்கிச் சூடு நடத்தினால், நீங்கள் துப்பாக்கிச் சூடு மண்டலத்திலிருந்து உங்களை வெளியேற்ற வேண்டும்.




தலைப்பில் கட்டுரைகள்

சமீபத்திய கட்டுரைகள்
பிரபலமான கட்டுரைகள்
ஆசிரியர் தேர்வு
lessonradio.ru