MBOU "Avnyugskaya மேல்நிலைப் பள்ளி" 1 MBOU "Avnyugskaya மேல்நிலைப் பள்ளி" 2 திட்டத்தின் குறிக்கோள் "ஒலிம்பிக் ஹோப்ஸ்" குழந்தைகளுக்கான பகல்நேர தங்கும் கல்வி நிறுவனத்தின் திட்டத்தின் முழுப் பெயர். விளையாட்டு, விளையாட்டு, சுற்றுச்சூழல் மற்றும் தொழிலாளர் நடவடிக்கைகள் மூலம். குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை கவனித்து வளர்ப்பது. குழந்தைகளுக்கான மாறுபட்ட, சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த ஓய்வு நேர நடவடிக்கைகளின் அமைப்பு, இயற்கையுடன் செயலில் தொடர்பு. குழந்தைகளின் தொடர்பு, அறிவாற்றல் மற்றும் தனிப்பட்ட குணங்களின் வளர்ச்சி. 3 வகையான முகாம் கோடைகால சுகாதார முகாம் நாள் தங்கும். 4 செயல்பாட்டின் திசை, நிரல் உள்ளடக்கத்தின் பிரத்தியேகங்கள். விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு, உழைப்பு, சுற்றுச்சூழல் மற்றும் கல்வி, கலை மற்றும் அழகியல், தேசபக்தி, ஒழுக்கம். 5 நிகழ்ச்சியின் சுருக்கம் விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு: விளையாட்டு போட்டிகள், வெளிப்புற விளையாட்டுகள், குளத்திற்கு ஒரு பயணம், உல்லாசப் பயணம், பல்வேறு சேவைகளின் ஊழியர்களுடன் உரையாடல்கள். தொழிலாளர்: சுற்றுச்சூழல் தரையிறக்கம், சுய சேவை. சுற்றுச்சூழல் மற்றும் கல்வி: வினாடி வினாக்கள், உரையாடல்கள், விளையாட்டுகள், போட்டிகள், உல்லாசப் பயணம். கலை மற்றும் அழகியல்: போட்டிகள், கண்காட்சிகள், கச்சேரிகள். கோட்லாஸில் உள்ள தியேட்டருக்கு ஒரு பயணம். தேசபக்தி: வடக்கு நாட்டுப்புற விளையாட்டுகளைக் கற்றுக்கொள்வது, பூர்வீக நிலத்தின் தன்மையைப் படிப்பது. ஒழுக்கம்: உரையாடல்கள், வினாடி வினாக்கள், விளையாட்டுகள். 6திட்டத்தின் ஆசிரியர் க்னேவாஷேவா ஓ.என்., டோரோபோவா என்.வி. கோபிலினா டி.என். பெரெஸ்டோவா ஜி.வி. 7திட்ட இயக்குனர் கோபிலினா டி.என்., பெரெஸ்டோவா ஜி.வி. 8 திட்டத்தை வழங்கிய ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் பொருள் ஆர்க்காங்கெல்ஸ்க் பிராந்தியமாகும். 9நடத்தும் அமைப்பின் பெயர் MBOU "Avnyugskaya மேல்நிலைப் பள்ளி" 10 அமைப்பின் முகவரி Avnyugsky கிராமம், ஸ்டம்ப். Stroitelnaya இடம்: Avnyugsky கிராமம், ஸ்டம்ப். பங்கேற்பாளர்களின் கட்டுமான புவியியல் ஆர்க்காங்கெல்ஸ்க் பிராந்தியத்தின் குழந்தைகள். 13 திட்ட பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கை 14 ஜூன் 1 முதல் ஜூன் 21, 2013 வரை 15 ஷிப்டுகளின் எண்ணிக்கை ஒன்று 16 பணியாளர்கள் திட்ட மேலாளர், முகாம் இயக்குநர், ஆசிரியர்கள், மருத்துவ பணியாளர், கல்விப் பணிக்கான துணை, மூத்த ஆலோசகர், சமையல்காரர்கள், துப்புரவு தொழில்நுட்ப வல்லுநர்கள்.

பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு: விளையாட்டு அறைகள்; நடன அரங்கம்; விளையாட்டு மைதானங்கள்; உடற்பயிற்சி கூடம்; உடற்பயிற்சி கூடம்; நூலகம்; சாப்பிடும் அல்லது உணவருந்தும் அறை; உபகரணங்கள்: கணினி; MFP; ப்ரொஜெக்டர்; சாதனை வீரர்; மடிக்கணினி; ஒலிவாங்கிகள் (2); டி.வி. விளையாட்டு உபகரணங்கள்: * சாக்கர் பந்து (3 பிசிக்கள்); * கைப்பந்து பந்து (10 பிசிக்கள்) * கூடைப்பந்து பந்து (10 பிசிக்கள்) * ஜம்ப் கயிறுகள் (20 பிசிக்கள்) * வளையங்கள் (15 பிசிக்கள்) * பூப்பந்து செட் (2); * டேபிள் டென்னிஸ் செட் (3

பணியாளர்கள் வழங்கல் குழுவில் முழுப்பெயர் கல்வி, கல்வி நிறுவனத்தில் நிலை 1. கல்வி நிறுவனத்தின் தலைவர் கோபிலினா டாட்டியானா நிகோலேவ்னா மேல்நிலை சிறப்புப் பள்ளி ஆசிரியை 2. கல்வியாளர்கள் டோரோபோவா நினா விளாடிமிரோவ்னா பெச்சினா அன்னா வாசிலியேவ்னா அஃபனசோவ் க்லாடிமிஸ் வாடிம் விளாடிமிஸ் எவ்னா கலாஷேவா ஸ்வெட்லானா யூரிவ்னா உயர். ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர். இடைநிலை சிறப்புக் கல்வி, GPD ஆசிரியர். இரண்டாம் நிலை தொழிற்கல்வி. உடற்கல்வி ஆசிரியர். உயர்ந்தது. உடற்கல்வி ஆசிரியர். உயர்ந்தது. கணித ஆசிரியர். 3. ஆசிரியர் - அமைப்பாளர் கலினா வாசிலீவ்னா பெரெஸ்டோவா இரண்டாம் நிலை-சிறப்பு. மூத்த ஆலோசகர். 4. மருத்துவ பணியாளர் Knyazeva Tatyana Nikolaevna இரண்டாம் சிறப்பு. செவிலியர்.

விளக்கக் குறிப்பு இந்த திட்டம் குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துவதற்கும் வலுப்படுத்துவதற்கும், அவர்களின் தனிப்பட்ட குணங்களின் வளர்ச்சியை அடிப்படையாகக் கொண்டது. குழந்தைகளின் உடல்நலப் பிரச்சினை, மாநிலத்தின் நெருக்கமான கவனத்தில் தொடர்ந்து இருக்கும் பிரச்சினைகளின் வகையைச் சேர்ந்தது. சமூகம் ஆரோக்கியத்தைப் பற்றி அனைத்தையும் அறிந்திருக்கிறது - அதை எவ்வாறு பாதுகாப்பது, அதை எவ்வாறு மேம்படுத்துவது, அதைக் குறைமதிப்பிற்கு உட்படுத்த என்ன சாப்பிடுவது மற்றும் குடிப்பது. மேலும் ஆரோக்கியத்தை பராமரிக்க அவர் மேலும் மேலும் செய்கிறார், ஆனால் இதன் விளைவு பெரும்பாலும் நாம் எதிர்பார்க்கும் ஒன்றல்ல.

எங்கள் பள்ளியில், மருத்துவ பரிசோதனையின் முடிவுகளின்படி, மாணவர்களிடையே மிகவும் பொதுவான நோய்கள் தசைக்கூட்டு அமைப்பு, ஸ்கோலியோசிஸ் மற்றும் பார்வைக் குறைவு. பள்ளி ஆண்டில் பள்ளியில் மிகவும் பொதுவான நோய்கள்: கடுமையான சுவாச வைரஸ் தொற்றுகள், இரைப்பை குடல் நோய்கள். மாணவர்களின் உடல்நிலை குறைவதற்கு பள்ளியில் அதிக வேலை செய்வதும் ஒரு காரணம். நவீன பள்ளியை வகைப்படுத்தும் பல காரணிகளால் இது உருவாக்கப்படுகிறது: அதிகப்படியான கல்விச் சுமைகள், புதிய பாடங்கள், கல்வித் தகவல்களின் அதிகரிப்பு, உடல் செயல்பாடுகளில் கூர்மையான குறைப்பு. உடற்கல்வி மற்றும் விளையாட்டு ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துகிறது, தைரியம், விருப்பம், இலக்குகளை அடைவதில் விடாமுயற்சி மற்றும் கடினமான சூழ்நிலைகளை மரியாதையுடன் சமாளிக்கும் திறன் ஆகியவற்றை வளர்க்கிறது. இந்த திட்டம் விரிவானது, அதாவது இது பல்வேறு செயல்பாடுகளை உள்ளடக்கியது.

திட்டத்தின் நோக்கம்: விளையாட்டு, விளையாட்டு, சுற்றுச்சூழல் மற்றும் வேலை நடவடிக்கைகள் மூலம் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையின் விதிமுறைகளை குழந்தைகளுக்கு கற்பித்தல். குழந்தைகளுக்கான மாறுபட்ட, சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த ஓய்வு நேர நடவடிக்கைகளின் அமைப்பு, இயற்கையுடன் செயலில் தொடர்பு. குழந்தைகளின் தொடர்பு, அறிவாற்றல் மற்றும் தனிப்பட்ட குணங்களின் வளர்ச்சி.

இந்த இலக்கை அடைய, பின்வரும் நோக்கங்கள் அடையாளம் காணப்பட்டன: கல்வி: சுகாதாரம், ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை, எந்த விளையாட்டிலும் மாணவர்களின் சுயநிர்ணயம் ஆகியவற்றில் குறிப்பிட்ட அறிவைப் பெறுதல்; கல்வி: தலைமைத்துவ குணங்களின் வளர்ச்சி, சமூக விரோத நடத்தை மற்றும் கெட்ட பழக்கங்களைத் தடுப்பது, விளையாட்டு மற்றும் ஒலிம்பிக் இயக்கத்தின் வளர்ச்சியின் வரலாற்றின் மூலம் உடல் கலாச்சாரம் மற்றும் விளையாட்டு நடவடிக்கைகளுக்கான உந்துதலை உருவாக்குதல், உளவியல் மற்றும் தகவல்தொடர்பு கலாச்சாரத்தின் வளர்ச்சி, சாதகமான உளவியல் சூழலை உருவாக்குதல். அணியில், ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை திறன்களை உருவாக்குதல், நடத்தை கலாச்சாரத்தை வளர்ப்பது; ஃபாதர்லேண்ட் மற்றும் பூர்வீக நிலத்தின் இயல்பு, வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரத்தைப் படிப்பது; வளர்ச்சி: உடல் குணங்களின் வளர்ச்சி, குழு சிந்தனை, பிரதிபலிப்பு கலாச்சாரம், சுய கட்டுப்பாடு.

ஒதுக்கப்பட்ட பணிகளுக்கான தீர்வு செயல்படுத்த திட்டமிடப்பட்டுள்ளது: - தத்துவார்த்த மற்றும் நடைமுறை வகுப்புகள்; - விளையாட்டு நிகழ்வுகள்; - வாழ்க்கை பாதுகாப்பின் அடிப்படைகள் குறித்த வகுப்புகள்; - போட்டிகள், வினாடி வினா; - ஒரு முகாம் விளையாட்டு நாள் வடிவத்தில் விளையாட்டுகளை சோதிக்க ஒரு தளத்தை வழங்குதல்.

கலாச்சார மற்றும் ஓய்வு கூறு. முகாம் திறப்பு விழா மற்றும் நிறைவு விழா. வரைதல் போட்டி ஊக்குவிப்பு உல்லாசப் பயணங்கள் ஒலிம்பிக் இயக்கத்தின் வரலாற்றில் போட்டித் திட்டம். வினாடி வினா திறமை ஏலம் திரையரங்குகள் மற்றும் பிற ஓய்வு நிறுவனங்களுக்கு வருகைகள் (MBUK "Avnyugsky ஓய்வு மையம்", கோட்லாஸ் நாடக அரங்கம்)

ஆரோக்கிய கூறு. கோடைக்கால முகாமில் குழந்தைகளுடன் பணிபுரியும் அடிப்படை யோசனைகள் ஆரோக்கியத்தைப் பாதுகாத்தல் மற்றும் பலப்படுத்துதல், எனவே பின்வரும் நடவடிக்கைகள் திட்டத்தில் சேர்க்கப்பட்டுள்ளன: காலை பயிற்சிகள்; ஆரோக்கியத்தின் நிமிடங்கள்; சூரிய குளியல் மற்றும் காற்று குளியல்; குழந்தைகளுக்கு ஒரு நாளைக்கு மூன்று வேளை உணவு ஏற்பாடு; குளத்திற்கு வருகை (ஷிப்ட் போது 2 முறை); விளையாட்டுகளில் முகாம் விளையாட்டு நாள் (கால்பந்து, கூடைப்பந்து, டேபிள் டென்னிஸ், செக்கர்ஸ், முன்னோடி பந்து); சிறிய ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகள்; வெளிப்புற விளையாட்டுகள்; இராணுவ விளையாட்டு விளையாட்டு "Zarnichka"; "வேடிக்கை தொடங்குகிறது"

தினசரி 8-30 - 9-00 குழந்தைகளின் வரவேற்பு - 9-15 ரோல் கால் - 9-30 உடற்பயிற்சி - காலை உணவு - அணியின் திட்டத்தின் படி வேலை - மதிய உணவு - வெளிப்புற விளையாட்டுகள் - இலவச நேரம். வீட்டிற்குச் செல்லும் பிரதிபலிப்பு.

முகாம் வேலைத் திட்டம் நாள் நிகழ்வுகள் நாள் ஒன்று 1 முகாம் திறப்பு. 2. "நுண்ணறிவுப் பள்ளி" முகாமுக்கு உல்லாசப் பயணம் 3. நிலக்கீல் "குழந்தைகளின் கண்கள் மூலம் உலகம்" வரைதல் 4. கலாச்சார மையத்தில் "குழந்தைகள் தினம்" கச்சேரிக்குச் செல்வது. 5. மருத்துவ பரிசோதனை. நாள் இரண்டு 1. ஆரோக்கியத்தின் நிமிடம். 2. விளையாட்டு மற்றும் பொம்மை நாள். 3. அணி மூலையின் அலங்காரம். மூன்றாம் நாள் 1. ஆரோக்கியத்தின் நிமிடம். சுருக்கங்கள். 2. "மூட் ஸ்கிரீன்" உருவாக்குதல் 3. ஃபேரிடேல் ரிலே பந்தயங்கள். 4.இயற்கை மற்றும் கற்பனை. "பள்ளி தளத்தில் வேலை" கோட்லாஸில் உள்ள தியேட்டருக்கு நான்காவது நாள் பயணம். 1. ஒரு நிமிட ஆரோக்கியம். மருத்துவ நிபுணருடன் உரையாடல். 2. வடநாட்டு நாட்டுப்புற விளையாட்டுகளைக் கற்றல். 3. ஆபரேஷன் "ஆறுதல்". நாள் ஐந்தாம் நாள் 1. ஆரோக்கியத்தின் நிமிடம் "வைட்டமினியா நாட்டிற்கான பயணம்" 2. "விலங்கியல் பந்தயங்கள்" (விலங்குகளின் பாதுகாப்பிற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட விளையாட்டு ரிலே ரேஸ்) 3. வரைதல் போட்டி "கோடைகால காடுகளின் கதைகள்" 4. ஊக்குவிப்பு "ஈகோபேக்" ( மிகவும் அசல் ஈகோபேக்கிற்கான போட்டி) ஆறாவது நாள் கோரியாஷ்மாவில் உள்ள நீச்சல் குளத்திற்கு ஒரு பயணம். 1. ஆரோக்கியத்தின் நிமிடம் “சன்பர்ன். தீக்காயங்களுக்கான முதலுதவி" 2. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "நீர்-நிலப் போட்டிகள்" 3. பிராந்திய விடுமுறைக்கான ஓவியப் போட்டி "துருத்தி விளையாடு"

ஏழாவது நாள் 1. ஆரோக்கியத்தின் நிமிடம் “அழகான நடைக்கு தோரணையே அடிப்படை” 2. உரையாடல் “காடுகளிலும் தண்ணீருக்கு அருகிலும் எப்படி நடந்துகொள்வது” 3. காளான் கதைகள். (குழுவாக வேலை செய்யுங்கள்) 4. வெளிப்புற விளையாட்டுகள் “கால் ஆஃப் தி ஜங்கிள்” நாள் எட்டாவது நாள் 1. ஆரோக்கியத்தின் நிமிடம் “சரியான ஊட்டச்சத்து” 2. விளையாட்டு மராத்தான் “கோலோபோக்கிற்குப் பின்னால்” 3. ஆர்வமுள்ளவர்களுக்கான போட்டி “அது உங்களுக்குத் தெரியுமா...” 4. போக்குவரத்து பாதுகாப்பு நாள் ஒன்பது 1 .ஆரோக்கியத்தின் நிமிடம் "எனது உயரம் மற்றும் எனது எடை" 2. விளையாட்டு ரிலே பந்தயம் "எங்களுடன் விளையாடுங்கள், எங்களைப் போல விளையாடுங்கள், எங்களை விட சிறப்பாக விளையாடுவோம்" என்ற பொன்மொழியின் கீழ்: "நாங்கள் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறைக்காக இருக்கிறோம்" 3 அறிவார்ந்த மாரத்தான் "சிறியவர்கள் ஏன் நம்மிடையே இருக்கிறார்கள்!" நாள் பத்து 1. ஆரோக்கியத்தின் நிமிடம். மருத்துவ நிபுணருடன் உரையாடல். "பச்சை முதலுதவி பெட்டி" 2. விளையாட்டு "எறும்பு" 3. பெரெஸ்கின் விடுமுறை. நாள் பதினொன்று 1. ஆரோக்கியத்தின் நிமிடம். (பூச்சி கடித்தல்) 2. முகாம்களின் பள்ளி மாணவர்களிடையே ஸ்பார்டகியாட். 3. டேபிள் டென்னிஸ் போட்டிகள். பன்னிரண்டாம் நாள் 1. ஆரோக்கியத்தின் நிமிடம் "மொய்டோடிரின் நண்பர்கள் மற்றும் நமது ஆரோக்கியம்" 2. பலூன் திருவிழா. 3. 3டி திரையரங்கிற்குச் செல்வது. முகாம் வேலை திட்டம்

பதின்மூன்று நாள் 1. ஆரோக்கியத்தின் நிமிடம். மருத்துவ நிபுணருடன் உரையாடல். "எச்சரிக்கை, குளம்" 2. Pch க்கு உல்லாசப் பயணம். 3. விளையாட்டு போட்டி "சூரியனின் திருவிழா" பதினான்கு நாள் கோரியாஜ்மாவில் உள்ள நீச்சல் குளத்திற்கு ஒரு பயணம். 1. ஆரோக்கியத்தின் நிமிடம் "வீட்டில் சுகாதாரம்" 2. போட்டி "ஒரு விசித்திரக் கதையின் சாலைகளில்" 3. காமிக் கால்பந்து. நாள் பதினைந்து 1. ஆரோக்கியத்தின் நிமிடம். "கவனமாக! விஷம்! 2. போக்குவரத்து விதிகள் மீதான வினாடி வினா "சிவப்பு, மஞ்சள் மற்றும் பச்சை" 3. சிறிய ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகள் (விளையாட்டு வீரர்கள் தேர்வு) தொடக்கத்திற்கான தயாரிப்பு பதினாறாம் நாள் 1. ஆரோக்கியத்தின் நிமிடம். "காயங்கள், காயங்கள், சுளுக்கு" 2. ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகள். 3. மலர் படுக்கைகளில் வேலை. நாள் பதினேழாம் நாள் 1. ஆரோக்கியத்தின் நிமிடம் "ஆரோக்கியமான உடலில் ஆரோக்கியமான மனம்" 2. காடுகளுக்கு உல்லாசப் பயணம் (கைவினைப்பொருட்களுக்கான பொருட்களை சேகரித்தல்) 3. இயற்கை பொருட்களிலிருந்து கைவினைப்பொருட்கள் செய்தல் 4. மருத்துவ பரிசோதனை. நாள் பதினெட்டு 1. சூழலியல் தரையிறக்கம். "நாங்கள் இங்கு இல்லை" 2. செக்கர்ஸ் போட்டி. 3. முகாமின் சடங்கு நிறைவு.

எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவுகள் 1. பொது முன்னேற்றம் மற்றும் குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்துதல். 2. குழந்தைகளுக்கான பொழுதுபோக்கு, சுகாதார மேம்பாடு மற்றும் வேலைவாய்ப்பை ஒழுங்கமைப்பதற்கான பயனுள்ள வடிவங்களை அறிமுகப்படுத்துதல். 3. முகாமின் ஒரே கல்வி இடத்தில் உளவியல் மற்றும் சமூக வசதியை மேம்படுத்துதல். 4. ஒவ்வொரு குழந்தையின் படைப்பு நடவடிக்கைகளின் வளர்ச்சி. 5. வெவ்வேறு வயது குழந்தைகளின் குழுக்களிடையே இணைப்புகளை வலுப்படுத்துதல். 6. சுவாரஸ்யமான சமூக கலாச்சார நிகழ்வுகளால் குழந்தைகளின் வாழ்க்கையை வளப்படுத்துதல்.

கூடுதல் கல்விக்கான முனிசிபல் பட்ஜெட் நிறுவனம் "குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர்கள் விளையாட்டுப் பள்ளி"

கோர்னோ-அல்டைஸ்க்"

கோடைகால திட்டம்

விளையாட்டு மற்றும் ஆரோக்கியம்

நாள் முகாம்கள்

MBU DO "கோர்னோ-அல்டைஸ்க் குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர் விளையாட்டு பள்ளி"

பயிற்சியாளர்-ஆசிரியர்

MBU DO "கோர்னோ-அல்டைஸ்க் குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர் விளையாட்டு பள்ளி" ஐரோடோவ் வி.கே.

கோர்னோ-அல்டைஸ்க், 2016

நான் அங்கீகரித்தேன்__________________

வி.இ. ஆர்க்கிபோவ்

MBU DO "இளைஞர் விளையாட்டு பள்ளி" இயக்குனர்

கோர்னோ-அல்டைஸ்க்"

"_____" _______________ 2016

நிலை

விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு முகாம் "பயாத்லான்" பற்றி

குழந்தைகளுக்கான பகல்நேர பராமரிப்பு MBU DO "கோர்னோ-அல்டைஸ்க் குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர் விளையாட்டு பள்ளி"

1. பொது விதிகள்.

குழந்தைகளுக்கான பகல்நேர தங்கும் விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு முகாம் "பயாத்லான்" கோர்னோ-அல்டைஸ்கின் குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர் விளையாட்டுப் பள்ளியின் நகராட்சி பட்ஜெட் நிறுவனத்தில் அமைந்துள்ளது.

பள்ளி கட்டிடத்தில் முகாம் அமைந்துள்ளது.

முகாமின் காலம் - 21 நாட்கள்

முகாமில் உள்ள குழந்தைகளின் எண்ணிக்கை 15 பேர்.

முகாமில் பங்கேற்பாளர்கள்: 8-16 வயதுக்குட்பட்ட குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர் விளையாட்டுப் பள்ளி மாணவர்கள்.

முகாம் தேதிகள்: 06/01/2016 முதல் 06/24/2016 வரை.

முகாமின் முக்கிய குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்கள்:

குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துதல்;

தற்போதுள்ள விளையாட்டு திறன்களின் தரத்தை மேம்படுத்துதல்;

கோடை விடுமுறையின் போது இலவச நேரத்தை பகுத்தறிவுடன் பயன்படுத்துவதற்கான அமைப்பு;

முறையான விளையாட்டுகளின் தேவையை வளர்ப்பது;

2. பணியாளர்கள், பணியாளர்களின் பணி நிலைமைகள் மற்றும் பணி அமைப்பு.

முகாம் பணியாளர்களைத் தேர்ந்தெடுப்பது பள்ளி இயக்குநரால் சுகாதாரம் மற்றும் பொது கேட்டரிங் அதிகாரிகளுடன் இணைந்து மேற்கொள்ளப்படுகிறது. பணியாளர் அட்டவணை பள்ளி இயக்குனரால் அங்கீகரிக்கப்பட்டுள்ளது.

முகாமின் தலைவர்:

முகாமின் செயல்பாடுகளின் பொது நிர்வாகத்தை வழங்குகிறது, உள் விதிமுறைகளை அங்கீகரிக்கிறது, முகாமுக்கான உத்தரவுகள் மற்றும் ஒழுங்குமுறைகளை வழங்குகிறது;

ஊழியர்களின் வேலைப் பொறுப்புகளை உருவாக்குதல் மற்றும் அங்கீகரித்தல், வேலை நிலைமைகளுக்கு அவர்களை அறிமுகப்படுத்துதல், பாதுகாப்பு, காயம் தடுப்பு மற்றும் குழந்தைகளுடன் விபத்து தடுப்பு ஆகியவற்றில் பணியாளர்களுக்கு அறிவுறுத்துகிறது, பணி அட்டவணையை உருவாக்குகிறது;

குழந்தைகளுடன் கல்வி, விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு பணிகளை மேற்கொள்வதற்கு தேவையான நிலைமைகளை உருவாக்குகிறது.

முகாம் ஊழியர்களுக்கு 6 நாள் வேலை வாரம் நிறுவப்பட்டுள்ளது.

3. கட்டுமானம், பொருளாதார பராமரிப்பு மற்றும் நிதியளித்தல்.

பிரதேசத்திற்கான தேவைகள், கட்டிடம் மற்றும் முகாமை ஏற்றுக்கொள்வதற்கான விதிகள், நாள் முகாம் ஆட்சியின் வடிவமைப்பு, பராமரிப்பு மற்றும் அமைப்புக்கான தற்போதைய சுகாதாரத் தரங்களால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன.

முகாமை பராமரிப்பதற்கான செலவுகளுக்கான நிதியானது கோர்னோ-அல்டைஸ்கின் முனிசிபல் கல்வித் துறை மற்றும் கோர்னோ-அல்டைஸ்கின் குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர் விளையாட்டுப் பள்ளியின் நகராட்சி பட்ஜெட் நிறுவனத்தின் நிர்வாகத்தால் அங்கீகரிக்கப்பட்ட மதிப்பீட்டின்படி மேற்கொள்ளப்படுகிறது.

விளக்கக் குறிப்பு

திறன்களை வெளிப்படுத்த இடமில்லாத இடத்தில்,

அங்கு திறமைகள் இல்லை.

Ludwig Feuerbach

தற்போது, ​​கோடைகால சுகாதார முகாம்கள் உட்பட குறிப்பிட்ட கல்வி முறைகளில் தனிமனிதன் மற்றும் அவனது சுய வளர்ச்சியில் கவனம் செலுத்தும் கல்வியின் கலாச்சார இலக்குகளை செயல்படுத்த வேண்டியதன் அவசியத்தை சமூகம் உணர்ந்துள்ளது. கோடை விடுமுறைகள் பள்ளி மாணவர்களின் வருடாந்திர ஓய்வு நேரத்தின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதியை உருவாக்குகின்றன, ஆனால் எல்லா பெற்றோர்களும் தங்கள் குழந்தைக்கு முழு அளவிலான, ஒழுங்காக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட விடுமுறையை வழங்க முடியாது.

கோடை விடுமுறை நாட்களில், ஆண்டு முழுவதும் திரட்டப்பட்ட பதற்றம் வெளியிடப்படுகிறது, செலவழிக்கப்பட்ட ஆற்றல் மற்றும் ஆரோக்கியம் மீட்டமைக்கப்படுகிறது, மேலும் படைப்பு திறன் உருவாக்கப்படுகிறது. இந்த செயல்பாடுகள் குழந்தைகளுக்கான பகல்நேர தங்கும் கோடைகால முகாமில் செய்யப்படுகின்றன.

இந்த திட்டம் அதன் கவனம் படிஇருக்கிறது சிறப்பு விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு, அதாவது, உடல்நலம், தளர்வு மற்றும் சுகாதார முகாமில் குழந்தைகளை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் அடங்கும்.

மூலம் கால அளவுதிட்டம் குறுகிய காலமானது, அதாவது இது 14 நாட்களுக்குள் செயல்படுத்தப்படும். ஜூன் மாதம் கோடை விடுமுறையில் இத்திட்டம் செயல்படுத்தப்படுகிறது.

சம்பந்தம்இந்த திட்டத்தின் உள்ளடக்கம் நவீன தேவைகள் மற்றும் கல்வியின் நிபந்தனைகளை பூர்த்தி செய்யும் செயல்பாட்டு பகுதிகளை உள்ளடக்கியது. இது:

மாணவர்களின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துதல்;

தொழிலாளர் செயல்பாடு (கோடையில் பள்ளி மாணவர்களின் வேலைவாய்ப்பு);

ஓய்வு அமைப்பு;

பட்டியலிடப்பட்ட பகுதிகள் மற்றும் அவற்றை செயல்படுத்துவது குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர் விளையாட்டுப் பள்ளிகளின் சமூகமயமாக்கலுக்கு பங்களிக்கிறது.

திட்டத்தின் புதுமை:

இளைஞர் விளையாட்டுப் பள்ளியின் ஆசிரியர் ஊழியர்கள் பணிபுரியும் முக்கிய கல்வியியல் யோசனை:

மாணவர்கள் தங்கள் திறன்களை முழுமையாக மாஸ்டர் செய்வதற்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல், வெற்றி மற்றும் தன்னம்பிக்கையின் சூழ்நிலையை உருவாக்குதல்.

திட்டத்தின் கருத்தியல் கருவி:

உடல்நலம், சுகாதார சேமிப்பு தொழில்நுட்பங்கள், பயிற்சி செயல்முறை, சுய-உணர்தல், விளையாட்டுத் திறனை மேம்படுத்துதல், வெற்றி, படைப்பாற்றல், சுய வெளிப்பாடு, ஆளுமை.

நிகழ்ச்சி பங்கேற்பாளர்களின் சிறப்பியல்புகள் :

ஒரு ஷிப்டுக்கு மொத்த பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கை-15 பேர்.

முகாமின் முக்கிய அமைப்பு- இவர்கள் 8-16 வயதுடைய பயத்லான் துறையின் மாணவர்கள். ஆட்சேர்ப்பு செய்யும் போது, ​​குறைந்த வருமானம், ஒற்றை பெற்றோர் குடும்பங்கள், அனாதைகள் மற்றும் கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் உள்ள குழந்தைகளுக்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. முகாம் மாற்றத்தின் போது மாணவர்களின் நடவடிக்கைகள் ஒரு பிரிவில் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

பின்வரும் சட்டமன்ற மற்றும் ஒழுங்குமுறை ஆவணங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு திட்டம் உருவாக்கப்பட்டது:

- குழந்தைகளின் உரிமைகள் மீதான ஐ.நா.

- ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசியலமைப்பு;

- டிசம்பர் 29, 2012 இன் ஃபெடரல் சட்டம் எண் 273-FZ "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் கல்வி";

- ஜூலை 24, 1998 தேதியிட்ட ஃபெடரல் சட்டம் "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் குழந்தைகளின் உரிமைகளின் அடிப்படை உத்தரவாதங்கள்" எண் 124-F3;

திட்டத்தின் கல்வியியல் யோசனை

ஆரோக்கியம் என்பது அனைத்து மனித வாழ்க்கை மற்றும் செயல்பாடுகளின் அடிப்படை அங்கமாகும். பிறப்பிலிருந்து வலுவான உடலைக் கொண்டிருப்பது, உங்கள் உடல், படைப்பு மற்றும் தார்மீக திறனை மேம்படுத்துதல், நீங்கள் பெரிய வெற்றியை அடைய முடியும். உடல் கலாச்சாரத்தின் அடிப்படைகளை மாஸ்டர் இல்லாமல் ஒரு நவீன நபர் கலாச்சாரமாக கருத முடியாது, ஏனெனில் இது பொது கலாச்சாரத்தின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும். சிறந்த தத்துவவாதிகள் கூட - சாக்ரடீஸ், பிளாட்டோ, அரிஸ்டாட்டில் மற்றும் பலர் தங்கள் படைப்புகளில் ஒரு விரிவான வளர்ந்த ஆளுமையின் கல்வியில் விளையாட்டு நடவடிக்கைகளின் தனித்துவமான சாத்தியக்கூறுகளைக் குறிப்பிட்டனர்.

நாள் முகாமின் முக்கிய நடவடிக்கைகள் குழந்தையின் ஆளுமையை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டவை மற்றும் பல்வேறு மனித உறவுகள் மற்றும் சகாக்களுடன் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன. ஒரு குழந்தைகள் முகாம், அதன் குறிப்பிட்ட செயல்பாடுகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, ஒரு நட்பு நுண்ணிய சமூகத்தின் விளையாட்டு மற்றும் அறிவாற்றல் செயல்பாட்டின் வளிமண்டலத்தில் குழந்தையை மூழ்கடிப்பதன் மூலம் தார்மீக மதிப்புகள் மற்றும் கலாச்சார மரபுகளின் ஒரு குறிப்பிட்ட முழுமையான அமைப்பை குழந்தைகளுக்கு வழங்க முடியும். முகாமின் வளிமண்டலத்தில் ஒரு குழந்தையை மூழ்கடிப்பதன் மூலம், அவருடைய ஆளுமையின் நேர்மறையான குணங்களைக் கண்டறியவும், அவருடைய சொந்த "நான்" இன் முக்கியத்துவத்தை உணரவும் அவருக்கு வாய்ப்பளிக்கிறோம்; மற்றவர்களின் பார்வையில் நேர்மறையான மதிப்பீட்டைத் தூண்டும் ஒரு நபராக தன்னை உணருங்கள்; சுயமரியாதையை அதிகரிக்கும்; ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் முரட்டுத்தனத்திற்கு இடமில்லாத புதிய தகவல்தொடர்பு நிலையை அடையுங்கள்.

விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு முகாமின் தனித்துவமான சூழல், கடினமான போட்டி காலத்திற்குப் பிறகு விளையாட்டு வீரர்களுக்கு பல்துறை மறுவாழ்வு விளைவுகளுக்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது. தொடர்புகளின் பல்வேறு வடிவங்கள் தனிப்பட்ட உறவுகளில் உள்ள தடைகளை நீக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன. எந்தவொரு குழந்தையும், ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட மற்றும் இலவச நடவடிக்கைகள் மூலம், குழுவின் சமூக கட்டமைப்பில் தீவிரமாக சேர்க்கப்படுவதற்கான வாய்ப்பைப் பெறுகிறது.

உடற்கல்வி தார்மீக, உழைப்பு, மன, அழகியல் கல்வி ஆகியவற்றுடன் நெருங்கிய தொடர்புடையது, தன்னை ஒழுங்குபடுத்த கற்றுக்கொடுக்கிறது, வலுவான தன்மையை வளர்த்துக் கொள்கிறது, விளையாட்டு நெறிமுறைகளின் விதிமுறைகளையும் விதிகளையும் கண்டிப்பாக பின்பற்ற கற்றுக்கொடுக்கிறது, ஒருவரின் எதிரியையும் நீதிபதிகளையும் மதிக்கிறது, சண்டையிடும் திறனை வளர்க்கிறது. வெற்றிக்கு, வெற்றியாளர்களிடம் பொறாமை காட்டாமல், தோல்விகள் ஏற்பட்டால் தொலைந்து போகாமல், சக போராளிகளின் வெற்றிகளில் உண்மையாக மகிழ்ச்சியடையுங்கள். பல்வேறு வகையான விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் விருப்பத்தை வலுப்படுத்தவும், வெற்றியை அடைய கற்றுக்கொடுக்கவும், சில விளையாட்டுகளில் உங்கள் திறமைகளை மேம்படுத்தவும் உதவுகின்றன.

"ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை" என்ற கருத்து குழந்தை பருவத்தில் வைக்கப்பட வேண்டும். பல குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் மருந்துகளில் இரட்சிப்பை நாடுகின்றனர், உடலில் செல்வாக்கு செலுத்தும் சக்தி மற்றும் உடல் செயல்பாடு, கடினப்படுத்துதல், அடிப்படை மசாஜ் போன்ற காரணிகளின் செயல்திறனைக் குறைத்து மதிப்பிடுகின்றனர். ஒரு நாள் முகாமில், குழந்தைகள் தினமும் குணப்படுத்தும் செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ளனர். இது வகைப்படுத்தப்படுகிறது: வாழ்க்கையின் ஒழுங்கான தாளம், உணவு, கடினப்படுத்துதல், தசை ஆதரவு மற்றும் உணர்ச்சி தொனி. ஆரோக்கிய திசையை செயல்படுத்துவதன் விளைவாக ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையின் தேவை உருவாகிறது. ஓய்வு நேர நடவடிக்கைகள், குழந்தைகளின் விருப்பங்கள் மற்றும் திறன்களை அடுத்தடுத்த அடையாளங்களுடன் நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன.

ஆரோக்கியமாக இருப்பது உயிரியல் ரீதியாக நன்மை பயக்கும், ஏனென்றால் உடல் அதன் இயல்பை மிகவும் திறமையாகவும் நீண்ட காலமாகவும் பாதுகாக்கிறது. ஆரோக்கியமும் பொருளாதார ரீதியாக நன்மை பயக்கும் - ஆரோக்கியமான மக்கள் நீண்ட காலம் வேலை செய்ய முடியும், அவர்கள் நாட்டின் பொருளாதார வளர்ச்சி, அதன் பாதுகாப்பு திறன் மற்றும் ஒட்டுமொத்த தேசத்தின் ஆரோக்கியத்தையும் தீர்மானிக்கிறார்கள். ஆரோக்கியம் அழகியல் ரீதியாக நன்மை பயக்கும் - ஆரோக்கியமான குழந்தை, டீனேஜர் மற்றும் வயது வந்தவர் கூட அதன் கவர்ச்சியால் வேறுபடுகிறார்கள், அதைச் சுற்றியுள்ளவர்களை அதன் நேர்மறை ஆற்றலுடன் வசூலிக்கிறார்கள்.

கல்வி அடிப்படையில் பயிற்சியாளரின் பணி ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையின் முக்கியத்துவத்தை உயர்த்துவது, கோடை விடுமுறையின் போது இலவச நேரத்தை ஏற்பாடு செய்வது, விளையாட்டு வடிவத்தை பராமரிப்பது மற்றும் அடுத்த பயிற்சி காலத்திற்கு தயார் செய்வது.

விளையாட்டு மற்றும் சுகாதார முகாமின் இலக்குத் தொகுதி .

இலக்கு : கோடைகால சுகாதாரப் பணியின் போது அவரது ஆரோக்கியம், அவரது தனிப்பட்ட உடல் தகுதி மற்றும் அவரது திறன்களை அதிகரிப்பதில் ஒரு மாணவரின் நனவான அணுகுமுறையை வளர்ப்பது.

பணிகள்:

1 குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்துதல் மற்றும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை திறன்களை மேம்படுத்துதல், நல்வாழ்வு மற்றும் மனநிலையை மேம்படுத்துதல்.

2. அணியில் ஒழுக்கம், மன உறுதி, கடின உழைப்பு மற்றும் ஒற்றுமை ஆகியவற்றை வளர்ப்பது.

3. விளையாட்டுத் திறனை மேம்படுத்துதல்.

விளையாட்டு மற்றும் சுகாதார முகாம் நிகழ்ச்சியின் கருத்து

உடற்கல்வி, விளையாட்டு மற்றும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை ஆகியவற்றில் குழந்தைகளின் தீவிர ஈடுபாடு இந்த முகாமின் மிக முக்கியமானதாக இருக்கும். நவீன பயன்பாடு சுகாதார சேமிப்பு தொழில்நுட்பங்கள்அவரது கற்பித்தல் நடவடிக்கைகளில் அவர் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துதல் மற்றும் மேம்பாட்டுப் பணிகளின் இரண்டு வரிகளை பிரதிபலிக்கிறார்: குழந்தைகளை உடற்கல்வி மற்றும் விளையாட்டுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்; ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்தும் பணியின் வளர்ச்சி வடிவங்களைப் பயன்படுத்துதல்.

“விளையாட்டு மற்றும் கல்வியில் விடுமுறைகள் இல்லை” - குழந்தைகளின் கோடை விடுமுறையை ஒழுங்கமைக்கும் போது இந்த கற்பித்தல் சூத்திரம் விதியாகிறது, அதே நேரத்தில் விடுமுறைக்கு ஒரு ஆக்கபூர்வமான அணுகுமுறையின் விதி - வளர்ச்சியின் ஆன்மீக மற்றும் உடல் வளர்ச்சிக்கான மகிழ்ச்சியான நேரம். ஒவ்வொரு குழந்தையின் விடுமுறைகள் மற்றும் முகாமில் போட்டிகள் இளம் மாணவர்களின் ஆசைகள் மற்றும் ஆர்வங்கள் மற்றும் புதிய பயன்பாடு ஆகியவற்றைக் கருத்தில் கொண்டு தொகுக்கப்படுகின்றன. விளையாட்டு தொழில்நுட்பங்கள்: "கோட்டை - பாய்யார்ட்", "விசாரணை நிபுணர்களால் நடத்தப்படுகிறது", "நைட்ஸ் போட்டி", "புதையலைத் தேடுதல்", அத்துடன் முகாமின் திறப்பு மற்றும் நிறைவு. "பாதுகாப்பு பள்ளி" ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது, இதன் குறிக்கோள் மற்றும் பணியானது மாணவரை அச்சுறுத்தும் ஆபத்துக்களைப் படிப்பதும், எந்தவொரு மனித சூழலிலும் அவற்றிலிருந்து பாதுகாப்பதற்கான வழிகளை உருவாக்குவதும், தீவிர சூழ்நிலைகளில் நடைமுறை திறன்கள் மற்றும் திறன்களை ஒருங்கிணைப்பதும் ஆகும்.

"பாதுகாப்பு பள்ளியில்" நிகழ்வுகள்:

"ஐபோலிட் டே", அங்கு குழந்தைகள் முதலுதவி மற்றும் சுவாசப் பயிற்சிகள், தோரணையை மேம்படுத்துவதற்கான பயிற்சிகள், தட்டையான கால்கள் மற்றும் கிட்டப்பார்வையைத் தடுப்பது மற்றும் சுயாதீனமாக மானுடவியல் அளவீடுகளைச் செய்ய கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

"இளம் சுற்றுலாப் பயணிகளின் பள்ளி", வகுப்புகளின் போது, ​​குழந்தைகள் முதல் முறையாக நிலப்பரப்பில் செல்லவும், கூடாரம் போடவும், பிவோவாக் அமைப்பது மற்றும் அவர்களின் முதல் சுற்றுலா முடிச்சுகளை எவ்வாறு கட்டுவது என்று கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

"தற்காப்பு நுட்பங்கள்", தற்காப்புக் கலைத் துறையின் அனுபவம் வாய்ந்த பயிற்சியாளர்களிடமிருந்து தற்காப்புக்கான முதல் நுட்பங்களை குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

"ஒரு பெரிய நகரத்தின் தெருக்களில்," ஒரு போக்குவரத்து போலீஸ் இன்ஸ்பெக்டருடன் சேர்ந்து, போக்குவரத்து விதிகள் மற்றும் போக்குவரத்து அறிகுறிகளைப் பயன்படுத்தி போட்டிகள் பற்றிய வகுப்புகள் நடத்தப்படுகின்றன.

பயன்படுத்தி கல்வி தொழில்நுட்பங்கள், உயிரியல், கணிதம், ரஷ்ய மொழி, வாழ்க்கை பாதுகாப்பு, வரலாறு, புதிய விடுமுறைகள் போன்ற பாடங்களில் பல்வேறு அறிவு மற்றும் திறன்கள் உருவாக்கப்பட்டன. அதாவது:

உடற்கல்வி மற்றும் வாழ்க்கை பாதுகாப்பு (இளம் சுற்றுலாப் பயணிகளுக்கான பள்ளியில் வகுப்புகள், சாலை விதிகளின்படி விளையாட்டுகள்);

உடற்கல்வி மற்றும் உயிரியல் (Aibolit நாள்);

உடற்கல்வி மற்றும் வரலாறு ("விளையாட்டு வினாடி வினா", விடுமுறை: "ஒலிம்பியா சாலைகளில்");

உடல் கலாச்சாரம் மற்றும் ரஷ்ய மொழி (விளையாட்டுகளில் நிலப்பரப்பு கட்டளைகளைப் பயன்படுத்துதல்: எழுதப்பட்ட வழக்கமான அறிகுறிகளை திட்டவட்டமானவற்றில் மொழிபெயர்த்தல் போன்றவை);

உடற்கல்வி மற்றும் கணிதம் ("உளவுத்துறை நிகழ்ச்சி");

தேசிய மரபுகள் ("லாப்டா" விளையாட்டின் ஆய்வு) குறிக்கோள்: நாட்டுப்புற விளையாட்டுகளின் மறுமலர்ச்சி.

வேறுபட்ட கற்றல் தொழில்நுட்பம்- மாணவர்களுக்கான தனிப்பட்ட அணுகுமுறை, உடல்நலம், பாலினம், உடல் வளர்ச்சி, மோட்டார் தயார்நிலை, மனநல பண்புகளின் வளர்ச்சியின் பண்புகள் ஆகியவற்றை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது, பயிற்சியில் மிக முக்கியமான தேவையாக மாறியுள்ளது. உடற்கல்வித் துறையில் குறைந்த மற்றும் உயர் முடிவுகளைக் கொண்ட மாணவர்களுக்கு வேறுபட்ட மற்றும் தனிப்பட்ட அணுகுமுறைகள் முக்கியம்

செயல்பாடுகளை உருவாக்கும் போது, ​​மாணவர்களின் உடல் வளர்ச்சி மற்றும் உடல் தகுதி ஆகியவை வேறுபட்ட அணுகுமுறையைப் பயன்படுத்தி கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன.

மேற்கூறியவற்றின் அடிப்படையில், பள்ளி முகாம் பின்வரும் பகுதிகளில் செயல்படுகிறது:

விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு பகுதி:

ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை திறன்களைப் பெறுவதில் கவனம் செலுத்துங்கள், சுய-கட்டுப்பாட்டு நுட்பங்களில் தேர்ச்சி பெறுதல், சுகாதார சேமிப்பு தொழில்நுட்பங்கள்

வசதிகள்: காலை பயிற்சிகள் (உடற்பயிற்சிகள்); ஸ்டேடியத்தில் விளையாட்டு விளையாட்டுகள், விளையாட்டு மைதானம் (கால்பந்து, கைப்பந்து, டென்னிஸ், முன்னோடி பந்து, பூப்பந்து, கைப்பந்து); வெளிப்புற விளையாட்டுகள்; ரிலே பந்தயங்கள்; நீச்சல் குளத்திற்கு வருகை; கடினப்படுத்துதல் நடைமுறைகள், சூரிய ஒளியில் (தினசரி); காற்று குளியல் (தினசரி), விளையாட்டு விடுமுறைகள்: "சிறிய ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகள்", "விளையாட்டுகளில் நகைச்சுவை முக்கியமானது, வாதிடாதீர்கள்" "நெப்டியூன் தினம்" "கால்பந்து தினம்" "டென்னிஸ் வீரர் தினம்", "நாட்டுப்புற விளையாட்டு தினம்"; "ஐபோலிட் வருகை"

விளையாட்டுப் போட்டிகள், வேடிக்கையான ரிலே பந்தயங்கள், சுகாதார நாட்கள், ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை பற்றிய பல்வேறு உரையாடல்கள், மருத்துவருடன் உரையாடல், விளையாட்டு விழாக்கள் குழந்தைகளின் திறமை மற்றும் புத்தி கூர்மை ஆகியவற்றை வளர்க்க உதவுகின்றன, பல்வேறு மோட்டார் திறன்களை வளர்க்க உதவுகின்றன மற்றும் குழந்தைகளின் உடல் செயல்பாடுகளின் தேவையை பூர்த்தி செய்ய உதவுகின்றன. வாழ்க்கை. விளையாட்டு நிகழ்வுகளின் போது அதிகபட்ச முடிவுகளை அடைய, போட்டியின் உணர்வு உள்ளது மற்றும் ஊக்கமளிக்கும் கொள்கை செயல்படுத்தப்படுகிறது. போட்டிகளுக்குப் பிறகு, குழந்தைகளின் உடல் நிலையை மட்டுமல்ல, அவர்களின் ஆவியை வலுப்படுத்தவும், குழந்தைகள் பரிசுகளைப் பெறுகிறார்கள்.

சரியான ஊட்டச்சத்தை ஊக்குவிப்பதற்கும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை திறன்களை வளர்ப்பதற்கும் இந்த முகாம் அதிக கவனம் செலுத்துகிறது. இந்த நோக்கத்திற்காக, "பாதுகாப்பு பள்ளி" திட்டம் தொடர்ந்து செயல்படுத்தப்படுகிறது, மேலும் நாங்கள் மருத்துவருடன் நெருக்கமாக வேலை செய்கிறோம். "முதலுதவி வழங்குதல்" மற்றும் "தட்டையான பாதங்கள் மற்றும் தோரணை கோளாறுகளைத் தடுத்தல்" என்ற தலைப்பில் விவாதங்கள் நடத்தப்படுகின்றன. ஒரு "உடல்நலப் பத்திரிகை" தினமும் பராமரிக்கப்படுகிறது

சிவில்-தேசபக்தி திசை:

இந்த பகுதியில் தேசபக்தி, வரலாற்று மற்றும் கலாச்சார இயல்புடைய அனைத்து நிகழ்வுகளும் அடங்கும். இந்த பகுதியில் உள்ள செயல்பாடுகள் குழந்தைகளில் தேசபக்தியையும், அவர்களின் பூர்வீக நிலத்தின் மீதான அன்பையும், அவர்களின் நாடு, அதன் வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரத்தின் பெருமையையும் வளர்க்கின்றன.

வசதிகள்: உலகளாவிய மனித விழுமியங்கள், கூட்டு வாழ்க்கையின் விதிமுறைகள், தனக்கும், சமூகத்திற்கும், தந்தைக்கும் சிவில் மற்றும் சமூகப் பொறுப்பின் வளர்ச்சி, மாநில சின்னங்கள் மற்றும் மரபுகளுக்கு மரியாதை ஆகியவற்றை நோக்கி நேர்மறையான அணுகுமுறையை நோக்கமாகக் கொண்ட செயல்பாடுகளின் தொகுப்பு; நிகழ்வில் பங்கேற்பு "யாரும் மறக்கப்படவில்லை, எதுவும் மறக்கப்படவில்லை", ரஷ்யா தினம் (போட்டி நிகழ்ச்சி "நான் உன்னை நேசிக்கிறேன், ரஷ்யா")

சுற்றுச்சூழல் சுற்றுலாத் தலம்

இயற்கையுடன் தொடர்புகொள்வதற்கான அறிவு மற்றும் அனுபவத்தை வளப்படுத்துதல்; அறிவு, நடைமுறை திறன்கள், நிறுவன திறன்கள், ஒருவரின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துதல் ஆகியவற்றைத் தேடும் பல்வேறு வடிவங்கள் மற்றும் முறைகளில் தேர்ச்சி பெறுதல்; உல்லாசப் பயணங்களில் தேவையான உடல் மற்றும் தார்மீக பயிற்சிகளைப் பெறுதல்; சுற்றுச்சூழல் கலாச்சாரத்தின் கல்வி.

வசதிகள்: இயற்கையில் நடைகள் மற்றும் உல்லாசப் பயணம்; சுற்றுச்சூழல் நடவடிக்கைகள்; அத்துடன் பாதுகாப்பு பள்ளி "ஒரு இளம் சுற்றுலாப் பயணிகளின் பாடங்கள்" மற்றும் ஹைகிங் பயணங்கள்

ஓய்வு திசை

தகவல் தொடர்பு கலாச்சார திறன்களை மாஸ்டர்; தலைமைத்துவ குணங்கள், படைப்பாற்றல், கலைத்திறன் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சி; பரஸ்பர புரிதலின் திறன்களைப் பெறுதல், குழந்தைகள் குழு சூழலில் பரஸ்பர ஆதரவு, நிறுவன நடவடிக்கைகள் பற்றிய அறிவைப் பெறுதல்; குழந்தைகளின் படைப்பு திறனை அதிகபட்சமாக வெளிப்படுத்துதல், பொழுதுபோக்கு நிகழ்ச்சிகளில் குழந்தைகளின் வெகுஜன பங்கேற்பு.

வசதிகள்: ஷிப்டின் பிரமாண்ட திறப்பு, ஆபரேஷன் "உளவுத்துறை நிகழ்ச்சி", வினாடி வினா "நிபுணர்களால் விசாரணை நடத்தப்படுகிறது", விளையாட்டு "புதையல் தேடல்", "நைட்ஸ் போட்டி" "மியூசிக் மராத்தான்", விளையாட்டு "ஃபோர்ட் பாயார்ட்", "விசாரணை மேற்கொள்ளப்படுகிறது. ..", பிறந்த நாள், விளையாட்டு நிகழ்ச்சி "ஸ்கூல் ஆஃப் ஜாய்!"

	ஒரு நிமிடம் ஆரோக்கியம். டேட்டிங் தினம்.	கைப்பந்து.
	பாதுகாப்பு பள்ளி "ஐபோலிட் வருகை"	பயிற்சி
	லாப்டா. முன்னோடி பந்து.	பயிற்சி
	விளையாட்டு மற்றும் விளையாட்டு திட்டம் "போர்க்கப்பல்"	பயிற்சி
	விளையாட்டு திட்டம் "ஷாரிகியாடா"	பயிற்சி
	லாப்டா. முன்னோடி பந்து.	விளையாட்டு மற்றும் விளையாட்டு திட்டம் "நெப்டியூன் தினம்"
	பாதுகாப்பு பள்ளி. "பெரிய நகரத்தின் தெருக்களில்" சைக்கிள் ஓட்டுதல் போட்டிகள்	பயிற்சி (நீச்சல்)
	லாப்டா. முன்னோடி பந்து.	பயிற்சி
	ஏப்ரல் முட்டாள் தினம் அல்லது "எல்லாம் நேர்மாறானது" விளையாட்டு போட்டிகள் “விளையாட்டுகளில் நகைச்சுவை முக்கியம், விளையாட்டில் அல்ல!	பயிற்சி
	முன்னோடி பந்து	நீச்சல் போட்டி
	கால்பந்து வீரர் தினம். கால்பந்து போட்டி	பயிற்சி
	போட்டி திட்டம் "DROSD" (ரஷ்ய குழந்தைகள் படித்தவர்கள் மற்றும் ஆரோக்கியமானவர்கள்)	பயிற்சி
	விளையாட்டு விளையாட்டு "புதையல் தேடல்"	முன்னோடி பந்து.
	முன்னோடி பந்து போட்டி முகாம்களுக்கு மத்தியில்	பயிற்சி
	மிஸ் மற்றும் மிஸ்டர் முகாம்	டேபிள் டென்னிஸ் போட்டி
	சிறிய ஸ்பார்டகியாட். பொன்மொழியின் கீழ்: "நாங்கள் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறைக்காக இருக்கிறோம்", பல்வேறு விளையாட்டுகளில் முகாம் சாம்பியன்ஷிப்.	துப்பாக்கி சுடுதல் சாம்பியன்ஷிப்
	பூர்வீக நிலத்தின் கலாச்சாரம் பற்றிய உரையாடல். அருங்காட்சியகத்திற்கு உல்லாசப் பயணம்.	சைக்ளோகிராஸ்
	டென்னிஸ் தினம்	பயிற்சி
	குறுக்கு மலையேற்றம்	குறுக்கு மலையேற்றம்
	இளம் சுற்றுலாப் பயணிகளுக்கான பள்ளி (தடை பாடம்)	கைப்பந்து
	தேசிய விளையாட்டு தினம்.	சுருக்கம் (விருது வழங்குதல்)

நிகழ்வுத் திட்டம்:

1. ஒழுங்குமுறை நிபந்தனைகள்:

டிசம்பர் 29, 2012 இன் ஃபெடரல் சட்டம் எண் 273-FZ "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் கல்வி";

குழந்தைகளின் உரிமைகளுக்கான மாநாடு, UN, 1991.

MBU DO இன் சாசனம் "கோர்னோ-அல்டைஸ்க் குழந்தைகள் மற்றும் இளைஞர் விளையாட்டு பள்ளி"

நாள் முகாமின் விதிமுறைகள்.

நாள் முகாமின் உள் விதிமுறைகள்.

பாதுகாப்பு விதிமுறைகள், தீ பாதுகாப்பு.

ஊழியர்களின் வேலை விளக்கங்கள்.

மருத்துவ பரிசோதனைக்கு உட்படுத்துவதற்கான சுகாதார விதிகள்.

பெற்றோரிடமிருந்து அறிக்கைகள்.

2. பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப நிலைமைகள்:

ரோலர் டிராக்

நீச்சல் குளம் 25 மீட்டர்

விளையாட்டு மைதானம்

பள்ளி விளையாட்டு மைதானம்

சுகாதார அறைகள் (மாறும் அறைகள், மழை, கழிப்பறைகள்)

3. பணியாளர் அமைப்பு:

விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு முகாமின் தலைவர்: இரோடோவ் வாடிம் கார்போவிச்

4. வழிமுறை நிலைமைகள்:

நிலை 1 - தயாரிப்பு:

ஒழுங்குமுறை கட்டமைப்பை உருவாக்குதல், ஆவணங்களை உருவாக்குதல்;

ஆட்சேர்ப்பு;

அணியை பணியமர்த்துதல்.

நிலை 2 - அமைப்பு:

குழு மற்றும் தனிநபரின் வளர்ச்சிக்கான இலக்குகளை அடையாளம் கண்டு அமைத்தல்;

அலகு ஒற்றுமை;

கூட்டு வேலைக்கான சட்டங்கள் மற்றும் நிபந்தனைகளை உருவாக்குதல்;

திட்டத்தின் கீழ் மேலும் நடவடிக்கைகளுக்கான தயாரிப்பு.

நிலை 3 - முக்கிய:

தினசரி வழக்கத்தை பின்பற்றுதல்;

முகாம் வேலைத் திட்டத்தை செயல்படுத்துதல்.

நிலை 4 - இறுதி:

பணி முடிவுகளின் பகுப்பாய்வு - முகாமின் வேலை பற்றிய அறிக்கை

படைப்பு அறிக்கை (புகைப்பட ஆல்பம், புகைப்பட செய்தித்தாள், விளக்கக்காட்சி, வீடியோ செயலாக்கம்).

எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவுகள்:

விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு முகாமின் நடவடிக்கைகளின் முக்கிய விளைவு குழந்தையின் வளர்ச்சியாகும்.

வெற்றிகரமான முகாம் நடவடிக்கைகளின் முடிவுகள் குழந்தைகளின் வளர்ச்சியின் குறிகாட்டிகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்:

மாணவர்களின் பொதுவான முன்னேற்றம், அவர்களின் ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்துதல். குழந்தையின் உடல் மற்றும் மன வலிமையை வலுப்படுத்துதல்

புதிய அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பெறுதல்.

அனைத்து கலாச்சார மற்றும் விளையாட்டு நிகழ்வுகளிலும் மாணவர்களின் அதிகபட்ச பங்கேற்பு.

தனிப்பட்ட மற்றும் கூட்டு படைப்பு மற்றும் தொழிலாளர் செயல்பாடு, சமூக செயல்பாடுகளைப் பெறுதல்.

தலைமை மற்றும் நிறுவன குணங்களின் வளர்ச்சி, புதிய அறிவைப் பெறுதல், படைப்பு திறன்களின் வளர்ச்சி, குழந்தைகளின் சுதந்திரம் மற்றும் அமெச்சூர் நிகழ்ச்சிகள்

அணியில் நட்பு மற்றும் ஒற்றுமையை வலுப்படுத்துதல்.

மாணவர்களின் பொது கலாச்சாரத்தை மேம்படுத்துதல், சமூக மற்றும் தார்மீக நெறிமுறைகளை அவர்களுக்குள் புகுத்துதல்.

வழிமுறைகள்:

தூண்டல் பயிற்சி.

போக்குவரத்து விதிகள் குறித்த அறிவுறுத்தல்.

விளையாட்டு நிகழ்வுகளின் போது காசநோய் அறிவுறுத்தல்.

தளத்தில் கேம்களை ஏற்பாடு செய்யும் போது பாதுகாப்பு விளக்கங்கள் நடந்துகொண்டிருக்கும் விளக்கங்கள்

திட்டத்தின் தகவல் மற்றும் முறைசார் ஆதரவு.

முகாமின் செயல்பாடுகள் பற்றிய தகவல்கள் MBU DO இன் அதிகாரப்பூர்வ இணையதளத்தில் "Gorno-Altaisk இளைஞர் விளையாட்டு பள்ளி" இல் வெளியிடப்பட்டுள்ளது. htm:/p46aa1.html

திட்டத்தின் வழிமுறை ஆதரவு:

விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு முகாம் நிகழ்ச்சி.

செயல்பாட்டில் அனைத்து பங்கேற்பாளர்களின் வேலை விவரங்கள்.

வேலைத் திட்டத்தின் படி முறையான பொருள் தேர்வு.

இலக்கியம்:

"ஆ, கோடை!" எஸ்.வி. சவினோவா, வி.ஏ. சவினோவ். - வோல்கோகிராட் 2003

Vyatkin L.A., Sidorchuk E.V., Nemytov D.N.. சுற்றுலா மற்றும் ஓரியண்டரிங் - எம்., 2001

கோசிரேவா ஓ.வி., குபரேவா டி.ஐ., லாரியோனோவா என்.என்.தோரணை கோளாறுகள், ஸ்கோலியோசிஸ், பிளாட் அடிகளுக்கான உடல் மறுவாழ்வு - ரோஸ்டோவ் n/d-1999

E. A. குர்பினாவின் "கோடைகால சுகாதார முகாம்" ஒழுங்குமுறை மற்றும் சட்டக் கட்டமைப்பு. வோல்கோகிராட் 2006.

கோடை.

விடுமுறை. முகாம் / எட். எஸ்.ஏ. ஷ்மகோவா. - லிபெட்ஸ்க், 1995

லுகோவ்ஸ்கயா யு.பி. பள்ளி, கோடைகால முகாம் மற்றும் வீட்டில் குழந்தைகள் விருந்துகள். நாங்கள் சலிப்புக்கு சவால் விடுகிறோம். (தொடர் "ஸ்கூல் ஆஃப் ஜாய்.") - ரோஸ்டோவ் என்/டி: பீனிக்ஸ், 2002மக்ஸினியாவா எம்.ஆர்.

. இளைய பள்ளி மாணவர்களுக்கான வாழ்க்கை பாதுகாப்பு வகுப்புகள் - எம், 2002மார்ஃபினா எஸ்.வி.

A முதல் Z / S.V வரை கோடைக்கால முகாம்; கலைஞர் ஈ.ஏ. – யாரோஸ்லாவ்ல்: டெவலப்மெண்ட் அகாடமி, 2007"மிஸ்டர் பயத்லான்"

. இந்த புத்தகம் RBU இன் தலைவர் அலெக்சாண்டர் இவனோவிச் டிகோனோவின் 60 வது ஆண்டு விழாவிற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்டுள்ளது. - நோவோசிபிர்ஸ்க், 2007பன்ஃபிலோவா என்.ஐ., சடோவ்னிகோவா வி.வி.

35 சனிக்கிழமைகள் மற்றும் விடுமுறை நாட்கள்: பள்ளி விடுமுறைக்கான காட்சிகள். – எம்.: புதிய பள்ளி, 2001ஸ்டெபனோவா ஓ..

மயோபியாவைத் தடுப்பதற்கான பயிற்சிகள்சுற்றுலா பொம்மை நூலகம்

. விளையாட்டுகள், போட்டிகள், வினாடி வினா. -எம்., 2001ஃபெடின் எஸ்.என்.

வேடிக்கையான விளையாட்டுகள் மற்றும் புதிர்கள். - எம்., 2006செரென்கோவா ஈ.எஃப்.

எனக்கு பிடித்த பிறந்தநாள். விடுமுறையை எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்வது - எம்., 2007"வானவில் பார்க்க..."

(குழந்தைகள் சுகாதார முகாமில் கல்வித் திட்டங்களை செயல்படுத்திய அனுபவத்திலிருந்து). - இஷெவ்ஸ்க், 2001ஷால்ஸ்கயா என்.ஏ.

கோடைக்கால முகாம்: நாளுக்கு நாள். பெரிய சாதனை. - யாரோஸ்லாவ்ல், 2007 ஆரோக்கியம்முகாம்கள் உடன் பகல்நேரம்தங்க ...உங்கள் குழந்தைக்கு? A)-விளையாட்டுத்தனமானஆரோக்கியம்

1. b) சிவில்-தேசபக்தி c) ...

   குழந்தைகளுக்கான நாள் தங்கும் கோடைகால சுகாதார முகாம் நிகழ்ச்சி “புன்னகை”

   ... நிரல்திட்டங்கள் நிரல் குழந்தைகளுக்கான நாள் தங்கும் கோடைகால சுகாதார முகாம் நிகழ்ச்சி “புன்னகை” . 1 முழு பெயர் கோடைக்கால முகாம்: நாளுக்கு நாள். பெரிய சாதனை. - யாரோஸ்லாவ்ல், 2007 ஆரோக்கியம்முகாம்கள் உடன் பகல்நேரம்கோடை நிரல்குழந்தைகள் "புன்னகை" 2 இலக்கு பள்ளி மாணவர்களுக்கான பொழுதுபோக்கு மற்றும் சுகாதார மேம்பாட்டிற்கான அமைப்பு ...

2. கோடை

   குழந்தைகளுக்கான நாள் தங்கும் கோடைகால சுகாதார முகாம் நிகழ்ச்சி “புன்னகை”

   குழந்தைகள் பகல்நேரத்தில் தங்கும் கோடைகால சுகாதார முகாம் திட்டம் . 1 முழு பெயர் கோடைக்கால முகாம்: நாளுக்கு நாள். பெரிய சாதனை. - யாரோஸ்லாவ்ல், 2007 ஆரோக்கியம்முகாம்கள் உடன் பகல்நேரம்எஸ்.எஸ். கைஷேவ் வேலைத் திட்டம் "டேன்டேலியன்"- விளையாட்டுத்தனமானஸ்போர்ட்டி திசை Prazdnichnayaதிட்டம் : " வணக்கம்,முகாம்

3. » “ஸ்பார்க் ஆஃப் டேட்டிங்” கேம்...

   குழந்தைகளுக்கான நாள் தங்கும் கோடைகால சுகாதார முகாம் நிகழ்ச்சி “புன்னகை”

   கோடை நாள் முகாம் நிகழ்ச்சி (1) நிரல் மற்றும் நடத்தை. முக்கிய உள்ளடக்கம் கோடை : " வணக்கம், ஆரோக்கியம் பகல்நேரம்தங்க ...உங்கள் குழந்தைக்கு? A)-விளையாட்டுத்தனமானபின்வரும் பகுதிகளில் வேலை செய்கிறது:

, சுறுசுறுப்பான ஓய்வு அமைப்பு...

நகராட்சி பட்ஜெட் கல்வி நிறுவனம்

"மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 7"

கோடைக்கால விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு நிகழ்ச்சி

நாள் முகாம்கள்

"ஒலிம்பிக் கிராமம்" உருவாக்கப்பட்டது:

ஆரம்ப பள்ளி ஆசிரியர்

படோரோவா டி.வி.

2015

மிர்னி

நாள் முகாம்கள்

விளக்கக் குறிப்பு

தற்போது, ​​கோடைகால சுகாதார முகாம்கள் உட்பட குறிப்பிட்ட கல்வி முறைகளில் தனிமனிதன் மற்றும் அவனது சுய வளர்ச்சியில் கவனம் செலுத்தும் கல்வியின் கலாச்சார இலக்குகளை செயல்படுத்த வேண்டியதன் அவசியத்தை சமூகம் உணர்ந்துள்ளது. கோடை விடுமுறைகள் பள்ளி மாணவர்களின் வருடாந்திர ஓய்வு நேரத்தின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதியை உருவாக்குகின்றன, ஆனால் எல்லா பெற்றோர்களும் தங்கள் குழந்தைக்கு முழு அளவிலான, ஒழுங்காக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட விடுமுறையை வழங்க முடியாது.

கோடை விடுமுறை நாட்களில், ஆண்டு முழுவதும் திரட்டப்பட்ட பதற்றம் வெளியிடப்படுகிறது, செலவழிக்கப்பட்ட ஆற்றல் மற்றும் ஆரோக்கியம் மீட்டமைக்கப்படுகிறது, மேலும் படைப்பு திறன் உருவாக்கப்படுகிறது. இந்த செயல்பாடுகள் குழந்தைகளுக்கான பகல்நேர தங்கும் கோடைகால முகாமில் செய்யப்படுகின்றன.

இந்த திட்டம்அதன் கவனம் படி இருக்கிறதுசிறப்பு விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு , அதாவது, உடல்நலம், தளர்வு மற்றும் சுகாதார முகாமில் குழந்தைகளை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்ட விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் அடங்கும்.

மூலம்கால அளவு திட்டம் குறுகிய காலமானது, அதாவது இது ஒரு முகாம் மாற்றத்தின் போது செயல்படுத்தப்படுகிறது - 21 நாட்கள்.ஜூன் மாதம் கோடை விடுமுறையில் இத்திட்டம் செயல்படுத்தப்படுகிறது.

ஒரு ஷிப்டுக்கு மொத்த பங்கேற்பாளர்களின் எண்ணிக்கை - 40 பேர்.

முகாமின் முக்கிய அமைப்பு - இவர்கள் 7-16 வயதுடைய ஒரு கல்வி நிறுவனத்தின் மாணவர்கள். ஆட்சேர்ப்பு செய்யும் போது, ​​குறைந்த வருமானம், ஒற்றை பெற்றோர் குடும்பங்கள், ஊனமுற்ற குழந்தைகள், அனாதைகள் மற்றும் கடினமான வாழ்க்கை சூழ்நிலைகளில் உள்ள குழந்தைகளுக்கு சிறப்பு கவனம் செலுத்தப்படுகிறது. முகாம் மாற்றத்தின் போது மாணவர்களின் நடவடிக்கைகள் இரண்டு குழுக்களாக மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

பின்வரும் சட்டமன்ற மற்றும் ஒழுங்குமுறை ஆவணங்களை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு திட்டம் உருவாக்கப்பட்டது:

– குழந்தைகளின் உரிமைகள் தொடர்பான ஐ.நா.

– ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் அரசியலமைப்பு;

– ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சட்டம் "கல்வி";

– ஜூலை 24, 1998 தேதியிட்ட ஃபெடரல் சட்டம் "ரஷ்ய கூட்டமைப்பில் குழந்தைகளின் உரிமைகளின் அடிப்படை உத்தரவாதங்கள்" எண் 124-F3;

– டிசம்பர் 30, 2001 தேதியிட்ட ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் தொழிலாளர் குறியீடு எண் 197-F3;

– ஃபெடரல் சட்டம் "ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் சட்டத்தில் திருத்தங்கள் மற்றும் சேர்த்தல்களில் "நுகர்வோர் உரிமைகள் மற்றும் RSFSR கோட் "நிர்வாக மீறல்களில்" 01/09/96 எண் 2-FZ இன் பாதுகாப்பு;

– நாள் தங்குதல், தொழிலாளர் மற்றும் பொழுதுபோக்கு முகாம்களுடன் சிறப்பு முகாம்களின் மாற்றங்களை நடத்துவதற்கான நடைமுறையை நிறுவுதல். ஜூலை 13, 2001 எண் 2688 தேதியிட்ட ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி அமைச்சின் உத்தரவு.

நிரல் கருத்து

ஆரோக்கியம் என்பது அனைத்து மனித வாழ்க்கை மற்றும் செயல்பாடுகளின் அடிப்படை அங்கமாகும். பிறப்பிலிருந்து வலுவான உடலைக் கொண்டிருப்பது, உங்கள் உடல், படைப்பு மற்றும் தார்மீக திறனை மேம்படுத்துதல், நீங்கள் பெரிய வெற்றியை அடைய முடியும். உடல் கலாச்சாரத்தின் அடிப்படைகளை மாஸ்டர் இல்லாமல் ஒரு நவீன நபர் கலாச்சாரமாக கருத முடியாது, ஏனெனில் இது பொது கலாச்சாரத்தின் ஒருங்கிணைந்த பகுதியாகும். சிறந்த தத்துவவாதிகள் கூட - சாக்ரடீஸ், பிளாட்டோ, அரிஸ்டாட்டில் மற்றும் பலர் தங்கள் படைப்புகளில் ஒரு விரிவான வளர்ந்த ஆளுமையின் கல்வியில் விளையாட்டு நடவடிக்கைகளின் தனித்துவமான சாத்தியக்கூறுகளைக் குறிப்பிட்டனர்.

நாள் முகாமின் முக்கிய நடவடிக்கைகள் குழந்தையின் ஆளுமையை வளர்ப்பதை நோக்கமாகக் கொண்டவை மற்றும் பல்வேறு மனித உறவுகள் மற்றும் சகாக்களுடன் ஒருவருக்கொருவர் தொடர்புகொள்வதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன. ஒரு குழந்தைகள் முகாம், அதன் குறிப்பிட்ட செயல்பாடுகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொண்டு, ஒரு நட்பு நுண்ணிய சமூகத்தின் விளையாட்டு மற்றும் அறிவாற்றல் செயல்பாட்டின் வளிமண்டலத்தில் குழந்தையை மூழ்கடிப்பதன் மூலம் தார்மீக மதிப்புகள் மற்றும் கலாச்சார மரபுகளின் ஒரு குறிப்பிட்ட முழுமையான அமைப்பை குழந்தைகளுக்கு வழங்க முடியும். முகாமின் வளிமண்டலத்தில் ஒரு குழந்தையை மூழ்கடிப்பதன் மூலம், அவருடைய ஆளுமையின் நேர்மறையான குணங்களைக் கண்டறியவும், அவருடைய சொந்த "நான்" இன் முக்கியத்துவத்தை உணரவும் அவருக்கு வாய்ப்பளிக்கிறோம்; மற்றவர்களின் பார்வையில் நேர்மறையான மதிப்பீட்டைத் தூண்டும் ஒரு நபராக தன்னை உணருங்கள்; சுயமரியாதையை அதிகரிக்கும்; ஆக்கிரமிப்பு மற்றும் முரட்டுத்தனத்திற்கு இடமில்லாத புதிய தகவல்தொடர்பு நிலையை அடையுங்கள்.

தொடர்புகளின் பல்வேறு வடிவங்கள் தனிப்பட்ட உறவுகளில் உள்ள தடைகளை நீக்குவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன. எந்தவொரு குழந்தையும், ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட மற்றும் இலவச நடவடிக்கைகள் மூலம், குழுவின் சமூக கட்டமைப்பில் தீவிரமாக சேர்க்கப்படுவதற்கான வாய்ப்பைப் பெறுகிறது.

உடற்கல்வி தார்மீக, உழைப்பு, மன, அழகியல் கல்வி ஆகியவற்றுடன் நெருங்கிய தொடர்புடையது, தன்னை ஒழுங்குபடுத்த கற்றுக்கொடுக்கிறது, வலுவான தன்மையை வளர்த்துக் கொள்கிறது, விளையாட்டு நெறிமுறைகளின் விதிமுறைகளையும் விதிகளையும் கண்டிப்பாக பின்பற்ற கற்றுக்கொடுக்கிறது, ஒருவரின் எதிரியையும் நீதிபதிகளையும் மதிக்கிறது, சண்டையிடும் திறனை வளர்க்கிறது. வெற்றிக்கு, வெற்றியாளர்களிடம் பொறாமை காட்டாமல், தோல்விகள் ஏற்பட்டால் தொலைந்து போகாமல், சக போராளிகளின் வெற்றிகளில் உண்மையாக மகிழ்ச்சியடையுங்கள். பல்வேறு வகையான விளையாட்டு நடவடிக்கைகள் விருப்பத்தை வலுப்படுத்தவும், வெற்றியை அடைய கற்றுக்கொடுக்கவும், சில விளையாட்டுகளில் உங்கள் திறமைகளை மேம்படுத்தவும் உதவுகின்றன.

"ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை" என்ற கருத்து குழந்தை பருவத்தில் வைக்கப்பட வேண்டும். பல குழந்தைகளின் பெற்றோர்கள் மருந்துகளில் இரட்சிப்பைத் தேடுகிறார்கள், உடலில் ஏற்படும் தாக்கத்தின் சக்தி மற்றும் உடல் செயல்பாடு, கடினப்படுத்துதல், மசாஜ் அடிப்படைகள் போன்ற காரணிகளின் செயல்திறனைக் குறைத்து மதிப்பிடுகின்றனர்.ஒரு நாள் முகாமில் இருக்கும்போது, ​​குழந்தைகள் தினசரி குணப்படுத்தும் செயல்பாட்டில் ஈடுபட்டுள்ளனர், இது வகைப்படுத்தப்படுகிறது: வாழ்க்கையின் ஒழுங்கான தாளம், உணவு, கடினப்படுத்துதல், தசை மற்றும் உணர்ச்சித் தொனிக்கான ஆதரவு. ஆரோக்கிய திசையை செயல்படுத்துவதன் விளைவாக ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையின் தேவை உருவாகிறது.ஓய்வு நேர நடவடிக்கைகள், குழந்தைகளின் விருப்பங்கள் மற்றும் திறன்களை அடுத்தடுத்த அடையாளங்களுடன் நடவடிக்கைகளில் ஈடுபடுத்துவதை நோக்கமாகக் கொண்டுள்ளன.

ஆரோக்கியமாக இருப்பது உயிரியல் ரீதியாக நன்மை பயக்கும், ஏனென்றால் உடல் அதன் இயல்பை மிகவும் திறமையாகவும் நீண்ட காலமாகவும் பாதுகாக்கிறது. ஆரோக்கியமும் பொருளாதார ரீதியாக நன்மை பயக்கும் - ஆரோக்கியமான மக்கள் நீண்ட காலம் வேலை செய்ய முடியும், அவர்கள் நாட்டின் பொருளாதார வளர்ச்சி, அதன் பாதுகாப்பு திறன் மற்றும் ஒட்டுமொத்த தேசத்தின் ஆரோக்கியத்தையும் தீர்மானிக்கிறார்கள். ஆரோக்கியம் அழகியல் ரீதியாக நன்மை பயக்கும் - ஆரோக்கியமான குழந்தை, டீனேஜர் மற்றும் வயது வந்தவர் கூட அதன் கவர்ச்சியால் வேறுபடுகிறார்கள், அதைச் சுற்றியுள்ளவர்களை அதன் நேர்மறை ஆற்றலுடன் வசூலிக்கிறார்கள்.

கல்வி அடிப்படையில் பள்ளி ஆசிரியர்களின் பணி ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையின் முக்கியத்துவத்தை உயர்த்துவது, கோடை விடுமுறையில் இலவச நேரத்தை ஏற்பாடு செய்வது, பள்ளி மற்றும் குடும்பத்திற்கு இடையேயான தொடர்பை வளர்த்து வலுப்படுத்துதல்.

விளையாட்டு மற்றும் சுகாதார முகாமின் இலக்குகள் மற்றும் நோக்கங்கள் .

இலக்குகள் :

- கோடைகால சுகாதாரப் பணியின் போது அவரது ஆரோக்கியம், அவரது தனிப்பட்ட உடல் தகுதி மற்றும் அவரது திறன்களை அதிகரிப்பதில் ஒரு மாணவரின் நனவான அணுகுமுறையை வளர்ப்பது.

குழந்தைகளுக்கு சரியான ஓய்வு, அவர்களின் உடல்நலம் மேம்பாடு, தார்மீக மற்றும் தேசபக்தி கல்வி மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான வளர்ச்சியை உறுதி செய்யும் உகந்த நிலைமைகளை உருவாக்குதல்.

பணிகள்:

1 குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்துதல் மற்றும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை திறன்களை மேம்படுத்துதல், நல்வாழ்வு மற்றும் மனநிலையை மேம்படுத்துதல்.

2. அணியில் ஒழுக்கம், மன உறுதி, கடின உழைப்பு மற்றும் ஒற்றுமை ஆகியவற்றை வளர்ப்பது.

3. "கடினமான" குடும்பங்களைச் சேர்ந்த குழந்தைகளுடன் தனிப்பட்ட வேலை.

4. விளையாட்டுத் திறனை மேம்படுத்துதல்.

விளையாட்டு மற்றும் சுகாதார முகாமின் உள்ளடக்கங்கள்

உடற்கல்வி, விளையாட்டு மற்றும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை ஆகியவற்றில் குழந்தைகளின் தீவிர ஈடுபாடு இந்த முகாமின் மிக முக்கியமானதாக இருக்கும்.நவீன பயன்பாடுசுகாதார சேமிப்பு தொழில்நுட்பங்கள் அவரது கற்பித்தல் நடவடிக்கைகளில் அவர் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துதல் மற்றும் மேம்பாட்டுப் பணிகளின் இரண்டு வரிகளை பிரதிபலிக்கிறார்: குழந்தைகளை உடற்கல்வி மற்றும் விளையாட்டுக்கு அறிமுகப்படுத்துதல்; ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்தும் பணியின் வளர்ச்சி வடிவங்களைப் பயன்படுத்துதல்.

“கல்வியில் விடுமுறைகள் இல்லை” - குழந்தைகளின் கோடை விடுமுறையை ஒழுங்கமைக்கும் போது இந்த கற்பித்தல் சூத்திரம் விதியாகிறது, அதே நேரத்தில் விடுமுறைக்கான ஆக்கபூர்வமான அணுகுமுறையின் விதி - ஒவ்வொருவரின் வளர்ச்சியின் ஆன்மீக மற்றும் உடல் வளர்ச்சிக்கான மகிழ்ச்சியான நேரம் முகாமில் குழந்தை விடுமுறைகள் மற்றும் போட்டிகள் இளம் மாணவர்களின் ஆசைகள் மற்றும் ஆர்வங்கள் மற்றும் புதியவற்றைப் பயன்படுத்துவதன் மூலம் தொகுக்கப்படுகின்றன.விளையாட்டு தொழில்நுட்பங்கள் .: "ஃபோர்ட் - பாயார்ட்", "விசாரணை நடந்து கொண்டிருக்கிறது ...", "நைட்ஸ் போட்டி", "மிஸ் கிரேஸ்", "தண்ணீர் பிரச்சனை", "புதையலைத் தேடுதல்", அத்துடன் முகாமின் திறப்பு மற்றும் நிறைவு. "பாதுகாப்பு பள்ளி" ஏற்பாடு செய்யப்பட்டது, இதன் குறிக்கோள் மற்றும் பணியானது மாணவரை அச்சுறுத்தும் ஆபத்துக்களைப் படிப்பதும், எந்தவொரு மனித சூழலிலும் அவற்றிலிருந்து பாதுகாப்பதற்கான வழிகளை உருவாக்குவதும், தீவிர சூழ்நிலைகளில் நடைமுறை திறன்கள் மற்றும் திறன்களை ஒருங்கிணைப்பதும் ஆகும்.

"பாதுகாப்பு பள்ளியில்" நிகழ்வுகள்:

"ஐபோலிட் டே", அங்கு குழந்தைகள் முதலுதவி மற்றும் சுவாசப் பயிற்சிகள், தோரணையை மேம்படுத்துவதற்கான பயிற்சிகள், தட்டையான கால்கள் மற்றும் கிட்டப்பார்வையைத் தடுப்பது மற்றும் சுயாதீனமாக மானுடவியல் அளவீடுகளைச் செய்ய கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

"ஸ்கூல் ஆஃப் யங் டூரிஸ்ட்ஸ்", வகுப்புகளின் போது, ​​குழந்தைகள் முதல் முறையாக நிலப்பரப்பில் செல்லவும், கூடாரம் போடவும், ஒரு தற்காலிக அறையை அமைக்கவும் மற்றும் அவர்களின் முதல் சுற்றுலா முடிச்சுகளை கட்டவும் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

"தற்காப்பு நுட்பங்கள்", தற்காப்புக் கலைத் துறையின் அனுபவம் வாய்ந்த பயிற்சியாளர்களிடமிருந்து தற்காப்புக்கான முதல் நுட்பங்களை குழந்தைகள் கற்றுக்கொள்கிறார்கள்.

"நகர வீதிகளில்", போக்குவரத்து போலீஸ் இன்ஸ்பெக்டருடன் சேர்ந்து, போக்குவரத்து விதிகள் மற்றும் போக்குவரத்து அறிகுறிகளைப் பயன்படுத்தி போட்டிகள் பற்றிய வகுப்புகள் நடத்தப்படுகின்றன.

பயன்படுத்தி கல்வி தொழில்நுட்பங்கள் , ஆங்கிலம், கணிதம், தொழில்நுட்பம், வாழ்க்கை பாதுகாப்பு, வரலாறு, புதிய விடுமுறைகள் போன்ற பாடங்களில் பல்வேறு அறிவு மற்றும் திறன்கள் உருவாக்கப்பட்டன. அதாவது:

உடற்கல்வி மற்றும் வாழ்க்கை பாதுகாப்பு (இளம் சுற்றுலாப் பயணிகளுக்கான பள்ளியில் வகுப்புகள், சாலை விதிகளின்படி விளையாட்டுகள்);

உடற்கல்வி மற்றும் உயிரியல் (Aibolit நாள்);

உடற்கல்வி மற்றும் ஆங்கிலம். தலைப்புகளில் ஆங்கில வகுப்புகள்:வாழ்த்துக்கள். விளையாட்டு. இயக்கத்தின் வினைச்சொற்கள். விளையாட்டு அணிகள். விளையாட்டு உலகில். ஒலிம்பிக் சின்னங்கள். இயற்கை. விளையாட்டு. ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை. ஆரோக்கியமான உணவு. கோடை விளையாட்டு. குளிர் கால விளையாட்டுக்கள். எனக்கு பிடித்த விளையாட்டு. எனது அணியின் விளையாட்டு சாதனைகள்.

உடல் கலாச்சாரம்(“விளையாட்டு வினாடி வினா”, “ஒலிம்பியாவின் சாலைகளில்”, வடக்கின் மக்களின் விளையாட்டுகள், வேடிக்கை தொடங்குகிறது, ஃபோர்டு பேயார்ட், “கிரீன் ஹீல்”, “சிறிய ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகள்”, “ரஸ்ஸில் டேஷிங் ஃபன்”, “கேம்ஸ் ஆஃப் வடக்கின் மக்கள்", "விளையாட்டுகளில் நகைச்சுவை" முக்கியம், வாதிட வேண்டாம்" "நெப்டியூன் தினம்" "கால்பந்து நாள்", "விளையாட்டு கேலிடோஸ்கோப்", "நாட்டுப்புற விளையாட்டு தினம்", "பண்டைய கிரேக்கத்தில் விடுமுறைகள்"; , "காமிக் கால்பந்து". )

உடல் கலாச்சாரம் மற்றும் ரஷ்ய மொழி (கின்னஸ் புத்தகம்);

உடற்கல்வி மற்றும் கணிதம் ("உளவுத்துறை நிகழ்ச்சி");

தேசிய மரபுகள் ("லாப்டா" விளையாட்டைக் கற்றுக்கொள்வது, வடநாட்டு மக்களின் விளையாட்டுகள், ரஸ்ஸில் வேடிக்கை ) நாட்டுப்புற விளையாட்டுகளுக்கு புத்துயிர் அளிப்பதே குறிக்கோள்.

வேறுபட்ட கற்றல் தொழில்நுட்பம் - மாணவர்களுக்கான தனிப்பட்ட அணுகுமுறை, உடல்நலம், பாலினம், உடல் வளர்ச்சி, மோட்டார் தயார்நிலை, மனநல பண்புகளின் வளர்ச்சியின் பண்புகள் ஆகியவற்றை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது, பயிற்சியில் மிக முக்கியமான தேவையாக மாறியுள்ளது. உடற்கல்வித் துறையில் குறைந்த மற்றும் உயர் முடிவுகளைக் கொண்ட மாணவர்களுக்கு வேறுபட்ட மற்றும் தனிப்பட்ட அணுகுமுறைகள் முக்கியம்

செயல்பாடுகளை உருவாக்கும் போது, ​​மாணவர்களின் உடல் வளர்ச்சி மற்றும் உடல் தகுதி ஆகியவை வேறுபட்ட அணுகுமுறையைப் பயன்படுத்தி கணக்கில் எடுத்துக்கொள்ளப்படுகின்றன.

மேற்கூறியவற்றின் அடிப்படையில், பள்ளி முகாம் பின்வரும் பகுதிகளில் செயல்படுகிறது:

விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு பகுதி:

ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை திறன்களைப் பெறுவதில் கவனம் செலுத்துங்கள், சுய-கட்டுப்பாட்டு நுட்பங்களில் தேர்ச்சி பெறுதல், சுகாதார சேமிப்பு தொழில்நுட்பங்கள்

வசதிகள்: காலை பயிற்சிகள் (உடற்பயிற்சிகள்); ஸ்டேடியத்தில் விளையாட்டு விளையாட்டுகள், விளையாட்டு மைதானம் (கால்பந்து, கைப்பந்து, டென்னிஸ், முன்னோடி பந்து, பூப்பந்து); வெளிப்புற விளையாட்டுகள்; ரிலே பந்தயங்கள்; நீச்சல் குளத்திற்கு வருகை; கடினப்படுத்துதல் நடைமுறைகள், சூரிய குளியல் (தினசரி காற்று குளியல்), விளையாட்டு நிகழ்வுகள்:

விளையாட்டுப் போட்டிகள், வேடிக்கையான ரிலே பந்தயங்கள், சுகாதார நாட்கள், ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை பற்றிய பல்வேறு உரையாடல்கள், மருத்துவருடன் உரையாடல், விளையாட்டு விழாக்கள் குழந்தைகளின் திறமை மற்றும் புத்தி கூர்மை ஆகியவற்றை வளர்க்க உதவுகின்றன, பல்வேறு மோட்டார் திறன்களை வளர்க்க உதவுகின்றன மற்றும் குழந்தைகளின் உடல் செயல்பாடு தேவையை பூர்த்தி செய்ய உதவுகின்றன, ஆரோக்கியமான வாழ்க்கைக்கு மாணவர்களை அறிமுகப்படுத்துகின்றன வாழ்க்கை. விளையாட்டு நிகழ்வுகளின் போது அதிகபட்ச முடிவுகளை அடைய, போட்டியின் உணர்வு உள்ளது மற்றும் ஊக்கமளிக்கும் கொள்கை செயல்படுத்தப்படுகிறது. போட்டிகளுக்குப் பிறகு, குழந்தைகளின் உடல் நிலையை மட்டுமல்ல, அவர்களின் ஆவியை வலுப்படுத்தவும், குழந்தைகள் பரிசுகளைப் பெறுகிறார்கள்.

சரியான ஊட்டச்சத்தை ஊக்குவிப்பதற்கும் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை திறன்களை வளர்ப்பதற்கும் இந்த முகாம் அதிக கவனம் செலுத்துகிறது. இந்த நோக்கத்திற்காக, "பாதுகாப்பு பள்ளி" திட்டம் தொடர்ந்து செயல்படுத்தப்படுகிறது, மேலும் நாங்கள் மருத்துவருடன் நெருக்கமாக வேலை செய்கிறோம். "முதலுதவி வழங்குதல்" மற்றும் "தட்டையான பாதங்கள் மற்றும் தோரணை கோளாறுகளைத் தடுத்தல்" என்ற தலைப்பில் விவாதங்கள் நடத்தப்படுகின்றன. ஒரு "உடல்நலப் பத்திரிகை" தினமும் பராமரிக்கப்படுகிறது

சிவில்-தேசபக்தி திசை:

இந்த பகுதியில் தேசபக்தி, வரலாற்று மற்றும் கலாச்சார இயல்புடைய அனைத்து நிகழ்வுகளும் அடங்கும். இந்த பகுதியில் உள்ள செயல்பாடுகள் குழந்தைகளில் தேசபக்தியையும், அவர்களின் பூர்வீக நிலத்தின் மீதான அன்பையும், அவர்களின் நாடு, அதன் வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரத்தின் பெருமையையும் வளர்க்கின்றன.

வசதிகள்: உலகளாவிய மனித விழுமியங்கள், கூட்டு வாழ்க்கையின் விதிமுறைகள், தனக்கும், சமூகத்திற்கும், தந்தைக்கும் சிவில் மற்றும் சமூகப் பொறுப்பின் வளர்ச்சி, மாநில சின்னங்கள் மற்றும் மரபுகளுக்கு மரியாதை ஆகியவற்றை நோக்கி நேர்மறையான அணுகுமுறையை நோக்கமாகக் கொண்ட செயல்பாடுகளின் தொகுப்பு; நினைவக பேரணியில் பங்கேற்பு "யாரும் மறக்கப்படவில்லை, எதுவும் மறக்கப்படவில்லை", ரஷ்யா தினம் (போட்டி நிகழ்ச்சி "நான் உன்னை நேசிக்கிறேன், ரஷ்யா")

சுற்றுச்சூழல் சுற்றுலாத் தலம்

இயற்கையுடன் தொடர்புகொள்வதற்கான அறிவு மற்றும் அனுபவத்தை வளப்படுத்துதல்; அறிவு, நடைமுறை திறன்கள், நிறுவன திறன்கள், ஒருவரின் எல்லைகளை விரிவுபடுத்துதல் ஆகியவற்றைத் தேடும் பல்வேறு வடிவங்கள் மற்றும் முறைகளில் தேர்ச்சி பெறுதல்; உல்லாசப் பயணங்களில் தேவையான உடல் மற்றும் தார்மீக பயிற்சிகளைப் பெறுதல்; சுற்றுச்சூழல் கலாச்சாரத்தின் கல்வி.

வசதிகள் : இயற்கையில் நடைகள் மற்றும் உல்லாசப் பயணம்; சுற்றுச்சூழல் நடவடிக்கைகள்; அத்துடன் பாதுகாப்பு பள்ளி "ஒரு இளம் சுற்றுலாப் பயணிகளின் பாடங்கள்" மற்றும் ஹைகிங் பயணங்கள்

ஓய்வு திசை

தொடர்பு கலாச்சார திறன்களை மாஸ்டர்; தலைமைத்துவ குணங்கள், படைப்பாற்றல், கலைத்திறன் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சி; பரஸ்பர புரிதலின் திறன்களைப் பெறுதல், குழந்தைகள் குழு சூழலில் பரஸ்பர ஆதரவு, நிறுவன நடவடிக்கைகள் பற்றிய அறிவைப் பெறுதல்; குழந்தைகளின் படைப்பு திறனை அதிகபட்சமாக வெளிப்படுத்துதல், பொழுதுபோக்கு நிகழ்ச்சிகளில் குழந்தைகளின் வெகுஜன பங்கேற்பு.

வசதிகள் : ஷிப்டின் பிரமாண்ட திறப்பு, ஆபரேஷன் “இன்டெலிஜென்ஸ் ஷோ”, வினாடி வினா “நிபுணர்கள் விசாரணை நடத்துகிறார்கள்”, விளையாட்டு “புதையல் தேடல்”, “மிஸ் கிரேஸ்”, “நைட் போட்டி” “மியூசிக் மராத்தான்”, விளையாட்டு “ஃபோர்ட் பாயார்ட்”, “விசாரணை ...”, நாள் பிறந்தநாள் பையன் விளையாட்டு திட்டம் "ஸ்கூல் ஆஃப் ஜாய்!"

கல்வி முறைகள்:

நம்பிக்கை;

ஊக்கம்;

தனிப்பட்ட உதாரணம்;

செயல்களில் அனைவரையும் ஈடுபடுத்துதல்;

சுய மேலாண்மை.

எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவுகள்:

விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு முகாமின் செயல்பாட்டின் முக்கிய விளைவு குழந்தையின் இணக்கமான உடல், ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக வளர்ச்சியாகும்.

வெற்றிகரமான முகாம் நடவடிக்கைகளின் முடிவுகள் குழந்தைகளின் வளர்ச்சியின் குறிகாட்டிகளைக் கொண்டிருக்க வேண்டும்:

மாணவர்களின் பொதுவான முன்னேற்றம், அவர்களின் ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்துதல்.குழந்தையின் உடல் மற்றும் மன வலிமையை வலுப்படுத்துதல்

புதிய அறிவு மற்றும் திறன்களைப் பெறுதல்.

அனைத்து கலாச்சார மற்றும் விளையாட்டு நிகழ்வுகளிலும் மாணவர்களின் அதிகபட்ச பங்கேற்பு.

தனிப்பட்ட மற்றும் கூட்டு படைப்பு மற்றும் தொழிலாளர் செயல்பாடு, சமூக செயல்பாடுகளைப் பெறுதல்.

ஆர் தலைமை மற்றும் நிறுவன குணங்களின் வளர்ச்சி, புதிய அறிவைப் பெறுதல், படைப்பு திறன்களின் வளர்ச்சி, குழந்தைகளின் சுதந்திரம் மற்றும் முன்முயற்சி

அணியில் நட்பு மற்றும் ஒற்றுமையை வலுப்படுத்துதல்.

மாணவர்களின் பொது கலாச்சாரத்தை மேம்படுத்துதல், சமூக மற்றும் தார்மீக நெறிமுறைகளை அவர்களுக்குள் புகுத்துதல்.

நிகழ்வுத் திட்டம்:

தினசரி ஆட்சி:

தினசரி ஆட்சி.

8.30 - 9.00 - தயார்நிலை மற்றும் உடற்கல்வி அமர்வு

9.00 - 9.30 - காலை உணவு

9.30 - 10.30 - நிறுவன சிக்கல்கள், விளக்கங்கள்

10.30 - 12.00 - முக்கிய குழு நடவடிக்கைகள், போட்டி நிகழ்வுகள்

12.00 - 13.00 - சுகாதார நடைமுறைகள் (குளிர்ந்த நீரில் கழுவுதல், நடைபயிற்சி, உல்லாசப் பயணம், வெளிப்புற விளையாட்டுகள், போட்டியின் கூறுகளுடன் கூடிய விளையாட்டு பயிற்சிகள்)

13.00 - 13.30 - மதிய உணவு

13.30 - 14.00 - புதிய காற்றில் நடைகள் மற்றும் விளையாட்டுகள், உரையாடல்கள், புத்தகங்களைப் படித்தல், பலகை விளையாட்டுகள், கூட்டு ஆக்கப்பூர்வமான நடவடிக்கைகள்

14.00 - 14.30 - அன்றைய முடிவுகளை சுருக்கமாக, ஒலிம்பிக் நாட்குறிப்பை நிரப்புதல், ஆட்சியாளர்.

திட்டத்தை செயல்படுத்துவதற்கான வழிமுறைகள்.

1. ஒழுங்குமுறை நிபந்தனைகள்:

சட்டம் "ரஷ்ய கூட்டமைப்பின் கல்வி"

குழந்தைகளின் உரிமைகளுக்கான மாநாடு, UN, 1991.

மிர்னியில் உள்ள MBOU "இரண்டாம் நிலை பள்ளி எண். 7" இன் சாசனம்.

நாள் முகாமின் விதிமுறைகள்.

நாள் முகாமின் உள் விதிமுறைகள்.

பாதுகாப்பு விதிமுறைகள், தீ பாதுகாப்பு.

நடைபயணம் மற்றும் உல்லாசப் பயணங்களை ஒழுங்கமைத்து நடத்துவதற்கான வழிமுறைகள்.

கல்வித் துறையின் உத்தரவு.

ஊழியர்களின் வேலை விளக்கங்கள்.

மருத்துவ பரிசோதனைக்கு உட்படுத்துவதற்கான சுகாதார விதிகள்.

பெற்றோரிடமிருந்து அறிக்கைகள்.

சேர்க்கை மற்றும் புறப்படும் போது குழந்தைகளை பதிவு செய்வதற்கான விதிகள்.

முகாம் ஏற்புச் சான்றிதழ்.

2. பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப நிலைமைகள்:

உடற்பயிற்சி கூடம்,

AFK வகுப்புகளுக்கான சிறிய மண்டபம்,

விளையாட்டு மைதானம்

பள்ளி விளையாட்டு மைதானம்

மருத்துவ அலுவலகம்

சுகாதார அறைகள் (லாக்கர் அறைகள், மடு, கழிப்பறை)

3. பணியாளர் நிபந்தனைகள்:

சுகாதார முகாமின் தலைவர்;

கல்வியாளர்கள்-பயிற்சியாளர்கள்;

செவிலியர்;

4. வழிமுறை நிலைமைகள்:

நிலை 1 - தயாரிப்பு:

ஒழுங்குமுறை கட்டமைப்பை உருவாக்குதல், ஆவணங்களை உருவாக்குதல்;

ஆட்சேர்ப்பு;

அணியை பணியமர்த்துதல்.

நிலை 2 - அமைப்பு:

குழு மற்றும் தனிநபரின் வளர்ச்சிக்கான இலக்குகளை அடையாளம் கண்டு அமைத்தல்;

அலகு ஒற்றுமை;

கூட்டு வேலைக்கான சட்டங்கள் மற்றும் நிபந்தனைகளை உருவாக்குதல்;

திட்டத்தின் கீழ் மேலும் நடவடிக்கைகளுக்கான தயாரிப்பு.

நிலை 3 - முக்கிய:

தினசரி வழக்கத்தை பின்பற்றுதல்;

முகாம் வேலைத் திட்டத்தை செயல்படுத்துதல்.

நிலை 4 - இறுதி:

வேலை முடிவுகளின் பகுப்பாய்வு - அறிக்கைஇமுகாமின் வேலை பற்றி டி;

படைப்பு அறிக்கை இt (புகைப்பட ஆல்பம், புகைப்பட செய்தித்தாள், விளக்கக்காட்சி, வீடியோ செயலாக்கம்).

4. நிரல் செயல்படுத்தலின் நிலைகள் :

1. தயாரிப்பு (மே):

ஆட்சேர்ப்பு;

முகாம் தொழிலாளர்களுக்கு இன்டர்ன்ஷிப் நடத்துதல்;

கற்பித்தல் பொருட்கள் தயாரித்தல்;

பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப தளத்தை தயாரித்தல்.

2. அமைப்பு:

பிரிவுகளின் உருவாக்கம்;

முகாமின் செயல்பாட்டு நேரம் மற்றும் விதிகள் பற்றிய பரிச்சயம்;

அணி மூலைகளின் அலங்காரம்.

3. முதன்மை (21 நாட்கள்):

கல்வி நடவடிக்கைகள்;

சுகாதார நடவடிக்கைகள்;

கலாச்சார மற்றும் ஓய்வு நடவடிக்கைகள்;

ஆசிரியர்களுடன் முறையான வேலை.

4. இறுதி:

ஒரு ஷிப்டை மூடுவது (ஷிப்டின் கடைசி நாள்);

ரிபோர்டிங் பொருள் சேகரிப்பு;

திட்டத்தை செயல்படுத்துதல் மற்றும் பரிந்துரைகளின் வளர்ச்சி பற்றிய பகுப்பாய்வு;

வீடியோ டைரி வெளியீடு (விளக்கக்காட்சி).

கல்வி நடவடிக்கைகள் மாற்றத்தின் ஒரு பகுதியாக, LDP ரஷ்யாவில் தன்னார்வத்தின் வரலாறு, ஆன்மீக மற்றும் தார்மீக மரபுகள் மற்றும் பூர்வீக நிலத்தின் வரலாறு தொடர்பான கல்வி நடவடிக்கைகளை வழங்குகிறது.

கல்வி நடவடிக்கைகள் இயக்கம், ஒலிகள், வண்ணங்கள், உணர்வுகள் ஆகியவற்றின் உலகத்துடன் அறிமுகத்தையும் வழங்குகிறது. மாடலிங் திறன்களின் வளர்ச்சியின் அடிப்படையில், பல்வேறு பொருட்களிலிருந்து கைவினைகளை உருவாக்குதல், உற்பத்தி ஆக்கபூர்வமான செயல்பாட்டின் செயல்பாட்டில், குழந்தைகள் உலகின் ஒருங்கிணைந்த படத்தைப் பற்றி அறிந்து கொள்கிறார்கள்.

சுகாதார நடவடிக்கைகள் உடல் ஆரோக்கியம், விளையாட்டுகளில் ஆர்வம், குழந்தைகளின் ஆரோக்கியம் மற்றும் சுறுசுறுப்பான பொழுதுபோக்கு ஆகியவற்றின் கலாச்சாரத்தை உருவாக்குவதை ஊக்குவிக்கிறது. இந்த தொகுதியை வெற்றிகரமாக செயல்படுத்த, ஒரு விளையாட்டு மைதானத்தை சித்தப்படுத்துவது மற்றும் உடற்கல்வி ஆசிரியரை அழைக்க வேண்டியது அவசியம். உடல் செயல்பாடு, புதிய காற்று, இயற்கையின் அழகான மூலைகளுடன் அறிமுகம், பொழுதுபோக்கு மற்றும் பல்வேறு விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு நடவடிக்கைகள் நேர்மறையான உடலியல் மற்றும் உளவியல் பின்னணியை உருவாக்க உதவுகின்றன.

போட்டிகள்;

விடுமுறை நாட்கள், மதினிகள்;

ஓவியம் மற்றும் சுவரொட்டி போட்டிகள்;

இலக்கியப் போட்டிகள்;

அருங்காட்சியகங்கள், கண்காட்சிகள் மற்றும் திரையரங்குகளைப் பார்வையிடுதல்.

விளையாட்டு மற்றும் சுகாதார கல்வி.

இந்த பகுதியில் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை ஊக்குவிக்கும் நடவடிக்கைகள் அடங்கும். இந்த வழக்கில், அதை பராமரிக்க திட்டமிடப்பட்டுள்ளது "ஒலிம்பிக் டைரி ", இது விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு பகுதியில் முகாமின் அனைத்து வேலைகளையும் பிரதிபலிக்கிறது, மேற்கொள்ளப்பட்ட செயல்பாடுகள், மாணவர்களின் சாதனைகள் மற்றும் முடிவுகள், அவர்களின் கருத்துகள், பரிந்துரைகள் மற்றும் விருப்பங்களைக் குறிப்பிடுகிறது. உடற்கல்வி, வாழ்க்கை பாதுகாப்பு, தீ பாதுகாப்பு, போக்குவரத்து விதிகள் மற்றும் முதலுதவி ஆகியவற்றில் பல்வேறு கூட்டங்கள், உல்லாசப் பயணங்கள், போட்டிகள் மற்றும் போட்டித் திட்டங்கள் உருவாக்கப்பட்டு நடத்தப்படுகின்றன. விளையாட்டு மற்றும் உடற்கல்வி உதவியுடன், உடற்கல்வியின் பணிகள் தீர்க்கப்படுகின்றன: சுகாதார மேம்பாடு, குழந்தைகளின் உடல் வளர்ச்சி. விஷயங்களை ஆக்கப்பூர்வமாக அணுகுவதன் மூலம், நீங்கள் பல்வகைப்படுத்தலாம் மற்றும் மிகவும் சாதாரண காலை பயிற்சிகளை உற்சாகப்படுத்தலாம்.

தினசரி காலை பயிற்சிகள்;

விளையாட்டு போட்டிகள் மற்றும் விடுமுறைகள்;

விளையாட்டு தொடர்பான உரையாடல்கள், போட்டிகள், வினாடி வினா;

ஆரோக்கிய தினம்;

ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை பற்றிய உரையாடல்கள், வினாடி வினாக்கள்;

தீ பாதுகாப்பு என்ற தலைப்பில் ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை பற்றிய சுவரொட்டி போட்டிகள்;

உள்ளூர் இன்ஸ்பெக்டர், மருத்துவ பணியாளர் சந்திப்புகள்;

குடிமை-தேசபக்தி கல்வி .

இந்த பகுதியில் தேசபக்தி, வரலாற்று மற்றும் கலாச்சார இயல்புடைய அனைத்து நிகழ்வுகளும் அடங்கும். இந்த பகுதியில் உள்ள செயல்பாடுகள் குழந்தைகளில் தேசபக்தியையும், அவர்களின் பூர்வீக நிலத்தின் மீதான அன்பையும், அவர்களின் நாடு, அதன் வரலாறு மற்றும் கலாச்சாரத்தின் பெருமையையும் வளர்க்க வேண்டும். இந்த திசையில், இந்த காலகட்டத்தில் திட்டமிடப்பட்ட மற்றும் எங்கள் நகரத்தில் நடைபெறும் ஆண்டு விழாக்களுக்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட அனைத்து நிகழ்வுகளிலும் முகாமில் பங்கேற்க வேண்டியது கட்டாயமாகும்: பெரும் தேசபக்தி போரில் வெற்றியின் 70 வது ஆண்டு விழா, வைர சுரங்கத் தொழிலின் 60 வது ஆண்டு விழா, மிர்னி மாவட்டத்தின் 50வது ஆண்டு நிறைவு, முதலியன.

அருங்காட்சியகங்கள், கண்காட்சிகள், ஓவியப் போட்டிகளைப் பார்வையிடுதல்.

3. பணியாளர்கள்

முகாமில் பணிபுரியும் ஆசிரியர்களுக்கு பயிற்சி அளிக்கும் முறை:

திட்டத்திற்கான நிறுவன மற்றும் முறையான ஆதரவின் முக்கிய பணிகளில் ஒன்று நிபுணர்களின் தொழில்முறை பயிற்சி ஆகும்.

கற்பித்தல் பணியாளர்கள் MBOU "இரண்டாம் நிலை பள்ளி எண். 7" இன் ஆசிரியர்களால் பிரதிநிதித்துவப்படுத்தப்படுகிறார்கள் - கோடை நாள் சுகாதார முகாம்களில் குழந்தைகளுடன் பணிபுரிந்த அனுபவம் உள்ள ஒத்த எண்ணம் கொண்டவர்கள்.

விளையாட்டு நிகழ்வுகளை நடத்தவும், சுகாதார நிலையை கண்காணிக்கவும் உடற்கல்வி ஆசிரியர் பணியமர்த்தப்பட்டுள்ளார்.

முகாமின் நிர்வாக மற்றும் பொருளாதார நடவடிக்கைகள் MBOU "இரண்டாம் நிலை பள்ளி எண் 7" இன் நிரந்தர ஊழியர்களால் வழங்கப்படுகின்றன, அவர்கள் பொருத்தமான தொழில்முறை கல்வியைக் கொண்டுள்ளனர்.

திட்ட பணியாளர்கள்:

முகாமின் தலைவர்.

2 ஆசிரியர்கள்.

சேவை ஊழியர்கள் (2 சமையல்காரர்கள், 2 சமையலறை தொழிலாளர்கள், துப்புரவுப் பெண்மணி).

முகாம் இயக்குனர் மற்றும் ஆசிரியர்கள் தேர்வு பள்ளி நிர்வாகத்தால் மேற்கொள்ளப்படுகிறது. முகாமின் தலைவர் ஊழியர்களின் செயல்பாட்டுப் பொறுப்புகளைத் தீர்மானிக்கிறார், முகாமின் அனைத்து வேலைகளையும் நிர்வகிக்கிறார் மற்றும் கல்வி, பொருளாதார மற்றும் நிதிப் பணிகளின் நிலை, தினசரி விதிமுறைகளுக்கு இணங்குதல், தொழிலாளர் சட்டங்கள், மாணவர்களின் ஆரோக்கியம் மற்றும் வாழ்க்கையை உறுதி செய்தல். , முகாமின் செயல்பாடுகளின் அனைத்துப் பகுதிகளையும் திட்டமிடுதல், ஒழுங்குபடுத்துதல் மற்றும் கட்டுப்படுத்துதல், தரம் மற்றும் செயல்திறனுக்கான பொறுப்பாகும்.

கல்வியாளர்கள் கல்விப் பணிகளை ஒழுங்கமைத்து, அதன் பங்கேற்பாளர்களின் வாழ்க்கை மற்றும் பாதுகாப்பிற்கு பொறுப்பானவர்கள். ஆசிரியரின் செயல்பாடுகளில் அவரது அணியின் வாழ்க்கை நடவடிக்கைகளின் முழுமையான அமைப்பு அடங்கும்: கடமை, சுய சேவை வேலை, நிகழ்வுகளில் பங்கேற்பதற்கான அமைப்பு. ஆசிரியர் தனது பிரிவில் உள்ள ஒவ்வொரு குழந்தையின் வாழ்க்கை மற்றும் ஆரோக்கியத்திற்கான தனிப்பட்ட பொறுப்பை ஏற்கிறார்.

ஊழியர்களின் கடமைகள் முகாம் இயக்குநரால் தீர்மானிக்கப்படுகின்றன.

தலைவர் மற்றும் கற்பித்தல் ஊழியர்கள், பண்ணை வல்லுநர்கள் பாதுகாப்பு விதிமுறைகளுக்கு இணங்குதல், போட்டிகள், பொது விடுமுறைகள் மற்றும் பிற நிகழ்வுகளில் பங்கேற்கும் போது மாணவர்களின் வாழ்க்கை மற்றும் ஆரோக்கியத்தைப் பாதுகாப்பதற்கான நடவடிக்கைகளை செயல்படுத்துதல்.

4. நிரல் கட்டுப்பாட்டு வரைபடம்

இந்த திட்டத்தில் பங்கேற்பாளர்கள் பல்வேறு சமூக குழுக்களின் 7 முதல் 14 வயது வரையிலான குழந்தைகள்.

திட்டத்தை செயல்படுத்த வேலையை ஒழுங்கமைக்க:

ஆசிரியர்களுக்கான தினசரி திட்டமிடல் கூட்டங்கள் நடத்தப்படுகின்றன;

பற்றின்மை ஆசிரியர்களுக்கான பணித் திட்டங்கள் வரையப்படுகின்றன, அங்கு அன்றைய நிகழ்வுகள் மற்றும் சிக்கல்கள் பிரதிபலிக்கப்பட்டு பகுப்பாய்வு செய்யப்படுகின்றன;

கேள்வித்தாள்கள் மற்றும் மாணவர்களின் சோதனைகள் மாற்றத்தின் பல்வேறு கட்டங்களில் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன ("மூட் ஸ்கிரீன்", "குழு சாதனைகளின் அட்டவணை");

ஆசிரியர்களுக்கு வழிமுறை மற்றும் ஆலோசனை உதவிகளை வழங்குகிறது;

பணியாளர்களுக்கு வழிமுறை இலக்கியம், பயிற்சி நிகழ்வுகளை நடத்துவதற்கான கருவிகள், கருப்பொருள் நிகழ்வுகள் போன்றவை வழங்கப்படுகின்றன.

வாழ்க்கை மற்றும் சுகாதார பாதுகாப்பு குறித்து ஆசிரியர்களுடன் அறிவுறுத்தல்கள் நடத்தப்படுகின்றன; குழந்தை பருவ காயங்களைத் தடுப்பதற்கான நடவடிக்கைகள்.

கமாண்டர்கள் குழு (முகாமின் ஒழுங்கு மற்றும் முக்கிய செயல்பாடுகளை உறுதி செய்கிறது) மற்றும் முன்முயற்சி குழுக்கள் (தனிப்பட்ட செயல்களைத் தயாரித்து நடத்துவதற்கான தற்காலிக சங்கங்கள், கருப்பொருள் நாட்கள்) வடிவத்தில் குழந்தைகளின் சுய-அரசாங்கத்தை செயல்படுத்துவதற்கான செயலில் அணுகுமுறையை அடிப்படையாகக் கொண்டது கல்வி முறை. ) முகாமில் மிக முக்கியமான விஷயம் தளபதிகளின் சபை.

அணித் தலைவரின் பொறுப்புகள்:

கமாண்டர்கள் கவுன்சிலின் கூட்டத்தில் கலந்துகொண்டு, கவுன்சிலில் பெறப்பட்ட அனைத்து தகவல்களையும் பற்றின்மைக்கு தெரிவிக்கவும்;

ஆசிரியர்களுடன் சேர்ந்து உங்கள் குழுவின் வேலையைத் திட்டமிடுங்கள்;

வழக்கமான தேவைகளுக்கு இணங்குவதை கண்காணிக்கவும்;

பணியின் ஒரு பகுதிக்கு பொறுப்பு.

5. பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப ஆதரவு:

அலுவலக உபகரணங்கள்.

புகைப்பட கருவி.

கரோக்கிக்கான உபகரணங்கள்.

விளையாட்டு உபகரணங்கள்.

முகாமில் சட்டங்கள் மற்றும் மரபுகள்

சட்டங்கள்

பிரதேசத்தின் சட்டம் "ஒலிம்பிக் கிராமம்" எங்கள் வீடு, நாம் அனைவரும் அதில் எஜமானர்கள்" - இது எங்கள் முகாம் எப்படி இருக்கும், அது சுத்தமாகவும், வசதியாகவும், வேடிக்கையாகவும் சுவாரஸ்யமாகவும் இருக்குமா என்பதைப் பொறுத்தது.

வலது கை சட்டம் - நீங்கள் முக்கியமான ஒன்றைச் சொல்ல விரும்பினால், உங்கள் வலது கையை உயர்த்தவும்.

சட்டம் "பூஜ்யம்-பூஜ்யம்" - எல்லா இடங்களிலும் எப்போதும் சரியான நேரத்தில் இருங்கள்.

மரபுகள்

1.. முகாம் மாற்றத்தின் திறப்பு.

2. ஒரு புகைப்படக் குறிப்பின் தொகுப்பு.

2. ஒலிம்பிக் நாட்குறிப்பை (முகாம் நாட்குறிப்பு) வைத்திருத்தல்.

4. ஷிப்ட் முடிவதற்கு அர்ப்பணிக்கப்பட்ட இறுதி நிகழ்வு.

அனைத்து விளையாட்டுகளும் விளையாட்டு நிகழ்ச்சிகளும் ஒலிம்பிக் கிராமத்தின் வழியாக ஒரு பயணத்தின் வடிவத்தில் வழங்கப்படுகின்றன, தெருக்களின் பெயர்கள் ஒவ்வொரு நாளும் மாறுகின்றன மற்றும் முகாமில் அந்த நாளில் திட்டமிடப்பட்ட நிகழ்வுகளை எதிரொலிக்கின்றன.

முதல் நாள். ஒலிம்பிக் கிராமத்தை பற்றி தெரிந்து கொள்வது .

இரண்டாம் நாள். தெரு "அமைப்பு"

மூன்றாம் நாள். பாதுகாப்பு தெரு

நாள் நான்காம். டிஸ்கவரி தெரு

ஐந்தாம் நாள். Prazdnichnaya தெரு

ஆறாம் நாள். ரோஸிஸ்கயா தெரு

ஏழாவது நாள். இளம் தீயணைப்பு வீரர்களின் தெரு

எட்டாவது நாள். மாமா போக்குவரத்து விளக்கு தெரு

ஒன்பது நாள். டாக்டர் ஐபோலிட் தெரு

பத்தாம் நாள். உல்லாசப் பயணம்

பதினோராம் நாள்.ஜபவ்னயா தெரு

பன்னிரண்டு நாள்.கின்னஸ் தெரு

பதின்மூன்றாம் நாள்.செவர்னயா தெரு

நாள் பதினான்கு.வோட்னயா தெரு

நாள் பதினைந்து.நினைவக வீதி

பதினாறு நாள்.போட்டித் தெரு

பதினேழாம் நாள்.வெசேலயா தெரு

பதினெட்டு நாள்.

வெகுமதி அமைப்பு - ஒவ்வொரு ஷிப்டிலும், ஒவ்வொரு நாளும் நிகழ்வுகளின் போது சாதனைகளுக்காக குழந்தைகள் பெறும் ஊக்கத்தொகை "பதக்கங்களின்" ஒட்டுமொத்த அமைப்பு உள்ளது. ஷிப்டின் முடிவில், முடிவுகளை தொகுத்து, வெவ்வேறு பகுதிகளில் மிகவும் சுறுசுறுப்பான அணி மற்றும் மிகவும் சுறுசுறுப்பான தோழர்களைக் கண்டறிந்து, விளையாட்டுப் பிரிவுகளில் பதக்கங்கள் வழங்கப்படுகின்றன, மேலும் முழு மாற்றத்தின் முடிவில், "FRIENDSHIP CUP" நிரப்பப்பட்டது. மிட்டாய்கள் வெகுமதியாக வழங்கப்படுகின்றன, அதாவது நட்பு வென்றது.

முகாம் சின்னங்கள்

ஒலிம்பிக் வில்லேஜ் ஷிப்ட் சின்னம் அனைத்து முகாம் விவகாரங்களையும் அலங்கரிக்கிறது;

ஒவ்வொரு அணிக்கும் ஒரு "விளையாட்டு பெயர்" உள்ளது, எடுத்துக்காட்டாக, "சாம்பியன்ஸ்", "ஸ்போர்ட்ஸ் கைஸ்" போன்றவை. இவை அனைத்தும் பற்றின்மை மூலைகளின் வடிவமைப்பில் பிரதிபலிக்கிறது;

ஒவ்வொரு அணிக்கும் அதன் சொந்த பெயர், மந்திரம், வண்ண வடிவமைப்பு கூறுகள் உள்ளன - பந்துகள், கொடிகள் போன்றவை.

மாற்றத்திற்கான இசை விளையாட்டு மற்றும் குழந்தைகள் பாடல்கள் பற்றிய பாடல்கள்.

தினசரி ஆட்சி.
8.30 - 9.00 - தயார்நிலை மற்றும் உடற்கல்வி அமர்வு
9.00 - 9.30 - காலை உணவு
9.30 - 10.30 - நிறுவன சிக்கல்கள், விளக்கங்கள்
10.30 - 12.00 - முக்கிய அணி நடவடிக்கைகள், போட்டி நிகழ்வுகள்
12.00 - 13.00 - சுகாதார நடைமுறைகள் (குளிர்ந்த நீரில் கழுவுதல், காற்றோட்டம், நடைபயிற்சி, உல்லாசப் பயணம், வெளிப்புற விளையாட்டுகள், போட்டியின் கூறுகளுடன் கூடிய விளையாட்டு பயிற்சிகள்)
13.00 - 13.30 - மதிய உணவு
13.30 - 14.00 - புதிய காற்றில் நடைகள் மற்றும் விளையாட்டுகள், உரையாடல்கள், புத்தகங்கள் வாசிப்பு, பலகை விளையாட்டுகள், கூட்டு படைப்பு நடவடிக்கைகள்
14.00 - 14.30 - நாள் சுருக்கமாக, வரிசை

LDP "ஒலிம்பிக் கிராமம்" MBOU "இரண்டாம் நிலை பள்ளி எண் 7" இன் வேலைத் திட்டம்

2.சுய அரசு. ஒரு சொத்தைத் தேர்ந்தெடுப்பது, அணி மூலைகளை வடிவமைத்தல்: அணியின் பெயர், மந்திரம், பொன்மொழி, சின்னம். பற்றின்மை மூலைகளின் பாதுகாப்பு

3. உரையாடல் "சாப்பாட்டு அறையில் நடத்தை விதிகள்." கடமை அமைப்பு.

4. நகர விளையாட்டு மைதானங்களைப் பார்வையிடுதல்.

5.06

மூன்றாம் நாள்

பாதுகாப்பு தெரு

1. தயார்நிலை மற்றும் உடற்கல்வி நிமிடம்.

2. வரைபடங்களின் கண்காட்சி "ஒலிம்பிக் விளையாட்டு".

3. தலைப்புகளில் ஆங்கில பாடம்: விளையாட்டு. இயக்கத்தின் வினைச்சொற்கள். விளையாட்டு அணிகள்.

4. உரையாடல் "ஸ்டேடியத்தில் பாதுகாப்பு விதிகள்"

5. ஆர்வங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட விளையாட்டுகள்.

6.06

நாள் நான்காம்

டிஸ்கவரி தெரு

1. தயார்நிலை மற்றும் உடற்கல்வி நிமிடம்.

2. “ஒலிம்பிக் கிராமம்” முகாம் அமர்வின் தொடக்க விழா

3.டிஸ்கோ.

4. வெளிப்புற விளையாட்டுகள்

8.06

ஐந்தாம் நாள்

Prazdnichnaya தெரு

1. தயார்நிலை மற்றும் உடற்கல்வி நிமிடம்.

2. கல்வி மற்றும் பொழுதுபோக்கு நிகழ்ச்சி "பண்டைய கிரேக்கத்தின் விடுமுறைகள்"

3.சிறிய ஒலிம்பிக் விளையாட்டுகள்.

4. தலைப்புகளில் ஆங்கில பாடம்: விளையாட்டு உலகில். ஒலிம்பிக் சின்னங்கள்

5. ஆர்வங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட விளையாட்டுகள்

9.06

ஆறாம் நாள்

ரோஸிஸ்கயா தெரு

1. தயார்நிலை மற்றும் உடற்கல்வி.

2.விளையாட்டு கேலிடோஸ்கோப், வினாடி வினா

"விளையாட்டு உலகில்"

3. "ரஷ்யா தினத்திற்கு" அர்ப்பணிக்கப்பட்ட நிகழ்வு

4.கார்ட்டூன்களைப் பார்ப்பது.

5. வெளிப்புற விளையாட்டுகள்.

10.06

ஏழாவது நாள்

இளம் தீயணைப்பு வீரர்களின் தெரு

1. தயார்நிலை மற்றும் உடற்கல்வி நிமிடம்.

2. உரையாடல் "தீ ஏற்பட்டால் நடத்தை விதிகள்"

3. "தீக்கான காரணங்கள்" வீடியோக்களைப் பார்ப்பது

4. நகர தீயணைப்புத் துறைக்கு உல்லாசப் பயணம்.

5.ஆர்வங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட விளையாட்டுகள்

11.06

எட்டாவது நாள்

மாமா போக்குவரத்து விளக்கு தெரு

1. தயார்நிலை மற்றும் உடற்கல்வி நிமிடம்.

2. போட்டி "சாலை மராத்தான்"

3. வரைதல் போட்டி "நாட்டு போக்குவரத்து விளக்குகள்"

4. போக்குவரத்து விதிகள் பற்றிய வினாடி வினா “சிவப்பு. மஞ்சள். பச்சை".

5. தலைப்புகளில் ஆங்கில பாடம்: இயற்கை. விளையாட்டு. ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறை

13.06

ஒன்பது நாள்

டாக்டர் ஐபோலிட் தெரு

1. தயார்நிலை மற்றும் உடற்கல்வி நிமிடம்.

2. தீம் நாள் - "சுகாதார தினம்"

3. போட்டி "மருத்துவ உதவி"

4. வெளிப்புற விளையாட்டுகள்

15.06

பத்தாம் நாள்

உல்லாசப் பயணம்

1. தயார்நிலை மற்றும் உடற்கல்வி நிமிடம்.

2. நகரத்தை சுற்றி உல்லாசப் பயணம், நகரின் மறக்கமுடியாத இடங்கள் மற்றும் அருங்காட்சியகங்களைப் பார்வையிடுதல்.

3.ஆர்வங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட விளையாட்டுகள்

16.06

பதினோராம் நாள்

ஜபவ்னயா தெரு

1. தயார்நிலை மற்றும் உடற்கல்வி நிமிடம்.

2. பொழுதுபோக்கு திட்டம் "பழமொழிகள் மற்றும் சொற்களுடன் பயணம்"

3. ரஸ்' (வெளிப்புற விளையாட்டுகள்)

4. தலைப்பில் ஆங்கில பாடம்: ஆரோக்கியமான உணவு.

17.06

பன்னிரண்டு நாள்கின்னஸ் தெரு

1. தயார்நிலை மற்றும் உடற்கல்வி நிமிடம்.

2. "விளையாட்டு வினாடிவினா"

3. விளையாட்டு மற்றும் விளையாட்டு திட்டம்:

"கின்னஸ் சாதனைகளின் படி"

4.ஆர்வங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட விளையாட்டுகள்

18.06

பதின்மூன்றாம் நாள்

செவர்னயா தெரு

1. தயார்நிலை மற்றும் உடற்கல்வி நிமிடம்.

2. வடக்கு மக்களின் விளையாட்டுகள்

3. வினாடி வினா "Ysyakh"

4. தலைப்பில் ஆங்கில பாடம்: குளிர்கால விளையாட்டு.

19.06

நாள் பதினான்கு

வோட்னயா தெரு

1. தயார்நிலை மற்றும் உடற்கல்வி நிமிடம்.

2. "நெப்டியூன் நாள்"

3.டிஸ்கோ.

4.ஆர்வங்களை அடிப்படையாகக் கொண்ட விளையாட்டுகள்

5. தலைப்பில் ஆங்கில பாடம்: கோடைக்கால விளையாட்டு

20.06

நாள் பதினைந்து

நினைவக வீதி.

1. தயார்நிலை மற்றும் உடற்கல்வி நிமிடம்.

2. நினைவு நாள் மற்றும் துக்கம்"

3. போட்டி விளையாட்டு திட்டம் "புதையலைத் தேடி"

4. வெளிப்புற விளையாட்டுகள்

22.06

பதினாறு நாள்

போட்டித் தெரு

1. தயார்நிலை மற்றும் உடற்கல்வி நிமிடம்.

2.செஸ் மற்றும் செக்கர்ஸ் போட்டி.

3. விளையாட்டு போட்டிகள் "வேடிக்கை ஆரம்பம்"

4. தலைப்பில் ஆங்கில பாடம்: எனக்கு பிடித்த விளையாட்டு

23.06

பதினேழாம் நாள்

வெசேலயா தெரு

1. தயார்நிலை மற்றும் உடற்கல்வி நிமிடம்.

2. ஏப்ரல் முட்டாள்கள் தினம் அல்லது "எல்லாம் நேர்மாறாக உள்ளது"

விளையாட்டு

3. "விளையாட்டுகளில் நகைச்சுவை முக்கியமானது, வாதிடாதீர்கள்"

4. போட்டி "நீங்கள் பலவீனமாக இருக்கிறீர்களா?"

24.06

பதினெட்டு நாள்

ஒலிம்பிக் கிராமத்திற்கு பிரியாவிடை

1. தயார்நிலை மற்றும் உடற்கல்வி நிமிடம்.

2. தலைப்பில் ஆங்கில பாடம்: எனது அணியின் விளையாட்டு சாதனைகள்

3. முகாம் மாற்றத்தின் நிறைவு கொண்டாட்டம் "ஒலிம்பிக் பருவத்தின் நிறைவு"

25.06

பணியாளர்கள் பட்டியல்

குழந்தைகளுக்கான நாள் முகாம்கள்

MBOU "இரண்டாம் நிலை பள்ளி எண். 7" இன் படி

பின் இணைப்பு எண் 3

புதிர்களில் சாலை எழுத்துக்கள்

(விடைகள் வலமிருந்து இடமாக எழுதப்பட்டுள்ளன)

ஏ

இயற்கைக்கு வெளியே செல்வோம்!

வானிலை ஆய்வு செய்வோம்!

அட்டைகளை சேகரித்தல், பூகோளம்

மற்றும் நாங்கள் உட்கார்ந்து ...

(சனிக்கிழமை)

பி

எல்லோரும் வாயைத் திறந்து பார்க்கிறார்கள்,

ஒரு பெரிய நீராவி கப்பல் போல

உலகம் முழுவதையும் பார்த்ததும்,

சிறுவன் இழுக்கிறான்...

(ரிஸ்கப்)

IN

வெயிலில் பிரேம் எப்படி மின்னுகிறது!

பக்கத்து வீட்டுக்காரர் ஆச்சரியப்பட்டார் -

நாள் முழுவதும் பிடிவாதமாகப் படிக்கிறேன்

நான் ஓட்டுகிறேன்...

(டெபிசோல்)

ஜி

நாங்கள் எங்கள் குடும்பத்தில் வேடிக்கையாக இருக்கிறோம் -

ஹவுஸ்வார்மிங்கைக் கொண்டாடுகிறோம்!

ஒரு நொடியில் நகர்ந்தோம்!

மேலும் அவர் எங்களுக்கு உதவினார் ...

(சைவோசர்க்)

டி

நிலவுக்கு அடியில் அது என்ன?

வீட்டைப் போல பெரிய முலாம்பழம்?

ஒரு கப்பல் வானத்தில் மிதக்கிறது

பெயரில்...

(lbazhirid)

ஈ

கிறிஸ்துமஸ் மரம் மேஜையில் ஒரு மகிழ்ச்சி,

ஆனால் அந்த பகுதிக்கு இது சிறியது.

பனிப்புயல் மூலம் மற்றும் பனிப்புயல் மூலம்

எங்கள் விடுமுறைக்கு வருகிறேன் ...

(பொய்)

யோ

அங்கு முழுத் தோட்டம் யாருக்கு இருக்கிறது?

நீங்கள் உங்களை வீட்டிற்கு அழைத்துச் செல்கிறீர்களா?

இது ஒரு கூரான பந்து போல் தெரிகிறது.

கண்டுபிடித்தீர்களா? - இந்த...

(zhe)

மற்றும்

சாலையில் எறும்புப் புற்று

நாம் நம் பாதங்களைப் பார்க்க வேண்டும்.

எறும்புகள் ஒரு வட்டத்தில் கூடின -

ஒரு கறுப்பினத்தவர் பிடிபட்டார்...

(குழ்)

Z

பாதங்கள் பெடல்களில் அழுத்துகின்றன!

ஏய்! சாலையில் நிற்காதே!

அனைவரையும் எச்சரிக்க உதவியது

ஆபத்து பற்றி...

(konovz)

மற்றும்

நாங்கள் பொருட்களை உடற்பகுதியில் வைக்கிறோம்,

அருகில் ஒரு சாவி, ஒரு ஸ்க்ரூடிரைவர், இடுக்கி,

சுத்தியல் மற்றும் பசை "தருணம்".

சாலையில் எடுக்கப்பட்டது...

(tnemurtsni)

ஒய்

எல்லாம் சாலையில் நடக்கும்

நீங்கள் உங்கள் கால்களை கீறலாம்.

அதனால் நாங்கள் நடைபயணம் செல்கிறோம்

எங்களுடன் அழைத்துச் செல்கிறோம் ...

(ஏன்)

TO

வேகம், காற்று மட்டுமே விசில் அடிக்கிறது,

நெடுஞ்சாலை முழுவதும் வழுவழுப்பான தாள் போல் உள்ளது

அதை உருட்ட உதவியது

நிலக்கீல் வேண்டும்...

(கோடக்)

எல்

மரங்கள் இல்லாமல் ஒரு அடி கூட எடுத்து வைக்க முடியாது

நாங்கள் தளபாடங்கள் மற்றும் காகிதங்களை உருவாக்குகிறோம்!

அதனால்தான் கொண்டு வந்தேன்

அவர்கள் காட்டில் இருந்து...

(அழைப்பு)

எம்

பெரிய நகரங்களின் கீழ்

எல்லாம் நிலத்தடி

புத்திசாலித்தனமாக கலந்தது -

மக்களை அங்கே கொண்டு செல்கிறது...

(ஆர்டெம்)

என்

சாலையில் சோர்வடையாமல் இருக்க,

நாம் சரியாக நடக்க வேண்டும்

கட்டாய அணிவகுப்பு நடத்துதல் -

குதிகால் முதல் பாதம் வரை...

(கோசன்)

பற்றி

பெஞ்சுகள், விதான கூரை

மற்றும் ஒரு ஐஸ்கிரீம் கடை!

நீங்கள் நிலைமையை நன்கு அறிந்திருக்கிறீர்களா?

இந்த இடம் -...

(அக்வோனாட்சோ)

பி

கிரீடங்களின் பசுமைக்குப் பின் அவை அசைகின்றன,

மேலும் அவருக்குப் பின்னால் வண்டிகள் ஓடுகின்றன.

சக்கரங்களின் சத்தத்துடன் வேடிக்கை

தண்டவாளத்தில் விரைந்து...

(zovorap)

ஆர்

சீக்கிரம் பதில் சொல்லு!

சில வருடங்கள் கடந்து போகும்

மேலும் பூமியிலிருந்து ஒளியை விட வேகமானது

நட்சத்திரங்களுக்கு பறக்கும்...

(அடேகர்)

உடன்

நமக்கு முன் ஒரு அதிசய பறவை,

அனைவரையும் சீக்கிரம் உட்காருமாறு கேட்டுக் கொள்கிறேன்.

விமானம் எடுக்கிறது

வேகமான சிறகுகள் கொண்ட...

(டெலோமாஸ்)

டி

ஒரு கேபின் தண்ணீருக்கு வெளியே நிற்கிறது,

இங்கே ஒரு சதுப்பு நிலம், இங்கே ஒரு புதைகுழி,

நாங்கள் சிக்கிக்கொண்டோம், குறைந்தபட்சம் நாங்கள் அழுகிறோம்

நமக்கு உதவுகிறது...

(சாக்யாத்)

யு

யார், நடைபயணம் செல்கிறார்கள்,

அவர் முழு வீட்டையும் தன்னுடன் அழைத்துச் செல்கிறாரா?

சுமை சுமப்பதும் அப்படிப்பட்ட சித்திரவதை

மெதுவாக ஊர்ந்து செல்கிறது...

(ஆக்டிலு)

எஃப்

வண்டியில் செல்லும் வழியில்,

பெரியவர்கள் மற்றும் குழந்தைகள் பயணம் செய்கிறார்கள்

புபெண்ட்சோவ் ஒலிப்பதைக் கேட்டார்.

இது நமக்கு தெரியும்...

(குறிப்பு)

எக்ஸ்

குளிர்காலத்தில் நடைபயிற்சி செல்ல,

நீங்கள் ஒரு ஃபர் கோட் அணிய வேண்டும்!

நாங்கள் பனிப்பொழிவுகளிலிருந்து ஒரு நகரத்தை உருவாக்குகிறோம்,

வலிமையானவர்களை கண்டு நாங்கள் பயப்படவில்லை...

(டோலோ)

சி

பெருங்கடல் இடங்கள்,

மலையளவு உயர அலைகள்.

இதைவிட ஆபத்தானது எதுவுமில்லை, அது நமக்குத் தெரியும்.

மறை, எல்லாரும் வந்துட்டாங்க...

(இமானுட்ஸ்)

எச்

குளம்புகள் அல்லது கொம்புகள் இல்லை,

ஷெல் உங்களை எதிரிகளிடமிருந்து மறைக்கும்!

பயமின்றி பயணிக்கிறார்

பாதுகாப்பில்...

(அஹாபெரெச்)

ஷ

நாங்கள் மேகங்களின் கீழ் பறக்கிறோம்

நாங்கள் அவற்றை எங்கள் கைகளால் தொடுகிறோம்,

வானத்தில் நீராவி எழுப்புகிறது

எங்கள் பெரிய காற்று ...

(அவசரம்)

SCH

நாங்கள் வீட்டிற்கு வந்ததும், கைகளை கழுவுங்கள்!

சரி, காலணிகள் பற்றி என்ன? சரி, கால்சட்டை பற்றி என்ன?

எந்த பிரச்சனையும் இல்லை, எளிதானது மற்றும் தெளிவானது

இது அழுக்குகளை அகற்ற உதவும்...

(நாடகம்)

பி

பிரச்சனைகள் இல்லாமல் ஓட்ட,

நாம் அனைவரும் அறிகுறிகளை அறிந்து கொள்ள வேண்டும்.

நாம் தான் புரிந்து கொள்ள மாட்டோம்

அடையாளங்களில் எங்கே...

(கான்ஸ் யிக்யம்)

ஒய்

என்ன ரகசியம் என்று தெரியவில்லை

இந்த கடிதத்திற்கு வார்த்தைகள் இல்லை

கடிதங்கள் மட்டுமே முக்கியம்,

நாங்கள் கடிதத்தை நினைவில் கொள்வோம் ...

(கள்)

கொமர்சன்ட்

நுழைவு மற்றும் வெளியேறுதல் இரண்டும் இருப்பதை நாங்கள் அறிவோம்.

ஒரு எழுச்சி உள்ளது, மற்றும் ஒரு நுழைவு உள்ளது,

அவர்கள் இல்லாமல் நாம் வாழ முடியாது,

மிக முக்கியமான...

(கான்ஸ் யிட்ரெவ்ட்)

ஈ

நாங்கள் நேராக செல்ல விரும்பினோம்

சாலையின் நடுவில் ஒரு பள்ளம் உள்ளது,

மற்றும் சாலை ஆபரேட்டர்

எங்களுக்கு உதவி அனுப்புகிறது...

(ரோட்டாவக்ஸ்கே)

யு.யு

கோடை வெப்பமான நேரம்,

குழந்தைகள் கடலுக்குச் செல்கிறார்கள்!

சக்கரங்களுக்கு அடியில் மகிழ்ச்சியான சத்தம் கேட்கிறது

ரயில் நோக்கி நகர்கிறது...

(கியு)

நான்

மூடுபனியில் கரைவது என்ன?

அலைகளில் பறவை போல் பறக்குமா?

கடிகாரம் பாய்மரங்களை மாற்றுகிறது,

காற்றுக்கு மூக்கை வைத்து...

(ஆத்யா)

பின் இணைப்பு எண் 4

"தீ பாதுகாப்பு" என்ற தலைப்பில் செயற்கையான பொருள்

சோதனைகள்.

சரியான பதில்களைத் தேர்ந்தெடுங்கள்:

எரியக்கூடிய பொருள் எது?

அ) உலோகம்

பி) பெட்ரோல்

பி) கான்கிரீட்

என்ன தீ ஏற்படலாம்?

A) ஒரு குழாயிலிருந்து தண்ணீர் ஊற்றப்படுகிறது

B) ஒரு இரும்பு சொருகப்பட்டது

B) சரவிளக்கின் மீது அமர்ந்திருக்கும் கிளி

தீயை அணைக்கும் முகவர்கள் என எதை வகைப்படுத்தலாம்?

அ) எரிவாயு குப்பி

B) தண்ணீர்

B) மணல்

பொம்மையாக எதைப் பயன்படுத்தக்கூடாது:

அ) ஒரு பொம்மை

பி) லெகோ கட்டமைப்பாளர்

பி) போட்டிகள்

நெருப்பின் போது புகையிலிருந்து உங்களை எவ்வாறு பாதுகாத்துக் கொள்வது?

A) உங்கள் முகத்தை ஈரமான துணியால் மூடுவது

பி) எரிவாயு முகமூடி

B) ஒரு வெளிப்படையான பிளாஸ்டிக் பையில்

6. மின்சார கம்பிகளில் தொங்க அனுமதிக்கப்படும் பொருட்கள் என்ன?

அ) ஈரமான

B) உலர்

B) இல்லை

"தீ பாதுகாப்பு" என்ற தலைப்பில் குறுக்கெழுத்து

கிடைமட்டமாக:

மக்கள் "சிவப்பு சேவல்" என்று என்ன அழைக்கிறார்கள்? /தீ/

உடலுக்கு தீங்கு விளைவிக்கும் மற்றும் நச்சுப் பொருட்களை உட்கொள்வதால் ஏற்படும் ஒரு வலி நிலை. /விஷம்

குள்ளர்கள் ஒரு மர வீட்டில் வசிக்கிறார்கள்.

எல்லோரும் மிகவும் அன்பானவர்கள் மற்றும் அனைவருக்கும் விளக்குகளை வழங்குகிறார்கள். /போட்டிகளில்/

செங்குத்தாக:

நான் ஒரு மேகம், ஒரு மூடுபனி, மற்றும் ஒரு ஓடை, மற்றும் ஒரு கடல்,

நான் பறக்கிறேன், ஓடுகிறேன், தீயை அணைக்க முடியும்/தண்ணீர்/

2. இந்த பேரழிவு நெருப்பு, புகை, வெப்பம்.

அதன் பெயர் -- ...../நெருப்பு/

நான் உன்னை நெருப்பிலிருந்து பாதுகாப்பேன்

அறையில், கார்.

என் நெம்புகோலை அழுத்தவும்.

நான் ...... /தீயணைப்பான்/

பாடல் தயப்-தயப்-தயப்-த்யாப்-தியாலி

1. எங்கள் தாய்மார்கள் எங்களுடன் முன்னோடி முகாமுக்கு வந்தனர்

நாங்கள் அங்கு நன்றாக வருவோம் என்று நினைத்தோம்

மேலும் நாங்கள் அதிகாலையில் எழுந்தோம்

உடற்பயிற்சிக்காக வெளியேற்றப்பட்டார்

யாப்-யாப்-யாப்-யாப்-ய்ய்ய்!

2. இறுதியாக நாங்கள் சாப்பாட்டு அறைக்கு வந்தோம்

அவர்கள் மேஜைகளில் அமர்ந்து தட்டினர்

சமையல்காரர்கள் அவசரப்படவில்லை

த்யாப்-த்யாப்-த்யாப்-த்யாப்-த்யாலி என்று சொல்லும் ஜோக்குகள்!

3. எங்களிடம் ஒரு மாதத்திற்கு போதுமான பாஸ்தா இல்லை

இதற்காக எங்கள் தாய்மார்கள் எங்களை திட்டவில்லை.

வரிசையாக எல்லாரையும் பூசிவிட்டோம்

சிறுவர்கள் மற்றும் பெண்கள் இருவரும்

டிக்-டப்-டப்-டப்-டப்!

4. ஒரு மாதத்தில் நிறைய எடை இழந்தோம்

அவர்களால் காலில் நிற்கவே முடியவில்லை

ஈ! மீண்டும் ஒரு வருடத்தில் வருவோம்

புது வாழ்க்கை நடத்துவோம்

டிக்-டப்-டப்-டப்-டப்!

இலக்கியம்:

"ஆ, கோடை!" எஸ்.வி. சவினோவா, வி.ஏ. சவினோவ். - வோல்கோகிராட் 2003

Vyatkin L.A., Sidorchuk E.V., Nemytov D.N.. சுற்றுலா மற்றும் ஓரியண்டரிங் - எம்., 2001

கோசிரேவா ஓ.வி., குபரேவா டி.ஐ., லாரியோனோவா என்.என்.தோரணை கோளாறுகள், ஸ்கோலியோசிஸ், பிளாட் அடிகளுக்கான உடல் மறுவாழ்வு - ரோஸ்டோவ் n/d-1999

E. A. குர்பினாவின் "கோடைகால சுகாதார முகாம்" ஒழுங்குமுறை மற்றும் சட்டக் கட்டமைப்பு. வோல்கோகிராட் 2006.

கோடை. விடுமுறை. முகாம் / எட். எஸ்.ஏ. ஷ்மகோவா. - லிபெட்ஸ்க், 1995

லுகோவ்ஸ்கயா யு.பி. பள்ளி, கோடைகால முகாம் மற்றும் வீட்டில் குழந்தைகள் விருந்துகள். நாங்கள் சலிப்புக்கு சவால் விடுகிறோம். (தொடர் "ஸ்கூல் ஆஃப் ஜாய்.") - ரோஸ்டோவ் என்/டி: பீனிக்ஸ், 2002

மக்ஸினியாவா எம்.ஆர்.. இளைய பள்ளி மாணவர்களுக்கான வாழ்க்கை பாதுகாப்பு வகுப்புகள் - எம், 2002

மார்ஃபினா எஸ்.வி. A முதல் Z / S.V வரை கோடைக்கால முகாம்; கலைஞர் ஈ.ஏ. – யாரோஸ்லாவ்ல்: டெவலப்மெண்ட் அகாடமி, 2007

பன்ஃபிலோவா என்.ஐ., சடோவ்னிகோவா வி.வி. 35 சனிக்கிழமைகள் மற்றும் விடுமுறை நாட்கள்: பள்ளி விடுமுறைக்கான காட்சிகள். – எம்.: புதிய பள்ளி, 2001

ஸ்டெபனோவா ஓ..மயோபியாவைத் தடுப்பதற்கான பயிற்சிகள்

சுற்றுலா பொம்மை நூலகம். விளையாட்டுகள், போட்டிகள், வினாடி வினா. -எம்., 2001

ஃபெடின் எஸ்.என்.வேடிக்கையான விளையாட்டுகள் மற்றும் புதிர்கள். - எம்., 2006

செரென்கோவா ஈ.எஃப்.எனக்கு பிடித்த பிறந்தநாள். விடுமுறையை எவ்வாறு ஏற்பாடு செய்வது - எம்., 2007

"வானவில் பார்க்க..."(குழந்தைகள் சுகாதார முகாமில் கல்வித் திட்டங்களை செயல்படுத்திய அனுபவத்திலிருந்து). - இஷெவ்ஸ்க், 2001

ஷால்ஸ்கயா என்.ஏ.கோடைக்கால முகாம்: நாளுக்கு நாள். பெரிய சாதனை. - யாரோஸ்லாவ்ல், 2007

"நாங்கள் ஒன்றாக முடிவு செய்து திட்டமிடுகிறோம்" (அமைப்பாளருக்கு உதவ ஒரு கையேடு). - மாஸ்கோ., 1998.

ஷ்மகோவ் எஸ்.ஏ."கோடை". - எம்., 1993.

, சுறுசுறுப்பான ஓய்வு அமைப்பு...

Yeisk இல் உள்ள மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 20

நகராட்சி மாவட்டம் Yeisk மாவட்டம்

திட்டம்

நாள் முகாம்" ஒலிம்பியன்" MBOU மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 20

ஈஸ்க், நகராட்சி மாவட்டம் Yeisk மாவட்டம்

உடல் கல்வி மற்றும் ஆரோக்கியத்தின் திசை

7-11 வயது குழந்தைகளுக்கு. செயல்படுத்தும் காலம் 4 ஆண்டுகள்.

உருவாக்கப்பட்டது:

உடற்கல்வி ஆசிரியர்

Melentyeva O.I.

G. Yeisk

2015

பகுப்பாய்வு அறிக்கை

முகாம் செயல்பாடுகள் பற்றி

குழந்தைகள் நல தின முகாம்கள், நிபுணத்துவம் மற்றும் துறை சார்ந்தது எதுவாக இருந்தாலும், குழந்தைகளுக்கான முழுமையான மற்றும் அர்த்தமுள்ள பொழுதுபோக்கு மற்றும் சுகாதார மேம்பாட்டை வழங்குவதோடு, அவர்களின் வளர்ச்சி மற்றும் வளர்ப்பின் சிக்கல்களைத் தீர்க்கவும் வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

நியமிக்கப்பட்ட இலக்கை செயல்படுத்துவது விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு, உளவியல், கற்பித்தல், முறை மற்றும் மேலாண்மை பணிகளைத் தீர்ப்பதை உள்ளடக்கியது:

குழந்தையின் தார்மீக கலாச்சாரம், அவரது வளர்ச்சியின் விளையாட்டு மற்றும் ஆன்மீக அடிப்படையை உருவாக்குவதற்கு, முதலில், சாதகமான கல்விச் சூழலின் குழந்தைகள் சுகாதார முகாமில் உருவாக்கம்;

குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தை மீட்டெடுக்க, பாதுகாக்க, ஈடுசெய்ய இயற்கை நிலைமைகளைப் பயன்படுத்துதல்,

சமூக ரீதியாகத் தழுவிய ஆளுமையின் உருவாக்கம் மற்றும் வளர்ச்சிக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல், வெளி உலகத்துடன் குழந்தைகளின் பயனுள்ள தொடர்புக்கான திறன்களை வளர்ப்பது, பாதுகாப்பு, அங்கீகாரம் மற்றும் மரியாதை மற்றும் சுய உறுதிப்பாட்டிற்கான தனிநபரின் அடிப்படைத் தேவைகளை பூர்த்தி செய்தல்.

முகாமின் மையக் கருத்துக்களில் ஒன்று, விளையாட்டில் குழந்தையின் நிலையான வளர்ச்சி, அடிப்படை ஆளுமைப் பண்புகளின் வளர்ச்சி (முயற்சி, பொறுப்பு, ஆர்வம், விடாமுயற்சி, கடின உழைப்பு, சமூகத்தன்மை) இது இளைய தலைமுறையினரை நவீனமாக மாற்றுவதை உறுதி செய்யும். வாழ்க்கை நிலைமைகள் மற்றும் தனிநபரின் உலகக் கண்ணோட்டத்தின் உருவாக்கத்தில் நேரடி தாக்கத்தை ஏற்படுத்துகின்றன. இந்த யோசனையை செயல்படுத்துவது தேர்வு சுதந்திரத்தின் கொள்கையை செயல்படுத்துவதன் மூலம் சாத்தியமாகும், மாறுபட்ட, ஆக்கபூர்வமான செயல்பாடுகள் குழந்தையின் உணர்வுகளின் கோளத்தை பாதிக்கும் மற்றும் ஒரு தனிநபராக தன்னை அடையாளம் காண அனுமதிக்கின்றன, எனவே யோசனை ஒரு குறிப்பிட்ட விளையாட்டு மற்றும் மாற்றத்தை வழங்குவதை அடிப்படையாகக் கொண்டது. கலாச்சார சுவை. இதன் அடிப்படையில், கல்விப் பணியின் பின்வரும் பணிகள் அடையாளம் காணப்படுகின்றன:

உடற்கல்வி மற்றும் சுகாதார திசை - "ஆரோக்கியமான குழந்தைகள் - ஆரோக்கியமான நாடு";

நவீன உலகக் கண்ணோட்டத்தை உருவாக்குதல் - சுற்றியுள்ள உலகத்தைப் பற்றிய மனிதாபிமான, தார்மீக, ஆன்மீக அணுகுமுறை;

விளையாட்டு மற்றும் ஆக்கப்பூர்வமான நடவடிக்கைகள், மனசாட்சி மற்றும் நடைமுறை சிக்கல்களைத் தீர்ப்பதில் செயல்பாடு பற்றிய அறிவுக்கான நேர்மறையான உந்துதலை உருவாக்குதல்;

குழந்தையின் ஆளுமையின் இணக்கமான, முழுமையான நோக்குநிலை வளர்ச்சி;

தார்மீக மற்றும் உளவியல் திறனை வலுப்படுத்துதல், குழுவில் தகவல்தொடர்பு மற்றும் உறவுகளின் உயர் கலாச்சாரம், சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த நடவடிக்கைகளுக்கான விருப்பத்தை வளர்ப்பது.

விளக்கக் குறிப்பு

"ஆரோக்கியமான உடலில் ஆரோக்கியமான மனதில்"

/பொன்மொழி/

கோடை விடுமுறைகள் பள்ளி மாணவர்களின் வருடாந்திர ஓய்வு நேரத்தின் குறிப்பிடத்தக்க பகுதியை உருவாக்குகின்றன, ஆனால் எல்லா பெற்றோர்களும் தங்கள் குழந்தைக்கு முழு அளவிலான, ஒழுங்காக ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட விடுமுறையை வழங்க முடியாது.

கோடை விடுமுறை நாட்களில், ஆண்டு முழுவதும் திரட்டப்பட்ட பதற்றம் வெளியிடப்படுகிறது, செலவழிக்கப்பட்ட ஆற்றல் மற்றும் ஆரோக்கியம் மீட்டமைக்கப்படுகிறது, மேலும் படைப்பு திறன் உருவாக்கப்படுகிறது. இந்த செயல்பாடுகள் குழந்தைகளுக்கான பகல்நேர தங்கும் கோடைகால முகாமில் செய்யப்படுகின்றன. முகாம் தொடங்குவதற்கு பல மாதங்களுக்கு முன்பு, நிறைய ஆயத்த பணிகள் மேற்கொள்ளப்படுகின்றன.

ஒரு முகாம் என்பது சுறுசுறுப்பான பொழுதுபோக்கின் ஒரு கோளமாகும், இது சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த பல்வேறு வகையான ஓய்வு நேர செயல்பாடுகள், வழக்கமான திருத்தம், போதனை, வாய்மொழி பள்ளி நடவடிக்கைகளிலிருந்து வேறுபடுகிறது. இந்த முகாம் எந்தவொரு குழந்தைக்கும் சுயமரியாதை மற்றும் சுய-உணர்தல் ஆகியவற்றின் உயர் மட்டங்களைத் திறந்து அணுகுவதற்கான வாய்ப்பை வழங்குகிறது. மாணவர்களுக்கான நாள் முகாம் குழந்தைகள் முழுமையாக ஓய்வெடுக்கவும் அவர்களின் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்தவும் உகந்த நிலைமைகளை உருவாக்க வடிவமைக்கப்பட்டுள்ளது.

குழந்தைகள் சுகாதார முகாம்கள் சமூக சூழலின் ஒரு பகுதியாகும், இதில் குழந்தைகள் தங்கள் ஓய்வு நேரத்தில் தனிப்பட்ட, உடல் மற்றும் சமூக இழப்பீடுகளுக்கான அவர்களின் திறன்கள் மற்றும் தேவைகளை உணர்கிறார்கள். கோடைக்கால முகாம் என்பது ஒருபுறம், வெவ்வேறு வயது, பாலினம் மற்றும் வளர்ச்சியின் நிலைகளில் உள்ள குழந்தைகளுக்கு இலவச நேரத்தை ஒழுங்கமைக்கும் ஒரு வடிவமாகும், மறுபுறம், மீட்பு மற்றும் கலை, தொழில்நுட்ப மற்றும் சமூக படைப்பாற்றல் ஆகியவற்றின் வளர்ச்சிக்கான இடமாகும்.

முகாமில்தான் ஒவ்வொரு குழந்தையின் சுயமதிப்பும் தெளிவாக வெளிப்படுத்தப்படுகிறது, மேலும் குழந்தைகள் பல்வேறு சமூக அனுபவங்களுக்கும் சமூக முக்கியத்துவம் வாய்ந்த ஓய்வு மதிப்புகளுக்கும் பரவலாக அறிமுகப்படுத்தப்படுகிறார்கள். இதற்கு அவர்களுக்கு உதவுவதே எங்கள் பணி.

கோடை விடுமுறைகள், சுகாதார மேம்பாடு மற்றும் குழந்தைகளுக்கான வேலைவாய்ப்பை ஏற்பாடு செய்வதற்கான இந்த திட்டத்தின் வளர்ச்சி பின்வரும் காரணிகளால் ஏற்பட்டது:

– பள்ளி மாணவர்களுக்கான ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட பொழுதுபோக்குக்காக பெற்றோர்கள் மற்றும் குழந்தைகளிடமிருந்து அதிகரித்த தேவை;

–கோடை விடுமுறையை ஒழுங்கமைக்கும் தற்போதைய அமைப்பை நெறிப்படுத்த வேண்டிய அவசியம்;

– முந்தைய ஆண்டுகளின் முகாமின் வேலையில் தொடர்ச்சியை உறுதி செய்தல்;

– பழைய வேலை வடிவங்களின் நவீனமயமாக்கல் மற்றும் புதியவற்றை அறிமுகப்படுத்துதல்;

– திட்டத்தின் குறிக்கோள்கள் மற்றும் நோக்கங்களை உணர்ந்து கொள்வதில் இளம் பருவத்தினர் மற்றும் ஆசிரியர்களின் வளமான படைப்பு திறனைப் பயன்படுத்த வேண்டிய அவசியம்.

Yeisk மாவட்டத்தின் முனிசிபல் பட்ஜெட் கல்வி நிறுவன மேல்நிலைப் பள்ளி எண். 20ன் பகல் நேர சுகாதார முகாம் நிகழ்ச்சி “சுகாதார நாட்டிற்கான பயணம்” - அதன் கவனம் உடல் கல்வி மற்றும் ஆரோக்கியம்.குழந்தைகளின் வயது 7 முதல் 11 வயது வரை. ஜூன் 8 முதல் ஜூலை 1, 2015 வரை 21 நாட்கள் ஷிப்ட் ஆகும்.

முகாம் அமைப்பாளர்களின் கல்வியியல் நம்பிக்கை:

"குழந்தையின் ஆளுமையை மதிக்கவும்." ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் ஒரு சாதகமான உளவியல் சூழ்நிலை உருவாக்கப்படுகிறது

"ஆரோக்கியமான உடலில் ஆரோக்கியமான மனம்" என்பது குழந்தைகள், தகவல்களின் செயலற்ற உறிஞ்சிகளிலிருந்து, விளையாட்டு வீரர்கள், படைப்பாளிகள், படைப்பாளர்களாக மாறும் கொள்கையாகும்.

"திறந்த கதவு கொள்கை" அனைத்து முகாம் சேவைகளும் குழந்தைக்கு கிடைக்கும் (விளையாட்டு அறைகள், விளையாட்டு மைதானம், நூலகம், நிர்வாக தலைமையகம்).

“ஒரு படி பின்வாங்கவில்லை, ஒரு படி இல்லை, முன்னோக்கி மற்றும் அனைவரும் ஒன்றாக மட்டுமே” - இது குழந்தைகள் ஒவ்வொரு நாளும் பள்ளியை விட்டு வெளியேறும் கொள்கையாகும் (நடை, ஜாகிங், உல்லாசப் பயணம், குறுக்கு நாடு ஓட்டம்)

திட்டத்தை செயல்படுத்துவதற்கான உள்ளடக்கங்கள் மற்றும் வடிவங்கள்

திட்டத்தின் முக்கிய உள்ளடக்கம் ஒலிம்பியன் முகாம் திட்டத்தின் கருப்பொருள் தொகுதிகளில் உட்பொதிக்கப்பட்டுள்ளது, இது ஒரு ஒற்றை அமைப்பை உருவாக்கும் செயல்பாடு மற்றும் வெற்றிக்கான இணக்கமான சூழலை உருவாக்குகிறது.

அனைத்து மாணவர்களும் இரண்டு குழுக்களாக பிரிக்கப்பட்டுள்ளனர். ஒவ்வொரு அணியும் மிக உயர்ந்த விளையாட்டு சாதனைகளுக்காக போராடுகிறது.

மாற்றத்தின் போது, ​​முக்கிய விளையாட்டு மற்றும் பொழுதுபோக்கு பகுதியில் "ஆரோக்கியமான குழந்தைகள் - ஆரோக்கியமான நாடு" ஒரு திட்டத்தை செயல்படுத்த திட்டமிடப்பட்டுள்ளது, இதன் முக்கிய குறிக்கோள்கள்:

1. ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறைக்கு மதிப்பு அடிப்படையிலான அணுகுமுறையை குழந்தைகளிடம் உருவாக்குதல்.

2. உடல் மற்றும் மன ஆரோக்கியத்தைப் பேணுவதில் பழைய தலைமுறையினரின் அனுபவம் மற்றும் மரபுகளை குழந்தைகளுக்கு அறிமுகப்படுத்துங்கள்:

காலை பயிற்சிகள்;

வெளிப்புற விளையாட்டுகள்;

வேடிக்கை தொடங்குகிறது;

பைக் சவாரிகள்;

நடைபயணம்;

வயதானவர்களுக்கு இலக்கு உதவி வழங்குதல்.

திட்டத்தின் நோக்கம்:

குழந்தைகளுக்கான சுவாரஸ்யமான, மாறுபட்ட வடிவம் மற்றும் உள்ளடக்க விளையாட்டு நிகழ்வுகளை உருவாக்குதல்.

ஒவ்வொரு குழந்தையின் தனிப்பட்ட திறன்களின் வளர்ச்சி.

கோடையில் மாணவர்களுக்கு ஒழுங்கமைக்கப்பட்ட பொழுதுபோக்குக்கான நிலைமைகளை உருவாக்குதல், குழந்தையின் ஆளுமையின் வளர்ச்சி, குழந்தைகளின் உடல், மன மற்றும் உணர்ச்சி ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்துதல், ரஷ்ய குடிமகனின் சிறந்த பண்புகளை வளர்ப்பது.

நடைபயணம், பைக் சவாரி, வயதானவர்களுக்கு உதவி செய்தல்.

பணிகள்:

ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் வெற்றிகரமான சூழ்நிலையை உருவாக்குதல், ஒரு குடிமகனின் சிறந்த குணாதிசயங்கள் மற்றும் தார்மீக குணங்களின் தனிப்பட்ட வளர்ச்சியின் புதிய சுற்றுக்கான "லாஞ்ச் பேட்".

பல்வேறு கூட்டு நடவடிக்கைகளின் செயல்பாட்டில் ஒவ்வொரு குழந்தையின் தகவல்தொடர்பு மற்றும் அறிவாற்றல் செயல்பாடு, ஆக்கபூர்வமான திறன் ஆகியவற்றை உருவாக்குதல்.

குழந்தைகளின் உடல் ஆரோக்கியத்தை வலுப்படுத்துங்கள், ஆரோக்கியமான திறன்களை வளர்த்துக் கொள்ளுங்கள்

வாழ்க்கை.

கலாச்சார நடத்தை, சுகாதார மற்றும் சுகாதார கலாச்சாரம் உருவாக்கம்.

திட்டத்திற்கான நிபந்தனைகள்:

திட்டத்தை வெற்றிகரமாக செயல்படுத்த, பல நிபந்தனைகளை பூர்த்தி செய்ய வேண்டும்:

1. இலக்குகள் மற்றும் குறிக்கோள்களின் தெளிவான விளக்கக்காட்சி.

2. நடவடிக்கைகளின் குறிப்பிட்ட திட்டமிடல்.

3. திட்டத்தின் பணியாளர்கள்.

4. திட்டத்தின் வழிமுறை ஆதரவு.

5. லாஜிஸ்டிக்ஸ் ஆதரவு.

திட்டத்தை செயல்படுத்துவதற்கான நிபந்தனைகள்:

குழந்தைகளுடன் சேர்ந்து மதிப்புகள் மற்றும் நடத்தை முறைகளை உருவாக்குதல், அவர்களின் ஆர்வங்கள் மற்றும் தேவைகளை கணக்கில் எடுத்துக்கொள்வது;

குழந்தைகளின் தனிப்பட்ட திறனைக் கண்டறிந்து உணர்ந்துகொள்வது;

உடல் செயல்பாடுகளின் உருவாக்கம்;

ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் வெற்றிகரமான சூழ்நிலையை உருவாக்குதல்;

பல்வேறு வகையான செயல்பாடுகளின் கரிம கலவை: சுகாதார மேம்பாடு, வேலை, படைப்பாற்றல், ஓய்வு;

குழந்தைகள் குழுவில் சுகாதார சேமிப்பு தொழில்நுட்பங்களை அறிமுகப்படுத்துதல்;

ஒவ்வொரு குழந்தையின் பாதுகாப்பிற்கும் ஒரு நிபந்தனையாக நியாயமான ஒழுக்கம் மற்றும் ஒழுங்கை உறுதி செய்தல்;

நம்பிக்கை மற்றும் ஒத்துழைப்பின் உறவுகளை உருவாக்குதல்;

ஆசிரியர் ஊழியர்களால் கடந்த நாளின் தினசரி பகுப்பாய்வு, முதலியன.

CTD தொழில்நுட்பங்கள் (கூட்டு படைப்பு வேலை) மற்றும் திட்ட நடவடிக்கைகள் திட்டத்தின் முன்னணி அடிப்படையாக எடுத்துக் கொள்ளப்படுகின்றன.

வேலையின் படிவங்கள்:

விளையாட்டு திட்டங்கள்,

அறிவுசார் மற்றும் கல்வி விளையாட்டுகள்,

போட்டிகள்,

விளையாட்டு போட்டிகள் மற்றும் விளையாட்டுகள்,

தொழிலாளர் விவகாரங்கள் மற்றும் தரையிறக்கங்கள்,

சுற்றுச்சூழல் நடவடிக்கைகள்,

நடைபயணம்,

பைக் சவாரிகள்.

முறையான ஆதரவு.

1. ஒரு முகாம் திட்டம் மற்றும் குழு வேலை திட்டங்கள் கிடைக்கும்.

2. வேலைத் திட்டத்திற்கு இணங்க வழிமுறை வளர்ச்சிகளைத் தேர்ந்தெடுப்பது.

3.முடிவுகளைக் கண்காணிப்பதற்கும் முடிவுகளைத் தொகுப்பதற்கும் ஒரு அமைப்பை உருவாக்குதல்.

திட்டத்தின் எதிர்பார்க்கப்படும் முடிவுகள்:

முகாம் மாற்றத்தின் விளையாட்டு மாதிரியின் நிலைமைகளில் ஷிப்ட் பங்கேற்பாளர்களின் தனிப்பட்ட வளர்ச்சி;

குழந்தையின் உடல் திறன்கள் மற்றும் திறன்களின் வளர்ச்சி:

தகவல்தொடர்பு செயல்பாட்டின் அளவை அதிகரித்தல்;

முகாமில் சாதகமான மைக்ரோக்ளைமேட்டை உருவாக்குதல், நிரல் பங்கேற்பாளர்களின் உறவுகளில் எதிர்மறை வெளிப்பாடுகள் இல்லாதது மற்றும் குற்றங்களின் உண்மைகள் இல்லாதது.

குழந்தைகளின் ஆரோக்கியத்தின் அடிப்படை மட்டத்தை பராமரித்தல் மற்றும் பலப்படுத்துதல்;

திட்டத்தை செயல்படுத்துவதற்கான திட்டம்

திட்டத்தை செயல்படுத்துவதற்கான முக்கிய வழிமுறை ஆரோக்கியமான வாழ்க்கை முறையை மேம்படுத்துவதாகும்: புதிய காற்றில் காலை பயிற்சிகள், வெளிப்புற விளையாட்டுகள், விளையாட்டு போட்டிகள், ஹைகிங், பைக் சவாரிகள் மற்றும் வயதானவர்களுக்கு இலக்கு உதவி வழங்குதல்.

புதிய அனைத்தும் புதிய உணர்ச்சி அனுபவங்கள், வாங்கிய நடைமுறை மற்றும் வேலை திறன்களிலிருந்து மனோதத்துவ உணர்வுகள், பெற்ற அறிவு மற்றும் கூட்டு நடவடிக்கைகளின் போது ஒருவரின் சொந்த சுய-உணர்தல் ஆகியவற்றுடன் சேர்ந்துள்ளது.

முகாம் பங்கேற்பாளர்கள் அனைவரும் பங்கேற்கும் விளையாட்டு மற்றும் வெகுஜன நிகழ்வுகளில் மட்டுமல்லாமல், ஆக்கபூர்வமான நடவடிக்கைகளிலும் இந்த திட்டம் நிறைந்துள்ளது. விளக்கப்பட்ட உரையாடல்கள்,காட்சிகள் விளையாட்டு தலைப்புகளில் வீடியோக்கள்,வி ஆர்வங்களுக்கு ஏற்ப தேர்ந்தெடுக்கப்பட்டது, அங்கு குழந்தைகள் ஒரு குறிப்பிட்ட அளவு அறிவைக் குவிப்பதால், ஒவ்வொரு குழந்தைக்கும் முகாமில் அவர்களின் சமூகப் பங்கை நிறைவேற்ற உதவுகிறது.

நிரல் அமலாக்கத்தின் செயல்திறனைக் கண்காணித்து மதிப்பிடுவதற்கான அமைப்பு

ஒட்டுமொத்த திட்டத்தின் செயல்திறனின் ஆய்வு குறிகாட்டிகளை கண்காணிக்கும் போது முடிவுகள் மதிப்பிடப்படுகின்றன.

திட்டத்தின் மூலோபாய முக்கியத்துவம்

திட்டத்தின் செயல்திறன் மற்றும் மூலோபாய முக்கியத்துவம்:

பொழுதுபோக்கு மற்றும் கல்வி நடவடிக்கைகளை ஒழுங்கமைப்பதற்கான திட்டத்துடன் குழந்தைகள் மற்றும் பெற்றோரின் கோரிக்கையை திருப்திப்படுத்துதல்;

வேலை வடிவங்களின் நவீனமயமாக்கல், குழந்தைகளுக்கான பொழுதுபோக்கு மற்றும் ஆரோக்கியத்தை மேம்படுத்துவதில் நேர்மறையான அனுபவத்தை குவித்தல்;

பொழுதுபோக்கு நிலைமைகளில் நல்ல ஆரோக்கியத்தைப் பெறுவதை நோக்கமாகக் கொண்ட கல்வி செயல்முறையின் ஒருங்கிணைந்த அமைப்பின் தொடர்ச்சியை உறுதி செய்தல்;

குழந்தைகளுக்கான பொழுதுபோக்கு மற்றும் சுகாதார மேம்பாட்டை ஒழுங்கமைப்பதில் வளங்களை உருவாக்குவதற்காக சமூக பங்காளிகள், பொதுமக்கள் மற்றும் ஊடகங்களுடன் பள்ளிகள் மற்றும் முகாம்களுக்கு இடையிலான தொடர்புகளின் நோக்கத்தை விரிவுபடுத்துதல்.

முக்கிய நிகழ்வுகள்

உடல் கல்வி மற்றும் சுகாதார திசை "ஆரோக்கியமான குழந்தைகள் - ஆரோக்கியமான நாடு", நாள் முகாமின் நடவடிக்கைகளின் முக்கிய திட்டத்தின் படி " ஒலிம்பியன்».

தேதி

நிகழ்வுகள்

பொறுப்பு

08.06

வேடிக்கை தொடங்குகிறது "நாங்கள் ஒன்றுபட்டுள்ளோம், அதாவது நாங்கள் வெல்லமுடியாதவர்கள்"

Melentyeva O.I.

09.06

விளையாட்டு வாரியாக விளையாட்டு வினாடி வினா

டோன்ட்சோவா எஸ். ஏ.

10.06

வெளிப்புற விளையாட்டுகள் "யார் அதிக திறமைசாலி?"

Melentyeva O.I.

11.06

"வேடிக்கை ஆரம்பம்"

டோன்ட்சோவா எஸ். ஏ.

12.06

வினாடி வினா "ஸ்போர்ட்லேண்டியா"

Melentyeva O.I.

13.06

இயற்கையில் நடைபயணம் (பொடுப்னியின் பெயரிடப்பட்ட பூங்கா)

டோன்ட்சோவா எஸ். ஏ.

16.06

விளையாட்டு நேரம் "உடல்நல நண்பர்கள்" /போதைக்கு எதிரான மையத்தில்/

Melentyeva O.I.

17.06

வேடிக்கை தொடங்குகிறது "நாங்கள் ரஷ்யாவின் சாம்பியன்கள்!"

டோன்ட்சோவா எஸ். ஏ.

18.06

"ஒன்று, இரண்டு, ஒன்றாக!" - டிராக் அண்ட் ஃபீல்ட் ஆல்ரவுண்ட்

Melentyeva O.I.

19.06

விளையாட்டு நேரம் "கேலியாகவும் தீவிரமாகவும்"

டோன்ட்சோவா எஸ். ஏ.

20.06

Yeisk இல் உள்ள பனி அரண்மனைக்கு நடைபயணம்

Melentyeva O.I.

22.06

இயற்கையில் சைக்கிள் பயணம் (Yeysk - Shirochanka கிராமம்)

டோன்ட்சோவா எஸ். ஏ.

23.06

Melentyeva O.I.

24.06

போதைப்பொருள் மற்றும் போதைப்பொருள் கடத்தலுக்கு எதிரான சர்வதேச தினம். விளையாட்டு விளையாட்டு நூலகம் "மூளை வளையம்"

டோன்ட்சோவா எஸ். ஏ.

25.06

விளையாட்டு விளையாட்டுகள் "ஆரோக்கியமான உடலில் ஆரோக்கியமான மனம்!"

Melentyeva O.I.

26.06

இளைஞர் தினத்திற்காக அர்ப்பணிக்கப்பட்ட விளையாட்டு விளையாட்டுகள்

டோன்ட்சோவா எஸ். ஏ.

27.06

இயற்கையில் நடைபயணம் (சுற்றுலா ஒரு நாள் உயர்வு Yeisk - Shirochanka கிராமம்)

Melentyeva O.I. டோன்ட்சோவா எஸ். ஏ.

பொருள் மற்றும் தொழில்நுட்ப உபகரணங்கள்:

பல்வேறு நிகழ்வுகளுக்கான உகந்த நிலைமைகள் மற்றும் இடங்களின் தேர்வு.

ஆடியோ பொருட்கள் மற்றும் வீடியோ உபகரணங்கள்.

விளையாட்டு உபகரணங்கள்:

ஒரு செட் கொண்ட டென்னிஸ் அட்டவணைகள்;

கால்பந்து, கூடைப்பந்து, கைப்பந்து;

ஜிம்னாஸ்டிக் ஜம்ப் கயிறுகள்;

செக்கர்ஸ் செட், செஸ், லோட்டோ;

ஸ்கிட்டில்ஸ், வளையங்கள், கயிறு, பைகள்;

சுற்றுலா முதுகுப்பைகள், கூடாரங்கள், உபகரணங்கள்.

நூல் பட்டியல்

அஃபனாசியேவ் எஸ்.பி. கோமரின் எஸ்.வி., ஒரு நாட்டு முகாமில் குழந்தைகளை என்ன செய்வது.

எம். 2009.

நிகுல்னிகோவ் ஏ.என். "பள்ளி விளையாட்டு மைதானம்" - நோவோசிபிர்ஸ்க். 2006.

ரோட்கினா டி.எஸ்., குர்சோவா ஓ.ஏ., நெஸ்டெரென்கோ ஏ.வி. கருணை மற்றும் கருணையின் பாடங்கள்.

ஓ.: "குழந்தைப் பருவம்." 2007.

சோகோலோவா என்.வி. கோடை, விடுமுறை - வெற்றிக்கான பாதை: குழந்தைகள் நல முகாமில் குழந்தைகள் மற்றும் இளம் பருவத்தினருக்கான திட்டங்கள் மற்றும் விளையாட்டுகளின் தொகுப்பு, - ஓ.: "குழந்தைப் பருவம்". 2009.

Vinokurova N. படைப்பு திறன்களின் வளர்ச்சிக்கான சிறந்த சோதனைகள். எம். 1999.

கரகோவ்ஸ்கி வி.ஏ., நோவிகோவா எல்.ஐ., செலிவனோவா என்.எல். வளர்ப்பதா? கல்வி... கல்வி! -எம். 1996.

லுகோஷ்கின் A. N. எப்படி வழிநடத்துவது. - எம். 1978.

Miklyaeva ஏ.வி. நான் ஒரு இளைஞன். உங்களுடன் சந்திப்புகள். - செயின்ட் பீட்டர்ஸ்பர்க். 2003.

ரோஷ்கோவ் எம்.ஐ. பேபோரோடோவா எல்.வி. கல்வியின் கோட்பாடு மற்றும் முறைகள். - எம். 2004.

இ.என். கோடிஷ், யு.எஸ். கான்ஸ்டான்டினோவ், யு.ஏ. குஸ்நெட்சோவ் சுற்றுலா பேரணிகள் மற்றும் போட்டிகள் மாஸ்கோ ப்ரோஃபிஸ்டாட், 1984.

மற்றும். கோவல்கோ, பள்ளிக்குப் பிறகு ஜூனியர் பள்ளி குழந்தைகள், 750 கல்வி விளையாட்டுகள், பயிற்சிகள், உடற்கல்வி நிமிடங்கள், மாஸ்கோ எக்ஸ்மோ, 2007.