Nasz ogólnorosyjski portal pedagogiczny Sunshine z przyjemnością wita w tej sekcji wszystkich uczniów i miłośników historii. Zapraszamy do wzięcia udziału w bezpłatnych internetowych olimpiadach historycznych 2016-2017. Wszystkie testy opierają się na sekcjach nauczanych w szkole. Na naszym portalu dostępna jest szeroka lista różnorodnych testów rozrywkowych i edukacyjnych. Każdy, kto chce spróbować swoich sił w tej dziedzinie, może zarejestrować się na naszym portalu, przystąpić do testu i, jeśli to możliwe, zamówić dyplom na podstawie wykonanego zadania. Główną różnicą jest to, że dyplomy wystawiamy natychmiast po ukończeniu testu. Na dyplom nie musisz czekać miesiącami ani latami, otrzymasz go natychmiast po ukończeniu testu.

Głównym zadaniem organizowania dla uczniów Olimpiad Historycznych online jest wyselekcjonowanie dzieci, które pasjonują się historią, które myślą nieszablonowo i kompetentnie konstruują swoje przemyślenia na tematy historyczne. Te testy online pozwalają zidentyfikować osoby, które na lekcjach historii wykazują szczególne zdolności. Olimpiady wyłaniają także tych kandydatów, którymi mogą być zainteresowane różne uczelnie w kraju. Nasz portal nie wydaje darmowego biletu w przyszłość, oznacza to, że nie jesteśmy państwowymi fundatorami olimpiad, dzięki którym dziecko może dostać się na dowolną uczelnię. Dzięki nam zdobędziesz pewną wiedzę i doświadczenie, które możesz zaprezentować na Ogólnorosyjskiej Olimpiadzie Historycznej. Zadaniem naszego portalu pedagogicznego jest rozwinięcie w uczniu chęci studiowania historii, a także pokazanie, jakiej wiedzy i umiejętności potrzebują uczestnicy, aby dobrze napisać test. Na naszym portalu każdy może wziąć udział w olimpiadach historycznych. Testy online mają na celu sprawdzenie wiedzy zdobytej w szkole. Testy online przeznaczone są dla uczniów, nauczycieli, kandydatów, pedagogów, a także osób przygotowujących się do egzaminów z historii lub chcących sprawdzić swoją wiedzę. Na naszym portalu pedagogicznym prezentowane są zadania zebrane ze wszystkich zajęć gimnazjalnych i licealnych.

Funkcje uzyskania dyplomu na stronie portalu pedagogicznego

Na naszej stronie internetowej prezentowane są różnorodne, ciekawe i zabawne testy oraz konkursy twórcze, związane z fragmentami historii, których uczy się w gimnazjach i liceach. Chcesz spróbować swoich sił w zadawaniu pytań z historii? Nie dowiesz się, dopóki nie spróbujesz. Bezpłatne testy z historii online dla uczniów są okazją do sprawdzenia swojej wiedzy w praktyce. Po każdym zadaniu będziesz mógł sprawdzić poprawność odpowiedzi. Aby poradzić sobie z zadaniami, musisz uważnie przeczytać tekst zadania. Nawet drobne szczegóły w historii są dość ważne, więc nie przegap ich. Rozwiązanie szkolnej Olimpiady Historii 2016-2017 nie jest trudne, najważniejsze jest poznanie głównych działów nauk historycznych i podejście do każdego zadania z całą powagą. Portal pedagogiczny Sunshine to także szansa dla nauczycieli na sprawdzenie siebie i swoich umiejętności, rozwiązując kilka zadań i biorąc udział w kreatywnych konkursach. Poza tym jest to wspaniałe doświadczenie i wymiana wiedzy pomiędzy nauczycielami. Po zdaniu egzaminu możesz otrzymać dyplom. Płacisz jedynie za zamówienie wytworzenia dyplomu, a po jego realizacji możesz pobrać swój imienny dyplom i dodać go do swojego portfela nagród.

Ta Olimpiada jest dostępna dla każdego!

Zapraszamy uczniów klas 6-11 oraz uczniów I i II roku szkół średnich do wzięcia udziału w Olimpiadzie z historii Rosji. Wydarzenie ukazuje aspekty wydarzeń historycznych od czasów starożytnych po XXI wiek.

Jak uczy się historii Rosji w centrum Mega-Talent: Zadania dla uczestników zostały przygotowane w oparciu o program szkolny. Kilka poziomów trudności i kolorowe ilustracje nie pozwolą dzieciom się nudzić.

Jakie tematy powtarzamy w tym sezonie:

• Wprowadzenie do kursu
• Pojawienie się człowieka na terytorium Rosji
• Plemiona i okres Rusi Kijowskiej
• Formacja państwa
• Dramatyczne wydarzenia XX wieku
• Kształtowanie się nowoczesnego państwa w XXI wieku

Uczestnicy otrzymają 15 pytań testowych różnego typu:

• Pytania z jedną lub większą liczbą poprawnych odpowiedzi.
• Zadania dotyczące korelacji dwóch serii danych i dokonywania porównań.
• Zadania wymagające pracy ze źródłami poglądowymi.

Zadania Olimpiady są zgodne z Federalnym Państwowym Standardem Edukacyjnym i pomagają:

• Opanuj podstawową wiedzę historyczną.
• Zdobądź doświadczenie w historycznym, kulturowym, cywilizacyjnym podejściu do oceny zjawisk społecznych i współczesnych procesów globalnych.
• Rozwijanie szacunku dla dziedzictwa historycznego narodów Rosji.

Osobne nagrody czekają na organizatora i rodziców

Wyślemy także specjalne podziękowania
do Twojej instytucji edukacyjnej

Ty również otrzymasz

Prezenty dla wszystkich uczestników Wszyscy uczestnicy otrzymują specjalną „Tabelę osiągnięć”, w której mogą wpisać informacje o wynikach uczestnictwa w naszych wydarzeniach oraz osobistych osiągnięciach.

Infografiki Nauczyciele, którzy zgłoszą się na 10 lub więcej uczestników, będą mogli otrzymać spersonalizowaną ocenę klasy w formie infografiki

Zapowiedź plakatu informacyjnego Za pomocą plakatu informacyjnego z łatwością rozpoczną Państwo organizację naszego wydarzenia w swojej placówce edukacyjnej Pobierz plakat informacyjny

1. Zarejestruj się na stronie internetowej serwisu.
2. Zgłoszenia udziału należy dokonać podając liczbę uczestników.
3. Potwierdź swoje zgłoszenie dokonując płatności w dogodny dla Ciebie sposób.
4. W jednym zgłoszeniu można podać tylko jedno nazwisko kuratora Olimpiady i jedną nazwę instytucji edukacyjnej, co znajdzie odzwierciedlenie w materiałach konkursowych uczestników i kuratora. W razie potrzeby możesz przesłać wiele wpisów na wydarzenie.
5. Wykorzystaj otrzymane materiały metodyczne do przeprowadzenia Olimpiady (zalecenia metodologiczne, zadania dla każdej kategorii uczestników, formularze odpowiedzi).
6. Prześlij prace uczniów przed rozpoczęciem podsumowania.
7. Pobierz materiały dotyczące nagród z wypełnionego wniosku po dniu publikacji wyników.

1. Uczniowie muszą wykonać wszystkie zadania samodzielnie, bez pomocy z zewnątrz.
2. Bądź odpowiedzialny podczas wypełniania tabeli odpowiedzi – od tego może zależeć wynik uczestnika!
3. Wypełnij poprawnie wszystkie wymagane pola. Czas na zmianę wprowadzonych danych jest ograniczony.
4. Pamiętaj, że w przypadku prac uczestników nie dodanych w terminie opłata rejestracyjna nie zostanie zwrócona!

Kto może wygrać igrzyska olimpijskie?

Nasi metodycy tworzą zadania odpowiadające szkolnemu programowi nauczania. Są prostsze niż na olimpiadach regionalnych, ale ciekawsze i urozmaicone niż na sprawdzianach szkolnych. Nasze zadania realizują studenci znakomici i studenci znający materiał na wystarczającym poziomie. Jednak doświadczenie uczestnictwa w olimpiadach jest interesujące także dla uczniów o zadowalającym poziomie wiedzy.

W zeszłym sezonie braliśmy udział w igrzyskach olimpijskich. Czy zadania na tej olimpiadzie są takie same?

Nie, na każdą porę roku przygotowujemy nowe zadania. Zadania na różne pory roku opierają się na różnych sekcjach programu nauczania. Możesz ponownie wziąć udział w Olimpiadzie.

Jak wygląda zestaw zadań na olimpiadę?

W dniu przekazania zadań wszyscy nauczyciele, którzy opłacili uczestnictwo, mogą pobrać komplet materiałów do Olimpiady, w którego skład wchodzą:

• Zalecenia metodologiczne dotyczące przeprowadzenia Olimpiady.
• List motywacyjny do uczestnika od dyrektora Mega-Talent MDG.
• Zestaw 15 zadań różnego typu.
• Kalendarz nadchodzących wydarzeń.

Jak oceniane są wyniki Olimpiady?

Po wpisaniu odpowiedzi do specjalnej tabeli na stronie, zostaną one przesłane do weryfikacji. Za każdą poprawną odpowiedź student otrzymuje 2 punkty. Jeżeli pytanie testowe ma dwie możliwe odpowiedzi, a student poprawnie wskazał tylko jedną opcję, otrzyma 1 punkt.

Jak rozdzielane są nagrody?

• Uczestnik Olimpiady, który uzyska 30 punktów, otrzymuje najwyższą nagrodę – dyplom zwycięzcy.
• Uczestnicy, którzy uzyskają 26–29 punktów, otrzymują II i III miejsce oraz dyplomy zwycięzców.
• Wszyscy pozostali uczestnicy otrzymują imienne certyfikaty.

Nagrody będzie można pobrać w dniu podsumowania.

Jak zapłacić za udział w Olimpiadzie?

Aby zapłacić, użyj jednej z proponowanych metod:

• Karta bankowa VISA/MasterCard/Maestro
• Portfel QIWI
• Portfel Yandex.Money
• Przelew za pośrednictwem banku lub poczty rosyjskiej
• Gotówka w terminalach samoobsługowych

Aby nie płacić za każde wydarzenie osobno i nie musieć za każdym razem od nowa podawać wszystkich danych dotyczących płatności, możesz doładować swoje saldo osobiste.

Jak zaoszczędzić na płaceniu za udział w olimpiadach?

Zwrócimy koszty organizacji Olimpiady. Im więcej uczniów zostało wskazanych we wniosku, tym wyższy procent zwrotu kosztów nauczyciela.

Możesz także zaoszczędzić, uzupełniając saldo na stronie. Po uzupełnieniu salda otrzymasz premię w wysokości 7–20%, w zależności od kwoty uzupełnienia.

Dlaczego nauczyciele wybierają Mega Olimpiady Talentów?

• Prosty formularz zgłoszeniowy
• Wygodny dostęp do materiałów dydaktycznych i nagród
• Samodzielne wpisywanie odpowiedzi i praca nad błędami
• Zwrot kosztów druku zadań i materiałów do nagród
• Unikalne i różnorodne misje

Zdjęcia uczestników

Ponad 1000 recenzji od zadowolonych nauczycieli

To nie pierwszy raz, kiedy bierzemy udział w igrzyskach olimpijskich, bardzo nam się to podoba. Ciekawa jest forma zadań, możliwość ich wykonania w komfortowych warunkach i sprawdzenia swojego poziomu. Studenci naprawdę to lubią. Dziękuję...

Olga Rużina

MAOU „Szkoła Średnia nr 56”

Serdecznie dziękujemy za bezpłatny konkurs plastyczny „Symfonia Jesienna”. Dzieci z klasy I chętnie wykonywały prace ręczne. Bardzo podobały mi się dyplomy.

Irina Romanowa

FGKOU „Szkoła Średnia nr 140”

Po raz pierwszy wzięliśmy udział w wydarzeniu z uczniami klasy 1 i byliśmy bardzo zadowoleni. Dziękujemy organizatorom za umożliwienie dzieciom poczucia mega talentu!

Olga Kusakina

Miejska placówka oświatowa „Szkoła średnia nr 64 im. B. Ruchyova” miasta Magnitogorsk

Drodzy koledzy, dziękujemy za organizację tego konkursu! Zadania dobrane są w bardzo ciekawy sposób z nutami kultury ludowej (świata środowiska). Dzieci i ja byliśmy bardzo zadowoleni z zawodów, a co najważniejsze...

Irina Obrezkowa

Miejska placówka oświatowa Ignatovskaya szkoła średnia

Drodzy koledzy! Bardzo podobają mi się Olimpiady Mega Talentów, zadania są ciekawe, dzieciaki chętnie biorą w nich udział. Wydarzenia te pomagają nauczycielom przygotować się do certyfikacji. Dziękuję....

Natalia Podkina

GAPOU SO Technikum Przemysłu Spożywczego i Usług „Kulinarne”

Dziękujemy organizatorom za organizację Olimpiady. Zadania były ciekawe i pouczające. Moi uczniowie lubili je robić.

Tatiana Myasnikova

Dziękuję bardzo organizatorom igrzysk. To był nasz pierwszy udział w tym wydarzeniu. Dzieci były bardzo zainteresowane sprawdzeniem swojej wiedzy. Życzymy dalszych sukcesów!!! Przepraszam tylko za jedno pytanie - studenci...

Korzenko

Serdecznie dziękujemy za organizację Olimpiad dla dzieci. Twoja córka z wielką przyjemnością rozwiązuje Twoje problemy!!!

Daria Nowikowa

Liceum FTS

Serdecznie dziękujemy organizatorom za umożliwienie dzieciom wzięcia udziału w tak wspaniałym i ciekawym wydarzeniu. Wzięliśmy w nim udział po raz pierwszy i mamy nadzieję uzyskać bardziej znaczący wynik w...

Wiktor Permitin

Szkoła średnia MAOU nr 6

Dziękuję organizatorom za możliwość wzięcia udziału.

Anatolij Kniazkow

Dzień dobry Moi uczniowie po raz pierwszy wzięli udział w Olimpiadzie Matematycznej, zdobyli dobre doświadczenia i są zadowoleni z wyniku. Dziękujemy organizatorom!

Anatolij Kniazkow

Ja i moi uczniowie bierzemy udział w tym quizie po raz pierwszy. Dziękuję bardzo. Moim uczniom quiz bardzo się podobał!!!

Lilit Vardanyan

Miejska placówka oświatowa Ramenskaya Gimnazjum nr 9

Dziękuję bardzo organizatorom. Na swojej stronie internetowej masz wiele różnych wydarzeń dla uczniów i nauczycieli. Z przyjemnością ponownie będziemy z Państwem współpracować i uczestniczyć w Waszych wydarzeniach. Shandaraev S.A MBOU „Gusiew...

Siergiej Szandarajew

Dzień dobry Dziękuję organizatorom za umożliwienie dzieciom udziału w olimpiadach. Olimpiada cieszyła się dużym zainteresowaniem wśród uczniów. Braliśmy udział po raz pierwszy. Bardzo interesujące, proszę pana...

Anatolij Kniazkow

Organizatorom wydarzenia bardzo dziękujemy! Do krzyżówki wybrano ciekawe pytania. Chłopaki wykonali zadanie z przyjemnością!

Tatiana Korobeynikova

MBOU „Liceum nr 1” MO „Buguruslan”

Dziękujemy bardzo za chęć zorganizowania olimpiady, quizów, konkursów i różnych wydarzeń dla dzieci. Wasze działania przyczyniają się do rozwoju u dzieci chęci głębszej nauki...

Siergiej Astrachantsev

MAOU „Szkoła średnia nr 24 im. Bohatera Związku Radzieckiego M.V. Vodopyanova”. Krasnojarsk.

Brał udział w quizie „Opanowanie dydaktyki”. Dziękujemy za możliwość sprawdzenia swojej wiedzy! Musiałam się „zaciągnąć”, ale bardzo się cieszę, że udało mi się wykonać wszystkie zadania.

Ludmiła Berdnikowa

FKOU „Szkoła Średnia Federalnej Służby Penitencjarnej Rosji w obwodzie swierdłowskim”

Serdecznie dziękujemy organizatorom za możliwość wzięcia udziału w wydarzeniu dla naszych „wyjątkowych” uczniów! Bardzo ciekawe zadania, przemyślana organizacja. wieś KOGOBU WSSH rejon Leśnoj Wierchnekamsk.

Anastazja Kuzniecowa

wieś KOGOBU WSSH obwód Leśnoj Wierchnekamski

„Mega-Talent” to ośrodek edukacyjny, który prowadzi olimpiady na odległość na poziomie ogólnorosyjskim i międzynarodowym. W każdym sezonie w olimpiadach z historii Rosji bierze udział ponad dwa tysiące uczniów klas 6-11 oraz uczniów pierwszego i drugiego roku szkół średnich. Uczestnicy olimpiad otrzymują od nas certyfikaty lub dyplomy I-III stopnia. Nauczycielom, którzy zorganizowali Olimpiadę, przekazujemy certyfikaty i podziękowania.

Wyniki naszej tegorocznej pracy:

• Rozszerzyliśmy listę dyscyplin olimpiad do 47 przedmiotów szkolnych i zorganizowaliśmy 400 olimpiad na dystansie.
• Pomogliśmy ponad 10 000 uczniów z 12 krajów sprawdzić się na olimpiadach z historii Rosji.
• Zapłaciliśmy nauczycielom 2 500 000 rubli, aby zrekompensować koszty organizacji olimpiady.
• Zdobył zaufanie nauczycieli. Po jednorazowym wzięciu udziału w Olimpiadzie 98% nauczycieli zostaje stałymi organizatorami.

5 kroków do nauczyciela

Staramy się, aby współpraca z każdym nauczycielem była efektywna i komfortowa. Aby to zrobić, kierujemy się 5 punktami.

1. Otwieramy dostęp do zadań Olimpiady dla wszystkich klas poprzez Twoje konto osobiste.
2. Co sezon zmieniamy projekt nagród, aby urozmaicić portfolio uczniów i nauczycieli.
3. Rekompensujemy nauczycielom koszty wydruku prac dyplomowych i świadectw.
4. Co miesiąc przekazujemy upominki aktywnym organizatorom Olimpiady.
5. Natychmiast odpowiadamy na pytania nauczycieli za pośrednictwem czatu online, poczty elektronicznej i Skype.

Zalety Olimpiad Dystansowych „Mega-Talent”

Olimpiada na odległość to olimpiada, którą może zorganizować każdy nauczyciel. Samodzielnie wybierasz czas i miejsce wydarzenia edukacyjnego. W ten sposób uczniowie biorą udział w ogólnorosyjskiej, a nawet międzynarodowej olimpiadzie, nie opuszczając murów swojej szkoły.

W znajomym środowisku uczestnicy olimpiady są mniej zdenerwowani i zmartwieni. Oznacza to, że przykładają większą wagę do rozwiązywania zadań i mogą osiągać lepsze wyniki.

Zadania Olimpiad Mega-Talentów są zgodne z Federalnym Państwowym Standardem Edukacyjnym i są opracowywane z uwzględnieniem treści programu nauczania historii Rosji.

Zestawy zadań dla poszczególnych zajęć składają się z 15 pytań testowych różnego typu:

• Pytania z jedną poprawną odpowiedzią.
• Pytania z wieloma poprawnymi odpowiedziami.
• Pytania dotyczące kolejności analitycznej i chronologicznej.
• Zadania dotyczące korelacji dwóch serii danych.
• Zadania do pracy ze źródłami ilustracyjnymi.

Koszt udziału w olimpiadach historycznych

Do udziału w Olimpiadzie studenci przystępują po dokonaniu opłaty rejestracyjnej. Zwracamy nauczycielowi do 30% każdej opłaty rejestracyjnej w ramach rekompensaty za koszty przeprowadzenia Olimpiady. Ostateczna wysokość odszkodowania uzależniona jest od liczby uczestników Olimpiady. Szczegółowe warunki rekompensaty można znaleźć po rejestracja .
Do grona nauczycieli zaliczają się wszyscy nauczyciele, którzy zorganizowali i przeprowadzili Olimpiadęocena nauczyciela . Co miesiąc wręczamy upominki liderom rankingu – nauczycielom, którzy przyciągnęli do udziału w Olimpiadzie największą liczbę uczniów.

Jak często organizujemy olimpiady z historii Rosji?

W roku akademickim w Mega-Talent MDG odbywa się 7 olimpiad na dystansie: 3 olimpiady ogólnorosyjskie, które odbywają się sezonowo, 3 olimpiady międzynarodowe, które odbywają się pomiędzy olimpiadami olimpiadami ogólnorosyjskimi, a także olimpiada finałowa w koniec roku akademickiego.

Zadania na każdy sezon Olimpiad zmieniają się i są uzupełniane materiałem z działów programowych objętych czasem Olimpiady.

Jak sprawdzamy odpowiedzi uczestników?

Odpowiedzi uczestników są sprawdzane automatycznie. Po wpisaniu przez nauczyciela odpowiedzi na stronie, są one automatycznie sprawdzane z kluczem dodanym do systemu. W dniu ogłoszenia wyników uczestnicy i prowadzący mają dostęp do materiałów z nagrodami.

Jak zorganizować olimpiadę z historii Rosji?

1. Zarejestruj się na stronie Mega-Talent.
2. Złóż wniosek o udział, podaj liczbę uczestników.
3. W celu potwierdzenia udziału w Olimpiadzie należy dokonać opłaty rejestracyjnej.
4. Pobierz zadania i wytyczne i zapoznaj się z ich zawartością.
5. Wydrukuj zadania i przeprowadź olimpiadę.
6. Wpisz odpowiedzi uczestników do tabeli na swoim koncie osobistym w serwisie.
7. W dniu podsumowania pobierz certyfikaty i dyplomy dla uczniów, a także swój certyfikat i podziękowanie.

Jak dokonać opłaty rejestracyjnej za udział w Olimpiadzie Historii Rosji?

Dostępne są dla Ciebie następujące metody płatności:

• Płatność kartą bankową (online);
• Płatność pokwitowaniem na poczcie rosyjskiej;
• Płatność za pomocą systemów płatności elektronicznych (online).

Czy w wydarzeniu mogą brać udział uczniowie i studenci spoza Rosji?

Cieszymy się, że nie tylko mieszkańcy naszego kraju interesują się historią Rosji. W Olimpiadach Mega Talentów może wziąć udział każdy, niezależnie od położenia geograficznego. Jedynym warunkiem jest znajomość języka rosyjskiego na poziomie wystarczającym do zrozumienia zadań Olimpiady.

Odpowiedzi na inne często zadawane pytania opublikowaliśmy tutaj

Analiza wyników etapu szkolnego Olimpiady dla uczniów z historii w MKOU „Liceum Mołodehnenskaja” w roku akademickim 2014-2015.

Celem Olimpiady jest promowanie wiedzy historycznej, identyfikacja uzdolnionych humanitarnie dzieci, które mają dobre przygotowanie historyczne i myślenie historyczne.

Wśród uczniów klas V – IX odbyła się Olimpiada, w której wzięły udział 23 osoby:

klasa V – 8 osób; klasa 6 – 2 osoby; klasa VII – 1 osoba; klasa VIII – 4 osoby;

klasa IX – 2 osoby; klasa 10 - 3.; Klasa 11 – 3 osoby

Zadania Olimpiady miały na celu pogłębienie wiedzy uczniów z zakresu historii, wprowadzenie ich w samodzielne myślenie, uwierzenie w siebie i sprawdzenie swojej wiedzy, a także dostarczenie motywacji do dalszej pracy nad pogłębianiem wiedzy z zakresu historii .

Uczniowie wykonali pracę w ciągu 45 minut.

Uczniowie nie poradzili sobie z większością zadań i wykazali się niskim poziomem wiedzy. Większość uczniów miała trudności z porównywaniem dat, wydarzeń i obrazów z nimi związanych, a także układaniem wydarzeń zgodnie z chronologią. Ponadto uczniowie klas 8, 10 i 11 nie wykonali zadań polegających na rozpoznaniu postaci historycznej na podstawie opisu. Uczniowie klasy szóstej nie poradzili sobie z zadaniem określenia obowiązków (poród pańszczyźniany, rezygnacja z czynszu).

Uczniowie klasy ósmej poradzili sobie z identyfikacją wydarzenia i daty na mapie historycznej. Uczniowie klasy szóstej dobrze poradzili sobie z prawidłowym powiązaniem sektorów gospodarki ze względu na przynależność do nich oraz z zadaniami dotyczącymi religii.

Większość uczniów wykazała się umiejętnością identyfikowania pojęć i terminów historycznych.

Uczniowie klasy 10 słabo poradzili sobie z rozszyfrowaniem skrótu i ​​zadaniem wyeliminowania z serii zbędnych pojęć.

Dobre wyniki osiągnęły uczennice klas 5 i 6, gdzie w klasie 5 taką samą liczbę punktów zdobyły dwie uczennice: Altana Azamatova i Bieslan Abdulkarimov. Abdurakhmanova Aminat zwyciężyła w szóstej klasie. To właśnie ci uczniowie są rekomendowani do dalszego udziału w okręgu.

Wniosek - uczniowie wykazali się niskim poziomem wiedzy.

Zalecenia - w przyszłości nauczyciel powinien poświęcać więcej czasu na utrwalenie materiału, a uczniowie sumiennie odrabiać prace domowe; wyeliminować niedociągnięcia w pracy nad „tonącymi” tematami;

Szerzej wprowadzić testy różnych poziomów i typów.

Nauczyciel________/Bembeev E.V./

Na temat: rozwój metodologiczny, prezentacje i notatki

Analiza wyników etapu gminnego Ogólnorosyjskiej Olimpiady dla uczniów z przedmiotu „Wychowanie fizyczne” uczniów z obwodu Balezinsky

Ogólnorosyjska Olimpiada dla uczniów z przedmiotu „wychowanie fizyczne” jest jednym z najbardziej zauważalnych zjawisk w przestrzeni edukacyjnej kraju. Pod względem skali i treści praktycznie nie ma...

Analiza wyników etapu szkolnego Ogólnorosyjskiej Olimpiady w języku angielskim

Język angielskiW celu rozwijania zdolności intelektualnych, poznawczych i gotowości uczniów do porozumiewania się w języku angielskim, 28 października 2015 r. na scenie szkolnej Ogólnorosyjskiej Olimpii...

Historia VSOSH

Fabuła

Ogólnorosyjskie olimpiady dla uczniów w historii zaczęły odbywać się stosunkowo niedawno. Pierwsza Ogólnorosyjska Olimpiada odbyła się w 2000 roku.

Mimo tak krótkiego czasu trwania możemy mówić o utrwalonych już tradycjach ruchu olimpijskiego. Można to w dużej mierze wytłumaczyć wieloletnim doświadczeniem w organizowaniu olimpiad regionalnych w historii, które stworzyło podstawę dla wielu podstawowych podejść do organizowania olimpiad ogólnorosyjskich.

Dla Olimpiady Historycznej szczególne znaczenie ma miejsce, w którym się ona odbywa. Jedną z utrwalonych tradycji jest wybór miasta, w którym odbywa się olimpiada, według kryteriów mających znaczenie dla historii Rosji.

Tradycją Ogólnorosyjskich Olimpiad Historycznych dla uczniów stało się tworzenie Jury, w skład którego wchodzą cztery kategorie uczestników: nauczyciele, badacze, profesorowie uniwersyteccy i metodolodzy. Często ten sam członek jury ucieleśnia kilka z tych kategorii.

W jury Olimpiad na przestrzeni ostatnich lat zasiadali autorzy popularnych podręczników szkolnych i pomocy dydaktycznych do historii, profesorowie, lekarze oraz kandydaci nauk historycznych i pedagogicznych: I.L. Andreev, PA Baranow, M.Yu. Brandt, I.N. Danilevsky, A.A. Daniłow, S.I. Kozlenko, L.M. Lyashenko, T.I. Tyulyaeva.

Na Olimpiadzie w Smoleńsku w 2005 roku jako konsultant pracował zwycięzca Ogólnorosyjskich Olimpiad Historycznych w 2003 i 2004 roku D. Stukal. Jego włączenie do jury pozwoliło zespołowi specjalistów prowadzących treść Olimpiady spojrzeć z nowej perspektywy na zagadnienia i zadania konkursowe oraz uwzględnić te niuanse prowadzenia Olimpiady, które są widoczne tylko dla samych zawodników.

Podczas licznych olimpiad ćwiczono okrągłe stoły i kluby dyskusyjne, które członkowie jury prowadzili dla zawodników. Jednak wzrost obciążenia pracą jury zmusił niestety do porzucenia tej praktyki. Wzrósł jednak nacisk na organizację spotkań uczestników i liderów zespołów z historykami reprezentującymi uniwersytety i instytucje naukowe z regionu, w którym odbywa się olimpiada. Było to szczególnie widoczne w 2003 roku w Petersburgu.

Jedną ze wspólnych cech olimpiad historycznych jest coraz aktywniejszy udział w komisji metodologicznej i jury złożonym z przedstawicieli nauki uniwersyteckiej, zwłaszcza uniwersytetów z miejsc rozgrywania olimpiady oraz Moskiewskiego Uniwersytetu Państwowego im. M.V. Łomonosow.

Miejsca, w których odbywają się końcowe etapy Ogólnorosyjskiej Olimpiady Historycznej dla uczniów, przedstawiono w tabeli:

	data	Miejsce	Uwięzienie	Struktura
		Wielki Nowogród
			Wigilia 1100-lecia Pskowa	3 rundy, do ostatniej rundy dopuszczono jedynie 18 uczestników
		Sankt Petersburg	300-lecie Petersburga
			Wigilia 1000-lecia Kazania
		Smoleńsk	60. rocznica zwycięstwa w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej
				3 rundy, ustnie
		Wielki Nowogród	1150-lecie Nowogrodu	3 rundy, po raz pierwszy do III rundy dopuszczeni są wszyscy uczestnicy
		Smoleńsk	65. rocznica zwycięstwa w Wielkiej Wojnie Ojczyźnianej
			100. rocznica zabójstwa P.A. Stołypina	Zmiana w stosunku do Olimpiady w Smoleńsku – maksymalna liczba punktów w trzeciej turze została obniżona ze 100 do 50, a także w trzeciej rundzie na występ przeznaczono 4 minuty, a nie 5 jak w 2010 roku i 1 godzinę na przygotowanie zamiast na 40 minut w 2010 r.
		Smoleńsk	200. rocznica Wojny Ojczyźnianej 1812 r	W trzeciej turze dopuszcza się wykorzystanie w trakcie wystąpienia tekstu źródłowego
XIII	23-29 kwietnia 2013 r	Biełgorod (obwód Biełgorod)	70. rocznica bitwy pod Kurskiem	Bez zmian

„Historia jest skarbnicą naszych czynów, świadkiem przeszłości, przykładem i nauką dla teraźniejszości, przestrogą na przyszłość”. M. Cervantesa

„Życie bohaterów wzbogaciło historię, a historia upiększyła czyny bohaterów” J. Labruyère

„Aby godnie pisać historię, trzeba zapomnieć o swojej wierze, ojczyźnie, swojej partii” P. Buast

„Historia tylko uczy, że nigdy niczego ludzi nie nauczyła” G. Hegla

„Historia to opis walki ludzkich genomów o dominację” V. Szwebel

„Nieznajomość historii oznacza zawsze bycie dzieckiem” Cyceron

„Historia świata jest sądem światowym” F. Schillera

„Historia to powieść, która była, powieść to historia, która mogła być” Goncourta

„Historia to galeria sztuki, w której jest mało oryginałów, a wiele kopii” A. Tocqueville’a

„Historia to związek umarłych, żywych i nienarodzonych” – E. Burke’a

„Historia jest nauką o tym, czego już nie ma i nie będzie” Paweł Walery

„Historia to filozofia na przykładach” Tukidydes

„Pierwszym zadaniem historii jest powstrzymanie się od kłamstwa, drugim – nie ukrywanie prawdy, trzecim – nie dawanie powodów do podejrzeń o stronniczość lub uprzedzoną wrogość”. Cyceron